[薦]關于小鳥的作文23篇

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的關于小鳥的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于小鳥的作文1

　　假如你學會了魔法，你會選擇變成什么東西？是貪吃懶惰的豬，還是自由飛翔的小鳥，還是可愛的小狗……

　　似乎很難做出選擇吧。

　　假如你問到我，我會毫不猶豫的回答，我會選擇一只凌空翱翔的小鳥。

　　一只小鳥！我聽到有人感嘆了，但是我自己有自己的原則，我向往藍天的深邃，展開翅膀擁有自己的一片天空，使我失落的.心情得到恢復，使我壓抑的心情得到釋放，又遙不可及。沉醉于快樂又閑適的生活，藍天總是離我那么的遙遠，又讓我感到那么奧秘。

　　由于我?guī)滋靵硪虿《鴽]有去上學，我的作業(yè)已經(jīng)堆積如山了，壓著我喘不過氣來。我不能到戶外去輕松一下，然后體驗一下大自然的無限風景，那可多好啊，每當看見鳥兒們在天空自由自在的飛翔的時候我總是我產(chǎn)生言不由衷的羨慕之情，我多么希望有一天能和他們一樣，嘻戲在無煩心事困擾的空間里。

　　啊！小鳥你是多么的幸福，你是多么的快樂啊，你不需要每天為作業(yè)煩惱，假如我是你，那該多好啊。

　　但我不能成為你，因為你也有不好之處，我有作業(yè)困擾的煩惱，而你卻有著被人類破壞生態(tài)環(huán)境，而使你無法繼續(xù)生活在這個奇妙的世界！與此同時，我感到你跟我有一樣處境，這樣的同病相連，使我們之間的距離更加相近了。

　　但是我還是比較向往你的自由，因為你的煩惱也許你自己都不知道，可我卻懂得！

　　我羨慕你！

關于小鳥的作文2

　　從前，有一個國家，有一種鳥叫知幾鳥。這種鳥非常美麗漂亮，金色的長長的嘴巴，圓圓的腦袋，一雙大翅膀。一次，森林著了火，美麗的知幾鳥看見森林著了火，就飛進了大森林，把火熄滅了，但翅膀已經(jīng)燒沒了。知幾鳥是人類的好朋友。

　　現(xiàn)在有很多人把小鳥一只只從空中打下來，把很多小鳥關進籠里，使小鳥們不能在空中自由自在地飛翔，也不會再唱那美麗的歌了。還有些人喜歡吃鳥肉，使一些鳥死于非命。我感到非常痛心。

　　鳥類是人類的好朋友。有的鳥能吃樹里的蟲子，有的`鳥能吃老鼠，有的鳥能下蛋。啄木鳥是樹木的“醫(yī)生”，有又長又硬的嘴巴，能吃樹里的蟲子，一只啄木鳥一年能吃99988只蟲子，使大樹變得更美麗、健壯。貓頭鷹雖然聲音很難聽，但是它是個捕捉老鼠的能手，它比貓、黃鼠狼、蛇類更厲害，一只貓頭鷹一年能吃999只老鼠。像母雞、鴨、鵝，它們勤勞踏實，給人類下很多蛋，味道鮮美。這是多么大的功勞哇？

　　孔雀開屏非常美麗，使人們看得著了迷；八哥人們說什么它就說什么，乖巧可愛，使人們感到高興。

　　小鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們一定要保護它們，讓它們自由自在地飛翔在天空中吧！

關于小鳥的作文3

　　只見一只藍羽毛的小鳥飛入外婆家的后院了，我躡手躡腳向小鳥走去，生怕驚動了它�？尚▲B好不機靈，我離它還有三四米的時候，它就展開了翅膀“撲哧”兩下就飛了。我失望極了，躺在地上望著天空。

　　這時，一只小鳥又飛了過來，正好停在我的鼻尖上，我喜不勝喜，雙手一合，想把小鳥抓住。可說時遲，那時快，那只小鳥一感覺到我動了，立馬從我的鼻尖飛離了，落在了幾米遠的空地上。我爬起來，心想：你軟的不吃，我來硬的！想罷，我貓起了腰，雙手向前，雙腿彎曲，猛一蹬，朝它撲去。小鳥的影子在我眼前那么一閃，就不見了。我這一撲，撲了個空，一頭栽在了地上。

