愛鳥護(hù)鳥作文(集錦15篇)
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的愛鳥護(hù)鳥作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛鳥護(hù)鳥作文1
鳥兒是害蟲的天敵，鳥兒是人類的朋友。保護(hù)鳥兒，就是保護(hù)我們自己的家園。
聽，鳥兒的叫聲，多么的動(dòng)聽，它是大自然的音樂家；看，鳥兒多么的敬業(yè)，它在給大樹捉蟲子，它是森林的醫(yī)生；望，鳥兒是多么的美麗，它在天空中飛翔，讓湛藍(lán)的天空更加美麗！所以，為了我們明天能聽到大自然最美的旋律，為了不讓天空寂寞，為了不讓大樹被害蟲蛀食。讓我們一起愛鳥護(hù)鳥，還鳥兒一個(gè)美麗的家園，也是保衛(wèi)我們自己的家園。
百度上查到，全世界9775種鳥類中已有1212種瀕臨滅絕。這一數(shù)字相當(dāng)于所有鳥類的1／8，中179種鳥類面臨嚴(yán)重威脅，344種面臨高度滅絕危機(jī)，另外688種目前已經(jīng)非常罕見。全球幾乎每個(gè)國家和地區(qū)都有一種或一種以上鳥類面臨滅絕。有966種受到全球性威脅的鳥類每種已不足1萬只，502種鳥類每種已不到2500只。最為危險(xiǎn)的77種鳥類每種已不到50只。
看到這些數(shù)字，我們是不是更應(yīng)該行動(dòng)起來。首先，我們要保護(hù)境，我們要植樹造林。再有，就是告誡那些捕獵者，不要再濫殺鳥兒。唐代詩人白居易的一首詩中寫道，勸君莫打枝頭鳥，子在巢中盼母歸。鳥兒也有生命，它們也有媽媽。
我們應(yīng)該愛護(hù)身邊的鳥兒，一起享受大自然。愛鳥護(hù)鳥，人人有責(zé)！讓我們攜起手來，共同保護(hù)鳥類，讓鳥兒成為我們永遠(yuǎn)的好朋友！
愛鳥護(hù)鳥作文2
我們?nèi)祟惻c鳥兒自古就是好朋友，有著不解之緣，可是隨著工業(yè)化的飛躍發(fā)展，人類開始無法無天的侵占著鳥兒棲息的家園，讓大多數(shù)的鳥兒面臨著滅絕。
說到了愛鳥護(hù)鳥這個(gè)話題，讓我自然而然的想到了學(xué)過的一篇課文——《珍珠鳥》，作者馮驥才在文中寫到了，他打開窗子，珍珠鳥最多也是在門框上站一會(huì)兒，絕不會(huì)飛出去；而我們現(xiàn)在就算打開一扇小窗戶，鳥兒就會(huì)飛出去。作者還寫到了鳥兒在他寫作的時(shí)候在稿紙上嬉戲，而我們現(xiàn)在連想都不會(huì)想過讓鳥兒自愿做這些事情，這種問題的原因就是我們?nèi)祟惒缓煤帽Ｗo(hù)鳥兒，經(jīng)常捕捉它們，讓鳥兒開始畏懼我們，開始害怕我們。
我們通過各種途徑來傷害鳥兒，侵占著它們賴以生存的家園，對他們構(gòu)成了莫大的威脅，不少鳥兒現(xiàn)已面臨著滅絕。據(jù)統(tǒng)計(jì)，地球上大約有300多種，1000多類的鳥兒完完全全的消失在這個(gè)世界上了。
人類啊，鳥兒是我們的朋友，我們?yōu)槭欠且屗鼈兠媾R滅絕呢？我們怎能狠下心把它們捕殺呢？難道鳥兒的生命就可以讓我們隨隨便便的在手中玩弄嗎？我么難道可以為了一己私利就隨意扼殺鳥兒嗎？我們擁有生命，鳥兒也是擁有生命的��！我們有什么特殊權(quán)利來踐踏鳥兒的生命呢？我們可以擁有自由，鳥兒就沒有權(quán)利擁有自由嗎？我們?yōu)槭裁匆テ群B兒一生的家園，要去迫害鳥兒的快樂天地呢？小鳥難道不希望自己也有一個(gè)舒適、溫暖、溫馨的家嗎？他們也是希望的啊，只是我們?yōu)榱艘粫r(shí)的貪念讓它們的夢想破滅了，鳥兒面臨滅絕的罪魁禍?zhǔn)撞皇莿e人而是我們?nèi)祟惏。?/p>
鳥兒是我們的朋友，有我們?nèi)祟惗萌ケＷo(hù)珍惜它們，才可能讓鳥兒來信任我們，和我們一起嬉戲，鳥兒才不會(huì)滅絕，我們要讓鳥兒的夢想實(shí)現(xiàn)，還它們一個(gè)舒適、溫暖、溫馨的家，讓鳥兒不再畏懼我們，讓我們和鳥兒做最真最好的朋友吧！
愛鳥護(hù)鳥作文3
今天，我們學(xué)校組織了一個(gè)保護(hù)黑頸鶴的知識講座。講座會(huì)上，王昭榮老師的精彩演講仿佛把我們大家?guī)У搅舜笊桨瑤У搅撕陬i鶴的身旁，贏得了同學(xué)們長時(shí)間的熱烈掌聲。
