二年級的擬人句
二年級的擬人句1
1) 蠟炬成灰淚始干
2) 寧靜的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語
3) 杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招
4) 蝴蝶初翻簾繡，萬玉女、齊回舞袖。
5) 春天像剛剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。
6) 春天像個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的嬰兒，嬌小可愛;
7) 春天就像活潑的兒童，憧憬渴望;
8) 秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。
9) 花兒在風中笑彎了腰.
10) 夜空中的小星星眨著眼睛,似乎對你微笑.
11) 向日葵不斷地面向太陽公公做運動.
12) 一排排柳樹倒映在水中,欣賞著自己的容貌。
13) 月亮一露面，滿天的星星驚散了。
14) 真理它卻不會彎腰
15) 春天就像健壯的青年，充滿朝氣;
16) 春天就像健康的老人，另人回味。
17) 鳴蟬在樹葉里長吟
18) 風是調(diào)皮的，一會把那朵悠閑的云趕得滿天跑，還不斷變化她的面具，一會兒卷起地上的落葉，讓她們打著旋舞蹈。
19) 水是野的,索溪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子,一會兒纏繞著山奔跑,一會兒撅著屁股,賭著氣又自個兒鬧去了
20) 小樹擺動著枝葉,向我們點頭笑
二年級的擬人句2
設計思想：
初步掌握擬人的知識，能判斷擬人句，嘗試寫擬人句。
教學分析：
擬人句手法在作文中經(jīng)常需要運用，它可以使文章變得生動形象，學生對于富有人格特征的事物以及動植物都十分喜愛，易于接受。二年級下冊第一單元有關(guān)春天的文章，就大量運用擬人的手法，賦予動植物人的特點，學生特別喜愛。通過這個單元的學習，我們要讓學生掌握擬人句的寫作手法。
教學目標：
1、理解什么是擬人修辭手法。
2、知道擬人修辭手法的運用形式有三種：把植物擬人化、把動物擬人化、把一般事物擬人化。
3、能夠區(qū)分比喻和擬人的修辭手法。
4、運用擬人修辭手法寫句子、寫片段。
教學策略：
自主、合作學習法。
重點難點：
1、教學重點：能夠區(qū)分比喻和擬人的修辭手法；運用擬人修辭手法寫句子、寫片段。
2、教學難點：運用擬人修辭手法寫句子、寫片段。
教學過程：
一、課前微視頻教學
1、理解擬人修辭手法的概念
師：同學們好！今天老師要教給大家一種修辭手法——擬人。我們學會了它，就可以使我們的文章寫得生動有趣了。那什么是擬人手法呢？讓我們來讀下面的句子：
春雨姑娘在綠色的葉叢中彈奏著樂曲。
桃花笑紅了臉。
筍芽兒高興地說：“多美好的春光��！我要快快長大！”。
師：你有什么發(fā)現(xiàn)呢？——對了，句子中把春雨、桃花、筍芽兒當作我們?nèi)藖韺懥耍o它們賦予了人的動作、神態(tài)、語言和感情。春雨成了美麗的姑娘，還會彈樂曲；桃花擁有了人一樣紅潤的臉龐；筍芽兒也像人一樣有思想，有感情地開口說話了。我們讀到這樣的句子，是不是覺得很生動，很有趣呢？這樣的句子就是擬人句了。
定義：擬人，就是根據(jù)想象把物當做人來敘述或描寫，使“物”具有人一樣的言行、神態(tài)、思想和感情。一句話，擬人就是用寫人的詞句去寫物。這種手法又叫做“人格化”。
2、擬人手法的三種運用形式
師：那什么事物都可以進行擬人化呢？擬人手法的運用形式主要有三種：
1）把植物擬人化
2）把動物擬人化
3）把一般事物擬人化
師：我們來看一些例子：
1）把植物擬人化
筍芽兒扭動著身子，一個勁兒地向上鉆。
師：從這句，我們可以形象地感受到筍芽兒渴望快快長大的迫切心情。
柳樹搖著綠色的長辮子。
師：柳樹怎么會有辮子呢？哦，原來是嫩綠的柳枝呀，多像小姑娘的長辮子呀。這里就把柳樹擬人化了。
2）把動物擬人化
百靈鳥在枝頭歡快地歌唱。
蝴蝶在花叢中跳起舞來。
師：這里把百靈鳥的叫聲形容為在歌唱，頓時讓我們覺得百靈鳥不僅僅是小鳥，更是位歌唱家了。而蝴蝶也成了優(yōu)秀的舞者，在花叢中翩翩起舞，將蝴蝶的歡樂、美麗生動、鮮活地展現(xiàn)在我們的眼前，給我們留下了美的享受。