　　這時，我腦海中一道靈光如破空而出的流星一樣閃過：電視中捉小動物不是用一個小筐子，用樹枝撐著，在筐子下面撒一些小動物愛吃的食物，用一根繩子把樹枝綁住，動物一進入筐子的`下面，就把繩子一拉，就可以捉住它了。我如獲至寶，歡天喜地跑進屋里，拿出外婆盛菜的竹筐，又找到了一根長長的麻繩，拿了一些玉米，又跑出了屋外。我折了一根樹枝，用繩子捆好，支撐起竹筐，又在竹筐底下撒了點玉米粒，就牽著麻繩躲進了屋。沒過一會兒，一只麻雀飛了過來，嘰嘰喳喳地往玉米粒那兒跑，跑到了，昂起小腦袋，用珍珠大小的眼睛四處望了望，見沒有人，就開始大吃特吃啦。我乘機一拉繩子，竹筐“啪”地落了下來，罩住了麻雀。我聽見麻雀在竹筐內(nèi)撲打的聲音，喜歡得又蹦又跳。

關于小鳥的作文4

　　每次看到小鳥在天空中自由地飛翔，我就非常羨慕，我多希望自己是那只飛翔的小鳥啊!

　　如果我變成了小鳥。早上，我要遠離這被污染的水泥城市，飛到茂密的森林呼吸新鮮的空氣，唱出美妙動聽的.歌曲，喚來小朋友在枝椏上蕩秋千。雙休日，當媽媽嘮嘮叨叨叫我做作業(yè)時，一陣風吹來，我就拍拍翅膀飛走了，耳邊再也不會聽到媽媽煩人的嘮叨。晚上，我要悄無聲息地飛到熱鬧、繁華的超市，幫彩虹姐姐買首飾、幫太陽公公買飲料，再給星星弟弟買些零食。

　　如果我變成了小鳥。每天上學放學就不用爸爸媽媽風里雨里的送我接我，我只要一抖翅膀就飛到學校又飛回家，如果我變成了小鳥，在夏天我要飛到海邊，在柔軟的沙灘上散步，在海的上空飛翔，如果我變成了小鳥，秋天我要第一時間飛進果園，盡情吃那些成熟美味的果子，如果我變成了小鳥，我還要飛到北極去看看，要和企鵝做朋友，如果我變成了小鳥，我會到處飛著看看哪兒有洪災或旱災，然后把信息第一時間告訴人類，好讓人有時間準備抵御災害，如果我變成了小鳥……

　　我好想長出一對翅膀，變成一只會飛的小鳥呀!

關于小鳥的作文5

　　有人說：“動物是有感情的�！蔽乙恢贝_信這一點，因為我曾真切的感受過。

　　一天下午，我坐在書房里做作業(yè)。忽然，一只小鳥撲騰著從窗戶飛入了我的房間，它一落在我的桌子上，就飛不動了。我定睛一看，小鳥的一只翅膀似乎斷了，腿還在流血。真可憐��！我不忍心讓這個小生靈失去生命，就留下了它。

　　過了幾個星期，在我的細心照顧下，小鳥終于好了�？墒牵�這個小家伙卻不離開，依舊在我家逗留，每天放學，我一進門，它就會飛出來迎接我，在我面前撲騰著翅膀，活蹦亂跳。

　　但有一天我回到家中，小鳥卻沒有出來迎接我，家里靜悄悄的。咦？小鳥呢？我心中疑惑，有些著急，一邊呼喚著它，一邊尋找著小鳥�？墒�，我把房子翻了個底朝天，它卻一點蹤影也沒有。

　　這時，我發(fā)現(xiàn)我的桌子上放著一塊非常漂亮的楓葉。怎么回事？我記得出門時，我的.書桌上是什么東西都沒有的。忽然，我明白了：小鳥走了，它的家在大自然，它想家了，但是，它給我留下來這片楓葉，跟我告別。頓時，我百感交集，很是感動。

　　雖然這件事已經(jīng)過了很久，但我依然清晰的記得我和小鳥之間的這份真摯的感情。

關于小鳥的作文6

　　有一天下午，我和同學放學回家，看見樹下躺著一只小鳥。它躺在那里，奄奄一息。同學說：“這是一只死鳥，快走吧！”可我發(fā)現(xiàn)它的眼睛動了一下，哇，活的！

　　我趕緊把它捧起來，帶回家里。瘦瘦小小的鳥一直在我手心里微弱地發(fā)抖。

　　到了家，我急忙找來大米讓它吃，可是它不吃，拍了拍翅膀往后退。我想它可能是口渴了吧，又急匆匆地倒來一小杯水，讓它喝。這回還好，它把小嘴在杯子里浸了浸！我開心極了！可它就是不吃大米，我又著急起來了。

　　爸爸說：“可能是米粒太大了！我們?nèi)ベI點小米試試！”我和爸爸就立即去買了點小米。我想這回小鳥總該飽餐一頓了吧，可結果令我大失所望！它居然一口都不嘗�！霸趺崔k？怎么辦？”我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。

