(通用)小鳥(niǎo)的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小鳥(niǎo)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小鳥(niǎo)的作文 篇1

　　一天，太陽(yáng)高掛在空中，我無(wú)聊的寫著作業(yè)，突然啾——，啾——，兩聲鳥(niǎo)叫聲，使我從寫作業(yè)中清醒了過(guò)來(lái)，一看，原來(lái)是一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)呀！

　　經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，小鳥(niǎo)的'翅膀已經(jīng)受傷。我把手伸向了它，它似乎有些恐懼，我疑惑不解的問(wèn)它：“你為什么這么害怕？”

　　“因?yàn)槿祟惓３０盐覀凐B(niǎo)類抓去吃或者賣，不就是為了自己的利益嘛？前不久，人類把我的好兄弟鴿子殺了，我親眼看見(jiàn)，還把它煲成湯喝”小鳥(niǎo)傷心地說(shuō)。

　　“太殘忍了”我憤怒地說(shuō)。

　　“還不止這些呢”小鳥(niǎo)抽泣地說(shuō)：“人類還把我關(guān)起來(lái)，不就是我唱歌好聽(tīng)嘛？不讓我自由，我情愿不吃好吃的食物，就是要以前自由自在的生活。不過(guò)，我幸運(yùn)，被一個(gè)好心人解救出來(lái)了。更過(guò)份的是，在我睡覺(jué)的時(shí)候，忽然，”哧哧“的聲音把我吵醒了，原來(lái)是人類拿著鋸子把一棵參天大樹(shù)給砍了，我趕緊飛起來(lái)，可是我的寶貝蛋就不保了，他們這樣害我，我還幫人類吃害蟲(chóng)。”

　　“真是太過(guò)份了，你能留下來(lái)嗎？”我說(shuō)。

　　“我能留下來(lái)嗎？太好了�！毙▲B(niǎo)高興地說(shuō)。

　　是啊，鳥(niǎo)類是我們的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它，而不是傷害它們，希望人們能保護(hù)鳥(niǎo)類。

小鳥(niǎo)的作文 篇2

　　當(dāng)我們行走在馬路上時(shí)，經(jīng)常可以看到成群的麻雀或?yàn)貘f停落在幾萬(wàn)伏的高壓電線上，它們不僅不會(huì)觸電，而且一個(gè)個(gè)顯得悠閑自得。可是，你也知道，如果有人不小心碰到高壓線就會(huì)觸電身亡！

　　同樣都是一根高壓線，為什么小鳥(niǎo)站在上面卻不會(huì)觸電呢？

　　通過(guò)學(xué)習(xí)我知道了，電分為正負(fù)兩極。在正負(fù)兩極之間連接上導(dǎo)體，電流就會(huì)從導(dǎo)體上流過(guò)。同樣電線也分為正負(fù)兩根。人體是導(dǎo)體，人的身體較大，在碰到電線時(shí)，把兩根電線連在一起，形成短路，人體上就有大電流流過(guò)，這就是人觸電身亡的原因。由于小鳥(niǎo)身體較小，它只接觸了一根電線，它的'身體和所站在的那根電線是等電位，身體上沒(méi)有電流通過(guò)，所以它們不會(huì)觸電。

　　但是，如果蛇爬到電線上就危險(xiǎn)了，它的身體較長(zhǎng)，當(dāng)它爬到高壓線上后會(huì)把正負(fù)兩根連接在一起造成觸電死亡。鉆進(jìn)配電房的老鼠也常常會(huì)觸電死亡。 我們也知道，電業(yè)工人在高壓線上的帶電作業(yè)，就是如同小鳥(niǎo)站在一根電線上的道理是一樣的，所以能夠安全操作。

　　喜鵲和烏鴉等鳥(niǎo)類喜歡在電線桿子上壘窩，這也同樣是十分危險(xiǎn)的，這樣很容易形成短路，造成災(zāi)害。

小鳥(niǎo)的作文 篇3

　　這天早上，空氣清新，天空萬(wàn)里無(wú)云。我走到陽(yáng)臺(tái)上，正準(zhǔn)備體驗(yàn)一下大自然的清晨之美，忽然發(fā)現(xiàn)一只小鳥(niǎo)躺在陽(yáng)臺(tái)的地板磚上，痛苦地呻吟著，眼睛里噙滿了淚水。

　　(這一段是教師提供，下文都是作者展開(kāi)合理想象續(xù)寫的)

　　我走近一看，這只鳥(niǎo)羽毛絢爛奪目，嬌小的身體，一雙矯健的腿腳。咦，它的翅膀怎么了?我定睛一瞧，原來(lái)翅膀受傷了，殷紅的血跡順著羽毛流了下來(lái)。

　　我見(jiàn)此情景，心不禁為之一顫，出于同情，我用手托住它的身子，急忙向動(dòng)物醫(yī)院趕去。

　　到了醫(yī)院，醫(yī)生給它做了全身檢查，出來(lái)后，搖著頭對(duì)我說(shuō)：對(duì)不起，小鳥(niǎo)中毒了，毒素進(jìn)入了它的體內(nèi)，活不了多長(zhǎng)時(shí)間了，我們也無(wú)能為力。說(shuō)完，醫(yī)生嘆著氣走開(kāi)了。我想：即使小鳥(niǎo)只能活一天，我也要讓它開(kāi)開(kāi)心心。

　　我捧著小鳥(niǎo)回到家中，它已蘇醒過(guò)來(lái)，看到我，啾，短促微弱地叫了一聲。我為了不讓它害怕，便輕輕撫摸它的羽毛，小鳥(niǎo)這才安靜下來(lái)。

