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小鳥的作文

時(shí)間:2024-01-17 07:56:49 我要投稿

小鳥的作文范例[18篇]

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的小鳥的作文,歡迎大家分享。

小鳥的作文范例[18篇]

小鳥的作文1

  周末的清晨,我被一陣陣清脆的鳥叫聲驚醒,只見那只小黑鳥昂首挺胸地站在防護(hù)窗的欄桿上,好像在對我說:該起床啦!該起床啦!就這樣,周末的懶覺計(jì)劃被這個(gè)小東西給攪黃了。但我一點(diǎn)兒也不生氣,因?yàn)樗谖已壑惺且恢慌c眾不同的鳥。

  小黑鳥有著一身烏黑發(fā)亮的羽毛,像是穿了一件黑斗篷,那滴溜溜的小眼睛顯得格外精神,動聽的聲音就是由那張尖尖的、橘紅色的'喙發(fā)出的。

  小黑鳥的叫聲和其它的鳥兒可不一樣,它的小伙伴們只知道嘰嘰喳喳地叫,但是它有時(shí)會叫得很急促,像是在發(fā)出警報(bào);有時(shí)會叫得很平緩,像是在聊天;有時(shí)叫得特別清脆,像是在唱歌;有時(shí)會叫得很嚴(yán)肅,像個(gè)首領(lǐng)一樣發(fā)號命令。

  小黑鳥還非常聰明。有一天,外公正準(zhǔn)備睡覺,那只小黑鳥站在我們家的枇杷樹的枝頭上,好像在清嗓子,拼命地喳喳叫。他的叫聲惹得外公不耐煩地走了出去,對著它吹了幾聲口哨,它愣了一會,心想:他是出來和我比唱歌的嗎?只見小黑鳥學(xué)著外公吹口哨的調(diào)子回應(yīng)了一聲,就這樣一來二去地逗了好一陣子。從此,外公只要聽到它特殊的叫聲,就會吹著口哨去逗逗它,它也會一聲聲的回應(yīng),像是在斗歌。

  每年的這個(gè)季節(jié),外婆家的門外充滿了鳥語花香,我們要保護(hù)好這里的生態(tài)環(huán)境,讓小黑鳥和它的伙伴們永遠(yuǎn)在這里建造美好的家園。

小鳥的作文2

  假如有個(gè)愛鳥節(jié),小孩子就不會再用棍子搗鳥窩,用彈弓打小鳥了。小鳥們就會在樹林里自由自在的玩耍、嬉戲,我們還可以去觀察它們,寫一篇‘‘觀察鳥’’的作文。

  記得有一次,我在馬路邊發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀,它的身上爬滿了螞蟻。啊!是誰這么狠心,連一只小麻雀也不放過呢?是。∪绻藗儾粣圩o(hù)鳥,不保護(hù)鳥,這樣的世界將會變的怎么樣?假如有個(gè)愛鳥節(jié),人們都會愛護(hù)鳥、保護(hù)鳥,使他們有個(gè)溫暖的家,該多好。

  在那天,我要為鳥兒做一個(gè)舒適的鳥窩,在里面放些稻草,在放些小蟲兒,讓他們吃的飽飽的,睡的好好的,我還要建設(shè)一個(gè)鳥樂園,讓它們過個(gè)快樂的`愛鳥節(jié)。這一天,人們可以為自己喜歡的鳥兒吟詩作畫。把自己打扮成鳥兒的模樣,和它們共舞,每個(gè)人都快樂的像一只快樂的鳥兒,心情特別舒暢。小學(xué)生還可以寫一篇觀察日記呢!

  這樣一個(gè)美好的愛鳥節(jié),一定會有許多人喜歡它的。他們把自己做的鳥窩,放到樹林的最高處,比比誰做的最漂亮。他們心里都有一個(gè)共同的愿望:希望鳥兒能住在自己做的鳥窩里。

  總之,人們一定會喜歡這個(gè)愛鳥節(jié),愛鳥節(jié)一定會奇跡般的出現(xiàn)在世界上。到那時(shí),人們一定會愛護(hù)鳥、保護(hù)鳥。