　　天快黑了，我和爸爸趕緊用樹枝給小鳥做了一個窩。我小心翼翼地把它放進去，又把它的窩放到門前的樹上。聽著它在窩里嘰嘰喳喳地叫，我開心極了！

　　第二天早上一起床，我又去看它，它仍在歡快地歌唱�？傻任蚁挛绶艑W回來時，發(fā)現(xiàn)小鳥已經(jīng)奄奄一息了。我和爸爸馬上把它送到市場上的'養(yǎng)鳥專家那里，可是看熱鬧的人說：“一只小麻雀，還救什么？救不了的！”

　　我和爸爸只好垂頭喪氣地回到家里。這只小鳥死了，我要親手埋葬它，我是多么的傷心�。∥蚁刖人�，卻救不了它！只因為懂得太少！我一定努力學習，絕不讓這樣的悲劇重演！

關于小鳥的作文7

　　今天下午，我抱著籃球出去玩。在半路上，我看見一只不會飛的小鳥，在草叢里跑來跑去。我急忙把球扔掉，跑了過去。這時奶奶也跟了過來，我對奶奶說:_奶奶，這里有一只不會飛的小鳥。_奶奶悄悄的.走過去，一下子就把小鳥捉住了。

　　奶奶把小鳥遞給我，我輕輕地捧著它，發(fā)現(xiàn)它還沒長牙，但它還是把嘴張得很大，想要咬我。這時，我爸爸來了，他看了看這只鳥，一口咬定這是只燕子。我覺得這只小鳥太可憐了，它這么小，一個人在這里肯定不安全。因為這里經(jīng)常有小貓出沒。于是我決定先把它帶回家。

　　回家以后，我怕她亂跑，就用一根線把它的一只腳栓起來了。它自己在草叢中找了一點東西吃。這時，我看見有一只飛過來，在這里轉來轉去。小鳥看見了，就使勁的叫起來。過了一會兒，又飛來一只鳥，兩只鳥就在空中盤旋，小鳥叫得更厲害了。我忽然明白了:原來是小鳥的父母來找孩子了。

　　我雖然很想把小鳥留下來自己養(yǎng)，但我想到如果我那樣做，小鳥的父母會很傷心，而且，小鳥失去了自由也會非常痛苦。想到這些，我解開繩子，把小鳥放在草地上，我躲在遠遠的地方看著。大鳥飛了下來，小鳥跟著它們想要飛走，可是沒飛多高又掉了下來，但它并沒有放棄，又試了幾次，終于它飛了起來，跟著它的父母越飛越高。

　　我衷心的希望這只小鳥能健康的長大!

關于小鳥的作文8

　　星期三的早晨，小冬一起來正準備洗臉的時候，突然聽到他家后院傳來嘰嘰喳喳的叫聲，原來是后院的小鳥在叫呢。小冬奇怪的想：“小鳥平時不是叫的.很開心很可愛嗎？今天怎么急了？一定發(fā)生了什么不好的事情了�！�

　　小冬連忙跑向后院，發(fā)現(xiàn)在那棵生機勃勃的大樹上可愛的小鳥的媽媽去捉害蟲了，有一只好吃懶做的花貓想吃掉小鳥。小冬連忙說：“小花貓，小鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥眩瑢�幫我們吃害蟲，你不能傷害他們�！毙』ㄘ堈{(diào)皮地說：“想得美，我已經(jīng)三天三夜沒吃東西了，現(xiàn)在我找到小鳥，我可不管三七二十一�！闭f完，小花貓又慢慢靠近可憐的小鳥，小花貓的眼睛睜得老大老大的，舌頭伸得老長老長的，小冬急得像熱鍋上的螞蟻，小冬想：“軟的不行來硬的”，小冬連忙從地上撿了一塊小石頭，使出九牛二虎之力，使勁往小花貓身上砸去，小花貓?zhí)鄣猛弁壑苯校�灰溜溜的逃走了。過了一會兒鳥媽媽回來了，小鳥嘰嘰喳喳感謝小冬，小冬說：“保護小鳥，保護大自然是我們的責任呀！”

關于小鳥的作文9

　　那一天，天氣晴朗，萬里無云。小明準備去上學的時候，爺爺對小明說：“小明你看，這是我捉的小鳥，你放學回來記得聽它唱歌。”小明說：“好！”說完，小明就開心地上學去了。

　　上課時，小明的老師說：“今天咱們講講保護小鳥。小鳥是很可愛的動物，要是沒有它們，我們的森林就沒有好聽的音樂，沒有好聽的聲音了。所以我們要愛護和保護小鳥！”小明聽了老師的這一番話，心里想：原來我們要保護小鳥，我一定要把爺爺家里的小鳥放飛。

