保護(hù)小鳥作文【薦】
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的保護(hù)小鳥作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護(hù)小鳥作文1
這一天，天氣很好，綠綠的草地，挺拔的大樹上小鳥在歌唱。
一早鳥媽媽就出去找食了，正好一只小花貓也來(lái)找吃的，它四處看了看，看見(jiàn)樹上的`小鳥就想吃。它躡手躡腳地爬上樹，樹上的小鳥嚇壞了，尖叫起來(lái)，叫聲被小明聽(tīng)見(jiàn)了。于是小明就想看看究竟發(fā)生了什么事情。一出家門，小明就看到了這一幕。
這下小明可著急了，像熱鍋上的螞蟻直打轉(zhuǎn)，突然小明靈機(jī)一動(dòng)，回家拿來(lái)一條小魚，小貓看到魚就從樹上跳了下來(lái)。
小鳥得救了！
保護(hù)小鳥作文2
一天，小明在花園里，突然小明聽(tīng)見(jiàn)小鳥的聲音了。正好天氣很熱，小明馬上撿起石子、開(kāi)啟彈弓，對(duì)準(zhǔn)小鳥準(zhǔn)備射擊。
這時(shí)，小紅來(lái)了，看見(jiàn)小明的`行為連忙跑過(guò)去喊道：“不能呀！”小明聽(tīng)了很慚愧的低下了頭說(shuō)：“對(duì)不起啊，我以后會(huì)愛(ài)護(hù)小鳥的�！�
小明和小紅為了讓更多的人來(lái)保護(hù)小鳥，就立了一塊牌子，上面寫著“保護(hù)小鳥、人人有責(zé)”。
保護(hù)小鳥作文3
星期天，天氣晴朗，小毛想去公園里玩。他帶著自己心愛(ài)的彈弓，唱著小調(diào)，悠閑地在公園里逛來(lái)逛去。忽然，他看見(jiàn)一只可愛(ài)的小鳥站在枝頭，心想：多漂亮的小鳥呀！我應(yīng)該射只帶回家玩玩。
于是，他拿起彈弓，正想發(fā)射，“啪”的一下，有人拍了一下他的肩膀，小毛嚇了一大跳，原來(lái)是小明，小毛氣得火冒三丈，他大叫一聲：“你干嘛？”小明說(shuō)：“我們要保護(hù)小鳥，小鳥是我們的朋友，它會(huì)幫我們捉害蟲�！毙∶�'臉?biāo)⒌囊幌录t了，他連忙點(diǎn)頭說(shuō)：“我以后再也不射小鳥了�！�
保護(hù)小鳥作文4
小鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀儾粦?yīng)該傷害你們，而是要加倍保護(hù)你們。
如果沒(méi)有了你們鳥類，生活就不再有那么多生機(jī)，如果沒(méi)有了你們，將再也看不到藍(lán)藍(lán)的天空中有小鳥飛翔的美麗景象，樹林也不會(huì)有熱鬧的場(chǎng)面了。那將是一片多可怕的事情啊！
所以我們?nèi)祟愊纫Ｗo(hù)好環(huán)境，不亂砍樹木，毀壞樹林，讓你們鳥兒回不了自己的'家園，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，多栽樹木，這樣既美化了環(huán)境，又給鳥兒們創(chuàng)造了美麗的家園，和我們共同成長(zhǎng)了，一舉兩得何樂(lè)而不為呢！
保護(hù)小鳥作文5
星期一，老師在教室里眉飛色舞的給同學(xué)們講課。這時(shí)，一只小鳥飛了進(jìn)來(lái)。
同學(xué)們非常高興，有的同學(xué)從椅子上蹦了起來(lái)，有的同學(xué)拿著瓶子準(zhǔn)備扣住小鳥，還有的'同學(xué)喊：“抓住它！抓住它！”小鳥被嚇得驚慌失措，直打哆嗦，一不小心撞到了窗戶上。
老師看見(jiàn)了及時(shí)制止了大家，說(shuō)：“大家安靜一下！小鳥對(duì)人類有很多奉獻(xiàn)，比如：人類造了像小鳥一樣的飛機(jī)；幫助莊稼捉害蟲……”同學(xué)們聽(tīng)了老師的話。后悔不已。同學(xué)們就學(xué)小鳥的叫聲“嘰嘰嘰”把小鳥引到窗戶外，小鳥就飛走了。同學(xué)們說(shuō)：“小鳥，再見(jiàn)！”
通過(guò)這個(gè)故事我明白了要保護(hù)小鳥，也要保護(hù)其他動(dòng)物。
保護(hù)小鳥作文6
星期二上午，同學(xué)們?cè)诮淌依飳Ｐ闹轮镜穆?tīng)課，老師在教室里眉飛色舞的講課，忽然，飛來(lái)了一直小鳥，它可能是不小心迷路了才飛到這里的吧！