3）把一般事物擬人化
雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來。
春雨姑娘愛撫著她，滋潤著她。
師：從這里，我們是不是可以讀到大嗓門的雷公公和溫柔的春雨姑娘呢？這比“打雷了，天上下起了小雨�！鄙鷦佣嗔税桑�
師：所以，假如我們給了這些動、植物以鮮活的生命，我們的語句就不會單調(diào)乏味，我們的文章將更加清新，鮮活。這就是擬人句的作用。但是我們不光要了解，更重要的是掌握。現(xiàn)在，老師就教大家怎樣將一個簡單的句子變成形象生動的擬人句。
例：天空中有許多星星。
師：首先，我們要將“星星”人格化，可以叫它“星寶寶”，因為星星給我們的印象是可愛的。然后，我們還要給星星賦予人的動作、神態(tài)或感情。我們先想一想，星星的特點是什么？嗯，很亮，還一閃一閃的，就像我們亮晶晶的眼睛一樣，一眨一眨的，是嗎？那我們可以這樣寫：
星寶寶們在天空中眨著眼睛向我問好。
這樣一改，是不是可愛的小星星形象立刻出現(xiàn)在我們眼前了？擬人句是不是很棒呢？同學們，你們學會了嗎？那請你也來改一個句子吧！
練：牽牛花開了。
提示：首先將牽�；ㄈ烁窕�。然后，想想牽�；ㄓ惺裁刺攸c？，它的花朵像。
改：牽�；ǎǖ艿埽┐灯鹆耍ㄐ±龋�。
牽�；ǎㄐ〗悖┐┥狭耍ɡ热梗�。
3、區(qū)分比喻句和擬人句
師：相信聰明的你們已經(jīng)學會了，那老師要考考你們，判斷一下這個句子是不是擬人句？
春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
師：可能有些同學犯糊涂了，覺得這句是把春天當人來寫，你看春天都是小姑娘了，應該是擬人句吧？那可就錯了，因為我們要特別注意這個詞——“像”。“什么像什么一樣�！边@是什么句子？經(jīng)過老師的提示，你就知道了，對，這是一個比喻句“春天像個害羞的小姑娘�！蹦俏覀兛梢园堰@個比喻句改成擬人句，怎么改呢？我們不能用“像”這個比喻詞，所以我們直接叫她“春姑娘”，她的擬人化的動作是“遮遮掩掩，躲躲藏藏”，這個不變。
春天像個害羞的小姑娘。改成：害羞的春姑娘遮遮掩掩，躲躲藏藏。
4、回顧總結(jié)
師：同學們，你們學會了嗎？好，讓我們再回顧一遍：擬人，就是根據(jù)想象把物當做人來敘述或描寫，使“物”具有人一樣的言行、神態(tài)、思想和感情。一句話，擬人就是用寫人的詞句去寫物。這種手法又叫做“人格化”。擬人的運用形式有三種：把植物擬人化，把動物擬人化和把一般事物擬人化。最后，在擬人手法的運用中我們要注意：
1、要有真情實感，做到自然逼真，不要生拉硬扯；
2、要符合事物本身的特點和其要表達的心情；
3、要符合其身份和表達的環(huán)境；
4、要與比喻句區(qū)分開來。在比喻句和擬人句的區(qū)分中，我們主要看是否有“像、好像……”這些比喻詞。
好的，同學們，今天我們就學到這里。
微習題
第一關(guān)
下列句子，哪些是擬人句？請在后面打“√”。
小樹向我招手，小花向我點頭。
太陽從東方升起來了。
泉水唱著歌跑下山去。
不再膽怯的小白菊，慢慢抬起它們的頭。
大雨打落了嬌嫩的薔薇花。
第二關(guān)
請寫出下列句子是什么形式的擬人化。
豌豆媽媽更有辦法，讓孩子曬在太陽底下，“啪”的一聲豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。
洪水咆哮著向村莊襲來。
螢火蟲點著燈籠在夜間散步。
春風給柳樹梳頭。
太陽花向著太陽微笑。
第三關(guān)
用擬人的手法改寫下列句子。
泉水流下山去。
小鳥嘰嘰喳喳叫個不停。
微反思
本次設計思路還是比較清晰，以遞進形式讓學生逐步了解什么是擬人句，擬人句的運用形式。以邊講解邊練習的形式讓學生學會如何判斷擬人句。最后進行回顧總結(jié)使學生加深印象。
二年級的擬人句3
1 滿天紅云，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。
2 早晨，太陽像個剛出門的新媳婦，羞答答地露出半個臉來。
3 太陽落山了，它那分外的強光從樹梢頭噴射出來，將白云染成血色，將青山染成血色。