小鳥的作文3

  我是大自然中的一只小鳥,我喜歡在大自然自由的翱翔。

  我是媽媽,剛把我生出來,沒過多少天,媽媽就把我們?nèi)齻(gè)孵化出來了。我們開心地在。巢穴里蹦蹦跳跳,終于過了幾天,媽媽說:“孩子們是時(shí)候教會你們飛行了!蔽覀冞B聲叫好,媽媽先帶著我們?nèi)フ姨炜,哥哥和白云姐姐、太陽公公、天空哥哥、白云姐姐和太陽公公說:“。你們好呀!三只小鳥。”

  我自己發(fā)現(xiàn)了白云姐姐和天空哥哥,顯出白云姐姐在天空哥哥的懷抱變得更加湛藍(lán)。再加上我們在天空中的美麗,有時(shí)候白云姐姐可以變換形狀,然后是動物、植物。自然現(xiàn)象和物質(zhì)。我喜歡白云姐姐變幻成小鳥,和我一起快樂的玩耍。

  就這樣我們用玩耍的時(shí)間,來消磨時(shí)間,太陽公公的金絲線照耀著大地,我和我的哥哥和弟弟,哥哥帶著我和弟弟。去找他們玩耍去玩,其實(shí)我們都在玩捉迷藏,我們都藏在白云姐姐的后面,我來到了地上,而我認(rèn)識了幾個(gè)新朋友,有花朵姐姐、小草妹妹和石頭哥哥。

  我去介紹了給太陽公公云朵姐姐和天空哥哥,我就消磨了快樂的.開心的時(shí)光。天快黑了,我們?nèi)齻(gè)告別了這些朋友,到家了,我們把經(jīng)歷都告訴了爸爸和媽媽。

小鳥的作文4

  小鳥對不起今天早上,我去雀兒山公園玩。一到那兒,我急沖沖地跑進(jìn)了公園的樹林里。

  就在這時(shí)我聽到了樹上傳來動聽的小鳥的聲音。我抬頭一看,一下子就發(fā)現(xiàn)了原來有一個(gè)鳥窩掛在樹上,而且并不高。我向周圍望了望,沒人于是我急忙爬到了樹上,要好好看看這個(gè)鳥窩。我三兩下爬了上去,探頭一看,鳥窩里一共有四只小鳥,每只小鳥的身體非常小,它們都瞪大了可憐兮兮的眼睛看著我。我再望了望四周遠(yuǎn)處也沒有人,然后我快速捉了一只小鳥放在手里,小鳥身體突然散發(fā)出一股難聞的味道,它還不停地抖動著翅膀大叫,好像在說別動我!別動我!放開你的臟手!我沒有松手,小鳥把臉撇到了一邊,好像很生氣似的。我對它說:小鳥,小鳥你別慌,我等等再把你放回窩里。我看了看窩里的小鳥,它們也在大叫,好像在說:放開我的兄弟!你這沒有人情味的人類!這時(shí)我才想到,鳥是人類的朋友,我們不應(yīng)該傷害它們。然而,我一不小心,手沒抓穩(wěn),手里的小鳥就摔在了地上。我只來得及聽到那嘰嘰的.叫聲,那只小鳥就死掉了。

  我非常內(nèi)疚,立刻下樹,拿起這只小鳥就往樹林外跑,心想:要把它埋在沒有人的地方,讓它安靜的休息,不再被人打擾。我后悔的想到:小鳥是我們的好朋友,我為什么要去傷害它們?我覺得我犯了個(gè)非常大的錯(cuò)誤,我當(dāng)時(shí)就不應(yīng)該碰它們,根本就不該爬上樹去碰它們!我要對死去的小鳥說:對不起!

小鳥的作文5

  喜鵲也叫“鵲”,體長40—46厘米,羽毛大部分是黑色,肩部和腹部是白色。嘴尖,尾長。飛翔能力不太強(qiáng),由于尾巴很長,不能任意左右調(diào)節(jié),故轉(zhuǎn)彎慢,一般只能作波浪式的向前飛行。

  喜鵲是人們喜愛的一種吉祥鳥。民間流傳著“喜鵲叫,喜事到”的說法,故得名。我國古代神話中還有喜鵲搭橋的故事,說的是每年農(nóng)歷七月初七,它們都飛到天河上給牛郎和織女的相會搭橋去了。這些神話和傳說,更加激起了人們對喜鵲的喜愛之情。