同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，興奮不已，有的`大聲喊：“快捉住它�！庇械恼f(shuō)：“我們要保護(hù)它�！边�有的說(shuō)：“打死它！”小鳥看見(jiàn)這么多人對(duì)它大喊大叫的，它嚇得直發(fā)抖，老師大喊：“大家都做好�！蓖瑢W(xué)們都很不服氣的坐到了自己的座位上，老師說(shuō)：“小鳥是好的，它能吃很多害蟲，我們應(yīng)該保護(hù)小鳥呀！”大家聽(tīng)了以后，他們拿著一個(gè)面包把小鳥吸引到了窗口，他們想讓它飛走，小鳥叫了幾聲，好像在說(shuō)：“再見(jiàn)。”同學(xué)們也對(duì)它說(shuō)了一聲：“再見(jiàn)！”
通過(guò)這個(gè)故事我明白了：要保護(hù)小鳥。
保護(hù)小鳥作文7
如果可以再設(shè)一個(gè)節(jié)日，我想設(shè)一個(gè)護(hù)鳥節(jié)，讓鳥兒有一天能無(wú)憂無(wú)慮地飛翔、玩耍。
世界上的鳥兒已經(jīng)越來(lái)越少了，環(huán)境污染、人們隨意砍伐樹木，讓許多鳥兒無(wú)處安家，再加上人類捕殺，很多稀有鳥類瀕臨滅絕。護(hù)鳥節(jié)可以讓鳥兒在這一天繁殖后代，快樂(lè)歌唱。在這天，人們要?jiǎng)邮纸o鳥兒做房子，然后掛在樹上，還要把捉到的鳥兒放走，給鳥兒喂食、喂水，讓鳥兒自由自在地嬉戲。
如果有了護(hù)鳥節(jié)，鳥兒會(huì)越來(lái)越多，世界上的'病蟲害會(huì)迅速減少，房子不會(huì)再被白蟻蛀壞，樹木會(huì)漸漸多起來(lái)，空氣會(huì)越來(lái)越新鮮，我們的生活也會(huì)越來(lái)越美好！
我喜歡護(hù)鳥節(jié)，我期待著那一天。
保護(hù)小鳥作文8
星期日，我和小伙伴們?cè)跇窍碌囊黄莸厣贤妗Ｍ嬷嬷�，我忽然看�?jiàn)一個(gè)人在捉小鳥，這時(shí)，我腦子里突然想起一個(gè)念頭，于是，我對(duì)小伙伴們說(shuō)：“小伙伴們，鳥兒們每天都要捉害蟲，它們是人類的朋友，我們是不是應(yīng)該保護(hù)它們？”伙伴們齊聲說(shuō)：“這個(gè)主意真好！”
我們各自回家準(zhǔn)備材料，用木條和木板做好幾個(gè)“小房子”，還做好一個(gè)木牌，上面寫著“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥”。我們扛著木牌，捧著“小房子”來(lái)到了大樹下，把“小房子”放到了大樹上，把“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥”的木牌立在了樹下。
小鳥看見(jiàn)了自己的`“新家”，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你們，你們給我做的‘小房子’真舒服！”我們開(kāi)心地笑了，小鳥在我們頭頂上快樂(lè)地飛著。
保護(hù)小鳥作文9
有一天，小明去小樹林抓小鳥。不一會(huì)的工夫，他抓了三只小鳥，小明沖著小鳥說(shuō)：“這回我可以整天聽(tīng)你們唱歌了�！毙∶鲙е膽�(zhàn)利品給小紅看，驕傲的說(shuō)：“我抓的小鳥多可愛(ài)呀�！� 小紅說(shuō)：“鳥類是和平的象征，它們象天使一樣美化環(huán)境，人類要與鳥類和平共處，共同創(chuàng)造美好環(huán)境，這對(duì)人類，鳥類是十分重要的。”
小明想了想，羞愧地低下了頭，于是小明和小紅找來(lái)一些木板，用木板做了一個(gè)“愛(ài)護(hù)小鳥”的牌子，又找來(lái)一些雜草，給小鳥做了一個(gè)舒適的窩。他們把小鳥放到樹上的`窩里 ，然后在樹的 旁邊把寫有“愛(ài)護(hù)小鳥”的牌子釘上。小鳥在它們舒適的新家里高興地唱著歌。
做完這一切，小明和小紅開(kāi)心地笑了。
保護(hù)小鳥作文10
一天，叔叔打電話給我說(shuō)：“我要給你一件禮物。”我興高采烈地來(lái)到叔叔家。到了叔叔的房間里，我看到籠子里的`小鳥，覺(jué)得它剛剛長(zhǎng)好羽毛，我對(duì)叔叔說(shuō)：“鳥是我們的朋友，我們要愛(ài)護(hù)鳥類。我們還是把它放了吧！”叔叔把小鳥放了，小鳥高興地飛走了。我們要保護(hù)鳥類，做個(gè)文明的小朋友！