4 太陽慢慢地透過云霞，露出了早已脹得通紅的臉龐，像一個害羞的小姑娘張望著大地。
5 燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園。
6 太陽更低了，血一般的紅，水面上一條耀人眼睛的廣闊的光波，從海洋的邊際直伸到小船邊沿。
7 天空被夕陽染成了血紅色，桃紅色的云彩倒映在流水上，整個江面變成了紫色，天邊仿佛燃起大火。
8 春天，那太陽暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。
9 陣陣春風，吹散云霧，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿湖面。
10 炎炎的烈日高懸當空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面著了火，反射出油在沸煎時的火焰來。
11 沒有敢抬頭看一眼太陽，只覺得到處都耀眼，空中、屋頂、地上，都是白亮亮的一片，白里透著點紅，由上到下整個像一面極大的火鏡，每條都是火鏡的焦點，仿佛一切東西就要燃燒起來。
12 晚秋了，太陽懶洋洋地掛在天上，像個老公公露著笑臉在打瞌睡。
二年級的擬人句4
1、肥美的玉米葉片上有一顆潮濕的露珠，當風吹起的時候，露珠順著粗壯的莖滾了下來。
2、冬天來了，松鼠們聚在一起討論如何最好地儲存它們的冬季食物。
3、這些天，柳樹剛送出嫩芽，小草剛鉆出腦袋，太陽像害羞似的躲進了云里，然后，細細的春雨，像牛毛，像繡花針，帶著和煦的春風而下。今年不會有春旱！正忙著春耕的農(nóng)民伯伯看著春雨，臉上的笑容都皺了起來！
4、湖邊有一排正在梳頭的柳樹。
5、小螞蟻見面后高興地用觸角向小螞蟻打招呼。
6、蜜蜂在花叢中唱著歡快的歌，勤勞的雙手忙著采蜜。
7、玫瑰的花瓣像一個美麗的女孩一樣迷人。
8、秋天是一個魔術(shù)師，它給人們帶來無盡的樂趣，我喜歡秋天，它不僅給我們帶來涼爽，也給我們帶來收獲的喜悅和笑聲。
9、豆子已經(jīng)發(fā)芽了，大約有一厘米長，感覺光滑而柔軟，就像小女孩的辮子。
10、一陣春風吹過，小草跳起了歡快的舞蹈，像亭亭玉立的少女一樣翩翩起舞。
11、牽牛花向太陽公公綻開了笑臉，開出了紫色的花朵。
12、高粱漲紅了臉，笑了，好像被別人稱贊了似的，笑得合不攏嘴。
13、冬天的雨，就像一個吝嗇的富人，總是吝嗇著雨水，不愿讓大地接受雨水的洗禮。
14、海底的海參是熙熙攘攘的，景象就像一個廟會。
15、春天來了，陽光燦爛，花兒盛開，春姑娘邁著輕盈的腳步走來了。
16、樹枝上的畫眉正在唱一首甜美的歌。
二年級的擬人句5
1、早上，一群山雀在樹上唱著快樂的歌！
2、秋天到了，柿子的臉漲得通紅。
3、楊樹，是最莊嚴壯麗的樹，楊樹生一千年不枯死，死后一千年不倒下，倒下一千年不生銹，它的精神將永遠純潔在！
4、桃花有早有晚，有的已經(jīng)全部開放；有些花兒太害羞不敢向外看，只敢露出一張小嘴，望著外面的世界。
5、當它像睡覺一樣安靜時，蟋蟀開始唱歌。
6、剛才還下著傾盆大雨，但轉(zhuǎn)眼間，天已經(jīng)放晴了，仿佛上帝開了個大玩笑，連河堤上的花草都笑彎了腰。
7、除夕之夜，鞭炮聲噼里啪啦地歡蹦亂跳，像個娃娃似的笑了，它來了；在噼里啪啦的鞭炮聲中磕磕絆絆，悄悄溜走，又一年。
8、蠟燭看著周圍的人，他高興地跳著舞。
9、一只穿著藍色外套的小青蛙在雨中跳上跳下。
10、風吹過樹梢，樹葉沙沙作響，梧桐像個慈祥的老人，望著我們，也和我們一起發(fā)出陣陣笑聲。
11、太陽還沒有升起，喇叭花上掛著美麗的微笑。
12、晚到的客人晚飯后總是匆匆忙忙地趕時間。
二年級的擬人句6
1、姐姐月亮的夜晚已經(jīng)過去了，太陽公公慢慢露出了他可愛的笑容，值了一天的班！
2、柳樹出了新枝，出了嫩綠的葉子，柳條飄動著，溫柔地撫摸著我們的臉。
3、春姑娘邁著輕盈的腳步走來，小草從泥土里長出了一個小腦袋，小花也綻開了它迷人的笑臉。
4、春天像一個活潑的孩子，渴望著；春天就像健壯的青年，充滿了生機；春天像一個健康的老人，令人難忘。
5、它脫下舊外套，開始了新的生活；它貪婪地吮吸著春天清新甜美的露珠，慢慢地長出可愛的小樹枝和綠葉。
