精選描寫小鳥的作文合集5篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的描寫小鳥的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

描寫小鳥的作文 篇1

　　哎，今天又考砸了。回家的路上，我悶悶不樂地想著。

　　偶然抬起頭，看到天空中自由自在的小鳥，我心里更加落寞，情不自禁地嘀咕了一句：“要是我能變成一只鳥就好了，唉……”

　　突然，一道金光閃過，一位身著七彩衣的小精靈出現(xiàn)在我面前，我驚訝極了，她卻不緊不慢地說：“你好，我是虹精靈，剛才我聽見你說你想變成鳥，于是我來幫助你！”聽了這話，我高興極了，要求虹精靈趕緊把我變成小鳥。

　　虹精靈仙棒一揮，我只覺得身子變輕了，扭過頭一看，驚訝地發(fā)現(xiàn)我竟真的變成了一只小鳥！

　　我謝過虹精靈后，便開始充分享受當(dāng)鳥的快樂時(shí)光了。

　　剛飛上天，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息。好清爽！我飛到水塘前，梳理一下妝容，再做一個(gè)全身運(yùn)動：扭扭脖子，翹翹尾巴，扇扇翅膀，深深呼吸一口新鮮空氣。呀！當(dāng)小鳥的感覺就是不一樣。

　　費(fèi)盡了九牛二虎之力，我飛到了我認(rèn)為不低的高度。好在我沒有恐高癥，不然一定被嚇得半死！房子只有半個(gè)火柴盒那么大，人更別提了，比螞蟻還小。

　　哎呀，太高了，得低一點(diǎn)。我飛到了一棵較矮的樹上，準(zhǔn)備歇一下。然而危險(xiǎn)正一步步向我逼近，我卻毫無知覺。

　　樹下的一個(gè)孩子已經(jīng)悄悄地將手上的彈弓瞄準(zhǔn)了我，而我，卻還沉溺在飛行的歡樂中。

　　正在這危急關(guān)頭，虹精靈出現(xiàn)了。只見她念了一句：“嘰里咕嚕癢癢粉，去吧，懲治這個(gè)不愛護(hù)鳥兒的`男孩�！闭f完，仙棒一揮，一種金色的粉末飛下去附在了那個(gè)小男孩的身上。他左抓抓右撓撓，還一邊哈哈大笑。虹精靈告訴我，小男孩中了她的癢癢粉，得一小時(shí)后才能恢復(fù)正常。我恍然大悟。虹精靈又憤憤不平地說：“這是他應(yīng)有的下場！”

　　不知不覺，太陽下到半山腰了。虹精靈對我說：“你該回去了，不然，你家人會擔(dān)心的。”說完，她把我變回了人。

　　我依依不舍地告別了虹精靈，之前的煩惱頃刻間煙消云散。我興高采烈地踏上了回家的路。

描寫小鳥的作文 篇2

　　“嘰嘰，嘰嘰喳喳……”哈哈，瞧，一只小麻雀被我關(guān)在籠子里了!

　　你可能會感覺很奇怪：難道這小女孩長了翅膀會飛不成，居然會抓鳥，好厲害呀!其實(shí)這都得歸功于我的“捕鳥神器”。

　　“捕鳥神器”制作簡單，材料也不需要去買，只要準(zhǔn)備一個(gè)水果箱，一根短木棍，一根幾米長的繩子，就可以了，哈哈，簡單不!當(dāng)然還需要弄些面包屑放在箱子底下，用來誘惑小鳥來啄食。

　　萬事俱備，只欠東風(fēng)，接下來我就施展“捕鳥神功”了。我用短木棍支撐住箱子的一頭，然后用繩子纏住木棍，灑下面包屑，人跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的隱蔽好，就等小鳥進(jìn)來覓食了。這時(shí)候最需要的就是一份執(zhí)著和堅(jiān)定，相信自己一定會抓到小鳥的。

　　我們緊張地拉著繩子的一頭，密切地注視著紙箱底下的動靜，10分鐘，20分鐘……居然沒有一只麻雀飛過來覓食。妹妹開始有點(diǎn)急了：“怎么還沒有來吃呀，我等得都餓了!”正巧我的肚子也餓了，就分心加入到美食大比拼話題當(dāng)中去了。

　　正談?wù)摰媒蚪蛴形兜臅r(shí)候，妹妹忽然踢了我一腳，著急地說：“快，鳥飛來了!”我抬頭一看，見是幾只灰黑色的鴿子，正搖搖擺擺地啄食著紙箱外的'面包屑。但是它們很聰明，就是不走到紙箱底下去吃，真是些機(jī)靈的家伙!最后在我們失望的眼神中，它們拍拍翅膀揚(yáng)長而去。

　　重新灑上面包屑，我們更加小心了，目不轉(zhuǎn)睛地等待著，空氣仿佛都開始凝固了。忽然，一只小麻雀貪嘴了，不顧媽媽“嘰嘰喳喳”的告誡，慢慢悠悠地啄起地上的面包屑，時(shí)不時(shí)還抬頭呼朋引伴地叫上幾聲，一副得意陶醉的模樣。

　　而遠(yuǎn)方的鳥媽媽則不停地在枝頭鳴叫著，似乎在向它發(fā)出陣陣警告。小麻雀沒有理會，繼續(xù)沿著面包屑一路走到紙箱底下埋頭大吃。說時(shí)遲，那時(shí)快，我猛地一拉繩子。紙箱馬上“啪”一下扣了下去。小麻雀被抓住了，我們勝利了!