  喜鵲的筑巢技術(shù)很高超,是鳥類中有名的“高級建筑師”。它把巢筑在平原村落的高樹上,用多杈的枯枝搭成,外表粗糙,內(nèi)部卻很講究。頂部有一個(gè)蓋子,巢口開在側(cè)面。雌鵲每次產(chǎn)卵4—8枚,孵卵的任務(wù)也由雌鵲擔(dān)任。半個(gè)多月后,雛雀相繼出殼,雄鵲便擔(dān)當(dāng)起覓食的重任。育雛期間,喜鵲的性情變得格外兇猛,如有“不速之客”敢于侵犯,它們就尖聲怪叫予以警告。如若來犯者不聽勸告,繼續(xù)入侵,喜鵲則會奮不顧身地俯沖下去,用翅膀和嘴,給敵人以猛烈的襲擊。

  喜鵲幾乎分布于我國各地,棲息于平原村莊和城市樹林。主要吃農(nóng)作物的害蟲,如蝗蟲、蚱蜢、地老虎、螻蛄、松毛蟲、夜蛾幼蟲等,也吃植物種子和谷物。

  喜鵲還能預(yù)報(bào)天氣。民間的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為:清晨喜鵲一邊跳躍,一邊發(fā)出婉轉(zhuǎn)的`叫聲,是晴天的征兆;如果它亂叫,鳴聲參差不齊,則是下雨的征兆;如果喜鵲忙碌地儲存食糧,則預(yù)示著不久將是陰雨連綿的天氣。

小鳥的作文6

  這天,我正坐在門口想心事,“啾啾一一啾啾”幾聲歡快的鳥兒的叫聲打斷了我的思緒。我抬頭望去,只見一只鳥兒在天空中劃出一道美麗的弧線,飛向了遠(yuǎn)方。我想:“我要是能永遠(yuǎn)聽到這悅耳的聲音那該多好啊!”我靈機(jī)一動,給小鳥安個(gè)家,那么它每天都住在這個(gè)家里唱歌了嗎,這個(gè)辦法真好!

  于是我先找來一個(gè)裝鞋子的空線盒,然后用剪刀在盒蓋的中間剪了個(gè)鳥窩的“門”,再將盒蓋與盒底用膠水粘牢。就這樣,鳥兒的`“新家”有著落了。但是我怕鳥兒在冬天的時(shí)候可能會著涼,于是我又在盒底鋪了一層棉花當(dāng)“席夢思”。為了吸引鳥兒來安家,我還在四周撒了一些谷子呢。鳥窩做好了,我把它掛在門前大柳樹的樹杈上,便悄悄地離去。

  從這天開始,我等呀盼呀,整整8天過去了,鳥兒沒來我有點(diǎn)失望,但還是盼著鳥鄰居能早日到來。終于有一天,我發(fā)現(xiàn)了鳥窩里有幾根羽毛。我美滋滋地想:將來,鳥媽媽一定會帶著孩子幸福地住在這個(gè)“家”里,我就可以常聽見它們那美妙的歌聲了?我有一個(gè)溫暖的家,理解小鳥也有一個(gè)溫暖的家,該多好!

小鳥的作文7

  如果能讓我設(shè)立一個(gè)節(jié)日,我會設(shè)立愛鳥節(jié)。

  為什么設(shè)立這個(gè)節(jié)日呢?因?yàn)楝F(xiàn)在的人們平時(shí)經(jīng)常捕殺小鳥,吧小鳥的巢偷走,讓它們無家可歸。尤其是有一些小朋友拿著特別長的木棍把小鳥的巢穴打下來,還有的拿著槍打小鳥,令我非常痛心。

  愛鳥節(jié)這一天,人們拿上小鳥愛吃的東西,去喂它們,去幫助它們,幫它們筑巢安家。這時(shí)候,人們歡歡喜喜、興高采烈,廣場上、花園里、公園里、園子里,到處都有愛鳥人在幫助每一只小鳥。就像童話書里的一位老公公一樣,他用木頭來給小鳥們做巢,用大米來喂養(yǎng)小鳥,從此,這片森林就成了小鳥的天地。