6、春天來了，銀杏樹的枝頭悄悄地冒出了嫩芽，很快就把嫩芽變成了嫩葉，一陣風吹來，像一個小女孩掛著耳環(huán)。春姑娘靜靜地離開了，銀杏樹上掛滿了綠豆大的果實。
7、荷塘，告別BaoLei，盛開的美麗的微笑，微風送下，舞玉綠色裙子，婷婷魅力的矜持，凝固，揭示了霧像如果一個優(yōu)雅的女人在讀出吹輕輕Lotus珠子是圓線，雋秀的樹枝給你夏日的風情，我讓你稱贊之間巨大的魅力。驀然回首，已是天荷葉無限綠，映日荷花紅。
8、風吹過樹梢，樹葉沙沙作響，梧桐像個慈祥的老人，望著我們，也和我們一起發(fā)出陣陣笑聲。
9、不管有多少，只要我把那個圓洞放進撲滿的身體里，聽到小豬撲通一聲把硬幣吃了，我心里就高興了。
10、天氣很熱，蟬三三兩兩地聚在一起，吵個不停，狗也覺得很熱，就把舌頭貼在一邊乘涼。
11、一只可愛的小蜻蜓展開了溫柔的翅膀，在陽光下像一個蹣跚學步的嬰兒一樣左右搖擺，飛來飛去！
12、天空的情緒忽上忽下，如果遇到不好的事情，天空就像一個做錯事的孩子在哭泣。
13、橡皮喜歡一個嚴格和負責任的老師及時擦去我的錯誤，給我改正錯誤的機會。
14、白色的絲來自于脂肪，柔軟而富有光澤的蠶體，仿佛穿上了一件雪來自的衣服，才會美麗。
15、小螞蟻，他們穿著黑色的'衣服，頭頂上長著兩根敏感的觸角，一雙眼睛又黑又亮，身體就像我們書中的一個大結(jié)腸。
16、潔白的雪花從淡藍色的云朵上飄落下來，跳著憂傷的華爾茲，一片花瓣飄落在碧綠的大地上。
二年級的擬人句7
1、看，藍天上的大雁作出了回答，它們排成一個大大的“人”字，好像在說——勤勞人們畫出秋天的圖畫。
2、就說“仙桃石”吧，它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂?shù)氖P上。
3、遠遠望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。
4、立交橋的四周有綠毯似的草坪和拼成圖案的花壇。
5、喜訊傳來，人們不約而同的涌上街頭，北京立刻變成了歡樂的海洋。
6、中華世紀壇人如海，歌如潮。
7、太陽像一個大火球似的高高地掛在天空。
8、大象的耳朵像兩把大大的扇子。
9、紅紅的蘋果像個大燈籠。
10、美麗的彩虹像一座七彩橋高掛在雨后的天空。
11、彎彎的月亮像香蕉。
12、彎彎的月亮像鐮刀。
13、蘋果樹上掛滿了蘋果，遠遠看上去像一個個紅燈籠。
14、紅葉掛滿樹枝，像燃燒的火焰
15、雨下得很大，像斷了線的珠子。
16、雪掛在樹上，像一朵朵大白花。
17、紅紅的太陽像一個大火球。
18、火紅的太陽，像嬰兒的笑臉。
19、冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。
20、看，那邊的山石像一只正要跳起的青蛙，這邊的山石像一只展翅欲飛的雄鷹，半山腰的石兔，石龜，好像正在賽跑呢。
21、湖水像一面鏡子，映出了藍天，白云，還有變幻的山巒。
22、半圓的橋洞和水里的倒影連起來，好像一個大月亮。
23、春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
24、要是下起濛濛細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。
25、茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。茂密的枝葉像涼棚似的，遮住了陽光。
26、為了歡迎周總理，人們在地上散滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。
27、燈光閃爍，像銀河從天而降。
28、環(huán)形路上，一座座立交橋猶如道道彩虹。
29、我們看著石頭像子彈一樣射出，又像流星一樣從天而降。
30、一個孩子翻著跟頭，像車輪在轉(zhuǎn)，真好看！
31、人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。
32、細細的春雨像春姑娘紡出的線。
33、彎彎的月亮像一條小船掛在夜空中。
34、茫茫的草原像一張無邊無際的地毯。
35、弟弟的臉蛋像蘋果一樣又圓又紅。
36、白云像羊群一樣跑來跑去。
37、樹葉上的露珠，像一滴晶瑩的眼淚。
