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小鳥的作文

時間:2024-09-13 09:42:52 我要投稿

精選小鳥的作文合集八篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的小鳥的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選小鳥的作文合集八篇

小鳥的作文 篇1

  犀牛在悠閑地散步,身上很癢。原來,犀牛背上長滿了無數(shù)的寄生蟲和吸血蟲,犀牛忙叫道:“犀牛鳥!犀牛鳥!”

  犀牛鳥飛來了,他們在犀牛背上啄來啄去,把無數(shù)的寄生蟲和吸血蟲通通吃進肚子里!懊撾U了!脫險了!”犀牛鳥歡呼起來!爸x謝你們”犀牛說。

  “不用謝”犀牛鳥說道“植物、生物、動物都互相依賴別人,這沒有什么謝謝的',再說我們是朋友!

小鳥的作文 篇2

  我喜歡我爺爺送的那個小鳥,這個小鳥是爺爺用木頭做的,那是我過生日時候爺爺送給我的。

  它的頭圓圓的,頭上有一個帥氣的發(fā)型,有一張尖尖的.嘴巴,有一雙小小的眼睛,有兩排翅膀,身體大大的,還有細細的雙腿和雙腳,有時,我能感受到它飛起來的姿勢很美麗,感覺它像活了一樣。

  我很喜歡它,我去了哪兒都會帶上它,連睡覺dou要帶著,連去外地dou要帶上它,生怕把它弄壞了。

  有一次,我不小心把它弄丟了,我傷心地哭了起來,爺爺安慰我說:“”寶貝“不要哭了,爺爺再在給你重做一個!蔽掖诡^喪氣地說:“不要,我就要以前的那一個!

  有一天,我在家里打掃的時候終于找見了我丟失的那個小鳥,“我高興地跳了起來!

  我愛我的這只“小鳥”!

小鳥的作文 篇3

  在一個古木參天的大森林里,住著一群小鳥。他們在森林里精挑細選了一顆枝葉茂密的大樹,在上面筑了一個巢。繁茂的枝丫朝氣蓬勃地向四周伸展,編織出大片的綠色的陰涼。清晨,它們嘰嘰喳喳地歌唱;中午,它們和父母一起去捉蟲;傍晚,它們和伙伴在林間嬉戲……就這樣,過著無憂無慮、幸福美滿的生活。

  可是,好景不長。

  有一天,人們發(fā)現(xiàn)了這片遼闊的森林,他們又是驚奇又是興奮。他們在這里看到了枝繁葉茂的'參天大樹;聽到了婉轉(zhuǎn)的鳥鳴;聞到了沁人心脾的花香。他們想:如果砍了這些樹木就可以做家具、造家……

  于是,人們舉起了電鋸和鋒利的斧子,走向森林。

  當覓食的小鳥回來時,只看到一片光禿禿的樹樁,它們四處尋找自己的家園,可是一無所獲,流下了傷心的淚水。

  真希望人們放下手中鋒利的斧子,留下一片綠蔭給小鳥,讓他們?yōu)槿藗兏璩,和人們一起生活在這溫馨的地球家園。

小鳥的作文 篇4

  春天到了,萬物復蘇,小鳥又飛回來了。

  這天,淘氣的小文嫌春節(jié)過得不夠熱鬧,硬是找來了一個鞭炮。他拿著鞭炮和火柴,樂滋滋地找了個空地,準備放了。

  小文取出火柴,“嚓”地一聲,劃破了四周的寧靜,小文一手捂耳朵,另一只手緩緩向鞭炮伸去,見它點燃了,便“嗖”地縮回手,躲得遠遠的。霎時間,從遠處的`森林里飛出兩只小鳥,不知是它們對這鞭炮好奇呢還是怎么的,它們在向小文的鞭炮飛來!雖然小文也知道保護小鳥,但是來不及了,只見鞭炮“迫不及待”地沖上了天空,落在了兩只小鳥周圍,其中一只眼疾手快,一下子就反應過來,這是個危險物,飛遠了。另一只就沒這么幸運了,還沒明白怎么回事,就隨著一聲痛苦的“啾啾”聲倒了下來。小文顧不上多想,沖上前去一看,小鳥的翅膀被炸傷了,他跑回家,先拿膏藥和紗布簡單地包扎了一下。抬頭一看,另一只小鳥站在樹上,歪著腦袋,深情地聲聲呼喚著伙伴,小文心里充滿了負罪感。

  小文帶著小鳥回了家,他把小鳥安置在一個舊鳥籠里。小文天天給小鳥喂食物,換紗布,還給它起了個好聽的名字:倩倩。

  這天,小文聯(lián)系了一位獸醫(yī),他帶倩倩去那兒看了,醫(yī)生說問題不是很大,只要按時給它敷藥就行。

  又過了幾天,倩倩終于能重新飛上藍天了。上午,小文捧著倩倩,來到戶外,依依不舍地和它告別。他說:“倩倩,我對不起你,不應該那么淘氣,害得你一連受了幾天苦,還不能跟爸爸媽媽見面,現(xiàn)在你能飛了,快走吧,別讓爸爸媽媽擔心!闭f著,竟流下淚來。是啊,畢竟和它相處有一個多星期了,也建立了感情,舍不得啊。倩倩乖巧地躺在小文手里,望著他,仿佛在說:“小文,快別自責了,謝謝你這段時間對我的照顧,可我要走了,明年我再來看你!毙∥暮瑴I點了點頭,把倩倩放飛了。他一直目送著倩倩飛遠了。“我再也不放鞭炮了!毙∥泥咧鴾I花說。