　　放學了，小明來到爺爺家，偷偷地把小鳥拿了出來，跑到廣場上把小鳥放飛。小鳥在小明的頭上嘰嘰喳喳地叫了幾聲，好像在說：“謝謝你，小明！我會回來看你的.�！闭f完就飛走了。

　　小明拿著籠子走在回爺爺家的路上，心想：萬一爺爺看到我把小鳥放飛了怎么辦？不行，我要把我心愛的音樂盒裝在籠子里，看看爺爺會不會生氣。行，說辦就辦。小明想著想著就到家了，小明把自己心愛的音樂盒裝到了籠子里。

　　然后小明把籠子放到了爺爺?shù)拿媲�。爺爺看了看籠子，驚訝地說：“小明，我的小鳥呢？”小明說：“老師今天講了保護小鳥，所以我想把小鳥放飛�！毙∶鞯臓敔斅犃诵∶鞯倪@番話，為小明豎起了大拇指。

　　小明的爺爺說：“我們也要保護小鳥，更要保護大自然！”小明也給爺爺豎起了大拇指。

關于小鳥的作文10

　　有一天放學，小明背上自己心愛的小書包，從學校里蹦蹦跳跳地走出來。今天是小明的爺爺來接小明。小明向爺爺走去，走到爺爺旁邊時，他看見爺爺?shù)氖掷锬弥�一個鳥籠，里面還有一只美麗的小鳥，“爺爺，這小鳥是你抓來的嗎？”爺爺說：“是啊，是我抓來的，今天上午我在公園散步的時候抓的。你聽，小鳥唱的歌多好聽呀�！比缓笏麄円黄鸹丶伊�。

　　第二天早上，班主任王老師給學生們上了一堂班會，題目是《保護小鳥》。王老師說：“我們要保護小鳥。因為小鳥吃害蟲，可以為我們保護莊稼，這樣莊稼才能生長得又多又好�！毙∶鞅焕蠋煾袆恿耍�他下決心要把小鳥放到大森林里去。

　　于是，他一回到家把書包一放，就向鳥籠跑去。他把鳥籠抱在懷里，要把鳥籠放到窗戶旁邊，然后把鳥籠打開，對小鳥說：“你快飛回大森林吧，那里才是你的家。”小鳥沖了出去，嘰嘰喳喳的`地高唱了一首歌，好像在對小明說：“謝謝你，你真是個好人�！�

　　小明怕爺爺傷心，就把自己最喜歡的播放器放到了鳥籠里，拿到爺爺面前。爺爺非常驚訝，小明把一切都告訴了爺爺。爺爺夸小明是個懂事的孩子，小明非常開心。

關于小鳥的作文11

　　爸爸帶我到白鷺洲去游玩的時候，看見有個花鳥市場。市場里花多，魚多，鳥更多！各種各樣的小鳥在籠子里竄來蹦去，顯得又驚又怕。

　　鳥對我們的生活作用非常大，許多鳥會準確的預報天氣。晴天的早晨，麻雀跳躍歡叫，預示著今天是個好天氣；斑鳩伸長了脖子，發(fā)出嘶啞的聲音，告訴我們今天要下雨……，它們是非常能干的小氣象員。

　　鳥對我們的生產(chǎn)益處更大。1只山雀1天可捕食害蟲200多條；1只喜鵲1年消滅松毛蟲1500條；1只燕子一個夏天可吞食蚊子、蒼蠅等害蟲100多萬只；1只貓頭鷹1年捕食老鼠1000多只，相當于保住了1000公斤糧食。它們是勤勞的`綠色衛(wèi)士。

　　鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥�。當我們漫步在青翠的樹林里，聆聽妙悅耳的歌聲，讓我們感到格外的輕松，舒暢。清晨，朝霞初露，鳥兒的歌聲把我們從甜美的夢中叫醒，它們是可愛的小鬧鐘。

　　鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥�，如果世界沒有了鳥就會出現(xiàn)害蟲猖獗，鼠害蔓延，生態(tài)平衡的破壞直接影響人類的生產(chǎn)和生活。為了我們的家園更美好，請保護可愛的小鳥吧！

