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小鳥(niǎo)作文匯編(6篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小鳥(niǎo)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小鳥(niǎo)作文 篇1
野生小鳥(niǎo)，一種大自然的生物，本應(yīng)生活在大自然的它，卻被很多人捉來(lái)當(dāng)寵物養(yǎng)，而久而久之，這些野生小鳥(niǎo)就會(huì)死亡，人們就又會(huì)捉一只養(yǎng)，最后小鳥(niǎo)就有可能會(huì)滅亡。
而人和小鳥(niǎo)一樣，不可以被束縛�，F(xiàn)在的人都望子成龍、望女成鳳，于是就替孩子報(bào)很多很多的課外班，留似乎永遠(yuǎn)也做不完的練習(xí)題。可父母根本沒(méi)有想過(guò)孩子們的感受，這些孩子們其實(shí)根本不想上課外班，，他們只想歡快地、自由自在的玩，他們只想留下一個(gè)快樂(lè)的童年，他們只想自由！現(xiàn)在有一個(gè)課外班叫學(xué)而思，可現(xiàn)在卻被孩子們改成了學(xué)而死。本來(lái)應(yīng)該屬于孩子們的'假期卻被課外班、練習(xí)題占得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�。可以說(shuō)，我比較幸運(yùn)，我的家長(zhǎng)沒(méi)有給我練習(xí)題，沒(méi)有替我報(bào)課外班，除了做完學(xué)校的作業(yè)以外，其他的時(shí)間我可以說(shuō)是在玩，可是，我的學(xué)習(xí)成績(jī)依然很好，雖然我沒(méi)有獲過(guò)獎(jiǎng)，可是，我做好了我應(yīng)該做的那一份職責(zé)。
家長(zhǎng)們，我還想說(shuō)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，請(qǐng)你們不要再給孩子們報(bào)那些無(wú)聊的課外班了，你們給孩子報(bào)了這些課外班后，也許他們會(huì)成為大人物，會(huì)成龍、成鳳，可是，我保證，他們一定不會(huì)喜歡課外班，一定不會(huì)有一個(gè)快樂(lè)的童年。
小鳥(niǎo)作文 篇2
“滴滴滴，滴滴滴……”媽媽的手機(jī)響了，我接過(guò)來(lái)是外婆興奮喊叫的聲音：“松松。松松，我家不知從哪里飛來(lái)了一只鳥(niǎo)，我把它關(guān)住了，你快來(lái)，你快來(lái)抓它呀！”我聽(tīng)了，高興得一蹦三尺高，不顧外面傾盆大雨，打起傘就往外婆家沖。
來(lái)到外婆家，只見(jiàn)那只被外婆抓住的“笨鳥(niǎo)”被關(guān)在陽(yáng)臺(tái)上的洗衣室里。我打開(kāi)門一點(diǎn)，探頭去看，那鳥(niǎo)神情慌張的站在晾衣架上，見(jiàn)有人來(lái)，十分害怕；便張開(kāi)翅膀滿屋亂飛亂撞，我看了既心疼又害怕，心想：它這樣亂撞不疼嗎？不怕骨折嗎？它又會(huì)不會(huì)沖過(guò)來(lái)咬我呢？我的腦海里閃出了一連串問(wèn)號(hào)，為了使它安靜下來(lái)，我急忙關(guān)好門走開(kāi)了。