  真的,打那回以后,小文再也不放鞭炮了。甚至,他憎恨鞭炮,見到鞭炮就厭煩。更多的時間,他會搬張板凳,坐在外面,等待倩倩的歸來。可是,始終沒有等到……

小鳥的作文 篇5

  昨天,我一回到家,奶奶就對我說:“看我給你抓來了什么?”奶奶一邊說一邊從紙巾拿出一只小鳥,我把小鳥拿在手中,仔細的看著,它全身嫩黃色的羽毛,肚子下面還有幾點白斑,一雙又大又圓的眼睛中,還顯得有些害怕。

  這下,我高興極了,我輕輕的摸著它那柔柔的`羽毛,真不想把它放下來,它似乎有些怕我,在我手中不停地發(fā)抖,想要從手中掙脫出去。我問奶奶說:“奶奶,這是什么鳥?”奶奶對我說:這是只鸚鵡,你要養(yǎng)的好,它還會說話呢!我看著小鳥的眼睛,它那雙黑眼睛盯著我好像在說:“小哥哥,求你把我放回大自然,放回到媽媽的身邊吧!”

  我雖然舍不得,可還是對奶奶說:“奶奶,我們把小鳥放了吧!”“不行不行,那鳥是我費了好大的勁才捉到的,不能放的”。我沒多說,轉(zhuǎn)身把小鳥輕輕的放到籠子里。

  我寫作業(yè)時,小鳥在不停的叫,好像在說:“媽媽,你在哪兒呀”?我忍不住沖進客廳,把籠子拿到?jīng)雠_上,小心翼翼的把鳥拿在手里說:“小鳥,你飛吧,飛回真正屬于你的家!

  看著小鳥漸漸遠去的身影,我也安心多了。

小鳥的作文 篇6

  “快來看呀!李曉東抓了一只小鳥!币蛔哌M教室,就聽見有人在喊,我也湊前去看,只見曉東手里“捏”著一只小鳥,淡黃的羽毛,櫻紅的.嘴巴和腳掌,眼睛驚慌地向四周望,不時發(fā)出叫聲,既可愛又可憐。

  “快放了它,《規(guī)范》要求我們要愛護有益動物,剛剛學習《規(guī)范》,你怎么就忘了!蔽页顣詵|大喊。李曉東可是我班出了名的調(diào)皮王,上學期還“勇敢”地打死了一條蛇,現(xiàn)在小鳥在他手上可以說是上了絕路,想到這,我真為小鳥感到難過。

  只是李曉東朝我做一個鬼臉,說“班長,你也太小看人了,不要認為我沒有學《規(guī)范》,我把小鳥抓回來,是要幫它包扎傷口,然后送回去。”

  原來,李曉東上學時發(fā)現(xiàn)路上有一只小鳥,翅膀在流血,就把它帶來學校拿班里的萬花油給它止血,準備止血后送回去?磥硎俏义e了,我忙向李曉東說對不起。

  李曉東頑皮地笑了,這時我發(fā)現(xiàn),小鳥也“笑”了。

小鳥的作文 篇7

  在學校課間活動的時候,我站在走廊的一邊,發(fā)現(xiàn)不遠處的電線桿上有好幾只小鳥站在電線上,嘰嘰喳喳的'叫個不停,我在想,人不是碰到電線會觸電嗎?怎么小鳥站在上面沒有被電到呢?難道因為它們是鳥的原因嗎?我問了我身邊的同學小琪,小琪她說她也不知道,然后我們倆決定去問楊老師,反正離老師的辦公室就在三樓,也不遠。

  我們?nèi)サ搅死蠋煹霓k公室找到了楊老師后,禮貌的向楊老師問好,然后我就問道:“楊老師,我想問您一個問題,您現(xiàn)在有空嗎?”

  楊老師說:“有空,你問吧!”

  我說:“我們很好奇小鳥站在電線上為什么不會觸電?”

  楊老師很和藹的回答說:“這是因為發(fā)電廠發(fā)出的電從一條線上流出來,再經(jīng)過另一條線流回發(fā)電廠,流出的線叫火線,流回的線叫地線,當同時碰到這兩條線才會被電到,然而小鳥只站在一條線上,沒有接觸到另外一條,所以才不會被電到,了解了嗎?”

  “哦,我們知道了,謝謝楊老師!

  “那就快回教室去吧,馬上就要上課了!睏罾蠋熚⑿Φ。

  隨后,我們倆就離開了辦公室,回到教室,剛好鈴聲響起。

小鳥的作文 篇8

  斜刺里兩只老鳥箭也似的飛來,接住了它,銜上巢去。它的血從樹隙里一滴一滴的落到地上來。

  鳥媽媽很傷心,用溫暖的羽毛撫摸著小鳥說:“孩子,馬上就好了,再堅持一下!毙▲B笑了笑閉上了眼睛。 小朋友們看見了為自己做的事很后悔,一個小孩說:“我們晚上把小鳥抱下來,把它的.傷養(yǎng)好吧!币鼓粊砼R了,一個小孩子爬上樹,把小鳥抱下來,另外兩個小孩用布把它包扎起來,又送回了鳥巢。

  到了早上,小鳥醒了,她聞到了陣陣花香,還聽到了小朋友們的歌唱。它往樹下一看,三個小朋友正坐在樹下等著它。小朋友們見它醒了,對它說:“我們再也不傷害你了,看看你能飛嗎?”小鳥扇動著翅膀飛上了藍天。小鳥高興地說:“謝謝你們。”

  后來小朋友們每天都來聽它優(yōu)美、溫柔的歌聲。

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