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以小鳥為題的作文

時間:2023-02-08 19:32:38 我要投稿

以小鳥為題的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的以小鳥為題的作文,希望能夠幫助到大家。

以小鳥為題的作文

以小鳥為題的作文1

  一天傍晚,我走在回家的路上,那是一條林陰大道。忽然看見路邊草叢中發(fā)現(xiàn)一只小鳥,我立刻沖了上去,小心翼翼地將她捧起。那小鳥羽翼未豐,但是,它一邊嘰嘰喳喳地叫,一邊用力拍打翅膀。

  “Glad to you!”我決定把它帶回家。

  回到家,我把它關(guān)進籠子,掛在陽臺上。每天放學(xué)回家的第一件事就是給小鳥喂食,給小鳥喝水,和小鳥說話,跟小鳥玩……說也奇怪,每當我靠近它時,它便會嘰嘰喳喳地叫,我很開心,我以為它見到我很高興。其實再說:“你放了我吧”。

  幾天前的.科學(xué)課上,老師對我們說:“鳥事我們的朋友,幫我們消除害蟲……但是有些人喜歡鳥,卻把他們關(guān)在籠子里,無微不至的照顧它們,這不是愛鳥,而是害鳥。因為藍天才是鳥的家,大自然才是鳥的家。如果真喜歡鳥,那就放開他們。

  此時我內(nèi)心火辣辣的。

  于是我把鳥兒捧起,高高舉過頭頂,說:“親愛的小鳥,你飛吧!飛回大自然,飛往你的家吧!”小鳥好像聽懂了我的話,展開翅膀飛走了。

  望著遠去的身體,我在心里默默祈禱:“小鳥祝你的生活充滿快樂!”

以小鳥為題的作文2

  很小的時候,我養(yǎng)過一只小鳥。那時它是剛從蛋里孵出來,不幸的是,它卻從房檐上掉了下來,躺在地上叫個不停。我從旁邊發(fā)現(xiàn)了它,就用雙手把它捧回了家。先是將它放進紙盒里,又在旁邊放了點棉花?雌饋砗芘偷。每天,我都會從地里捉些小蟲子和小螞蚱來喂它。它的身上也長出了幾根毛來。

  可是有一天,當我再用捉來的小蟲子喂它的'時候,它卻不吃了。只是閉著眼睛。我也沒有再去喂它,早晨一看,小鳥卻死了。我用手輕輕地碰了碰它,它的身子僵僵的,一點也不象我從前養(yǎng)著它是那活潑可愛了。我傷心地哭了。媽媽安慰我說:“別哭了,小鳥死了就死了吧,就把它扔了吧!”

  我哪里舍得將小鳥的尸體扔掉啊,雙手將它捧出了屋子。正看到媽媽將種子埋進土里。我很奇怪,哭著問媽媽:“媽媽。干嗎把種子埋進土里呀?”媽媽告訴我說:“把種子埋進土里,到秋天就會豐收了。”

  我想,如果把小鳥種進土里。那秋天的時候不就飛出許多的小鳥嗎!“我捧著小鳥的尸體,來到小樹下,挖了個坑。然后輕輕地把小鳥的尸體放進坑里,蓋上土。那時的我還每天的去到小樹的跟前靜靜地等待著秋天的到來,靜靜地等待著小鳥從土里飛出來,一直靜靜地等待著。

以小鳥為題的作文3

  從前有一只小鳥,它要去找夏天,還要去游泳。

  一天,它在天空中飛行著,它看見天上有一個太陽很曬人,陽光也會刺到它的眼睛。它看見了一只烏龜,烏龜長著一個大大的龜殼,一雙明亮的眼睛,短短的小手。

  小鳥說:“你不熱嗎?”烏龜說:“我的`身上有外殼,它可以抵擋陽光,一點也不熱。”小鳥說:“你知道夏天在哪里嗎?”烏龜說:“我不知道夏天在哪里。”小鳥又飛走了。

  它又看見一只小兔,小兔子長著長長的耳朵,圓溜溜的眼睛,小小的手。小鳥問小兔:“你知道夏天在哪里嗎?”小兔回答:“不知道!毙▲B很累了,它就停下來游了一會泳,小鳥在池塘里自由自在的游泳。小鳥一會潛水,一會在水里翻跟頭。它一會蛙泳,一會像狗刨。游泳結(jié)束后,小鳥就又出發(fā)了。

  它飛啊飛啊,看見下面池塘里有一些荷葉,荷葉是綠色的。像盤子一樣,還有一些荷花已經(jīng)開放了,還沒有開放的荷花像一個綠色的箭筒。青蛙在荷葉上玩耍,在荷葉上跳來跳去,從一個荷葉上跳到另一個荷葉上,開心極了!小魚在水里歌唱,歌唱著夏天來了。

  小鳥現(xiàn)在終于知道夏天就是荷葉變綠了,荷花開放了。

以小鳥為題的作文4

  我是一名二年級的小學(xué)生,每天都要困在家里做作業(yè)。有的時候想看一會電視,媽媽就把我叫回去讀書。每天晚上睡覺的'時候我在想要是我是小鳥該多好呀!不用整天呆在學(xué)校里上課,不用放學(xué)回家寫作業(yè),也不用被關(guān)在家里讀書。小鳥是多么地自由,要是我是一只小鳥,我該少了多少煩惱!