晚飯過(guò)后，我便請(qǐng)爸爸把這只心神不定的鳥(niǎo)抓往，讓我好好看個(gè)夠。于是爸爸輕手輕腳來(lái)到門前，又悄悄打開(kāi)門，溜了進(jìn)去，趁鳥(niǎo)不備，爸爸一躍，伸出手，抓住了那只鳥(niǎo)，放下來(lái)，讓我看。“哇，好漂亮哦！”烏黑發(fā)亮的羽毛，圓圓的。水靈靈的大眼睛，尖而有點(diǎn)彎的嘴巴，像古人用的黑折扇似的尾巴，金黃色的小爪子，我一下子被它的外表迷住了，眼珠子盯著它一動(dòng)也不動(dòng)。我叫爸爸把鳥(niǎo)遞給我，讓我捧一下，我小心的`接過(guò)鳥(niǎo)，輕輕的捧在手心里，只覺(jué)得小鳥(niǎo)軟乎乎。暖暖的。小鳥(niǎo)似乎受到驚嚇，全身不停地顫抖，用一雙驚恐的眼睛看著我。
“這鳥(niǎo)哪兒來(lái)？是什么鳥(niǎo)？珍貴嗎？”我驚奇地一連串地問(wèn)外公。外公回答說(shuō)：“應(yīng)該是外面菜園里的抓蟲(chóng)子吃的鳥(niǎo)。可能叫八哥，早晨我起來(lái)，成群的小鳥(niǎo)就在這紗窗前嘰嘰喳喳地唱歌呢！這鳥(niǎo)肯定是在屋檐下躲雨的，進(jìn)錯(cuò)了門�！蔽铱粗@可愛(ài)的小鳥(niǎo)，想把它裝進(jìn)籠子里圈養(yǎng)起來(lái)，喂它水和食物。這時(shí)爸爸過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你應(yīng)該把小鳥(niǎo)放了。你即使讓它豐衣足食，終生享盡榮華富貴，但它失去了自由，失去了父母，失去了兄弟姐妹，還失去了自己的家美麗園……你說(shuō)他能快樂(lè)嗎？再說(shuō)大自然更需要它捉蟲(chóng)治病呢！”聽(tīng)了爸爸的話，我覺(jué)得有道理，便慢慢地走向窗前，伸出雙手，張開(kāi)手指，依依不舍地把小鳥(niǎo)放了。
望著小鳥(niǎo)漸漸遠(yuǎn)去的身影，我默默地為它祝福：鳥(niǎo)兒啊，愿你在這廣闊無(wú)邊的天空中自由飛翔，愿你在這美麗的大自然中幸福生活。
名師點(diǎn)評(píng)： 小作者很喜歡小鳥(niǎo)，但是為了小鳥(niǎo)能更快樂(lè)地生活，小作者還是把鳥(niǎo)放飛了，小作者的這種做法值得表?yè)P(yáng)�！八@樣亂撞不疼嗎？不怕骨折嗎？它又會(huì)不會(huì)沖過(guò)來(lái)咬我呢？”“這鳥(niǎo)哪兒來(lái)？是什么鳥(niǎo)？珍貴嗎？”小作者提了一連串的問(wèn)題，說(shuō)明小作者很好學(xué)，也表現(xiàn)了孩子的純真。
“黑發(fā)亮的羽毛，圓圓的。水靈靈的大眼睛，尖而有點(diǎn)彎的嘴巴，像古人用的黑折扇似的尾巴，金黃色的小爪子”，小作者詳細(xì)地描寫(xiě)了小鳥(niǎo)的外形，說(shuō)明小作者觀察得很仔細(xì)。文章的點(diǎn)睛之筆是爸爸的一番話，小鳥(niǎo)和人類一樣也渴望自由，渴望能和家人幸福地生活在一起。而且，鳥(niǎo)類每年能消滅掉很多害蟲(chóng)，大自然少不了它們。這篇文章的主旨其實(shí)也是在呼吁人類要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類，寫(xiě)得很不錯(cuò)。
“還失去了自己的家美麗園”改為“還失去了自己美麗的家園”。
小鳥(niǎo)作文 篇3
今天上午，我正在做作業(yè)，媽媽在樓下叫我，說(shuō)有一只小鳥(niǎo)。我跑下樓，果真一只小鳥(niǎo)在地上站著，看到我也沒(méi)飛走，這好像是一只沒(méi)學(xué)會(huì)飛翔的小鳥(niǎo)。我把它小心地托在手掌上仔細(xì)地觀賞：這只小鳥(niǎo)長(zhǎng)的真可愛(ài)！它全身毛茸茸的，長(zhǎng)著黑白相間的羽毛，非常漂亮。它的脖子下面還有一圈“圍脖”，好像孔雀羽毛圖案一樣。鳥(niǎo)的眼睛黑黑的，圓圓的，嘴巴尖尖的，它不時(shí)的回頭望著我們，小嘴也不停的叫著，非常讓人喜歡。它大概是有點(diǎn)害怕，我輕輕摸著它的`頭，它的身體顫抖著。我想把它放在一個(gè)箱子里，可是媽媽說(shuō)，小鳥(niǎo)是自由的，該讓它學(xué)飛，這樣它才會(huì)回到天空。
