【精選】小鳥的作文錦集5篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小鳥的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

小鳥的作文 篇1

　　城市中有一群快樂的小鳥，它們?cè)跇渖洗盍艘粋�(gè)窩。

　　有一天，小鳥們都出去玩了。這時(shí)，幾個(gè)工人叔叔拿來鋸刀，把樹鋸掉了。傍晚，小鳥們回來一看，它們的家沒了，都十分傷心。抬頭一看，天空烏云密布，電閃雷鳴，刮起了狂風(fēng)。一只無家可歸的小鳥落到了一戶人家的門檻上，“嘰嘰”的'叫著。一個(gè)女孩放學(xué)回家，正要進(jìn)門，聽到小鳥的叫聲，便彎腰撿起了小鳥。只聽小鳥說：“善良的女孩，人們把我們的家給毀了，我的伙伴們都在外面流浪，請(qǐng)你收留我們吧！”“多么可愛的小鳥呀！只要你愿意，當(dāng)然可以！”女孩摸著小鳥的羽毛說。這個(gè)女孩有一個(gè)櫻桃小嘴，一雙水靈靈的大眼睛還有一雙靈巧的小手，長(zhǎng)得十分漂亮。女孩本想把小鳥放在家里喂養(yǎng)，但一想，小鳥在外面還是自由，就在自家對(duì)面的食堂前面的一棵榕樹上給小鳥搭了一個(gè)窩。小鳥高興極了，飛去告訴同伴，他們有了一個(gè)新家。同伴們高興地結(jié)伴飛到新家�？蓯鄣男▲B每天早上、中午、晚上都在樹上唱歌，在食堂工作的叔叔阿姨們也非常喜歡聽小鳥們歌唱。

　　這一天，小鳥們?cè)跇渖险�唱得起勁�！芭�！”一只小鳥的翅膀被一個(gè)男孩的彈弓打斷了。其它的小鳥嚇得慘叫一聲飛走了。天黑了，小鳥們還沒有回來，小女孩摸著黑出去四處尋找。終于，在一個(gè)枯樹洞里找到了小鳥。黑暗中小鳥用顫抖的聲音向女孩訴說著事情的經(jīng)過。

　　女孩悲傷地說：“別怕，跟我回去吧！”

　　女孩重新在樹上給小鳥搭了一個(gè)安全的窩，并在樹下立了一個(gè)木牌：“不要砍伐樹木，請(qǐng)給小鳥一個(gè)溫暖的家�！�

小鳥的作文 篇2

　　那是一個(gè)星期日，陽光明媚，照在水里發(fā)出一道道金燦燦的光芒。

　　水里的魚兒跟著金光追，我正幻想著拿一個(gè)網(wǎng)子來把這些魚都抓起來，一陣槍響打破了我的思緒......

　　一個(gè)朋友發(fā)現(xiàn)了樹上的一只小鳥，對(duì)著它開了一槍。那小鳥像是被雨打落的花瓣，從樹上摔了下來。所幸的是，那樹下是一叢馬蓮草，長(zhǎng)得很茂盛，那只鳥摔下去竟沒有受傷，身上僅有的傷口是朋友打槍造成的。他的羽毛被子彈打下了幾根，稀稀疏疏的，像秋天落葉的樹，可憐兮兮。小鳥無助地看著我，眼神里充滿了祈求，我決定將它帶回家。

　　回到家里，它已經(jīng)快奄奄一息了。我趕緊喂它喝了一點(diǎn)水，又拿來了云南白藥噴霧劑，對(duì)著它的傷口噴了一下。那天夜里，我?guī)缀鯖]有睡覺，時(shí)不時(shí)起來看看它，深怕它堅(jiān)持不過去。動(dòng)物的`生命力總是讓人驚訝，沒幾天，它的精神恢復(fù)了起來，還活蹦亂跳的，只是依然飛不起來。我想，飛不起來就飛不起來吧，大不了我一直養(yǎng)著它。

　　又過了半個(gè)月，它的翅膀好了。我把它抱到樓下，讓它自己飛一下，結(jié)果成功了，它飛起來了，在天空中劃過一道美麗的弧線。它自由地飛翔著，感受著春光的燦爛。不一會(huì)兒，它飛回來了，在我肩上停留了片刻，又飛向了遠(yuǎn)方，再也沒有回來。

　　泉水不流動(dòng)就變成死水，種子不發(fā)芽就會(huì)腐化，生命凝結(jié)著生氣才鮮活。

　　哪怕再微小的生命也擁有著無限的勇氣，就像那只小鳥，那只奄奄一息依然垂死掙扎的小鳥，那只不慕安逸勇于搏擊風(fēng)雨的小鳥！

小鳥的作文 篇3

　　一天，小明去公園散步。他突然聽見一陣微弱的鳥叫聲，他向四周望了望，發(fā)現(xiàn)大樹底下有一只小鳥。他躡手躡腳地走過去，生怕驚動(dòng)了小鳥，他走到大樹底下一看，一只小鳥一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上。他用手輕輕地捧起小鳥，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)小鳥受傷了。小明轉(zhuǎn)身就往家跑.