38、大海退潮了。海面上露出了美麗的珊瑚，有紅的，白的，還有黑的。有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花，有的像樹枝……
39、春天的田野，到處是金黃色的油菜花兒，一簇簇，一叢叢，一壟壟，一片連著一片，像鋪滿了一地的金子。
二年級的擬人句8
1.蘋果在枝頭笑著，笑得漲紅了臉龐。
2. 風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
3. 頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。
4. 小樹擺動著枝葉,向我們點頭笑。
5. 一排排柳樹倒映在水中,欣賞著自己的容貌。
6. 月亮一露面，滿天的星星驚散了。
7. 在那天邊隱約閃亮的不就是黃河？那在山腳纏繞不斷的自然是汶河；那拱衛(wèi)在泰山膝蓋下的無數(shù)小饅頭，卻是沮淶山等著名的山嶺。
8. 日出江花紅勝火，春來江水綠如藍這是革命的春天，這是人民的春天，這是科學的春天！讓我們張開雙臂，熱烈地擁抱這個春天吧！
9. 蠟炬成灰淚始干。
10. 蝴蝶初翻簾繡，萬玉女齊回舞袖。
11. 女人坐在小院子當中，手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子，葦眉子又薄又細，在她懷里跳躍著。
12. 杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。
13. 春天邁著輕盈的步伐來到我們身邊。
14. 花兒隨風舞蹈。
15. 翠綠欲滴的椰子從葉間探出了頭。
16. 船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。
17. 秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑。
18. 海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點頭微笑。
19. 那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。
20. 一個個紅石榴小姑娘綻放出可愛的笑臉，躲在樹枝間。
21. 樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。
22. 巨浪伸出雙臂把我猛地托起。
23. 寧靜的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語
24. 綠油油的小草被風吹彎了腰
25. 油蛉在這里低唱，蟋蟋們在這里彈琴。
26. 春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。
27. 微風柔和地吹,柔和地愛撫我的面孔。
28. 荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。
29. 落葉隨著風高低起舞。
30. 我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。
31. 陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。
32. 它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。
33. 仲夏夜，清風徐徐吹來，明月追趕晚霞，早早爬過山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅(qū)趕著酷日留下的余熱。
34. 蜘蛛把蒼蠅拖來拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。
35. 當悲傷的水流入穩(wěn)重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，于是他們的心一起碎了；水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。于是就有了迷亂復雜的溶洞，就有了千姿百態(tài)的石筍，就有了洞口突突的泉水。
