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小鳥叫了作文(集合5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小鳥叫了作文，歡迎閱讀與收藏。
小鳥叫了作文 篇1
“嘰嘰喳喳”“嘰嘰喳喳” ……每天清晨起床，我都能聽見社區(qū)里小鳥在枝頭上歡快地啼叫，無憂無慮�？粗杂娠w翔的鳥兒，又看看那些在鳥籠里柔聲蹄囀、衣食無憂的小鳥。我不禁又想起了我的兩只虎皮鸚鵡。
暑假里，爺爺送給了我兩只虎皮鸚鵡。它們那翠綠色外衣，鮮紅的小嘴和可愛的模樣十分惹人喜愛。我更是把它們當(dāng)成了我的“掌上明珠”，愛不釋手，付出了我全部的心血。瞧著兩只鸚鵡在鳥籠里唱著歌、蹦蹦跳跳，我陶醉了。有它們兩個小家伙與我做伴，我的生活增添了不少的`精彩。
可是好景不長，由于我一次小小的粗心——鳥籠沒有關(guān)緊，一只虎皮飛走了。為此，我心痛了好久，更把剩下的一只看為稀世珍寶，看管得更加小心，也對它更為疼愛。天氣明媚時，我就把鳥籠放在陽臺上，讓我的“小寶寶”曬曬太陽；天冷了，我馬上把鳥籠拿進溫暖的房間里；早上一起來，我立刻就去看看虎皮，給它準(zhǔn)備好一天的食物；晚上臨睡前我也要再看它一眼，生怕它有什么三長兩短。我照顧它可謂是無微不至，比照顧我自己都要細(xì)心。盡管如此，失去了同伴的小虎皮也不再像以前那樣活潑，它變得沉默，不再唱歌，不再歡笑，不再籠里蹦跳�？粗聊蜒缘柠W鵡，我著急了，想方設(shè)法地讓它忘記失去同伴的痛苦。我盡量改善它的居住環(huán)境，把它的家布置得充滿了大自然的氣息；我盡量改善它的伙食，給它吃最喜歡吃的食物。我還上網(wǎng)搜索了許多關(guān)于喂養(yǎng)虎皮鸚鵡的資料�？蛇@些舉動似乎都沒有用，吃飽喝足的虎皮只是呆呆地望著窗外美麗湛藍(lán)的藍(lán)天，若有所思。
看著我的小寶貝悶悶不樂，我十分難過。怎么辦啊？怎么樣才能讓小鳥重新歌唱，重新活潑起來呢？媽媽見了，拍拍我的腦袋，說：“寶寶，失去同伴和自由的鸚鵡是痛苦的。它渴望自由，渴望能和同伴在一起，渴望能夠重新在天空中飛翔。鳥籠能囚禁住小鳥，但卻囚禁不了它歸天的心�！蹦俏邑M不是要將小鳥放飛？我不要，我不舍得的�？墒切←W鵡終究是屬于藍(lán)天的，我沒法改變……經(jīng)過了激烈的思想斗爭，我決定——把我的小心肝放飛。我走向鳥籠，慢慢地打開了它，小鸚鵡看了看我，邁著小心翼翼的步伐走向了鳥籠門口。它謹(jǐn)慎地伸出了小腦袋，望了望四周。在確保了安全的情況下，它用力起跳，飛出了鳥籠，飛向了藍(lán)天。
這時，小鸚鵡撲棱著翅膀，發(fā)出喜悅的叫聲。啊！小鳥叫了，小鳥終于叫了！看著小鸚鵡遠(yuǎn)去的背影，我心中涌上了一陣酸楚與不舍，忍住淚的同時我也為它重獲自由感到開心。此時，我耳邊響起了小鳥那動人的歌聲，看見了我的小鸚鵡自由地飛翔著；看見了它與同伴在一起幸福地生活著；更看見了人類與自然和諧美好地生活著……
小鳥叫了作文 篇2
話說很久很久以前，小鳥是不會叫的�，F(xiàn)在，小鳥也是不會叫的。但是，在這兩個階段之間，小鳥是會叫的。
那么，這是為什么呢？這是一個很深奧的問題。你也許知道，小鳥有時候是不會叫的，盡管聽起來似乎有叫聲似的，但這種“叫”帶著悲傷，其大小不等，故為泣。這種“泣”在某種情況下是催人淚下的。
