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作文小鳥唱歌

時間:2024-08-19 13:43:49 我要投稿

作文小鳥唱歌

  在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的作文小鳥唱歌,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

作文小鳥唱歌

作文小鳥唱歌1

  很久以前百靈鳥就愛唱歌,可唱歌時羞答答的,聲音難聽,連烏鴉都不如。

  百靈鳥非?鄲,小山雀,小喜鵲,小麻雀都為它出獻謀策,卻都無濟于事。一天,周游世界的大雁回來了,小喜鵲趕快跑過去對百靈鳥說:“大雁見多識廣,你可以去請教呀!”大雁對前來詢問的百靈鳥說:“拒我所知,黃鸝唱歌最好聽,你去請教它把!”百靈鳥歷經(jīng)千辛萬苦,終于找到黃鸝。黃鸝鳥:“你的'音質和天賦都不錯,缺的就是自信。記。簺]有自信,什么事也做不好!”從此,百靈鳥在唱歌時對自己有了信心,沒有了緊張,從容地亮開了嗓子……百靈鳥的歌越唱越好,歌聲如行云流水。小動物們聽得如癡如醉,情不自禁地唱著、跳著……

  一天,小麻雀不解地問百靈鳥:“現(xiàn)在你的歌為什么唱得這么好?”百靈鳥興奮地告訴它:“是黃鸝給了我開啟潛能的鑰匙,那就是自信!”

作文小鳥唱歌2

  星期六的一個上午,天氣晴朗,萬里無云,小明去公園游玩。公園里的大樹長的十分茂盛,就像是一把把撐開的'綠傘。一只非常美麗的小鳥,在一棵綠色的大樹上高聲歌唱,聲音動聽極了。

  小明看到了這只小鳥,他想:要是把它抓回家那該多好,每天都可以聽它唱歌了。說干就干,小明找來了一個籠子,費了半天的功夫才把小鳥抓了起來,并把它關到了籠子里。小鳥在籠子里,讓小明把它放出來,小明就當沒有聽見它的話,提著籠子就往家走。這時,小明的同學小剛來了,他看見了就對小明說:“你為什么要抓小鳥?”小明說:“我想天天都聽它唱歌呢!毙倗烂C地說:“老師是這樣教我們的,應該保護動物。我們還是少先隊員,就更應該保護比我們弱小的動物!毙∶饔X得小剛說得很有道理。就把小鳥給放走了。

  小鳥又在天空中高聲歌唱,好像在說:“小明你真好。”

作文小鳥唱歌3

  一天中午,小明在家捉小鳥。因為小明想讓小鳥給他唱歌。于是他手里拿著一個繩子,再把繩子拴在木棍上,木棍撐著一個筐子,筐子下面有幾粒米。他自己躲在樹后面,不一會兒小鳥上鉤了。

  小明把小鳥關在籠子里,想讓小鳥給他唱歌?墒切▲B一動也不動,一粒米都不吃,只在原地打轉,好像快要哭了。小明離小鳥很近,好像聽到小鳥說要回家。

  小明聽了,就把籠子打開放小鳥出去,于是小鳥像箭一樣飛向藍天。小明對它說:“小鳥我不應該讓你在籠子里,讓你只給我唱歌!毙▲B飛向大自然,小明心里也放松了很多。

  過了好幾天,小明到大樹下去玩,他聽到小鳥的叫聲,這只小鳥好像知道小明要來,所以要來報答他,小明開心的歡呼雀躍上蹦下跳非常開心。

  從此,小明天天來大樹下聽小鳥唱歌。

作文小鳥唱歌4

  陽光明媚,萬物復蘇,溪水歡唱,松軟的泥土散發(fā)著清新濕潤的氣息,春天的腳步慢慢地向我們靠近。這一天,森林里熱鬧極了,小鳥們都在為春天的到來歌唱著呢。有美麗的百靈鳥、快樂的小黃鶯、嘰嘰喳喳的小麻雀……只有烏鴉默默地躲在角落里不肯開口。百靈鳥奇怪的問:“烏鴉,你為什么不唱歌呀?”烏鴉小聲地說:“我唱的`歌兒,別人都說不好聽!边@時候小黃鶯鼓勵它:“小烏鴉,只要堅持下去,一定會成功的!”“好!”小烏鴉鼓起勇氣說。

  經(jīng)過好久好久的刻苦努力,小烏鴉終于練成了一副好嗓子,大伙們聽了大吃一驚:“烏鴉怎么可能有好嗓子呢?”烏鴉在它們面前高歌一曲,下面響起了一片熱烈的掌聲,紛紛對烏鴉說:“對不起,我們小看了你!

  從此以后,烏鴉也可以唱出美妙的歌聲,再也沒有人瞧不起它了。

作文小鳥唱歌5

  上次到宜興旅游,媽媽給我買了一個瓷瓶鳥,只要往里面放點水,對著瓶口吹,就能吹出和真鳥一樣動聽的聲音。“對!就和真鳥比一比,看誰的歌聲最動聽!”我的腦子里突然蹦出了這個想法。 于是,我?guī)洗善盔B,來到了太公公的家里。

  太公公的家里養(yǎng)著一只橘紅色的芙蓉鳥,很漂亮,平時在我們面前,總愛顯擺一下,唱個不停,好像在說:“我的歌聲是這個世界上最美妙動聽的聲音!”我對著他說:“今天,我們就來比一比,看誰的`歌聲最動聽!”我先下手為強,拿出瓷瓶鳥,對著它吹個不停,聲音清脆動聽,連續(xù)不斷,而芙蓉鳥好像第一次聽到這種聲音似的,立刻被我的歌聲給怔住了,啞口無言,只是傻傻地站在那,平時威風的模樣也早已不見了蹤影。

  “耶!我贏啦!”我高興地歡呼著,“我是第一名,你是第二名!”而一旁的小鳥,好像已經(jīng)擺脫了失敗的陰影,在籠子里跳來跳去,像是很不服氣地在說“下次,我們再來比一場!”我才不理它呢,繼續(xù)慶祝著我的勝利……

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