關于小鳥的作文12

　　在一個大森林里，住著鳥媽媽、鳥爸爸和小鳥麗麗。

　　一天，鳥媽媽和鳥爸爸對小鳥麗麗說：“麗麗你長大了，該去學一些本領了�！毙▲B麗麗說：“好的�！�

　　學本領的第一天，她找到了小松鼠。麗麗說：“小松鼠，我想和你學本領�！毙∷墒笳f：“你先要用爪子弄到樹枝上，然后用腿一蹬，就到樹上了，你也來試一下。”小鳥試了一下，沒有成功，小鳥泄氣的說：“我沒有成功，我不學了。”小鳥找到了大雁說：“大雁我想和你學飛�！贝笱阏f：你要快一點飛的話，你就要平穩(wěn)的`扇動自己的翅膀。小鳥試了一下，沒有成功。小鳥說：“我不學了�！毙▲B找到小鴨子，說：“小鴨子我想和你學游泳。”小鴨子說：“你要揮動腳丫子，扇動自己的翅膀�！毙▲B試了一下，被淹的昏頭昏腦。小鳥說：“太可怕了，我不學了�！�

　　小鳥回到家，對媽媽說：“媽媽，學什么東西都好難呀！”媽媽說：“這是為什么呀！”小鳥說：“先學跳，沒跳高。學飛翔，沒學好。學游泳，沒游好。這些也太難了呀！”媽媽說：“孩子，你這叫半途而廢懂嗎？”小鳥說：“媽媽我懂呀！”小鳥在森林里轉了一圈，找到了小貓學釣魚，找小狗學鍛煉，找小熊學摘果子。幾個星期后，在小鳥的努力下，小鳥學會了很多本領。譬如釣魚、摘果子這些本領，小鳥都學會了。

　　鳥媽媽和鳥爸爸非常開心，給小鳥辦了一個派對。從此小鳥一家過的很滿足。

關于小鳥的作文13

　　一天中午，我走在放學的路上。邊走邊想“嘿嘿，我終于可以用我的零用錢買我心愛的巴西龜?shù)傲恕！眲偟叫≠u部、就聽見一個人在不停的叫賣�！百u鳥了，賣鳥了，一元一只，快來賣呀�！蔽翼樦�聲音看去，原來是一個買鳥的人，正在賣小鳥。我走了過去，看見小鳥們被關在籠子里，正嘰嘰喳喳的叫著，還有幾只已經(jīng)死去被同伴踩在腳下。

　　賣鳥人見我對小鳥挺感興趣、就對我說：“小朋友，看看這些小鳥一元一只，超可愛，多劃算��！我想，如果買小鳥的話，心愛的巴西龜?shù)熬碗x我遠去了，可是，那些小鳥仿佛正用哀求的'目光看著我，好像在說：“我們已經(jīng)失去自由了，希望你可以讓我們重獲自由�？粗�可愛的小鳥，我一咬牙說：“把它們都放了吧、我給你二十元。那個賣鳥人一一邊接錢一邊把拉鏈拉開，鳥兒們爭先恐后的飛了出去，而我的二十元也進入了他的囊中。離開后，我的心久久不能平靜，人類也太殘忍了、為了錢財竟把小鳥、我們?nèi)祟惖暮门笥炎�來賣，這些人真該判刑。我把這件事告訴了媽媽，媽媽特別高興，獎勵了我一支雪糕、這支雪糕無比香甜，因為這包含了我對小鳥的愛。

　　這天晚上，我做了一個夢，夢見大人們帶著小孩把壞人抓的鳥兒都放了，小鳥在樹上唱歌，好聽極了。第二天媽媽告訴我，說我在夢里笑了。

關于小鳥的作文14

　　籠中鳥窗臺前掛著一只精致的鳥籠子，籠子里有一只金色的小鳥，小鳥一會兒蹦上柵欄，一會兒落到了籠底，不時發(fā)出幾聲清脆的鳴叫，有時它也會悠然自得地啄食，不時喝幾口水。每當天氣晴朗時，小鳥就站在籠子里的支架上，呆呆地望著天空，有時還會向著柵欄撲去，試圖沖出鳥籠，重返藍天。它失去了自由，無法像它的同伴那樣在藍藍的天空中展翅飛翔，它渴望自由，希望人類能給它一絲憐愛之心，讓它回到大自然中去，重新過著自由幸福的生活。你聽，它又在抗議了，“我要回家，我要回家！”聲音有些凄涼，還帶著哭腔，我真為它難過！

　　我，就像一只籠中的小鳥，整天被關在家里做作業(yè)。很多次，我也站在窗前，羨慕地望著操場上發(fā)瘋似玩耍的小伙伴們，他們有的踢球，有的騎自行車，有的.跳繩，看得我心里直癢癢，可是我的作業(yè)還沒有做完，我必須呆在家里。