很久很久以前，天氣十分惡劣。要是人去了那里，會感覺眨眼前還是白天，眨眼后便成了黑夜；思考前還是酷暑難熬的夏天，思考后便成了寒風(fēng)刺骨的冬天。當(dāng)然，所謂“白天黑夜春夏秋冬”并不是“傳說”中的，而是形容氣候變化之大，以至于達(dá)到瞬間就發(fā)生如此變化。鳥兒自然受不住這“王八”天氣，可天氣畢竟是天氣啊，誰都知道他沒有生命，鳥兒無法和他交流。于是，鳥兒“爆發(fā)”了，他使出超級無敵大絕招——“泣”。我們說，人是地球上唯一一個能用語言交流的生物，鳥兒無法，他永遠(yuǎn)只能沒完沒了地“嘰嘰喳喳”，所以，這“泣”≈“叫”。只要細(xì)心觀察品味，就會發(fā)現(xiàn)兩者間的區(qū)別，不過現(xiàn)在樹不大可能的，因為小鳥已經(jīng)不會“叫”了。
現(xiàn)在的環(huán)境，除了白癡誰都了解，什么烏煙瘴氣啊，垃圾知多少啊，臭氣熏天啊，用這些詞語形容現(xiàn)在的環(huán)境可謂是太夸張了——不是夸大，而是夸�。‰y道我們現(xiàn)在的環(huán)境能單單用詞語形容出來嗎？那是一種非筆墨所形容的污染��！理所當(dāng)然，小鳥只能“泣”了，隨著我們對環(huán)境破壞的一步步深入，小鳥對哭泣也一步步深入。一瞬間，我仿佛聽到了鳥兒那震撼人心的哭聲，回過神來，不，這不是我的誤聽，外面的.鳥兒真的在哭，而且這哭差點把我也搞哭了，如果我沒有回過神來的話。因此，有那么一句有理有據(jù)的話：“如果人類滅絕，世界將會變得繁榮昌盛；如果昆蟲滅絕，人類的末日不遠(yuǎn)�！�
那么，繁榮昌盛的日子中的鳥兒又是怎么樣的呢？ 100萬年前，地球欣欣向榮、生機勃勃。我閉上雙眼，開闊自己的思想，100萬年前，我吸吮著新鮮空氣，與大自然擁抱，感受瓜果飄香，沉迷于夢幻般的世界中。忽見一只不知名的鳥，從我眼前飛過，并且歡快地叫了幾聲，又見一群不知名的鳥齊鳴，那鳴叫聲簡直是天籟之音……一切的一切，都是如此美好，但又是那么可望而不可即！我們都向往這世界，喜歡這世界，小鳥怎會呆呆地裝聾作啞不叫呢？
未來，小鳥叫了，人類要么滅絕，要么覺悟。
或許他們沒叫，人類也會滅絕，照這樣長期污染下去，地球不變成荒蕪才怪呢。
為了子孫后代，我們只能覺悟。
霎那間，腦子里閃出一幅畫面，畫中小鳥那清脆的鳴叫聲，丈量天空的自由，無不讓我回味無窮。
小鳥叫了作文 篇3
小鳥叫了“嘰嘰——喳喳——”，在籠中被爺爺精心照料的鳥兒終于長大了，年老的爺爺也終于舍得離開它了，打開籠子，鳥兒在上空盤旋著唱了幾聲便飛走了，不知何時它還會回來……當(dāng)年，那是一只被人遺棄，羽毛又丑又臟又亂的小鳥，是爺爺“挖掘”了它，將它帶回家，百般照顧、培育。如今，它長大了，變成了一只人見人愛，花見花開的“佳鳥”。而它的命運與我很相似。
在小學(xué)三年級之前，我一直是一個乖巧、成績優(yōu)異的女孩，但我卻沒有一技之長。父母也常說：“只有成績是沒有用的，總該有些特長呀！”可他們又不知道我喜歡什么，就連我自己也不知道。古人眼中的才女是要琴棋書畫樣樣精通的。
這個看法一直流傳到現(xiàn)在。而我，連其中的一樣都不會，父母常為這而苦惱。直到三年級的某一天，班主任吳老師說：“這有個上海市青少年‘我的'六一我當(dāng)家’征文、征畫評選活動，誰要參加的？”頓時，好多同學(xué)都爭先恐后地舉起了手，這個活動老師固然是挑好生去參加的，而我卻低下了頭。
“這只有三張，過了這個村，就沒那個店了�。 崩蠋煹脑捯梦覀兌夹α�，可我卻始終都只低著頭。這時，已經(jīng)有兩位同學(xué)拿走了，還有最后一張了。