　　忽然，我隱約聽(tīng)到咕咕的細(xì)聲，原來(lái)小鳥(niǎo)肚子餓了。我急忙用塑料碗盛了一些米飯喂它，并且準(zhǔn)備好了一碗清水。

　　可是，晚上它睡哪兒呢?這是一個(gè)問(wèn)題。對(duì)了，我可以給它做一個(gè)窩。

　　為了讓它有家的感覺(jué)，我東奔西跑，給它找來(lái)一些柔軟的.枯稻草，墊在鞋盒子里，再鋪上棉花，為小鳥(niǎo)安了一個(gè)溫暖的巢。

　　小鳥(niǎo)可能三天沒(méi)有進(jìn)食了，塑料碗里的飯粒剩下一點(diǎn)點(diǎn)了。我望著它狼吞虎咽的樣子，心頭掠過(guò)醫(yī)生的那番話哎，可憐的小鳥(niǎo)，我會(huì)讓你的余生快快樂(lè)樂(lè)!

　　小鳥(niǎo)吃飽喝足后，精神稍微有了一點(diǎn)好轉(zhuǎn)，在家里唧唧地凄慘地叫著，好像十分渴望回到藍(lán)天。我的心里沉甸甸的，眼角不由落下一滴晶瑩的淚珠。

　　漸漸的，小鳥(niǎo)和我成了好朋友，我們都忽視了它體內(nèi)的毒素正在慢慢發(fā)作。

　　意外終于發(fā)生了

　　那天中午，小鳥(niǎo)正在吃著午飯，忽然一頭栽倒在地上，喉嚨里擠出微弱的鳴叫，五官皺成一團(tuán)。我驚呆了，連忙把它碰到巢里。小鳥(niǎo)抽搐著，渾身顫抖，身體逐漸變得冰涼。我手忙腳亂，不知該怎么辦。

　　片刻，小鳥(niǎo)不動(dòng)了，隨著慢慢合上了它美麗的雙眼。

小鳥(niǎo)的作文 篇4

　　一只金黃色的籠子里鎖著一只金黃色的鳥(niǎo)，籠子裝飾的很漂亮，有小小的喂鳥(niǎo)用的器具，籠子外全都鍍成了金黃色，明晃晃的，看上去甚是華麗、富貴。完全是一只金絲籠。

　　這只籠子里有一只漂亮的小鳥(niǎo)，它頭上的羽毛像黃色的頭巾，一雙眼睛閃閃發(fā)光。眼睛周圍有一道白色的羽毛，那道白毛像是它的眉毛，使得它的眼睛顯得格外有神。它的一張小嘴是淡黃的、尖尖的。背上的羽毛像深黃色的外衣，腹部的羽毛像灰黃色的襯衫，尾巴是黑色的，像一把半開(kāi)的扇子。一對(duì)淡黃色的爪子緊緊抓著樹(shù)枝。

　　這只鳥(niǎo)身在牢籠之中，他可以選擇待著，也可以選擇離開(kāi)。待在這富麗堂皇的籠子里，不需要努力付出，就可以吃到新鮮美麗的`食物，但必須接受在這狹小的空間慢慢死去的事實(shí)，但如果他選擇離開(kāi)，隨時(shí)要接受被捕的危險(xiǎn)，經(jīng)受饑餓之苦，但卻可以在一片藍(lán)天中自由飛翔。

　　他選擇了離開(kāi)。

　　但他掙扎了許多次，將籠子掙到地上，多少次的鋌而走險(xiǎn)，哪怕翅膀差點(diǎn)被折斷，可最終還是回到了原點(diǎn)，他絕望了。它以為這輩子要永遠(yuǎn)被困在這里了，連羽毛也葬不進(jìn)土里。

　　可沒(méi)想到，就在一個(gè)夏日的午后，它竟然這么輕松的飛走了，連它自己也沒(méi)想到。命運(yùn)是不是很愛(ài)開(kāi)玩笑。它快樂(lè)的要死，終于又可以擁抱藍(lán)天，白云，清風(fēng)，更重要的是自由。

　　他能飛出去，并不是偶然，那個(gè)小男孩，也就是它的主人，最終明白了他的愿望，放它回歸自然了。

　　可小男孩卻在想，我什么時(shí)候可以和他一樣飛出去呢？

　　或許，待他羽翼豐滿時(shí)，便不會(huì)被籠子所綁，自然會(huì)掙脫心靈的羈絆，飛向蔚藍(lán)的天空。

小鳥(niǎo)的作文 篇5

　　我在上一年級(jí)的時(shí)候，我星期天和媽媽出去玩，突然發(fā)現(xiàn)拉一只受傷的小鳥(niǎo)。

　　我覺(jué)得這只小鳥(niǎo)飛不動(dòng)啦，我又仔細(xì)看看，原來(lái)是他的左腳受傷拉呀 ，于是我就很同情的把那只小鳥(niǎo)接啦回去。一會(huì)去我就給他擦藥，然后又喂他吃拉一點(diǎn)面包，他吃拉，給啦他一點(diǎn)牛奶他也喝啦。

　　慢慢的這只小鳥(niǎo)就像是我的親人一樣，過(guò)啦一個(gè)月，他的'腳漸漸的恢復(fù)啦，于是我就把它放走拉。說(shuō) 你去吧。

　　我救啦一只小鳥(niǎo)，我真高興。呵呵。

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