　　我渴望擁有自己的自由空間，我多想和小朋友們一起玩呀！

　　可我害怕爸爸那雙又大又紅的眼睛，它就像紅燈一樣阻止了我的行動。我渴望自由，可我的自由在哪兒呢，我茫然了……

關于小鳥的作文15

　　早上，向來安靜的教室，突然沸騰起來。究竟發(fā)生了什么事？

　　只見高高的天花板上角落里筑了一個鳥窩。在我們自習時，里面不時還發(fā)出“喳喳喳”的聲音。我們讀課文剛讀到“老虎大叫”，小雛鳥便不安分的“喳喳喳”地叫。全班不禁大聲哄笑起來。

　　小雛鳥見我們不追它，便更加放肆了：它“唰”的.一下飛了出來。幾個女生捂著眼睛張口大喊：“不要，不要過來。啊------”。更有甚者，跑到墻角蹲著躲開小鳥。幾個男生猖狂的笑著。我們的體育委員更是用手指著我們，“不要臉”地喊，“你們這群膽小鬼，叫什么叫。待會兒那只鳥就是趴到我頭上，本大爺也不會眨半點眼。”

　　不知是鳥兒聰明還是巧合，那只小鳥真的趴在我們體育委員頭上去了！我這才敢看清它的模樣：白白的肚子，一身淡青的絨毛，胖嘟嘟的，就像一個蓬松的球。樣子還挺可愛的。體育委員頓時認慫了，“鳥爺爺，我對不起您，您大人不記小人過，饒了我吧。”說完，還“撲通”一聲跪了下來。女生們不僅大喊：“膽小鬼！”“說好男子漢大丈夫呢！”“哈哈哈……”那小鳥也心滿意足的回了巢。

　　體育委員咳嗽了幾聲，定身兒站了起來。理直氣壯的說，“這叫男子漢大丈夫------能屈能伸�！比�班不禁又響起一片哄笑。

　　這時，班主任來了。好興致沒了，“小鳥風波”也終于平息了。但我仍久久不能忘記。

關于小鳥的作文16

　　這只鳥的精神，讓我熱淚盈眶。

　　這一天，我正在努力完成堆積如山的作業(yè)，突然聽見一個物體硬生生落地的聲音，我忙拉開窗，看見一只小鳥在地上躺著，這個弱小的生命不知是摔到哪兒了，一直在扭動著瘦小的身體，翅膀冷不防拍打一下，努力地想嘗試帶著傷飛回到樹上的巢里去。

　　但是，它的努力，是徒勞的。

　　我以為這只可憐的小鳥再也飛不到樹上的巢里了，便無可奈何地拉上窗簾，寫我小山似的作業(yè)。

　　但是不一會兒，我聽見小鳥翅膀拍打的聲音，剛開始還以為死神要帶著小鳥走了，但那聲音越來越大，越來越有力，感覺它的`翅膀并不比老鷹的翅膀遜色。

　　終于，我忍不住了，再次拉開窗簾，看見那只小鳥在一點一點地升高，馬上就要到巢里了。

　　終于，小鳥在它的毅力和努力下，飛回了巢里。

　　這種精神，就像甘甜的溪水，流進我內(nèi)心已經(jīng)干燥的田地里，喚醒麥苗無限的生機。

　　成長的旅途中，并非一帆風順，你要勇敢地面對困難，勇敢地面對挫折，反敗為勝。

關于小鳥的作文17

　　今天，胡恒俞和羅民珺在操場上發(fā)現(xiàn)了一只小鳥，小鳥的頭是黃色，有一點點青，從脖子開始慢慢地變綠，到了尾巴尖就是墨綠色的，肚皮是白色的，翅膀尖和尾巴尖都是黑色的，慢慢的和墨綠合為一體，小把嘴黃黃的，一雙紅紅的小腳藏在雪白的肚皮下，水靈靈的大眼睛左瞧瞧、右望望，可愛極了！

　　中午，馬老師找到我、趙悅和林海橙，說她查了一下資料，這種鳥不吃米，只吃蟲子，就讓我們起床后鳥帶到后花園放飛，我們連連答應。

　　起床鈴一響，我就精神抖擻地翻下了床，向架空層奔去，那是我們集合的地點，三個人一到齊，我們就進馬老師的`辦公室，取出了裝小鳥的盒子，一路上小鳥活蹦亂跳的，到了后花園，趙悅把一根手指放進盒子，小鳥乖巧地跳到了趙悅的手指上，趙悅小心翼翼地把小鳥放到樹枝上，小鳥抖著翅膀，歡快地叫了起來，這時，我們對面的樹上也出來了許多小鳥的叫聲，真是百鳥齊鳴，一聽到叫聲，小鳥頓時兩眼放光，撲騰撲騰翅膀，雙腳一蹬，展翅而飛，速度非�？�，黑色的尾巴在空中上下擺動著，好像是在向我們道別。