“如果得了獎的話，是市里的名次，可以拿到獎金的！”同學(xué)們更積極了。此時，老師大喊一聲我的名字，頓時，我的身體抖動了一下，老師怎么會抽我的。我慢慢地走向講臺，在老師身邊停了下來，輕聲說：“老師，我……”“沒事，重在參與嘛，試一試，這對你有好處。
”回到家，我構(gòu)思了好久，終于，我完成了我的平生第一幅“杰作”……事隔不久，廣播里又提起了那件事，我很仔細(xì)地傾聽著，盡管我知道我拿獎的機率只有1%，但還是希望能有奇跡發(fā)生，畢竟那是我費了好多心思在上面的，“一等獎。
三（4）班——某某某”“啊，我得了一等獎，我得了一等獎，這怎么可能，是不是我聽錯了？”此時，我心里很亂，直到同桌對我說：“你得了一等獎耶，好開心哦！”我才相信那是真的。頓時，我欣喜若狂，看著吳老師，發(fā)現(xiàn)她正用信任、肯定的眼神注視著我，我很激動，也充滿了感激，感謝老師挖掘了我，給予了我這次機會，使我終于有了屬于自己的一技之長，謝謝您。到后來，我在課余時間里學(xué)習(xí)了素描，金老師夸我很聰明，很有畫畫天賦，如今我已考出了8級，這是多么的來之不易，謝謝金老師的栽培，還有吳老師的挖掘與信任。
小鳥長大了，能唱出屬于自己的歌，能飛出屬于自己的一片藍(lán)天。而我也像它一樣，擁有了屬于自己的一切�！皣\嘰——喳喳——”，小鳥它又一次在我上空盤旋著，歌唱著……
小鳥叫了作文 篇4
去年春節(jié)前，我隨學(xué)校旅游團一起去美國游玩了一趟。不用說如夢如幻的迪斯尼樂園，也不用說好萊塢的精彩的見聞，更不用說美國高度發(fā)達(dá)的城市建筑，只說那我在美國舊金山市區(qū)內(nèi)國家紅杉木森林的一點見聞。從著名的金門大橋過去，穿過市區(qū)，繞著山路，我們終于到達(dá)了美國國家紅杉木森林公園，空氣是格外的清新，沁人心脾，令人心曠神怡。我環(huán)顧一下四周，嗬，真不愧是國家森林公園！
一棵棵高大秀美的樹木，仿佛士兵似的，昂首挺胸，等待著我們的檢閱，這可真是個天然的氧吧！跟著隊伍，我漫步進入了公園。不，說公園顯然不太合適，它比普通的森林還要大！而且，它要比公園更接近自然�！案窭�！格里！”一陣陣清脆的鳥叫從上方傳來。嗬，一只可愛的知更鳥！它身披褐色的小棉襖，站在杉樹的枝頭上，用一雙烏溜溜的小眼睛，好奇的打量著我們，接下來，我們幾乎是在鳥類朋友的伴奏下走完全程。幾乎走幾步，就能聽到動人的鳥鳴，或者偶然間邂逅機警的小動物。
聽導(dǎo)游說，因為城市的生態(tài)和環(huán)境保護很好，樹木一直沒有被砍伐，這兒時常還有黃鹿出現(xiàn)呢！這更引起我們這群學(xué)生用倍加好奇的眼光注意起這片城市中的森林了。森林里到處是蒼天大樹，據(jù)說，這些樹在哥倫布踏上美洲大陸時還是小樹苗，而現(xiàn)在它們已“不畏高齡”，長的又高又壯，很多棵樹要四五個學(xué)生手拉手才抱得起來！整個公園都充滿綠色，深綠，淺綠，迷彩綠，苔蘚綠，我們一下步入了鳥鳴的世界和綠色的海洋。時不時，我們還能遇上一條歡快流暢的小溪呢！
這讓我想起唐朝詩人王維的詩句，“人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中�！蔽覀儜賾俨簧岬母鎰e了這座城市里的森林公園，坐車回賓館的路上，我驚嘆于美國幾代人的環(huán)保意識的同時，不禁聯(lián)想起了我生活的城市--上海。上海，這座東方之珠，以驚人的發(fā)展速度，已經(jīng)成為一座國際現(xiàn)代化的大都市，這幾年，整個城市成為一座巨大的工地，到處是高樓大廈，處處是鋼筋水泥的森林，隨著世博的到來，上海更成為世界的.焦點，城市讓生活更美好，但是，上海在大興土木的同時，卻沒有想到要建造一個綠色的都市。聽大人說，我們現(xiàn)在安家的浦東，原來是菜地，到處都有鳥叫，可隨著城市化的進程和都市的建設(shè)，噪音的增加，樹木的減少和砍伐，車輛和人口越來越多，再也聽不到清脆的鳥叫了。