  這一天,各大報(bào)紙和電視臺都會播出一些關(guān)于愛鳥節(jié)的知識、關(guān)于愛鳥節(jié)的由來、關(guān)于愛鳥節(jié)的風(fēng)俗的節(jié)目,呼吁大家愛鳥,讓那些曾經(jīng)傷害過小鳥的人在這一天里做一些對小鳥有益的事。

  這一天,我會穿上有鳥圖案的衣服,穿上像鳥一樣的鞋子,戴上像鳥一樣的.帽子,拿上宣傳冊和宣傳單發(fā)給每一個(gè)人,跟著爸爸媽媽去公園里為小鳥,讓它們幸福的生活。

  我希望每一天都是愛鳥節(jié),讓小鳥幸福、安詳?shù)纳钤谶@美麗的環(huán)境里。

小鳥的作文8

  很久以前,有一棵柳樹爺爺,它的身上住著一只小鳥,它的腳下住著一只小螞蟻。無論刮風(fēng)或下雨,柳樹爺爺都幫它們擋著,在柳樹爺爺?shù)谋Wo(hù)下,它們的生活非常開心。

  有一天,下了傾盆大雨,柳樹爺爺被雨水打得東倒西歪,小螞蟻對柳樹爺爺說:“柳樹爺爺,你沒事吧?”柳樹爺爺說堅(jiān)定地說:“我沒事!逼鋵(shí)柳樹爺爺已經(jīng)有點(diǎn)累得支撐不住了,它有點(diǎn)想放棄,但是柳樹爺爺心想:如果我倒下的話,小螞蟻和小鳥就沒有住的地方了,也沒有保護(hù)它們的人了。于是,柳樹爺爺鼓勵(lì)自己說:“你可以的,你一定要撐住。”最后柳樹爺爺挺過去了,小螞蟻和小鳥也沒有收到大雨的傷害。為了感謝柳樹爺爺,可愛的小螞蟻和聰明的小鳥給柳樹爺爺送了餅干,還時(shí)不時(shí)給柳樹爺爺除草,殺蟲,柳樹爺爺非常開心。然而有一次,忽然刮起了一陣大風(fēng),風(fēng)刮得很大,柳樹爺爺左右搖晃,但是為了保護(hù)好小螞蟻和小鳥,柳樹爺爺緊緊地抱著它們。小螞蟻和小鳥同時(shí)對柳樹爺爺說:“柳樹爺爺你沒事吧?”柳樹爺爺慢慢地說:“我沒事,你們躲好,不然的話風(fēng)會把你們吹走,而且外面還非常得冷!比缓,小鳥說:“柳樹爺爺,那你會不會冷?”柳樹爺爺笑笑說:“我的.皮又硬又厚,不會怕冷的,你們快躲好!逼鋵(shí)柳樹爺爺說這些的時(shí)候,半棵樹已經(jīng)被連根拔起了。風(fēng)停了,小螞蟻和小鳥在柳樹爺爺?shù)膽牙锇踩粺o恙,但是柳樹爺爺卻安詳?shù)亻]上了眼睛。

  這個(gè)故事告訴了我,感謝之心和關(guān)愛之心是無人可以抵擋的。

小鳥的作文9

  我們這一代的孩子,常常夢想自己變成一只小鳥,翱翔于廣闊的藍(lán)天。因?yàn)槲覀兛释杂,渴望快樂,渴望有超常的力量?/p>

  如果我是一只小鳥,我就可以飛出課堂,尋找我的小伙伴們,一起嬉戲、玩耍,自由的飛翔。我們站在樹枝上,快樂的唱歌,讓啄木鳥先生給我們伴奏。餓了,就和我的鳥兒朋友們一起出去覓食;渴了,我們一起去溪邊喝水;累了,一起回到我們的鳥巢美美的睡上一大覺。

  當(dāng)我們精力充沛的時(shí)候,我們每只鳥都銜著一顆種子飛去沙漠,我們每只鳥都含來一滴水去澆灌,讓綠色的.種子快速成長,讓地球上從此沒有沙漠,只有綠洲。讓正在沙漠里趕路的人們不再孤單,讓那些疲勞的人們在樹蔭下休息。如果我是一只小鳥,我就會飛往玉樹災(zāi)區(qū),為那里的小朋友銜去一粒米,叼去一只筆,帶去我們所有小朋友的祝福。我還可以陪在他們的身邊,做我力所能及的事情。

  唉,想到玉樹的那些人們,我就會很心疼,感到他們真可憐。放心吧,災(zāi)區(qū)的小朋友們,我們的心永遠(yuǎn)和你們在一起,看,全中國的人們都伸出了援助之手,同你們一起共度難關(guān),共同迎接美好的明天!如果我是一只小鳥,我一定是一只快樂的充滿愛心的小鳥,會給予人類更多的愛和幫助,會向全世界播撒愛的種子!