36. 天空中的星星眼睛一眨一眨的。
37. 鳴蟬在樹葉里長吟。
38. 風是調(diào)皮的，一會把那朵悠閑的云趕得滿天跑，還不斷變化她的面具，一會兒卷起地上的落葉，讓她們打著旋舞蹈。
39. 水是野的,索溪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子,一會兒纏繞著山奔跑,一會兒撅著屁股,賭著氣又自個兒鬧去了
40. 圓圓的西瓜懶洋洋地躺在地上，像一個個胖乎乎的娃娃
41. 隱隱約約的看到了遠處的柿子樹，樹是深棕色的，樹上掛著一個個紅似火焰的小燈籠，象一些些吃飽了的小娃娃，真可愛！
42. 一陣風把一些蘋果吹落到地上，呆在樹上的蘋果左右搖擺著，好像在說：“趕緊把我們摘下來吧！我們都熟了�！�
43. 小小的紅杏一個個掛在樹上，笑紅了臉。
44. 小葡萄也穿上了美麗的紫新衣
45. 西瓜最愛炎熱的地方。
46. 提子最喜歡結(jié)伴同行，擠著，挨著，笑著，鬧著。
47. 桃子撐起圓鼓鼓的身子,在微風在搖晃著
48. 桃花脫去秀麗的外衣，一轉(zhuǎn)身變成了可愛的桃子寶寶
49. 熟透了的石榴高興地笑了，有點笑彎了腰，還有些甚至笑破了肚皮。
50. 柿子最喜歡紅色，穿得像門前的大紅燈籠。
51. 柿子樹媽媽已幫小柿子們打扮的漂漂亮亮的
52. 柿子看人們還不來摘它們，急得臉變得比太陽還紅……
53. 石榴最不矜持，笑得咧開了嘴巴。
54. 石榴也俏皮地咧開了小嘴，有的笑破了肚皮，露出晶瑩剔透的籽兒。
55. 石榴笑得咧開了嘴，露出一顆顆潔白的牙齒。
56. 石榴果仿佛知道了秋天的到來，它笑了，笑得那樣地欣慰可愛
57. 秋天果園里的景色特別迷人，果園里一排排梨樹蘋果樹柿子樹和桃樹，它們個個長得很茂盛，你不讓我，我不讓你的。
58. 秋天，蘋果紅著臉垂掛在枝頭，高興的笑著
59. 葡萄葉下有大片瑪瑙般的葡萄，一個個晶瑩透亮，好像在說：“想不想嘗嘗我這晶瑩的葡萄呀？”
二年級的擬人句9
1風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
頑皮的雨滴最愛在雨傘上縱情的跳舞。
船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡喜的歌兒。
收音機天天說個不斷,令鄰居十分討厭!
落葉隨著風凹凸起舞。
花兒在風中笑彎了腰.
鳴蟬在樹葉里長吟
蠟炬成灰淚始干
安靜的夜晚，只要那天上的星星在交頭接耳
月亮一露面，滿天的星星驚散了。
翠綠欲滴的椰子從葉間探出了頭。
向日葵不斷地面向太陽公公做運動。
蝴蝶初翻簾繡，萬玉女、齊回舞袖。
秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。
春天邁著輕盈的步伐來到我們身邊。
微風柔和地吹，柔和地愛撫我的面孔。
頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。
風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
油蛉在這里低唱，蟋蟋們在這里彈琴。
頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。
收音機天天說個不停，令鄰居十分討厭!
船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。
杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。
二年級的擬人句10
1、叮咚，叮咚，歡快的泉水彈著琴跑下山去。
2、小柳樹的腰細細的，樹枝綠綠的，真好看。
3、過了幾天，小柳樹的芽兒變成小葉子，她穿上一身淺綠色的衣服，真美!
4、小柳樹聽了，不好意思的笑了。
5、桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子。
6、春天在柳枝上蕩秋千，在風箏尾巴上搖啊搖;她在喜鵲，杜鵑嘴里叫，在桃花，杏花枝頭笑……
7、小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧?