我重新把小鳥(niǎo)放在地上讓它飛，可是它飛了幾次都摔下來(lái)了，它飛得不高，也不遠(yuǎn)。我看了以后，心里覺(jué)得小鳥(niǎo)很可憐。“它是什么鳥(niǎo)？”我疑惑地問(wèn)。麻雀吧，沒(méi)有它漂亮，燕子吧，它還沒(méi)有燕子的剪刀狀尾巴，我和媽媽都找不到答案。我們猜測(cè)小鳥(niǎo)一定是還沒(méi)學(xué)會(huì)飛呢，它的媽媽也許正在找它呢。于是我們決定把它放在外面的大樹(shù)下面，它蹦蹦跳跳，似乎在努力學(xué)飛，最后，它終于飛走了。
小鳥(niǎo)作文 篇4
小鳥(niǎo)臉色發(fā)白，雙目緊閉，全身發(fā)抖，渾身是血，它拼命地掙扎著，痛苦的哀鳴，心想：那些小孩子不是很喜歡聽(tīng)我唱歌嗎，可是為什么他們要打我呢？
那兩只老鳥(niǎo)撫摸著那原先活波可愛(ài)而現(xiàn)在又非常痛苦的小鳥(niǎo)，真恨不得現(xiàn)在痛苦的是自己，他們拼命地喊著：“孩子，你振作一點(diǎn)！”眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，心想：那些孩子不是很喜歡我的孩子嗎，為什么要傷害它呢？
孩子們很后悔，為什么當(dāng)初要射小鳥(niǎo)呢，要是不射的話，就沒(méi)有這樣的'結(jié)果了。孩子們趕緊跑回家，拿了好吃的、好玩的、藥和紗布來(lái)救小鳥(niǎo)，一個(gè)小孩爬上樹(shù)，給鳥(niǎo)喂吃的，給鳥(niǎo)玩玩具，廢寢忘食地守著小鳥(niǎo)，為自己的過(guò)錯(cuò)而賠罪。到了第二天，小鳥(niǎo)沒(méi)氣了，孩子們看到了，非常悲傷，真想大哭一場(chǎng)。
事情結(jié)束了，鳥(niǎo)死了，這讓孩子們知道，要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，不能再打鳥(niǎo)了。
小鳥(niǎo)作文 篇5
今天，我和媽媽路過(guò)寬窄巷子。正當(dāng)我們走到一棵樹(shù)旁，突然聽(tīng)到一位阿姨大叫一聲:“啊!”。于是，我和媽媽不約而同的轉(zhuǎn)過(guò)頭去看:只見(jiàn)一只小鳥(niǎo)掉在了一位阿姨的頭上，小鳥(niǎo)用爪子死死抓住了阿姨的頭發(fā)。從小鳥(niǎo)的外形來(lái)看，這是一只出生不久的小鳥(niǎo)，因?yàn)樗挠鹈歼�沒(méi)長(zhǎng)豐滿，身上只有一些淺黃色的絨毛。所以我猜測(cè):這只小鳥(niǎo)，有可能正在學(xué)飛，不小心掉了下來(lái)，也有可能是小鳥(niǎo)頑皮，趁鳥(niǎo)媽媽不注意時(shí)，爬出鳥(niǎo)巢摔了下來(lái)!這時(shí)，和阿姨同行的一位叔叔，趕緊小心翼翼的把小鳥(niǎo)從阿姨的頭上弄了下來(lái)，并輕輕的把小鳥(niǎo)放在手上!
這時(shí)，路過(guò)的人都停下腳步，看那只被叔叔捧在手里的'小鳥(niǎo)!小鳥(niǎo)在叔叔的手里嚇得瑟瑟發(fā)抖，鳥(niǎo)媽媽在樹(shù)上飛來(lái)飛去，不停地叫著，似乎再說(shuō)：“求求你們別傷害我的孩子，快把我的孩子還給我”!圍觀的人和手捧小鳥(niǎo)的叔叔似乎都聽(tīng)懂了鳥(niǎo)媽媽的話，大家開(kāi)始圍著這棵樹(shù)找鳥(niǎo)巢，想把小鳥(niǎo)送回家!