小鳥的作文10

  今天早上,我一進(jìn)班級的門,就聽見了一聲:“唧唧!”同學(xué)們都圍在講臺,頭都向上看,我一瞧,喲,是一只小鳥!

  這只小鳥非?蓯,有一身翠綠翠綠的絨毛,一雙大眼睛水汪汪的,滴溜溜轉(zhuǎn),好奇的望著我們大家,小嘴巴尖尖的,一雙銳利的爪子又紅又細(xì),雖然很小巧,但強(qiáng)勁有力,把老師的'手抓得生疼生疼的;肚皮雪白,圓鼓鼓的;尾巴向上翹起,羽毛并不多,但很長,顏色搭配得很好看,有點(diǎn)兒白,有點(diǎn)兒黑,還有點(diǎn)兒灰色,尾巴尖尖的還帶著一個(gè)小黑點(diǎn)。這只小鳥體型并不高大,但是他很靈活,行動輕快敏捷,老師抓他的時(shí)候,小鳥總與老師擦肩而過,老師費(fèi)了好大勁兒才把他抓住,要抓住小鳥可真得費(fèi)一些功夫。

  我們老師說,野生的小鳥看見人都會有一總恐懼感,但這只小鳥的態(tài)度很平靜,并沒有多少恐懼。我們猜,這只小鳥應(yīng)該剛分窩不久,沒見過世面對所有東西都產(chǎn)生了好奇心,好奇心戰(zhàn)勝了恐懼感,它也不受拘束,自由自在。

  我們和這只小鳥玩兒了一會兒,老師就叫我們把它記下來,在我們記得過程中,這只小鳥叫了幾聲,聲音很清脆,很好聽。

  小鳥真的好可愛,好有趣,可還沒等我們看夠,老師就把小鳥放飛了!

小鳥的作文11

  前兩天上學(xué)路上路過一顆樹,突然發(fā)現(xiàn)樹下面有一只小青鳥,原來是一只從樹上掉下來的小青鳥。小青鳥好小,比我手掌心還要小,眼睛還沒睜開。更不會飛了。小青鳥這樣很危險(xiǎn),路人不小心會踩到它,而且晚上的溫度又太低,可是樹太高沒法將它送回鳥窩,于是我和爸爸就把它帶了回來。

  好可愛的小鳥!黑黑的羽毛,摸上去又軟又滑,眼晴周圍一圈黃黃的.絨毛,尖尖細(xì)細(xì)的嘴巴。它看不見人,但只要感覺有人過來了,就張開嘴巴,吱吱叫個(gè)不停。我們每隔二個(gè)小時(shí)喂它一次,只能喂兩粒米飯。爸爸媽媽還用蛋糕盒給它做了一個(gè)窩,并用餐巾紙給它做了一層厚厚的褥墊,小青鳥好像很喜歡,躺在里面不肯出來。我和爸爸商量好,估計(jì)要等一個(gè)多星期它才會飛,那時(shí)候就可以將它送到它掉下來的那棵樹邊放飛了。但今天早上起床后沒聽到它的叫聲。我把它的窩拿出來一看,啊!它死了!我哇哇大哭起來。為什么?是昨天晚上喂得多了?還是它太想念它自己的媽媽了?可憐的小青鳥!嗚嗚嗚……我傷心得像生了一場大病,中午在學(xué)校的醫(yī)務(wù)室躺了兩個(gè)多小時(shí)……最后媽媽把它埋在原來發(fā)現(xiàn)它的那棵樹旁。