8、筍芽兒揉了揉眼睛，伸了伸懶腰。
9、小柳樹在微風里得意的跳起舞來。
1、布谷鳥在春天的舞臺上，奏響了一支美妙動聽的樂曲。
2、春，還像一個調(diào)皮的孩子，用他的眼淚，變成了春雨。
3、春，就像一個美麗的仙女，輕輕地輕輕地，把所有的生物都叫醒了。
4、春，就像一個魔術(shù)師，用那奇幻的魔術(shù)仗，把單調(diào)的樹枝長出新綠的嫩芽。
5、春風吹，青蛙從洞里爬出來了。
6、春姑娘帶來姹紫嫣紅的春天，因為春天可以觀賞春色中美麗的花朵，在草地上放飛理想風箏。
7、春姑娘拂一拂袖子，大地春意盎然，她笑了，笑聲，又化作那丁冬作響的清泉，冬眠的動物們紛紛來看望春姑娘，歡笑縈繞耳畔。
8、春姑娘來到人間，為大地披上綠衣。
9、春姑娘邁著輕盈的腳步，撒下一片繁茂。
10、春天打扮的花枝招展的微笑的向我們走來。
11、春天戴著花冠，披著綠裳，踏著彩霞，興致勃勃地到來了。
12、春天來的好快，悄無聲息、不知不覺中，草兒綠了，枝條發(fā)芽了，遍地的野花、油菜花開的燦爛多姿，一切沐浴著春晨的曙光，在春風中搖弋、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動人。
13、春天來了!你看，融化的冰水把小溪弄醒了�！岸《�、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流……
14、春天母親又蘇醒了，她哺育小草，呵護大樹，孕育生命，溫暖人間，使世界一片生機盎然。
15、春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
二年級的擬人句11
比喻句
照樣子填空。
例：孩子們好像快樂的小鳥一樣。1、2、3、4、5、6、7、8、那棵樹好像一位士兵一樣站在那里。
小草上的露珠好像一顆珍珠。一朵朵花兒好像一張張笑臉。她的臉蛋好像一個紅紅的蘋果。路邊一排排松樹好像一位位戰(zhàn)士。小松鼠的尾巴好像一把傘。平靜的湖面好像一面大鏡子。叮叮咚咚的泉水聲好像一首優(yōu)美的樂曲。
9、柳樹的枝條隨風擺動好像長長的小辮子。
10、天空中的白云好像一個棉花糖。
擬人句
例：小鳥在樹上鳴叫。小鳥在樹上唱歌。1.魚兒在水里捉迷藏。2.樹葉在枝頭向我們招手。3.小鳥在天空翩翩起舞。4.小雨滴在雨傘上打滾。5.微風撫摸著我的臉。6.老天傷心地哭了。
7.月亮爬上了樹梢
�。�.天空中的星星在向我們眨眼。
�。�.風兒在院子里玩耍。
10.花兒正在向我們微笑。
三、擬人句訓練
1、蝴蝶、蜜蜂在花叢中捉迷藏。
2、小草兒探出頭來。
3、春天邁著輕盈的腳步來了
4、百靈鳥在樹枝唱歌。
5、太陽一蹦一跳地從東邊升起來了。6.一排排柳樹在湖邊照鏡子。
7.、果園里，麻雀在唱歌。
8、當四周很安靜的時候，蟋蟀就開始彈琴了。
二年級的擬人句12
比喻句：
1、細細的春雨像春姑娘紡出的線。
2、彎彎的月亮像一條小船掛在夜空中。
3、茫茫的草原像一張無邊無際的地毯。
4、弟弟的臉蛋像蘋果一樣又圓又紅。
5、白云像羊群一樣跑來跑去。
6、太陽像一個大火球似的高高地掛在天空。
7、大象的耳朵像兩把大大的扇子。
8、紅紅的蘋果像個大燈籠。
9、美麗的彩虹像一座七彩橋高掛在雨后的天空。
彎彎的月亮像香蕉。
彎彎的月亮像鐮刀。
蘋果樹上掛滿了蘋果，遠遠看上去像一個個紅燈籠。
紅葉掛滿樹枝，像燃燒的火焰
雨下得很大，像斷了線的珠子。
雪掛在樹上，像一朵朵大白花。
紅紅的太陽像一個大火球�；鸺t的太陽，像嬰兒的笑臉。
樹葉上的露珠，像一滴晶瑩的眼淚。
大海退潮了。海面上露出了美麗的珊瑚，有紅的，白的，還有黑的。有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花，有的像樹枝……
春天的田野，到處是金黃色的油菜花兒，一簇簇，一叢叢，一壟壟，一片連著一片，像鋪滿了一地的金子。
擬人是借助想象力，把事物當作人來寫。讓它們有人的言行、思想、感情等。
擬人句：
1、水稻笑彎了腰。
2、高梁漲紅了臉。
桃花笑得紅了臉。
3、楊樹一動不動地站在路邊。
4、花兒在風中向我們點頭笑。
5、蝴蝶在空中跳舞。
6、寧靜的夜晚，只有那天上的星星在說悄悄話。
7、小鳥在樹上歡快地唱歌。
8、桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子。