多么希望，上海在成為世界的金融中心的同時，也能夠成為一座綠色的花園城市，都市和森林融為一體，處處有清脆和動人的鳥鳴，我們生活在森林的都市和都市的森林里。在溫暖的陽光下，我仿佛看見了一副人與鳥和諧相處的畫面，那么真實，就連那一聲聲清脆歡快的叫聲還回想在耳畔……
小鳥叫了作文 篇5
望著晴朗的天空，潔白的云朵襯出了天空的藍(lán)。在城市中圍繞著一簇簇微弱的綠色，樹木在城市中艱難的生存著。停在樹梢上的小鳥用它嘶啞的喉嚨鳴叫著，它好像在向我們訴說，傾訴著它所看到的一切，綠油油的草地、樹木；蔚藍(lán)的天空、大�！▲B叫了，那叫聲是多么的悲傷。 人類砍伐了樹木，為了幫自己建設(shè)一個賴以生存的地方；人類打死了小鳥的同伴，剝奪了小鳥的自由，只為了給予自己一個觀賞的動物，小鳥流淚了，這次它真的很傷心。
小鳥躲進了森林，它天真的認(rèn)為只要躲起來，就能讓它們過上安寧的生活。但它想錯了，人類為了自己建設(shè)更多的房子，獲得更多的木材，來到這片森林里亂砍濫伐。它們的住處再次被破壞了，小鳥想要保護自己的家，而它卻被子彈擊中了。彌留之際，它悲傷地叫了起來，它明白，它只是一只微不足道的小鳥，它無法阻止人類大肆地破壞環(huán)境。
當(dāng)它明白這些后，便永遠(yuǎn)地離開了這個世界，離開了曾充滿生機的世界，離開了現(xiàn)在被人類破壞得千瘡百孔的地球，它的同伴們離開了這，飛去了一個很遙遠(yuǎn)的地方。 許多年以后，它的同伴又飛回了那里，那個曾是它們的家園的地方，但它們驚訝地發(fā)現(xiàn)原先荒蕪的土地上如今已長出了茂盛的樹林；在綠茵茵的草地上盛開著五彩繽紛的花朵，蝴蝶在花叢里翩翩起舞；小河在綠色的襯托下變得格外的`寧靜�？吹竭@里變得如此生機勃勃，小鳥們情不自禁地飛向了那片土地，它們停在樹梢上開始唱起優(yōu)美而和諧的歌。突然，它們停止了歌唱，奮力地向天空飛去，它們看見了曾經(jīng)無情地殘害它們同伴的人類，他們正時不時地在抬頭望它們，它們膽戰(zhàn)心驚地飛向蔚藍(lán)的天空。小鳥們開始嘰嘰喳喳地討論起來：看樣子這次人類不會再傷害我們了。
有一只小鳥趕緊說：“這可難說，人類從前一直在毀壞我們的家園讓我們無家可歸，而且他們還傷害我們的同伴�！边@時，一只膽大的小鳥飛了下去，它圍繞在一位女士的身旁好像想說什么似的，而那位女士則熱情的拿出它們最愛吃的食物并友善地逗它們玩。此時，小鳥們?nèi)济靼琢�，剛才是它們自己誤解人類了。因為，人類在之前的事中已經(jīng)了解到了，地球上的一切都值得他們?nèi)フ湎�，去愛護，而不是去破壞，去摧毀。 你聽，小鳥又叫了，叫聲是多么的歡暢。它樂此不疲的飛向地球的每一個角落，用歡快的歌聲敘述著它所看到得一切，人類對它們的轉(zhuǎn)變，以及它們對這世界的美好的期待……小鳥叫了，它叫出了自己內(nèi)心的聲音，它叫出了它的不幸與幸運；小鳥叫了，它叫出了它眼中的世界，它叫出了藍(lán)天、白云、綠水、青山……我們也應(yīng)該像小鳥一樣，叫出自己的心聲，叫出自己的一片希望。
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