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我努力讀懂真實(shí)初三作文

時(shí)間:2021-06-26 09:12:07 努力 我要投稿

我努力讀懂真實(shí)初三作文

  曾幾何時(shí),我在浮華的文字游戲里迷失了自我,走進(jìn)了情感的荒漠,幾經(jīng)曲折,我讀懂了真實(shí)……

我努力讀懂真實(shí)初三作文

  誤入歧途

  偌大的教室里,只有寥寥幾人,我坐在座位上,認(rèn)真地寫(xiě)著作文。

  “寫(xiě)好了,拿去!”

  坐在對(duì)面的男生一把奪過(guò),大喊著“萬(wàn)歲”,便連蹦帶跳、歡天喜地地跑出了教室。

  “記得我的潤(rùn)筆費(fèi)”,我漫不經(jīng)心地提醒了句。

  “曉得啦!這次作文過(guò)關(guān)了請(qǐng)你吃飯”,走廊里傳來(lái)陣陣回聲。

  “撲哧”,坐在我旁邊的小涵笑了笑,“真是跑得比兔子還快!”她注視了我良久,開(kāi)口道:“小夏,你認(rèn)真的樣子好贊哦!根本是充滿魅力令人不敢直視。”

  我感覺(jué)自己的額頭上布滿了黑線,腦細(xì)胞里復(fù)印的盡是“無(wú)聊”兩字,我抽了抽嘴角,略現(xiàn)無(wú)語(yǔ):“少來(lái)這套!”

  我叫小夏,是一名九年級(jí)的普通學(xué)生,最大的優(yōu)點(diǎn)大概是我的作文水平還不賴,文筆是其一,重點(diǎn)在于我的作文完全是迎合任課老師口味來(lái)寫(xiě)的,其中不乏“高大上”,不乏“首尾呼應(yīng)”……作文多次被當(dāng)作范文傳閱之后,不知哪個(gè)“歪腦筋”拋出了“有償作文”的創(chuàng)意橄欖枝,作為一介平民學(xué)子,當(dāng)然不介意拿自己的專長(zhǎng)來(lái)賺一點(diǎn)微薄的小零花。

  “小涵,會(huì)寫(xiě)高分作文,真的是那么榮耀的事嗎?那我為什么一點(diǎn)也感受不到寫(xiě)作時(shí)的快樂(lè)呢?”

  “因?yàn)槟銓?xiě)作的心已經(jīng)死翹翹了!”小涵嘟囔著嘴,不假思索脫口而出。我一口白開(kāi)水瞬間噴涌而出。

  當(dāng)頭棒喝

  “這次的作文,題目和要求都寫(xiě)到黑板上了”,新來(lái)的語(yǔ)文老師敲了敲黑板,朗聲道:“放學(xué)之前交,沒(méi)問(wèn)題的話就開(kāi)始寫(xiě)吧!”

  同桌小涵對(duì)我笑了笑:“貌似蠻容易的!”

  我淡淡地回答:“往高尚里寫(xiě)就好了嘛!”說(shuō)著,就拿起筆沙沙地寫(xiě)起來(lái)。

  “重寫(xiě)?為什么?”我生氣地大喊,語(yǔ)氣里滿滿的都是不可置信!跋胍(dāng)醫(yī)生的理想不好不高尚嗎?我又沒(méi)寫(xiě)跑題。”

  老師似乎對(duì)我的激動(dòng)情緒早有預(yù)料,撐著下巴,慢條斯理地說(shuō):“你的作文文采飛揚(yáng),但是看不出有意思的地方,沒(méi)有共鳴。”

  “共鳴,那是什么?”

  “只有發(fā)自內(nèi)心的作品,才能獲得讀者的`認(rèn)同,引起共鳴,甚至喚醒讀者相似的情感體驗(yàn),不是有感而發(fā)的文章跟廢紙沒(méi)什么兩樣。你這種為了應(yīng)付而取巧的態(tài)度必須改正,就從這篇作品開(kāi)始吧!”

  老師的話猶如當(dāng)頭棒喝,我陷入了深深的沉思中……

  做回真我

  意識(shí)有些模糊,我慢慢地睜開(kāi)眼睛,來(lái)到陌生的地方,看到一個(gè)模樣長(zhǎng)得十分清秀的小蘿莉。

  “真亂啊!”房間里每個(gè)角落都堆著如小山丘般高的作文稿紙,我隨意撿起一張!绑w育課上,我?jiàn)^不顧身地替同學(xué)擋了那飛來(lái)的鉛球,我只覺(jué)得眼前一黑……”我又撿起另一張,“昨天夜里,我燒得厲害,媽媽心急火燎地背著我上醫(yī)院……”

  “這些都是我寫(xiě)的?”我目瞪口呆,“居然……”

  “居然有這么多?小蘿莉用嘲諷的口吻插了一句。

  我坐在紙堆上,慢慢地“欣賞”自己寫(xiě)的作文。想當(dāng)初,寫(xiě)的時(shí)候可能還有些自鳴得意,現(xiàn)在讀來(lái),感覺(jué)都在扯謊,就像把自己曾經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤重新看一遍。

  “做回最初的那個(gè)真實(shí)的自己吧!”小蘿莉語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。

  我驀然想起,那是讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,讀過(guò)一些名人傳記的我在作文里興奮地向老師和同學(xué)們宣布,我將來(lái)要當(dāng)總統(tǒng)的美麗夢(mèng)想,結(jié)果被老師在課堂上狠狠地批評(píng)了,評(píng)語(yǔ)是不切實(shí)際。從此,我將自己的真實(shí)想法隱藏起來(lái),陷入了編造謊話的泥沼。

  “嗯……”,我從夢(mèng)中悠悠醒來(lái),夢(mèng)中那個(gè)小蘿莉的身影變得模糊而疏遠(yuǎn),但她那句話卻清晰地回響在耳邊,“做回那個(gè)真實(shí)的自己!”

  告別曲意迎合,告別虛偽做作,在跌跌撞撞中,我努力讀懂了真實(shí)。那是一種“清水出芙蓉,天然去雕飾”的自然,那是一種“情動(dòng)于中而形于言”的真誠(chéng)。如今,我盡情享受著從筆尖流瀉出來(lái)的愜意與心靈的自由……

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