找了半天，大家都沒(méi)找到鳥(niǎo)巢，鳥(niǎo)媽媽一直在我們頭頂徘徊著，不停地大叫著。所有的人都替小鳥(niǎo)著急，我也加入到找鳥(niǎo)巢的隊(duì)伍中!捧著小鳥(niǎo)的叔叔更著急，他不停地安慰小鳥(niǎo):“別怕，別怕，我們大家都在為你找家!”忽然，一位個(gè)子比較高的叔叔，在樹(shù)的高處發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的樹(shù)洞，里面有些雜草和小樹(shù)枝，哇!原來(lái)這就是小鳥(niǎo)的家!這時(shí)，懸在大家心里的石頭落下了，我也高興得蹦了起來(lái)，小鳥(niǎo)終于可以回家了!于是，手捧小鳥(niǎo)的叔叔，站在一塊高高的磚頭上，墊起腳尖，用一只手牢牢抓住樹(shù)干，另一只手輕輕托著小鳥(niǎo)，努力伸向樹(shù)洞，叔叔費(fèi)了九牛二虎之力，終于把小鳥(niǎo)安全送回鳥(niǎo)巢!
看著小鳥(niǎo)回到了家里，大家都非常開(kāi)心!圍觀的人也漸漸散去，我心里也開(kāi)心極了。不僅僅是因?yàn)樾▲B(niǎo)回到了家，還因?yàn)榇蠹叶加斜Ｗo(hù)動(dòng)物的意識(shí)。希望以后人人都會(huì)關(guān)愛(ài)動(dòng)物，這樣我們才能和大自然和諧相處，構(gòu)建美好家園!
小鳥(niǎo)作文 篇6
一天，森林里忽然刮起了大風(fēng)，樹(shù)枝被吹得東搖西晃。一只剛出生不久的小鳥(niǎo)被風(fēng)刮到了地上。小鳥(niǎo)撲著嫩黃的翅膀，怎么也飛不起來(lái)。
小鳥(niǎo)無(wú)力的趴在地上，哇哇大哭起來(lái)。一只大灰狼走了過(guò)
來(lái)，惡狠狠的罵道：“吵什么吵？快滾！快滾！笨蛋！”說(shuō)完就頭也不回的走了。不僅回不了家，還遭到一陣惡罵。
小鳥(niǎo)哭得更傷心了：“誰(shuí)來(lái)救救我？誰(shuí)來(lái)救救我？我要回家！我要回家！”這時(shí)一只小白兔聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的`哭喊聲，連忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“小鳥(niǎo)弟弟，你怎么了？”“小兔姐姐，我被一陣大風(fēng)刮到了地上，我媽媽又不在家，你能幫我回家嗎？”小鳥(niǎo)可憐巴巴地說(shuō)。
“對(duì)不起！小鳥(niǎo)弟弟，我不會(huì)爬樹(shù)，所以我不能幫你回家�！闭f(shuō)完小白兔就無(wú)能為力地走了。見(jiàn)小白兔也幫不了自己，小鳥(niǎo)哭得更加傷心了。小猴子聽(tīng)到小鳥(niǎo)的哭聲，連忙從桃樹(shù)上溜下來(lái)，跑到小鳥(niǎo)的身邊，問(wèn)：“小鳥(niǎo)，你怎么了？”小鳥(niǎo)一見(jiàn)是小猴子，連忙求道：“猴子哥哥，你幫我回家吧！求求你了！”
這下猴子課為難了：用什么來(lái)接小鳥(niǎo)呢？小猴子摸自己的頭，突然想到：“我腦袋上的毛亂蓬蓬的，不就跟鳥(niǎo)窩一樣嗎？”于是，小猴小心翼翼地把小鳥(niǎo)放在頭上，雙手抱著粗大的樹(shù)干，一點(diǎn)一點(diǎn)地往鳥(niǎo)窩爬，到了一定的高度，小猴伸出一只手，把小鳥(niǎo)放回了鳥(niǎo)窩里。
小鳥(niǎo)終于回到了溫暖的家，它高興極了，唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌。