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小鳥你自由了作文

時間:2024-03-01 12:10:04 我要投稿
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小鳥你自由了作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的小鳥你自由了作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小鳥你自由了作文

小鳥你自由了作文1

  今天,我拿著三個星期積攢下來的零花錢去買我想了很久的《漫畫全集》。將要到商店門口,我突然聽到有人喊:“賣小鳥嘍,賣小鳥嘍……”回頭一看,一位老年人騎著三輪車邊走邊叫賣。

  于是,我走了過去。鳥是人類的朋友,我還是將它們買下來放生吧!可轉(zhuǎn)念一想,我夢寐以求的書怎么辦?我猶豫了,買小鳥和買漫畫都只在我的一念之間。最終我選擇了買鳥兒。正當(dāng)我一一將它們放生時,發(fā)現(xiàn)一只小鳥翅膀受了傷,我急忙將它抱回家,小心翼翼地給它敷上藥。

  幾天過去了,我和這只小鳥漸漸成了朋友,竟難舍難分了。是將它放走還是留下,我再次猶豫了。這時,外面?zhèn)鱽韼茁書B叫,我抬頭望去,只見幾只鳥兒在低空盤旋著。哦,這說不定還是它的朋友呢!我這樣想著,就把小鳥捧到陽臺上,低頭看了看它。本以為讓它回到自然,我會為它高興的,可是眼淚卻不由自主地滾落。我用雙手把小鳥托起,它立刻撲棱棱地飛起,在空中劃出一道美麗的'弧線,然后圍繞我家屋子旋了個圈和同伴離去。

  我望著它漸漸遠(yuǎn)去的背影,自個兒笑了。我在心底說:“小鳥,你自由了!”其實,小鳥——人類的朋友,你本該就是自由的!

小鳥你自由了作文2

  小明是一位二年級的小學(xué)生,他非常喜歡小鳥。

  一次放學(xué),小明寫完作業(yè),他從家里拿出來了一個水盆、一根樹枝、一條繩子和一把小米,他先把繩子系在樹枝上,再把樹枝頂在水盆上,最后把小米放在水盆下面,他躲在樹后偷偷的看,這時有一只小鳥看見了這么多的小米,很想吃,于是,他從樹上飛下來,站在水盆下面吃起來,小明一拉繩子,小鳥被蓋在水盆下面,小明把小鳥裝在籠子里帶回了家。

  他給小鳥喂食,小鳥不吃,他非常著急,心想,“小鳥一定想大自然了,我把小鳥放了吧!庇谑撬弥B籠來到了樹林。把小鳥放了,小鳥嘰嘰喳喳的叫著,好像在說:“謝謝你把我放了出來,我得到了自由了!”小明心理非常高興,他又蹦又跳的.高興的說:“小鳥自由了!小鳥自由了!”

小鳥你自由了作文3

  小時候,我自由自在、無憂無慮,經(jīng)常哼唱著:“我是一只自由飛翔的小鳥!”

  上高年級,煩惱就像潮水似的涌來,讓我喘息不過來,整天愁眉苦臉。

  “唉!這道題怎么做呀?”我一副苦瓜臉地叫著。“高年級的題目要深一些你多想想總能夠想出辦法的!眿 媽關(guān)切地說。我心情煩躁,此時,媽 媽就成了我的出氣筒。我本不想讓媽 媽傷心,也不知怎么的.我的話像炮彈一樣射了出來:“我就是不會呀!”媽 媽聽了,只是默默地轉(zhuǎn)身走了?粗鴭 媽離去的背影我心里愈加難受。時間一分一秒地過去,時針還在滴嗒滴嗒地走著,已經(jīng)晚上九點多了。鄰居家的小孩——他是個低年級學(xué)生早已經(jīng)進入甜美的夢鄉(xiāng),我卻還在不停地?fù)]動著筆桿。

  我不停地寫著,手寫得無力,眼睛看得酸脹,十點多我疲憊不堪地摸上床。

  早晨六點10分,我就要起床,準(zhǔn)備開始一天緊張的學(xué)習(xí)。我背著沉重的書包走在上學(xué)的路上。我看著幼兒園小朋友在游戲場里自由嬉戲,互相追逐,有的在地上玩沙,有的在滑梯上滑來滑去……我多么羨慕他們呀!想著想著淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn),嘴里默默地念著:“自由飛翔的小鳥你在哪?”

小鳥你自由了作文4

  我渴望自由,我想像小鳥一樣飛向“藍天”,因為我缺少自由……

  每個周末,我只能乖乖地待在黑暗的“牢房”里,眼睜睜的看著別的小朋友蹦蹦跳跳地,開開心心地出去玩,這種感覺一點都不好即使我講了這么多次,他們都還是外甥打燈籠——照舊,一點改變都沒有。

  如果我考試考不好,那更加沒的說,一眨眼,大大的“鴨梨”就往我身上砸。

  記得有一次,全班數(shù)學(xué)考試成績差得離譜,連我這個數(shù)學(xué)尖子生也不例外,當(dāng)我報給爸爸這個驚天的.分?jǐn)?shù)后,爸爸就扔給我一句話——這個寒假給我好好待在家里,哪都不許去!這句話就像一萬根針深深插入我的心里,我以為爸爸在說笑,結(jié)果是真的。

  小鳥多自由,可以無拘無束的飛翔;可以不顧阻擋往前飛;可以不用考試不用挨罵;可以……

  可我呢?相反。小鳥你爭自由。我渴望自由,誰又不如此呢?

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