　　“嘰嘰，嘰嘰喳喳……”嗯，嗯……一只小麻雀被我關(guān)在籠子里了。

　　看著被抓到的拼命掙扎的小鳥，我知道它的內(nèi)心是恐懼的，它一定后悔自己不聽媽媽的勸告，貪戀免費(fèi)的美食，以至于失去了自由。

　　再看看不遠(yuǎn)處急得上竄下跳的麻雀媽媽，我心中一陣后悔：我們獲得的僅僅是快樂，而它們面對的是生離死別，是我們淘氣——把快樂建立在別人的痛苦之上，是我們淘氣——讓一個(gè)媽媽失去了孩子……

　　“嘰嘰，嘰嘰喳喳……”哈哈，哈哈……一只小麻雀被我放走了!

描寫小鳥的作文 篇3

　　這幾天由于臺風(fēng)問題，天氣一下子涼快了許多，下午我抽空都會到陽臺上玩一會，每天傍晚，當(dāng)我在沖洗陽臺的時(shí)候，總會有幾只小鳥停在我們陽臺上，他們排成大字，人字，不停地在空中來回旋轉(zhuǎn)，婷婷飛飛，我覺得它們是多么快樂的小鳥啊，可以自由的飛翔在高空，無憂無慮，我放了一些小米粒，它們就低下頭去啄，雖然它們不能說話，但是我能感覺到它們在感謝我，不住地看我。

　　如果我也能像小鳥一樣飛翔，按該多好呀！

描寫小鳥的'作文 篇4

　　那次，我們家來了一位特殊的客人，“他”呀，可和一般的人不一樣哦。

　　早晨，我迷迷糊糊地起了床，用清水洗了把臉，但還是未能洗掉眼前的朦朧。我走到陽臺上，想吹風(fēng)清醒一下，可出人意料的是，我還沒感覺到風(fēng)，就被突如其來的高空墜物“砸醒了”。那個(gè)東西掉在了地板上，我定睛一瞧是只麻雀。我大叫起來，驚動正在廚房做早飯的老爸，他迅速沖出廚房，“怎么了，出什么事了”爸爸急切地問道�！澳憧�，這個(gè)小家伙掉進(jìn)來了。”我說著，指了指那只掉在地上的麻雀。老爸把它捧請進(jìn)客廳，放在茶幾上檢查了一會兒，說：“沒事兒，它只是被什么東西砸傷了，幸好沒有砸到頭部，不然它早就死了�！闭f罷，老爸便拿出了繃帶，仔細(xì)地給它包扎，最后把它放在了柔軟的沙發(fā)枕頭上。

　　中午，我們家里傳出了一陣陣鳥叫聲——它醒了。媽媽好奇地挺著肚子聞聲而來，“原來真有一只小鳥飛進(jìn)家里來了呀，我還以為你們騙我呢。”“我們騙你干嘛?騙你對我們又沒什么好出�！蔽胰滩蛔≌f道。爸爸也來探望這位“傷員”。麻雀蹲在枕頭上，用好奇又充滿恐懼的眼光看著我們，我用手指輕輕地揉了揉它的頭，然后找來了幾粒米灑在嘴邊，然后退開，躲在遠(yuǎn)處靜靜地看它進(jìn)食。它那樣子多可愛呀!水汪汪的眼睛看著米粒，還用嘴輕輕地啄著，看著它可愛的樣子，我打消了讓它成為我的“專屬歌星”的念頭，我實(shí)在不想剝奪它自由的.權(quán)利，于是在第二中午便把它放飛了。

　　第三天，我和爸爸出去買東西，剛走出門，就看見一群小孩子，正開心地用彈弓射空中自由飛翔的鳥兒，一股怒氣不由地從我心頭涌出，我終于明白了家有來客的原因，正是他們對動物的傷害。

　　我上前制止了那些孩子，愿我家的“客人”不再受傷害，也希望所有的鳥兒都無緣成為我家的“客人”。

描寫小鳥的作文 篇5

　　憤怒的小鳥我最熟悉的小鳥是游戲中的憤怒的小鳥。憤怒的小鳥有很多種，有普通鳥、沖鋒小鳥、分身鳥、大嘴鳥、氣球小鳥、炸彈小鳥和下蛋小鳥……它們都各有特點(diǎn)。

　　其中我最喜歡的是大嘴鳥和炸彈小鳥。大嘴鳥擁有綠色的圓圓的.身體，大大的黃色的嘴巴，一雙又大又白的眼睛，頭上的毛像一把刀豎立在頭頂，讓它顯得非常威風(fēng)。

　　炸彈小鳥有著烏黑的身體，把它發(fā)射后，它的身體會跟著飛行的速度變紅，如果碰到豬堡就會立刻爆炸。

　　盡管豬豬的城堡是那樣的堅(jiān)固，只有一塊石頭有一條小的裂縫，可還是不能抵御小鳥的攻擊。大嘴鳥把黃黃大大的嘴巴對準(zhǔn)豬堡像劍一樣地飛射過去打垮了豬堡。還可以用無敵彈弓把炸彈小鳥發(fā)射出去，碰到豬堡將它炸垮了。炸彈小鳥從豬堡里的碎石堆中飛了出來，還救出了兩只藍(lán)色的可愛的小小鳥飛走了。

　　我一直想要大嘴鳥和炸彈小鳥的玩偶，可媽媽說：“只有你考試一百分才能買一個(gè)�！彼�以我要努力學(xué)習(xí)，希望考出好成績完成我的愿望。但愿小鳥能早日飛進(jìn)我的家。

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