滿天的星星都在眨眼歡笑。
二年級的擬人句13
1、春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。
2、微風柔和地吹, 柔和地愛撫我的面孔。
3、荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。
4、水就是野的,索溪像就是一個從深山中蹦跳而出的野孩子,一會兒纏繞著山奔跑,一會兒撅著屁股,賭著氣又自個兒鬧去了。
5、小樹擺動著枝葉,向我們點頭笑。
6、一排排柳樹倒映在水中,欣賞著自己的容貌。
7、月亮一露面，滿天的星星驚散了。
8、蝴蝶初翻簾繡，萬玉女、齊回舞袖。
9、女人坐在小院子當中，手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子，葦眉子又薄又細，在她懷里跳躍著。
10、杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。
11、仲夏夜，清風徐徐吹來，明月追趕 晚霞，早早爬過山頭，掛在中天，此時那月光似乎帶著一股清涼，驅(qū)趕著酷日留下的余熱。
12、蜘蛛把蒼蠅拖來拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。
13、真理它卻不會彎腰。
14、這時，春風送來沁鼻的花香，滿天的星星都在眨眼歡笑，仿佛對張老師那美好的想法給予肯定和鼓勵……
15、在那天邊隱約閃亮的不就就是黃河?那在山腳纏繞不斷的自然就是汶河，那拱衛(wèi)在泰山膝蓋下的無數(shù)小饅頭，卻就是沮淶山等著名的山嶺。
16、月亮一露面，滿天的星星驚散了。
17、每條嶺都就是那么溫柔，誰也不孤峰突起，盛氣凌人。
18、夢像一片雪花 在空中飄舞 想抓住他，他已經(jīng)融化了。
19、鳴蟬在樹葉里吟唱。
20、那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。
21、鳥兒將巢安放在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，此時唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風流水應和著。
22、寧靜的夜晚，只有那天上的星星正在竊竊私語。
23、落葉隨著風翩翩起舞。
24、沒有風的打擾，水面很平靜。
25、每棵樹都就是那么蔥翠，誰也不高傲，誰也不自卑。
二年級的擬人句14
1、小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧?
2、春天在柳枝上蕩秋千，在風箏尾巴上搖啊搖;她在喜鵲，杜鵑嘴里叫，在桃花，杏花枝頭笑……
3、筍芽兒揉了揉眼睛，伸了伸懶腰。
4、桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子。
5、叮咚，叮咚，歡快的泉水彈著琴跑下山去。
6、小柳樹的腰細細的，樹枝綠綠的，真好看。
7、過了幾天，小柳樹的芽兒變成小葉子，她穿上一身淺綠色的衣服，真美!
8、小柳樹在微風里得意的跳起舞來。
9、小柳樹聽了，不好意思的笑了。
更多年級的擬人句：
二年級的擬人句15
1、過了幾天，小柳樹的芽兒變成小葉子，她穿上一身淺綠色的衣服，真美!
2、小柳樹聽了，不好意思的笑了。
3、秋天來了，樹葉從樹上戀戀不舍地落下。
4、風像一位亭亭玉立的姑娘，邁著輕盈的腳步走來。
5、一個個紅石榴小姑娘綻放出可愛的笑臉，躲在樹枝間。
6、小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧?
7、每當快要下雨時，天上的云就迫不及待的將自己變成了黑色。
8、開始，水泡很小，搖晃著越升越高，越來越大，最后在水面綻開了，在撲哧一笑中，消失了。
9、筍芽兒揉了揉眼睛，伸了伸懶腰。
10、火燒云，遲到的賓客總是在晚宴過后才匆匆忙忙的趕上來。
【二年級的擬人句】相關(guān)文章：
植物的擬人句精選擬人句03-25
什么是擬人句？擬人句的運用02-09
擬人句和擬人句的好處08-05
擬人句精選10-21
經(jīng)典擬人句10-24
精選擬人句10-05
擬人句的精選11-01
擬人句07-30
經(jīng)典擬人句05-26
經(jīng)典的擬人句12-18