  時針滴答滴答,我沉沉地睡去,忽然間我發(fā)現(xiàn)自己突然有了一雙翅膀,我在天空中往下看?吹搅巳藗冊谧鐾盹,有些人坐在餐桌前吃飯,五個小女孩跳繩,五個小男孩打球,我還看到了湖邊有一個老爺爺在釣魚,山上有許多人在爬山,還有的人在超市里買用品、在理發(fā)店燙發(fā)剪發(fā)呢這時的我沒有了學(xué)習(xí)的壓力,想去哪就去哪,此時此刻我才真正擁有了屬于自己的時間。

  丁零零鬧鐘響了,我從夢中驚醒,又到了上學(xué)時間了,剛剛的美夢還記憶猶新,可現(xiàn)在又被拖進無情的現(xiàn)實,我在心里大聲吶喊:我要是一只小鳥該多好呀!

以小鳥為題的作文5

  今天,姑父抓來一只小鳥,這只小鳥漂亮極了。

  小鳥整體呈灰色,灰色中間還夾雜著一些黃色,嘴巴是黑紅相間的,一雙橙色的小爪子被綠色的長繩捆著,小小的腦袋不時警惕的看著周圍,一雙強健有力的翅膀不時的撲騰著,空中到處都是羽毛。我想它可能是渴了吧!于是我就拿了一個一次性杯子,跑到廚房灌滿了水,然后小心翼翼的端到小鳥面前,可是小鳥不領(lǐng)情,撲騰了一陣,還差一點把水杯打翻,我非常生氣:心想給你水喝還不要。于是我就不理它了,第二天早上小鳥好象快要死了,一副無精打采的樣子,它的眼睛流露出了悲傷和思念,它可能想爸爸媽媽了,我決定將它放飛。我捏著它來到了陽臺上,我先把綁在小鳥腳上的.繩子剪掉,小鳥先是呆了一陣,見我不在捉它便飛走了。

  這件事讓我懂得了自由是非常重要的,我放走了小鳥,農(nóng)民伯伯就多一絲微笑,農(nóng)作物也就少一點害蟲。

以小鳥為題的作文6

  在風(fēng)和日麗、天氣晴朗的周末的早上,爺爺買了一只小鳥。

  小鳥長得可愛極了!它擁有一身藍綠相間的衣裳,有著烏黑的羽,有著一雙金黃的.小腳,也許,這是天使送給它的禮物,可是它被人抓住了,無法自由飛翔了。

  小鳥一來到家,就把爺爺逗得心里美滋滋的!澳憧,小鳥多乖!”“你瞧,它多可愛呀!”這可是發(fā)自爺爺內(nèi)心的贊美。這只小鳥跟樂天派似的,整天唱個不停。看著爺爺有了一個知心的“朋友”,我心里也挺高興。

  有一天,我看到報紙說要保護動物,動物是人類的朋友。我心里矛盾極了。我想應(yīng)該勸爺爺把小鳥放回大自然。

  一天,我見著爺爺心花怒放的樣子,就趁機和爺爺說:“爺爺,我們把小鳥放回大自然吧!”“好端端地,干嗎把它放走?”爺爺莫名其妙并略帶氣憤地說。

  爺爺,報紙上說要保護動物,如果讓您整天呆在家里,都不出門,您愿意嗎?您瞧!小鳥這幾天都愁眉苦臉的,它想家了,爺爺……我拉著爺爺?shù)氖,撒嬌著?/p>

  “你說得沒錯!可我舍不得它!”

  “其實,我也舍不得!”說著,爺爺和我都不由地傷感起來。

  “小鳥,再見了!”我邊說邊把籠子門打開。小鳥飛上天空,還嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在說:“謝謝你們了!我自由了!”

以小鳥為題的作文7

  星期天的早上,朵朵來到樹林里散步。

  東方的天空被朝霞映得紅紅的,白云像棉花糖似的飄來飄去。草地上開放著五顏六色的小花,小花上灑滿了晶瑩的'露珠,真像一顆顆明亮的小星星!這時朵朵聽見了幾聲清脆的鳥叫聲,抬頭一看,面前的大樹上有一個鳥巢,一只小鳥正探出小腦袋唱歌呢!朵朵向它揮揮手,說:“小鳥,你好!”小鳥好像聽懂了似的,沖著朵朵叫了起來,逗得朵朵咯咯地笑。正在這時,朵朵聽到身后有人喊:“快閃開!”朵朵回頭一看,一個小男孩拉開彈弓正要射小鳥。朵朵伸開雙臂護著小鳥,喊道:“不準打小鳥!”

  小男孩停下來,瞪著眼睛嚷嚷:“我就要打,不要你管!”朵朵見他拉開了彈弓,瞇起眼睛又要射,大聲喊起來:“小鳥是我們的朋友,不能打!”這一次小男孩放下了彈弓。朵朵嚴肅地說:“小鳥是我們?nèi)祟惖呐笥眩菢淞掷锏尼t(yī)生,能消滅很多害蟲。我們怎能傷害它呢?”小男孩的臉紅了,他慚愧地低下了頭,小聲說:“我錯了,我再也不打小鳥了!倍涠淅鹦∧泻⒌氖,說:“讓我們一起聽小鳥唱歌吧!”

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