保護(hù)小鳥作文11
星期天，小虎做完作業(yè)，拿起小彈弓，一溜煙跑出家門。來(lái)到公園，里他看見(jiàn)一只小鳥落在了樹上，于是舉起彈弓就要射。
正在這時(shí)，一位小女孩就把彈弓擋住了，揮著手說(shuō)：“你不要把小鳥給打小來(lái)�！毙』⒌氖滞Ｗ×�，眼睛斜視著小紅，不高興地嘟囔了一句：“少多管閑事！”
小紅把小虎拉到一邊，很嚴(yán)厲地說(shuō)：“小鳥是人類的好朋友，能幫助人們捉害蟲，我們?cè)趺茨軅λ�？”小虎�?臉紅紅的，他傷心地低下頭，小聲說(shuō)：“我以后再不做壞事了�！�
保護(hù)小鳥作文12
我們學(xué)校附近有一個(gè)烤鳥蛋的。我覺(jué)得這種行為非常不好，如果沒(méi)有了小鳥誰(shuí)來(lái)給我們唱歌呢？但是烤鳥蛋的那兒每天都擠滿了人，我真想讓警察叔叔把烤鳥蛋的人抓走，不讓鳥蛋受一點(diǎn)傷害。我還 要讓烤鳥蛋的人把所有的'鳥蛋都給我，我先養(yǎng)著他們，等他們長(zhǎng)大了，我就把小鳥放到窗外，讓它們?nèi)ふ覌寢�。但我知道這不可能。小鳥是我們的朋友，保護(hù)小鳥是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓小鳥長(zhǎng)大吧 ，讓小鳥給我們帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌聲和歡樂(lè)吧！
保護(hù)小鳥作文13
清晨，我在家又沒(méi)人陪我玩，媽媽去上班了。我就去朋友家玩，可朋友又不在家，我就在他家門外看見(jiàn)了一棵大樹，我就往上看，上面有一只啄木鳥在給大樹治病。剛好，地上有一個(gè)彈弓，我就拿起彈弓，瞄準(zhǔn)啄木鳥，正要發(fā)射的時(shí)候，我的朋友小紅回來(lái)了，他看見(jiàn)了，就連忙跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小明，快放下，”小明奇怪地問(wèn)：“為什么啊，”小紅說(shuō)：“因?yàn)樽哪绝B正在幫我家的大樹治病呢，還有，老師也說(shuō)過(guò)我們要保護(hù)動(dòng)物的呀，”小明說(shuō)：“小紅我知錯(cuò)了，我一定會(huì)改的，”小明回家了，我就我在小紅家做的.事告訴了媽媽，媽媽就說(shuō)：“小明你真是知錯(cuò)能改的乖孩子。
我們可一定要向知錯(cuò)能改的好孩子，小明學(xué)習(xí)呀。
保護(hù)小鳥作文14
記得有一次，我曾保護(hù)過(guò)一只比我弱小的動(dòng)物，是一只渾身雪白的小鴿子，那是爸爸在樺樹林里捉來(lái)給我玩的`。
那是一個(gè)下午，我們一家人沒(méi)事干，坐在外面曬太陽(yáng)。突然，我聽(tīng)見(jiàn)有搏斗聲，一看，原來(lái)是我家的小貓聽(tīng)見(jiàn)有一陣“咕咕”的聲音，它東躥躥，西躥躥，終于找到了聲音從哪里發(fā)出來(lái)的，它跑到小鴿子的面前，“喵喵”的叫了幾聲，好像在說(shuō)：“這下，你死定了！”于是它向小鴿子撲去，而小鴿子用翅膀拍打貓，我趕緊跑過(guò)去，制止了這場(chǎng)激烈的搏斗，我把小鴿子放在籠子里，然后找來(lái)一個(gè)盆蓋住籠子，拿塊磚壓住盆，這樣，貓就抓不到鴿子了。
如果小動(dòng)物遇到了困難，我們都要幫助它。
保護(hù)小鳥作文15
一天，小軍做完作業(yè)，拿起小彈弓，一溜煙跑出了家門。
來(lái)到公園里，他突然發(fā)現(xiàn)一只小鳥落在樹上，于是舉起彈弓就要射。
正在這時(shí)，小紅迎面跑來(lái)，揮著手喊到：“不許打!”小軍的手停住了，眼睛斜視著小紅，不高興地嘟囔了一句：“多管閑事!”
小紅把小軍拉到一邊，很嚴(yán)肅地說(shuō)：“小鳥是人們的好朋友，能消滅害蟲。
我們?cè)跄軅λ?”
小軍的'臉?biāo)⒌貪q紅了，他慚愧地低下頭，小聲說(shuō)：“我以后在也不傷害鳥了。”
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