- 救小鳥(niǎo)作文 推薦度:
- 救小鳥(niǎo)作文 推薦度:
- 救小鳥(niǎo)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
救小鳥(niǎo)作文15篇(通用)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的救小鳥(niǎo)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
救小鳥(niǎo)作文1
一年級(jí)的時(shí)候,星期天和媽媽出去玩,突然發(fā)現(xiàn)一只受傷的小鳥(niǎo)。
我認(rèn)為這只鳥(niǎo)不會(huì)飛。我又仔細(xì)看了看。原來(lái)他左腳受傷了,我同情的把鳥(niǎo)抱了回去。過(guò)一會(huì)兒我給他擦藥,然后喂他一點(diǎn)面包。他吃了一點(diǎn)面包,給了他一點(diǎn)牛奶,他就喝了。
慢慢的,這只鳥(niǎo)就像我的.家人。過(guò)了一個(gè)月,他的腳漸漸好了,我就放手了。說(shuō)你去。
我救了一只鳥(niǎo)。我太開(kāi)心了。哈哈。
救小鳥(niǎo)作文2
小明家前有一棵枝繁葉茂的參天大樹(shù),大樹(shù)上住一群小鳥(niǎo),小明每天早上都能聽(tīng)到小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
一天,小明在家里突然聽(tīng)到外面一陣?guó)B叫聲,小明出去一看,只見(jiàn)一只饑餓的野貓趴在樹(shù)桿上,正虎視眈眈地看著鳥(niǎo)窩里羽翼未豐的小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)們有的發(fā)出尖叫聲,有的'驚慌失措地拍打著翅膀,還有的嚇得瑟瑟發(fā)抖,小明心里默默地想:不妙,小鳥(niǎo)的媽媽出去了,小鳥(niǎo)又不會(huì),怎么辦呀?突然,小明靈機(jī)一動(dòng),有了!他去石頭堆撿起了一大把石子,然后慢慢靠近大樹(shù)下,拿起一顆石子瞄準(zhǔn)了那只野貓,一下、二下、三下……那只貓嚇得一溜煙逃跑了。
這時(shí),鳥(niǎo)兒對(duì)著小明嘰嘰喳喳地叫著,似乎在說(shuō):“謝謝你保護(hù)了我們。”
救小鳥(niǎo)作文3
美好的一天開(kāi)始了,小丁像往常一樣去晨跑。在路上,小丁發(fā)現(xiàn)一只受傷的小鳥(niǎo),覺(jué)得它好可憐。于是就趕緊把它帶回家,拿出醫(yī)療箱。一邊給它包扎一邊對(duì)它說(shuō):“小鳥(niǎo),不要害怕,我會(huì)輕輕得,不會(huì)傷害你!
過(guò)了幾天,小鳥(niǎo)恢復(fù)如初。小丁把它送回到大自然,并對(duì)它說(shuō):“你可以飛走了,下次不要再受傷了!毙▲B(niǎo)感激地拍拍翅膀飛走了。
救小鳥(niǎo)作文4
小明的家門前有一棵大樹(shù)。它枝繁葉茂,生機(jī)勃勃。在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮。風(fēng)一吹碧綠碧綠的葉子在跳舞。大樹(shù)在搖來(lái)?yè)u去像一把綠綠的大雨傘。
大樹(shù)上住著小鳥(niǎo)一家。小鳥(niǎo)的身子毛茸茸的像小球。它的'眼睛圓溜溜的像珍珠。它的小爪子真可愛(ài)。它的小嘴巴每天嘰嘰喳喳真可愛(ài)。
一天,小貓從樹(shù)旁邊經(jīng)過(guò),它抬著頭看見(jiàn)了小鳥(niǎo),直流口水。它悄悄地爬上樹(shù),用自己的鋒利的爪子撲了過(guò)去。
小鳥(niǎo)看見(jiàn)了嘰嘰喳喳地叫。小明聽(tīng)到了,連忙拿起石頭砸小貓。小貓最后跑了。小鳥(niǎo)們得救了,它們又唱起歌了。
救小鳥(niǎo)作文5