  今天一整天,我都在思念小青鳥,它的可愛摸樣歷歷在目,我跟媽媽說我永遠(yuǎn)也忘不了小青鳥。媽媽不斷地安慰我,讓我寫一篇文章來紀(jì)念小青鳥。

小鳥的作文12

  早晨,我在花壇邊散步嘰嘰嘰的叫聲使我不由自主地循聲望去。

  只見十幾只小鳥在草坪上玩耍打鬧嬉戲。他們玩得真開心。∮械脑诓莸厣蠐焓安俗,有的在水洼處喝水,有的.在樹枝上歡跳,他們嘰嘰喳喳地叫著,互相之間在打招呼。有兩只調(diào)皮的小鳥一會兒落到草地上,一會兒落到樹枝上,互相追逐著,亮晶晶的圓眼睛滴溜溜地望著四周,追著追著,他們發(fā)現(xiàn)地上有兩塊人們吃剩的西瓜,他們用小嘴不停地叼吃著,看樣子吃得津津有味,好像在說:“多么甜的西瓜呀,大家趕快來吃吧!”這時(shí)有三只小鳥都飛了過去,一只鳥媽媽叼吃了一口,覺得好甜好解渴呀!它立刻又叼了一口,喂給了它的小寶寶?吹竭@個(gè)場景我十分受感動。多么可愛的小精靈啊!突然,馬路邊傳來了人們的走路聲和汽車的鳴笛聲,小鳥機(jī)敏地抬起頭來,耳朵也好像豎起來了,脖子伸得長長的,黑溜溜的眼睛四處張望,尋找并判斷對他們有沒有危險(xiǎn)。為了不驚動打擾他們,我悄悄地躲到了身旁的樹叢中,小鳥見四周沒有人便又歡快地吃起了它們的“美餐”。

  多么可愛的小鳥。《嗝绰斆鞯男【`!小鳥是我們?nèi)祟惖幕锇楹团笥。我們要保護(hù)小鳥,愛護(hù)大自然,讓小標(biāo)和我們?nèi)祟惡椭C共處。

小鳥的作文13

  一天,陽光明媚,兩只在樹林里玩耍的小鳥口渴了。他們飛出去找水喝。他們飛啊飛。最后,他們在一棵大樹旁邊發(fā)現(xiàn)了一條小河。他們迫不及待地飛去喝水。一只鳥對另一只鳥說:“我不喝!

  “為什么?”另一只鳥問道。

  “這水怎么這么黑?”小鳥回答道!安荒芎。”

  兩只鳥小心翼翼地看著這條河,顏色很暗,上面漂浮著許多泥土。小鳥又說:“我覺得這條河被污染了!绷硪恢圾B生氣地說:“我們必須找出誰污染了這條河。”

  第二天一早,兩只鳥飛到了河的上游。當(dāng)他們正要飛到河的盡頭時(shí),他們突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大造紙廠。污水從十個(gè)又厚又大的出水口排出,水突然變黑,上面漂浮著一層非常臟的東西。

  兩只鳥偷偷飛進(jìn)造紙廠。兩只鳥對一個(gè)經(jīng)理說:“你這樣排放污水,這條河很快就會被污染。”經(jīng)理假裝沒聽見,然后離開了。兩只小鳥又飛到總經(jīng)理面前,懇切地對總經(jīng)理說:“請把污水處理后排入河中。如果你每天排放這么多污水,河水會被污染,河里的小魚會死。再這樣下去,會損失多少小魚性命!”總經(jīng)理被感動了,答應(yīng)污水處理后再排入河中。從此造紙廠排出的水就很干凈了。

  現(xiàn)在,河水比以前更清澈了。河里的`魚比以前多了,它們也更快樂了。

小鳥的作文14

  大家好,我叫小飛,是一只快樂的小鳥兒!我過著無憂無慮的生活。

  可是,有一天,我餓了就像往常一樣飛出去尋找食物。我飛出去不遠(yuǎn)就看見一處地上有一些大米。我想今天運(yùn)氣真好,比平常好,不用飛多久就可以吃到食物了。怎么?這一堆大米上面怎么有一個(gè)蓋子?沒有關(guān)系,那不是跟以往一樣,不用去理它們!在飛下去吃大米以前,我又看了看周圍的動靜。我觀察了一會兒,發(fā)覺四周跟平常一樣,安靜得很,沒有什么特別的地方。我馬上像餓虎撲食一樣飛了下去,迅速地吃了起來。突然一聲巨響,那個(gè)蓋子壓了下來,我想馬上飛起來,可是,已經(jīng)不行了。我被罩住了。我又哭又叫,可是有什么辦法呢?我還是沒有飛出蓋子去。