　　小明回到家里，先給小鳥的腿上藥，扎好繃帶，再給找來一個(gè)盒子，里面鋪上干草和棉花，為了讓小鳥住進(jìn)去像它地一樣溫暖。每天放學(xué)后，小明都會(huì)及時(shí)給小鳥換藥，還經(jīng)常陪它去外面呼吸新鮮空氣，陪它散步，小鳥有時(shí)還沖小明嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“謝謝你，小明�！�

　　幾天后，在小明精心呵護(hù)下，小鳥的腿很快就好了，小明想：“小鳥是大自然的成員，還是把小鳥放回大自然吧！再說，如果不把小鳥放回去的話，它的爸爸、媽媽也一定很著急�！庇谑切∶靼研▲B帶回公園，；戀戀不舍地放飛了小鳥。他大聲對(duì)小鳥說：“再見，希望你早日和親人相見，祝你一路平安�！毙▲B似乎聽懂了他的話，不停地嘰嘰喳喳叫，好像說：“別難過，我們還會(huì)見面�！彼�飛走時(shí)，還不時(shí)回頭望望小明，終于，它不再回頭，張開翅膀，飛向了遠(yuǎn)方。

　　指導(dǎo)老師 朱雪竹

　　點(diǎn)評(píng)：

　　你挽救了一個(gè)小生命，在你的敘述中老師感受到一種愛，對(duì)生命的關(guān)愛，相信你在今后的'生活中會(huì)幫助那些需要幫助的人，奉獻(xiàn)自己的愛心，做一只助人為樂的“小小鳥”。

小鳥的作文 篇4

　　在中國(guó)，每個(gè)人都有屬于自己的中國(guó)夢(mèng)，而不僅是人類有夢(mèng)想，森林中的小鳥也有中國(guó)夢(mèng)。

　　從前，有一只小鳥長(zhǎng)著一個(gè)尖嘴巴，一天他在外面玩耍，聽到一棵大樹在痛苦的呻嚀，小鳥趕忙飛過去問道：“大樹伯伯，您為什么這么痛苦？”大樹伯伯回答道：“因?yàn)槲疑砩嫌邢x，而森林里只有給動(dòng)物們治病的醫(yī)生，卻沒有給大樹治病的醫(yī)生，而我們這些樹只有等死。”小鳥回到家便有了一個(gè)夢(mèng)想——那就是在森林里專門給大樹治病的醫(yī)生。當(dāng)時(shí)這個(gè)森林里并沒有給大樹治病的先例，也沒有這種學(xué)校，而小鳥不久就打聽到了在正對(duì)面的一個(gè)大森林就有這種學(xué)校，小鳥便每天辛苦的飛到對(duì)面的森林里去上課。不久學(xué)校的老師便皺著眉頭把小鳥叫到了辦公室，老師問道：“你為什么那么喜歡上關(guān)于醫(yī)學(xué)的課？”小鳥脫口而出的說道：“因?yàn)槲业膲?mèng)想是當(dāng)一名專門給大樹治病的醫(yī)生。”老師說道：“哦，原來你的夢(mèng)想是這么的.偉大呀，那你就跟要努力的去學(xué)習(xí)這門科目啰！”小鳥謝過了老師的夸獎(jiǎng)便更努力的去學(xué)習(xí)這門科目了。不久小鳥畢業(yè)了，就開始正式的給林中的大樹治病捉蟲了，林中的大叔都非常的感激小鳥，便給小鳥取了一個(gè)非常偉大的名字叫啄木鳥，現(xiàn)在在林中提起啄木鳥這個(gè)名字，人人都知道，沒有不認(rèn)識(shí)和不知道啄木鳥這個(gè)名字的，最后小鳥非常高興，因?yàn)樗麑?shí)現(xiàn)了他在兒時(shí)的夢(mèng)想，所以他非常高興。

　　這就是小鳥的中國(guó)夢(mèng)，你呢？

小鳥的作文 篇5

　　早上，我心里很悶，突然樹上掉下來一只小鳥在我的身上。那么小的.鳥失去媽媽一定非常痛苦。它在那里不停地唧唧地叫，好象在說“我要媽媽，我要媽媽。”

　　我們一時(shí)半會(huì)找不到它的媽媽，我覺得這只小鳥太可憐了，于是我就收留了它。

　　我拿出一個(gè)紙箱子，用紙給它做了一張小床。它仍然不停地叫著，它還可能餓了。于是我連忙給它挖了幾條蚯蚓。

　　忽然一只大鳥飛來了，在我們附近跳來跳去，好像在尋找什么。小鳥似乎感應(yīng)了什么，從窩里激動(dòng)地跳了出來，四處尋找。它慢慢地靠近那只大鳥，那只大鳥也漸漸地接近著它。哦！它們倆看起來就象一對(duì)母子。

　　我沒有去打擾它們，它們慢慢地一起飛走了。我很感動(dòng)，鳥媽媽從沒有放棄過尋找自己的孩子，現(xiàn)在又團(tuán)圓了，真是美滿的結(jié)局。

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