一天,小鳥(niǎo)們想出去玩,但忽然遇到了困難,一只小鳥(niǎo)不小心掉進(jìn)洞里,飛不出來(lái)。有一只小猴子看見(jiàn)了,連忙撿起樹(shù)枝跑過(guò)來(lái),用它的尾巴鉤住樹(shù),可是不夠長(zhǎng)。大象和小熊聽(tīng)見(jiàn)了,也飛快地跑過(guò)來(lái),看看是怎么回事。原來(lái)是有一只小鳥(niǎo)掉進(jìn)洞里,大象用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子試一試,終于成功救出了小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)高興的.說(shuō):“謝謝。”小動(dòng)物們連忙說(shuō):“不用謝!弊詈,大家在一起開(kāi)心地玩耍了。
救小鳥(niǎo)作文6
一個(gè)星期天下午。天氣晴朗。小軍和小明打算去操場(chǎng)玩。他們手牽著手沿著小路快樂(lè)地走著。突然,他們聽(tīng)到砰的'一聲,一個(gè)黑色的東西落在他們面前。
他們兩個(gè)跑過(guò)去仔細(xì)看了看。原來(lái)是一只鳥(niǎo)。小軍抬頭一看,小路旁邊有一棵大樹(shù),大樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)巢。我看見(jiàn)一只母鳥(niǎo)匆忙地拍打著翅膀,眼睛盯著落在地上的小鳥(niǎo)。小軍說(shuō):“小明,這只鳥(niǎo)不小心從樹(shù)上掉下來(lái)了。你騎在我背上,然后我把鳥(niǎo)放回巢里!毙∶鼽c(diǎn)點(diǎn)頭,接過(guò)鳥(niǎo)騎在小軍背上,剛好夠到鳥(niǎo)巢。小明輕輕地把鳥(niǎo)放了回去。
鳥(niǎo)媽媽高興地?fù)]動(dòng)翅膀,嘰嘰喳喳地說(shuō),謝謝他們。
小君和小明揮手告別鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)。他們都覺(jué)得今天做了一件好事,應(yīng)該給自己一些表?yè)P(yáng)。
救小鳥(niǎo)作文7
在我家院子附近有一棵高大的梧桐樹(shù),這可樹(shù)枝葉茂密,尤其是那樹(shù)葉綠得發(fā)亮,吸引了許多鳥(niǎo)兒。
這幾天那棵樹(shù)上更熱鬧了,因?yàn)榇篪B(niǎo)媽媽生了小寶寶了。小鳥(niǎo)寶寶嘰嘰喳喳吵著要吃的,鳥(niǎo)媽媽只好飛出去找吃的。
一只野貓看見(jiàn)了,悄悄地爬上樹(shù),眼睛盯著鳥(niǎo)寶寶一動(dòng)不動(dòng)。眼看野貓就要靠近窩了,正好被我看見(jiàn),我對(duì)著野貓大聲一吼,野貓嚇得灰溜溜地逃跑了。
小鳥(niǎo)寶寶得救了,我看著它們笑了。
朱老師點(diǎn)評(píng):本文是一篇優(yōu)秀的'看圖寫話。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、準(zhǔn)確,運(yùn)用擬人的修辭手法,使得敘事更富有童趣。小作者通過(guò)對(duì)圖畫生動(dòng)的描述,準(zhǔn)確地解讀出圖畫的內(nèi)涵,人物形象突出,中心很明確。
救小鳥(niǎo)作文8
小明在房間里做作業(yè),突然聽(tīng)到一陣?guó)B叫聲!靶▲B(niǎo)這么驚慌地叫,是不是發(fā)生了什么事了?”他趕緊跑到院子里。院子里有棵大樹(shù),樹(shù)上有一窩剛出生的小鳥(niǎo),小明抬頭一看,鳥(niǎo)媽媽不在,一只貓伏在離小鳥(niǎo)不遠(yuǎn)的樹(shù)干上,正瞪著大大的眼睛,偷偷地向小鳥(niǎo)的窩爬去!霸瓉(lái)它想吃小鳥(niǎo)!”小明趕緊對(duì)貓大叫:“快下來(lái),不可以吃小鳥(niǎo)的.!”