  突然,我被一只大手抓住了,還把我給放進(jìn)了一只鳥籠子里面。他們雖然給我吃的食物,還給我喝的。可是,沒有用,我還在想著自己家里的`親人,自己的伙伴,廣闊的天空,自由的世界……

  過了好久,一個(gè)小男孩拿起了這一只籠子,看到我在里面飛上竄下,一刻也不安停。他知道我想要自由,就把籠門開了,放我出去。

  我出了籠門以后在半空中飛了幾圈,向這位小男孩表示我的謝意。然后,我就往藍(lán)天上空飛走了。我還在想這個(gè)世界上要是人們都像這一個(gè)小男孩一樣該多好呀!我要向人們說:“請愛護(hù)我們吧!愛護(hù)可愛的小鳥吧!”

小鳥的作文15

  一個(gè)夏天的下午,大樹爺爺睡著了,知了在水上盡情地歌唱,突然,一只鳥兒飛過來停在了樹枝上,嘰嘰喳喳地歌唱,知了聽見了說:“鳥兒,你唱得太難聽了!兵B兒生氣地說:“你唱得更難聽呢!”“你才唱得難聽,不信你去找十只鳥兒來投投票,看看是你唱歌難聽,還是我唱歌難聽。”知了驕傲地說。“好,我現(xiàn)在就去!毙▲B自信地說。

  小鳥飛快地找來了十只小鳥兒。“現(xiàn)在舉行的是歌唱賽”有請知了唱歌,知了唱起了歌,周圍的鳥兒隨著知了的歌聲蹦蹦跳跳,接著,下面是鳥兒唱歌,鳥兒一張口,幾只鳥兒搖起了頭。下面是最重要的時(shí)刻了,開始投票,有五只小鳥喜歡知了,還有五只小鳥喜歡鳥兒,F(xiàn)在,還是不知道誰唱得好,知了和鳥兒又開始吵了,“我唱得好聽,我好聽。”她們大聲地叫,大叔爺爺被吵鬧聲吵醒了,說:“別吵了,你們唱得都好聽,我都喜歡,以后不要為了一點(diǎn)小時(shí)就吵吵鬧鬧的了!

  知了和鳥兒聽了大叔爺爺?shù)腵話,說:“我們以后再也不為一點(diǎn)點(diǎn)小事就吵吵鬧鬧了。”從那以后知了和鳥兒成了很好的朋友。

小鳥的作文16

  我是一只生活在絢麗多彩的大自然中的小鳥。

  “今天真是個(gè)好日子!”一早醒來的我,接受著晨光的沐浴,忍不住大喊著。可不是嘛,一日之計(jì)在于晨,你瞧,大伙們可都起床了。早上好,榕樹爺爺,你筆直著身子,是在聆聽大自然的聲音嗎?早上好,花兒妹妹,你展開了笑臉,是在和伙伴們互相問候嗎?早上好,蝴蝶姐姐,你在花間翩翩起舞,是在邀我與你共舞嗎?早上好,溪流哥哥,你歡快的奔跑著,是在迎接新一天的到來嗎?這么美好的日子,我也該去外面看看嘍。

  我振動著翅膀,呼吸大自然帶來的清新空氣。哇,真美呀!突然,我發(fā)現(xiàn)了身旁那些千奇萬化的'白云。它們時(shí)而變成展翅高飛的雄鷹;時(shí)而變成威風(fēng)凜凜的獅子;時(shí)而變成憨厚可掬的熊貓;時(shí)而又變成張牙舞爪的妖怪……大自然可真是鬼斧神工呀!

