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放飛小鳥作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的放飛小鳥作文4篇,希望能夠幫助到大家。
放飛小鳥作文 篇1
有一天,回到家,看見弟弟玩的開心,手里拽著一條紅線,系著一只小鳥,是只麻雀。它撲騰著翅膀幾次飛翔都被“牽”飛回來。可是我記得老師說過麻雀也是國家二級保護動物。
只見麻雀一直在努力撲騰,但這對紅線“毫發(fā)無傷!
麻雀不時地用可憐的眼神望著我,好像在對我說:“小主人,救救我吧,讓我回大自然吧!我不想在這里被你的弟弟捉弄、被打了。”
我心中也在想:如果放飛麻雀的`話,弟弟就會哭,然后就會被爸爸罵。如果不放飛麻雀的話,麻雀就會引來‘殺身之禍,’這該怎么辦呢?真叫我左右為難。
突然,我靈機一動,想出了一個辦法--‘平等交易’。
我跑到弟弟身邊,問弟弟:“你愿不愿意用這只麻雀跟我換10根棒棒糖呢?”
弟弟搖了遙頭說:“不行!”
我說:“那20根呢?”
弟弟又搖了搖頭說:“不干,絕對不干!”
我無可奈何了,心想:只好做一下犧牲了。
我三步并做兩步,快速地跑到樓下的玩具店里買了一輛遙控賽車。
回到家,我又問弟弟:“你愿意用這只麻雀換我這輛遙控賽車嗎?”
弟弟似乎發(fā)怒了,大聲叫道:“不!”
完了,我的心血!這可是我的零用錢哪!算了晚上進行放飛行動。
到了晚上,弟弟把這只麻雀,弟弟把這只麻雀捆在石頭上,放在陽臺。
我偷偷來到陽臺上,解開紅線,并自言自語地說:“飛吧,飛吧,飛回你自己的家吧!”
放飛小鳥作文 篇2
一天,小明看見地上有一只小鳥,就把小鳥撿起來,找來一根繩子,把它的一腳拴住,放到天上去玩。
玩著玩著,他看見一個小妹妹哭著要找媽媽,警察趕來了,對小妹妹說:“別哭,別哭,我?guī)闳フ覌寢!庇谑,警察就帶著小妹妹去找媽媽了?/p>
小明看著小鳥,紅著臉,心想:“小妹妹找不到媽媽,哭得這么傷心。小鳥也有媽媽,如果它找不到媽媽,會不會也哭得這么傷心呢?”想到這里,他仿佛看到小鳥眼里噙著淚水,好像在說:“我的媽媽呢?我要找媽媽,我要找媽媽!毙∶骺粗▲B的淚水從眼眶里落下來,就把小鳥放走了。
放走小鳥之后,他的臉更紅了,紅得像初升的`太陽,終于把心里的石頭搬走了。
放飛小鳥作文 篇3
“鳥兒飛吧!飛回屬于你們的天空,飛回大自然的懷抱吧……”這是誰在說話呢?告訴你吧,這是小桃在和他的小鳥在說話。你也許要問:“小桃為什么要放飛小鳥,難道她不喜歡她的小鳥嗎”?不是的,想聽嗎?讓我給你慢慢道來吧!
在今天的自然課中,小桃的老師給大家講解了鳥:“鳥是人類的朋友,我們應(yīng)該保護它們,不能隨便捕捉小鳥,隨便捕捉小鳥這樣會破壞生態(tài)平衡,如果我們每個人都捕捉幾只小鳥,這樣在空中自由飛翔的小鳥已經(jīng)寥寥無幾了!鳥兒是森林的`保護者,世界上如果沒有了鳥兒,森林就會被害蟲占領(lǐng)……”這時小桃想起了她十二歲時爸爸送給她的生日禮物——那一對會說話的小鳥;這對小鳥非常漂亮,它們頭部的兩側(cè)長著一對褐色的小眼睛,淺綠色的眼皮像一層薄紗,隨著眼皮的動作極快的拉下,又極快的掀起。小鳥的嘴巴最可愛了象是涂了口紅一樣紅艷艷的,嘴巴上面的一半長,下面的一半短。嘴巴上是隆起的兩朵鼻花,瞧它們多美麗呀!
它們不但長得漂亮,而且還幫小桃家捉過小偷呢!
有一次,小偷闖進了小桃的家,在家里亂翻一氣,小鳥們嚇的直叫‘壞蛋、壞蛋’小偷頓時傻眼了,這是小桃的爸爸聽見了鳥兒的叫聲,急忙撥打了110報警,警察及時趕到捉住了小偷,全家人都說:“這都是這幾只小鳥的功勞。 睆拇舜蠹掖蠹腋矚g這對小鳥了。她猶豫了,老師的話回蕩在她的耳旁;她想:“是啊鳥兒是益蟲,我要保護鳥類,如果濫捉小鳥,鳥類就會滅絕,假如鳥類滅絕了森林里的樹木就會被蟲子一天一天的蛀壞,人們賴以生存的森林被破壞,人類也將瀕臨滅絕,為了我們能夠有個美好的家園,那就放了它們吧。保護鳥類從身邊的小事做起,從我做起。
剛放學(xué)她就迫不及待的奔向家里,提著鳥籠來到了公園,她打開了籠子小鳥們飛了出來,她對小鳥們說:“鳥兒飛吧飛回屬于你們的天空飛回大自然的懷抱吧……”小鳥們拍拍翅膀喳喳的叫著好像在說:“主人謝謝你讓我們重獲自由,我們絕對不會辜負你的希望,一定會多捉害蟲保護森林的!本瓦@樣這樣鳥兒回歸了天空、回歸了大自然,
多可愛的鳥兒啊,鳥兒是人類的好朋友我們要保護它們。
放飛小鳥作文 篇4
一天,小明在鳥市上買了一只可愛的.小鳥,有黃黃的羽毛、尖尖的嘴巴、鋒利的爪子。小明看見小鳥在嘰嘰喳喳的叫,他心想:“小鳥一定很孤獨,我不能再把小鳥關(guān)起來了,我要給它自由!毙∶鬏p輕地把鳥籠打開,剛打開一半,小鳥就迫不及待地“嗖”地一聲從門縫里鉆了出來,小明真高興啊,因為他今天做了一件好事。
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