但貓不理小明,繼續(xù)往小鳥(niǎo)們爬去,“怎么辦呢?”小明搔搔后腦勺,突然他想起以前自己看過(guò)的貓怕狗的童話故事,于是他學(xué)著狗“旺、旺、旺”地叫了幾聲,貓一聽(tīng)以為有狗來(lái)了,趕緊從樹(shù)上下來(lái)跑走了。
小鳥(niǎo)得救了。
救小鳥(niǎo)作文9
早上,我和爸爸去小樹(shù)林鍛煉身體。走著走著,我看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)從樹(shù)上掉了下來(lái)。爸爸撿起小鳥(niǎo)看了看,斷定它的小小腳受傷了,飛不了。我著急得直催爸爸快快救小鳥(niǎo)。
我們?nèi)∠隋憻捰?jì)劃,趕回了家里。爸爸對(duì)我說(shuō):”我去藥店看看!你在家看好小鳥(niǎo)!鞍职旨贝掖业刈吡,我坐在小鳥(niǎo)的旁邊,看見(jiàn)小鳥(niǎo)腳上又流了許多血,拿衛(wèi)生紙給它包扎。爸爸回來(lái)了那出紗布碘酒和棉簽給小鳥(niǎo)涂了涂,再包扎好。然后告訴我,小鳥(niǎo)傷得很重,不知道能不能好起來(lái)。我聽(tīng)了很心疼。每天喂他喜歡的'谷粒。
過(guò)了幾天,小鳥(niǎo)的傷好起來(lái)了,能踮著腳走幾步了。我們才放心了。我們給小鳥(niǎo)做了個(gè)窩,盤算著,等小鳥(niǎo)長(zhǎng)得胖胖的,再把它連同小窩一起放到樹(shù)林去。
救小鳥(niǎo)作文10
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,小明在家里寫作業(yè)。突然聽(tīng)見(jiàn)外面有嘰嘰喳喳的聲音,他出來(lái)一看,一只大花貓趁著小鳥(niǎo)媽媽不在家就趁機(jī)爬上樹(shù),圓溜溜的眼睛盯著小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)很害怕。小明就對(duì)小貓說(shuō):“不要吃小鳥(niǎo)!毙∝埐宦(tīng)小明的.話。小明回家拿了一把水槍往小貓身上一噴,小貓一溜煙逃走了。
小鳥(niǎo)安全了,鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了嘰嘰喳喳的對(duì)小明叫了幾聲,好像在夸小明。小明很高興。
救小鳥(niǎo)作文11
小明的家門前有一棵大樹(shù),大樹(shù)枝繁葉茂,碧綠碧綠的葉子在風(fēng)中翩翩起舞,像撐開(kāi)的大傘往四周生長(zhǎng),生機(jī)勃勃。
樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩,鳥(niǎo)窩里有小鳥(niǎo)一家。小鳥(niǎo)的身子毛茸茸的.,腦袋圓溜溜,尖尖的嘴巴,眼睛像兩顆珍珠,整天嘰嘰喳喳地唱歌,真可愛(ài)。
這一天中午,樹(shù)下來(lái)了一只貪吃的小貓,看見(jiàn)樹(shù)上的鳥(niǎo)窩,心里暗暗高興,心想:“這次可以美美地飽餐一頓了!弊屗谒绷魅f(wàn)公里,它爬上樹(shù)悄悄地靠近鳥(niǎo)窩伸出爪子向小鳥(niǎo)撲去。
正在這時(shí)候,小明從窩里走出來(lái)看見(jiàn)小貓又在搗亂,頓時(shí)火冒三丈,撿起小石子向小貓扔去,小貓嚇了一大跳,撒腿就跑,小鳥(niǎo)得救了又唱起了歌,好像在說(shuō):“謝謝你小明!”