  “嘩啦啦,嘩啦啦!”咦,這是什么?飛了許久,一股噴泉映入我的眼簾。那簡直是“晶瑩剔透、波光艷隱、美妙絕倫”呀!水花呈現(xiàn)出多種顏色,旁邊的小噴泉手拉著手,蹦蹦跳跳,前俯俯,后仰仰,再彎彎腰,可愛極了。

  過了一會兒,我又越過一片樹林。這里綠樹成蔭,枝繁葉茂,形成了樹的海洋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一大團(tuán)凝聚在山腳的綠色濃煙。

  我繼續(xù)向前飛,看見了奇峰羅列的山巒,看見了古色古香的大橋,看見了清澈見底的湖水……花兒朵朵,大樹棵棵,我領(lǐng)略了大自然的美好風(fēng)光。最后,我停在了樹梢上,展開了歌喉,唱著這贊美大自然的歌。

小鳥的作文17

  一天,我到公園散步,忽然看見有一束草叢在動。我扒開草葉一看,是一只小鳥,不知被誰用彈弓打了,它的受傷的翅膀在流血,身體微微顫抖——好可憐呀!然后我將它輕輕捧起,暗暗下定決心必須要把它的傷養(yǎng)好,讓它重新飛上藍(lán)天。

  我飛快地跑回家給爸爸媽媽看,爸爸用碘酒給小鳥的翅膀消毒并用紗布包扎了一下。正好我家以前養(yǎng)過鸚鵡,有一個(gè)鳥籠。但是鸚鵡太聰明了自己把門打開飛走了,所以鳥籠一向空著沒有用。我把小鳥放進(jìn)了鳥籠,從此以后,照顧小鳥成了我必做的事情。剛受傷的小鳥很容易受到驚嚇,總是警惕的注視著四周。一有聲音就驚慌失措地抖動翅膀,想要努力地飛起來。那無助的樣貌真讓我心疼。于是我耐心地每一天給小鳥喂水喂食,精心照顧它,還給它定期換藥。一個(gè)星期、兩個(gè)星期......轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過去了,小鳥的傷好了。它在籠子里跳躍、振翅、歡快的歌唱。

  我想它回家的時(shí)候到了,我打開鳥籠,用手把小鳥托起,走到窗前放開手,小鳥振翅飛向天空。它在我窗前來回盤旋,久久不愿離去。我把窗戶關(guān)上,躲了起來,我偷偷地看著小鳥離去的.身影,忍不住落下了悲哀的淚水。但是小鳥最后傷好回家了,我又為它高興。

  自那以后,我有了望天的習(xí)慣,看著天空我就會想小鳥怎樣樣了?然后過得好嗎?它還記得我嗎?于是那些日子成為了我的一段完美回憶。

  而那些日子的相處,讓我懂得:要愛護(hù)身邊的每一個(gè)生命!

小鳥的作文18

  我上幼兒園的時(shí)候,爸爸送給我一對小鳥,一雄一雌,它們都擁有一身五彩灑金的羽毛。雌的頭上有一撮格外艷麗的紅毛,我叫它“小紅帽”。雄的翅膀上的.羽毛顏色特別華麗,我給它取名“花袍子”。它們兩個(gè)相親相愛,給我?guī)砹嗽S多歡樂。

  但是,去年冬天一個(gè)寒冷的晚上,“花袍子”死了。從那以后,鳥籠里再也沒有傳出過“小紅帽”的歌聲。它有時(shí)夾緊翅膀,低著頭,無聊地走來走去;有時(shí)翻著白眼,仰著頭,不吃不喝地發(fā)呆。我擔(dān)心“小紅帽”因?yàn)樗寄罨锇槎^食了,就央求爸爸再給它找個(gè)伙伴,爸爸答應(yīng)了。他陪我到花鳥市場為“小紅帽”精心挑選了一只跟“花袍子”外形十分相似的公鳥。自從“小紅帽”有了新伙伴后,它又恢復(fù)了往日的活潑,我每天又可以聽到兩只鳥的“男女聲二重唱”了。

  前天放學(xué)回家后,奶奶把我領(lǐng)到鳥籠邊,神秘兮兮地對我說:“你看看鳥籠里多了什么?”我仔細(xì)地瞧了瞧,發(fā)現(xiàn)一個(gè)算盤珠大小的蛋臥在鳥籠里。我高興地對奶奶說:“等‘小紅帽”再生幾個(gè)蛋之后,把它們孵成小鳥,小鳥長大后,再生蛋,蛋孵鳥,鳥生蛋……哈哈!這樣我就成為‘鳥兒國’的國王啦!”

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