張開自由之翼的小鳥作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的張開自由之翼的小鳥作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

張開自由之翼的小鳥作文1

　　一天自習課上，一只小鳥突然飛進了教室，教室里立刻亂成一團。

　　見到來了一只小鳥，大家都高興地不得了，立刻來了興致。說起來大家還真是心有靈犀，都想捉住它，逗它玩，只是不感說而已。這時班里的“調(diào)皮蛋”張明說話了：“大家快把鳥兒抓住呀，不然它就飛走啦！”他這句話正合大家的心意，教室更亂了，大家個個都摩拳擦掌。機靈一點的，把門窗都關(guān)好了。接下來，就只剩抓鳥了。有的人在想象抓到鳥后的樣子：喜悅？興奮？有的人說干就干，已經(jīng)卷起了袖子�！皯�(zhàn)斗”即將開始。張明一聲令下：“開始！”大家立刻行動起來，一場“人鳥大戰(zhàn)”就這樣上演在我們教室之中。

　　大家一邊怪叫，一邊捉小鳥�？蓱z的小鳥一邊飛一邊發(fā)出哀鳴。可大家卻一點也沒注意到，依然興致勃勃地抓著小鳥，教室里亂哄哄的。

　　過了一會，不知是誰大聲說：你們等等，小鳥一直靠著地面飛，你們發(fā)現(xiàn)沒？經(jīng)他一提醒，大家都沉默了：是呀，怎么會這樣呢？大家決定把這事弄清楚。所有人都停了下來，此時小鳥也累地不行了，攤倒在墻邊。這時張明輕輕走過去，一下就捉住了它。小鳥在他手上掙扎了幾下，又不動了，想必是認命了。大家仔細一檢查，這才發(fā)現(xiàn)它翅膀受傷了，大家都十分后悔，張明很后悔自己不該瞎起哄。小麗走過來，給小鳥“包扎”了傷口，對大家說：“我們把小鳥放了吧！原它能張開自由之翼，永遠翱翔于天地之間！”“對，對！”大家都同意這么做。張明把小鳥交給中隊長，要他放飛小鳥。中隊長看了看大家堅定的`眼神，鄭重地點了點頭。我們高喊：“愿小鳥張開自由之翼！”此時此刻，我看見了大家那期盼的眼神。我覺得：那時最美的風景！

　　我們來到教室外面的草坪前，中隊長輕輕地張開雙手，小鳥鳴叫著奮力飛向了藍天。我們歡呼著，祝福小鳥能早日回到媽媽的懷抱，將來能消滅更多的害蟲！

張開自由之翼的小鳥作文2

　　一天，自習課上，一只小鳥突然飛進了教室，教室里立刻亂成一團。

　　哈哈，這小鳥真好玩，我們一起去抓吧。素以調(diào)皮之王著稱的季言看見小鳥一下子來了興致，他見老師不在，便發(fā)動其他調(diào)皮分子一起去抓小鳥。在季言的英明領(lǐng)導下，所有調(diào)皮的同學眾志成城，到教室的各個角落等待抓捕時機。

　　這時，季言身先士卒，爬到一張桌子上，猛的朝正在窗臺上休息的小鳥撲去，想抓住它。一些膽小的女生不忍看到下一幕，趕緊閉上了眼睛。就在季言快得手的時候，小鳥突然一張翅膀，朝教室的另一端飛過去。季言一看撲空了，剛想轉(zhuǎn)身，卻因為剛才用力過猛而摔了個嘴啃泥。而那只小鳥呢，正悠閑地另一邊的窗臺上歇著呢，還看著季言，好像在說：誰叫你抓我的？摔跤了活該。女生們看小鳥沒事，都松了口氣。

　　不得不說，季言還真是有灰太狼那百折不撓的精神，剛才摔了一跤，他毫不介意，從桌上爬了起來，繼續(xù)追趕小鳥。呵，這小鳥還真厲害，季言從教室的這一端跑到另一端，愣是沒有抓住小鳥。突然，另一個調(diào)皮分子從小鳥的身后出現(xiàn)，擋住了小鳥的去路，小鳥被包圍了！女生們的心又提到嗓子眼兒了。正當季言要捉住小鳥時，一只手擋住了他。住手！中隊長季墨大聲喊道，他是季言的弟弟。小鳥和你一樣，也是有生命的，它可以幫助我們消滅害蟲，它是我們的伙伴，不是你的玩具！作為一名少先隊員，這是你該做的事情嗎？季墨的話雖不多，句句鏗鏘有力，直擊那些調(diào)皮分子的心頭，他們都羞慚的低下了頭。小鳥似乎是有靈性一樣，輕輕的飛到了季墨的手上，輕輕地啄了一下他的`手背，似乎是在感激季墨的救命之恩。

　　季墨同學說得很好，不愧是我們班的中隊長。班主任老師走了進來，夸獎道，其他同學都要向他學習呀。季言的頭低的更低了，自愧不如弟弟。這時，中隊長輕輕地張開手，小鳥鳴叫著飛向藍天。望著小鳥，我們笑了，歡呼著，祝福小鳥回到媽媽的懷抱，消滅更多的害蟲。

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