　　多么可愛的小鳥！多么有趣的小鳥！多么乖巧的小鳥！我為它重返藍天感到高興。

關于小鳥的作文18

　　最近由于天氣炎熱，開空調(diào)已成為我們生活中，不可卻少的一部份，但大量的費氣對空氣，環(huán)境有很多危害。中央對此也特別關注，天天都在新聞聯(lián)播上來回播出，提醒大家要保護環(huán)境。

　　前幾天我和爸爸在公園玩，突然看到一群人圍在一起，似乎在議論什麼，我們急忙跑了過去，原來是一只小鳥因為天氣過熱，不小心摔下了樹，把腿摔跛了。這種小鳥是以吃魚為生，但由于它腿走不了，無法尋找食物，若不是好心人撿到，它也許就餓死了。小鳥一身灰毛，橙色的嘴巴又長又大，朱紅色的腿由于摔傷的'原因，只能歪歪地站著。小鳥不斷哀叫著，似乎在說：“人類為什麼那麼自私，把大自然給予我們的森林樹木統(tǒng)統(tǒng)砍光，便于自己利用，為什麼把這個美麗的星球不斷污染，難道你們不知道保護自己的家園嗎？你們?yōu)榱私疱X，利益，地位……還有自我的舒適，什麼都不顧了嗎？

　　我認為我們該保護環(huán)境，不該再破壞美麗的家園，為了我們自己，也為了地球上的所有生物。因為這是一種自殺行為，我們?nèi)祟惒荒茉馘e了。我們應該努力減少污染，該變地球的模樣。

　　我相信，地球在我們共同的努力下，會變的更加美好。

關于小鳥的作文19

　　一只野貓溜進了湯姆家，它早就對湯姆家的那只小鳥“口水直流三千尺了”終于有機會吃到那一只小鳥了，它興奮的打開籠子，想一口把它給咬死，沒想到這只小鳥還挺機靈的，在野貓打開籠子的那一刻，它就撲騰撲騰飛上去了，野貓可不想放掉這次好機會追了過去。

　　這只鳥上下飛著，野貓也跟著上竄下跳。這時這只鳥大概飛累了，停在了電視機上，野貓貓著身子向前一撲，咬死了小鳥，這時，小鳥的住人湯姆回來了，他看見家里的`花瓶電腦都被打碎，還看見一只野貓咬著他的小寶貝，氣的臉色發(fā)紫，野貓看見形勢不好，趕緊沒命的逃跑，終于，野貓被追到了，湯姆氣喘吁吁地說：“臭野貓，我算追到了�！闭f著，他揪著野貓的皮，拉著貓的尾巴，想要很很的罰一下這只野貓，他想了想，就把他關進了籠子里，這只野貓十分地害怕，瞪著眼睛想看他要把自己怎么樣！誰知湯姆頭也不回的走了，邊走邊說：“恩，這個主意不錯，既然你咬死了我家的鳥，你就必須代替我家的小鳥！”

　　人殘暴的話，就會付出應有的代價的。

關于小鳥的作文20

　　今天中午接孩子的時候，看到路邊一只麻雀伏在路邊，于是輕輕抓住它放到車的后備箱里！當告訴放學的雨桐時，他高興的就一直在想給小鳥做一個什么樣的家，把它放在哪里！

　　回家找了個箱子，精心的把它放好了，還放上水和小米！誰知一轉身，它不知道跑到什么地方去了？吃飯以后發(fā)現(xiàn)它跑到后陽臺窗戶上面了！于是，和孩子說“小鳥最適合生存的地方是大自然了，我們應該讓它回去，到它應該去的地方，找它的爸爸和媽媽”。

　　到上學的時間了，雨桐親自捧著小鳥，慢慢走到樓下，輕輕放到地上，小鳥飛了起來，一直飛到對面樓的5樓的窗戶上———其實，它已經(jīng)有了飛翔的.本領了，那為什么中午的時候趴在那里呢？

　　“你知道它飛到什么地方了？”于是問兒子，雨桐說：“它當然是找它爸爸和媽媽去了”，“兒子，它找到爸爸和媽媽以后，就到了天神身邊，和天神說，有個叫王雨桐的孩子愛惜小動物了，你們要保佑它啊，所以以后天神會保佑你的，也許就因為你這次愛惜那個小鳥呢”！