救小鳥(niǎo)作文12
小明家門前有棵大樹(shù),樹(shù)上有個(gè)鳥(niǎo)巢,鳥(niǎo)巢里有幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)身上有毛茸茸的毛,黑溜溜的`眼睛,好像幾顆黑色的小珍珠。
一天早晨,小明剛吃完早飯,就聽(tīng)到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“救命啊!救命。∫柏堃獊(lái)吃掉我們啦!”小明跑出去一看,有一只野貓像看見(jiàn)一盤燒鳥(niǎo)肉似的,正悄悄靠近小鳥(niǎo)呢。
小明大聲地喊著:“壞貓,快下來(lái)!”可那只野貓不聽(tīng),小明急中生智,撿起一塊石頭,向野貓扔去。野貓嚇得逃走了。
小鳥(niǎo)叫著,好像在說(shuō):“謝謝你,小明!
救小鳥(niǎo)作文13
一天,小明在大樹(shù)下玩,忽然,一只小鳥(niǎo)從樹(shù)上掉了下來(lái),重重的摔在地上,身子在發(fā)抖。
他走近一看,“哎呀,小鳥(niǎo)受傷了,腿骨折了!該怎么辦呢?如果我不管它,它會(huì)死的!毙∶骶团跗鹦▲B(niǎo)跑回家。
來(lái)到家,小明拿來(lái)醫(yī)藥箱,拿出了紗布、棉簽、紅藥水。小明用棉簽沾了點(diǎn)紅藥水涂到小鳥(niǎo)受傷的`地方,再用沙布包起來(lái),然后他特意買了一個(gè)籠子把小鳥(niǎo)放到了籠子里。他每天精心地喂養(yǎng),一天、二天、三天…… 有一天,小鳥(niǎo)的傷好了,它蹦蹦跳跳的,想理開(kāi)籠子。小明看見(jiàn)了,就把小鳥(niǎo)取出籠子,拋向藍(lán)天。小鳥(niǎo)好像舍不得離開(kāi),小時(shí)說(shuō):“小鳥(niǎo)飛吧!快去找你的媽媽吧!”小鳥(niǎo)就飛向了高遠(yuǎn)的藍(lán)天。
救小鳥(niǎo)作文14
我們家大院后面的花園里有棵大樹(shù),每當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候,就會(huì)有許多小鳥(niǎo)在樹(shù)梢上安家。
今天我們幾個(gè)小伙伴到樹(shù)下玩,發(fā)現(xiàn)樹(shù)下躺了一只小鳥(niǎo),好像受傷了。一只老花貓正盯著它看,在想辦法偷襲小鳥(niǎo)。不好!我急忙在路邊撿起一塊石子,使出全身力氣向老花貓?jiān)胰ィ匣ㄘ垏樀萌鐾染团。我們一直等到老花貓跑的沒(méi)有影子才放心。
后來(lái)我決心把小鳥(niǎo)帶回家養(yǎng)傷,等傷好了,小鳥(niǎo)就可以在空中自由自在的'飛翔了。
救小鳥(niǎo)作文15
春天的森林真美呀!小草從地下探出頭來(lái),路邊開(kāi)滿了五顏六色的鮮花,大樹(shù)長(zhǎng)滿了綠綠的葉子,小熊開(kāi)始了每天的跑步鍛煉。
小熊跑著跑著,突然看見(jiàn)一只受傷的小鳥(niǎo),卷縮在一個(gè)木樁上,哦,原來(lái)他受傷了。于是小熊每天早上都會(huì)給這只受傷的小鳥(niǎo)帶來(lái)食物和水精心的照顧它。小鳥(niǎo)漸漸的.好了起來(lái),它倆也成了一對(duì)好朋友。
轉(zhuǎn)眼間天氣變冷了,小鳥(niǎo)要到南方過(guò)冬了,小鳥(niǎo)依依不舍的向空中飛去,小熊含著淚淚水向它告別。
【救小鳥(niǎo)作文】相關(guān)文章:
救小鳥(niǎo)作文11-03
[精選]救小鳥(niǎo)作文08-04
救小鳥(niǎo)作文12-07
【精選】救小鳥(niǎo)作文08-25
救小鳥(niǎo)作文(精選)07-16
救小鳥(niǎo)優(yōu)秀作文12-22
(推薦)救小鳥(niǎo)作文07-19
(精品)救小鳥(niǎo)作文07-19
[實(shí)用]救小鳥(niǎo)作文07-19
(通用)救小鳥(niǎo)作文08-04