關于小鳥的作文21

　　音樂教室門口，我看見一只小鳥一蹦一跳的在地上跳，我湊近一看，只見它的右邊的翅膀無力地耷拉下來。

　　我猜它是傷了，我打了個呼哨，邀我身邊的小z一起去看。我發(fā)現(xiàn)小鳥的右翅膀上有點折，又瞧瞧旁邊的欄桿，上面有一小塊油漆不見了，可能是小鳥不小心撞到欄桿上，翅膀受傷了。它轉頭看著我，眼里都是難過的神情，我非常可憐它，可我不知道怎樣去救它，只能盯著看它，希望它自己能飛走。

　　上音樂課時，我心里忐忑不安，真怕小鳥再遇到危險，我聽見門外傳來跑步的聲響和嘰里呱啦的說話聲，我便有些擔心，但我還是把這件事拋在腦后了。

　　吃過中飯回學校，經(jīng)過音樂教室的那條路，看見一只死鳥倒在地上，一下子我的`記憶通道被“疏通”，不禁想起上午的事。我走上前，只見那只死鳥躺在地上，胸口插著一根樹枝，胸口都被鮮血染紅了，我不禁難過起來，對那些殺了小鳥的人很是氣憤，受傷的小鳥等來的卻還虐殺，我的心里更是痛苦地扭成一團。

　　我叫來小z，我們一起來到大操場，小z去挖了坑，我找來一塊石頭，小z用水筆在上面寫著“小鳥之墓”。我把小鳥埋好，久久地注視著那個土堆，我對小鳥非常抱歉，我覺得自己很無能，連只小鳥都救不了。

　　再見，小鳥，希望你在天國能體會到我的歉意。

關于小鳥的作文22

　　爸爸從花鳥市場買了一只小鳥回來，小鳥很可愛，爸爸每天都會喂它食物，小鳥每天都會飛上飛下的，但是我覺得小鳥很不喜歡這個籠子，看看窗外的燕子，他們飛來飛去的，多自由啊，我猜想，籠子里的小鳥應該也希望得到自由吧。

　　然后有一天，爸爸去上班了，我想著要是把籠子的門打開，小鳥是不是就自由了，于是，我就把籠子上的門打開了，小鳥就飛出來了，看著小鳥飛走了，我好開心啊，它終于自由了，可為什么，我有些傷心難過呢？也許是舍不得吧！也許怕被爸爸臭罵一頓吧！

　　爸爸下班回來的時候，沒有聽到鳥叫聲，又看見籠子的'門打開著，爸爸就問我是不是我把小鳥放走了，我承認了，我看得出爸爸有些不開心，但是爸爸沒有罵我，也沒有說我，他就坐在沙發(fā)上看電視，一句話也不說，我突然不知道該怎么做了，也許我讓爸爸傷心了。

　　我跟媽媽說了這件事，想讓媽媽幫幫我，我不想爸爸不開心，生我的氣，媽媽說，我應該先去跟爸爸道歉，因為是我放走了小鳥，然后再跟爸爸說出為什么放走小鳥的原因。我照著媽媽的方法做了，結果爸爸說他沒有生我的氣，只是下次做什么事情得提前和父母商量。

關于小鳥的作文23

　　一個草長鶯飛二月天的上午，我像往常一樣，帶著餅干和飲料來到翠竹公園散步。

　　一進門，一股清新的空氣，帶著微笑迎面撲來，讓人愜意。那一簇簇，一片片黃綠相間的花兒，散發(fā)著馨香。一路上，沉睡了一冬的小草娃娃搖晃著尖尖的，綠油油的身子，好奇地張望著，小草中間藏著的野花，仰著小臉兒，動情地望著這個世界。

　　不知不覺，我走到了一棵大樹下。忽然，一只小鳥在樹下“唧唧唧唧”地叫著，哦，原來是一只餓壞的小鳥。這時，太陽公公發(fā)出了刺眼的光芒，仿佛在提醒我：“快救救小鳥，快救救小鳥！”我小心翼翼捧起小鳥，把它輕輕放在軟綿綿的草地上，我趕忙從書包里拿出我?guī)У腵餅干和飲料，把餅干放在地下壓碎，再把飲料水倒在瓶蓋上，慢慢地我把餅干和飲料放在小鳥的旁邊，小鳥可真有趣，吃一口餅干喝一口水，漸漸地小鳥把東西全吃完了�？粗�它狼吞虎咽的樣子，我開心地笑了。

　　小鳥吃完后，我小心地把小鳥捧在手中，把手輕輕地一放，小鳥便向天空輕快地飛走了。過了一會兒，小鳥又飛回來了，在我的頭頂上拍了拍翅膀，飛了一圈，最后，小鳥依依不舍地離開了我。我仰望著天空，天，仿佛更藍了，云，仿佛更白了，太陽公公也仿佛在開懷大笑。

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