聽了老師的演講，我受益匪淺。我從講座中知道了位于昭陽區(qū)西涼山區(qū)的大山包距離昭通市區(qū)80公里，有獨(dú)特的亞高山原生性草甸濕地生態(tài)系統(tǒng)，生存著素有“鳥類熊貓”之稱的國家一級保護(hù)動(dòng)物黑頸鶴，它體長110—120厘米，體重4—6公斤。雌雄體色相似，大致為灰白色，頭頂裸出部分和眼呈紅色、頭、頸的三分之二為黑色。尾和飛羽黑褐色，三級飛羽黑色，延長成弓行，每年在此棲息1200多只。黑頸鶴喜歡高寒濕地，而大山包的海拔3000多米，水域和濕地面積廣闊，非常適合黑頸鶴高寒濕地的生活環(huán)境。大山包被列為黑頸鶴國家級自然保護(hù)區(qū)，昭陽區(qū)因此榮膺“中國黑頸鶴之鄉(xiāng)“的美譽(yù)。
但黑頸鶴保護(hù)卻面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)。因?yàn)闈竦厥呛陬i鶴最重要的越冬棲息和遷徙停歇地，所以一旦濕地被破壞，黑頸鶴的生存環(huán)境就會(huì)被破壞，而這里面有一個(gè)原因，使?jié)竦夭坏貌槐黄茐模阂驗(yàn)榇笊桨簧a(chǎn)煤炭，當(dāng)?shù)乩习傩沼仲I不起煤炭，于是就從濕地挖海垡曬干來燒。海垡是濕地的重要組成部分，采伐海垡就會(huì)破壞濕地，破壞黑頸鶴賴以生存的自然環(huán)境。這一被許多世界組織列為急需挽救的瀕危物種的生靈，它們還面臨著怎樣的生存挑戰(zhàn)？闖入貧瘠荒涼的大山包后，又是如何擺脫人鳥爭食的困境呢？這一系列的問題都值得我們每個(gè)人去思考。
但我相信，只要我們每一個(gè)人都參與到愛鳥護(hù)鳥的活動(dòng)中，雖然我們不能做什么驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，但是，我們可以用自己的實(shí)際行動(dòng)，做一個(gè)真正愛鳥護(hù)鳥的人，鳥兒們一定會(huì)有一個(gè)“鳥的天堂”。
愛鳥護(hù)鳥作文4
一天清晨，我在書桌旁正津津有味地看著書。忽然，聽見外面?zhèn)鱽韼茁暤统恋穆曀涣叩镍B叫聲“嘰嘰喳喳”……我抬頭一看，原來是一只小鳥在一棵樹下?lián)淅庵岚�，想飛又飛不起來而痛苦地呻吟著。
看到這，我的心里一陣酸痛，忍不住放下書本，急忙跑過去，用手把小鳥捧了起來，它緊張而又滿含淚水地看著我，多么可愛的小生命�。≌孀屓丝蓱z，小鳥的腿受傷了，還流著血呢！我把它放在桌子上，給它的傷口抹了點(diǎn)碘伏，再用紗布把傷口包扎好，最后，我拿了一個(gè)紙盒，里面放上棉花，把小鳥放了進(jìn)去。不一會(huì)兒，小鳥睡著了，我準(zhǔn)備了兩個(gè)碗，一個(gè)放水，一個(gè)放米飯。小鳥醒來了，看見食物，就飽飽的吃了一頓。
就這樣，我天天照顧受傷的小鳥，給它換藥、喂水、喂飯……一周過去了，小鳥的傷好了，在我的書房里，它有時(shí)調(diào)皮的飛到書桌上，有時(shí)飛到我的肩上，仿佛是在感謝我的救命之恩，我的心里有說不出來的高興。
看到這只可愛的和我朝夕相處好多天的小鳥，我真舍不得放它回到大自然中，但是又想：我們?nèi)祟悶榱私ㄔ熳约旱淖》浚焉趾吞镆斑@樣適合小鳥居住的地方給侵占了，太不合理了！如果我們能給小鳥做個(gè)鳥巢，它們不就回來了嗎？說干就干，我央求爺爺找來一些舊木板，還買來了鐵釘，我先用木板搭成一個(gè)木屋形再用鐵釘釘起來，最后，拿一些稻草放在里面。我把鳥巢掛在樹上，我仰頭看著鳥巢，多么希望小鳥能快樂地生活，更希望人們能清醒過來，要從身邊小事做起，保護(hù)小鳥做起，從保護(hù)環(huán)境，共建美好的家園做起。
愛鳥護(hù)鳥作文5
“嘰嘰嘰！”悅耳歡快的鳥叫聲在耳邊環(huán)繞，將我的思緒拉回到那令我難忘的一天
那是一年初夏，我和爸爸媽媽回到鄉(xiāng)下的老家度假。就在我們買菜回家的時(shí)候，一個(gè)凄涼的聲音傳來
“嘰嘰嘰！”是鳥的呼救聲。
“媽媽，怎么會(huì)有鳥叫，聽上去還那么悲傷？”“我也不清楚，走，去看看吧�！蔽覀冏呦蚵曇魝鱽淼姆较�，那是一片小樹林。隨著我們的深入，鳥叫聲越來越響。終于，在樹林邊緣一張網(wǎng)的網(wǎng)格里，我們看見了一只被卡住的棕色小鳥�！翱赡苁秋w回家時(shí)，不小心飛得太低被卡住的。”媽媽這樣說，“可是這片樹林應(yīng)該是附近人家管理的，不可能沒看見或聽見�。俊痹谏钌畹牟唤庵�，我們將它帶回了家。
回到家后。我和媽媽幫它包扎，并悉心照料。幾天后，它揮動(dòng)翅膀的動(dòng)作便恢復(fù)了往日的強(qiáng)壯有力。于是我們回到了那個(gè)樹林，將它放生。婉轉(zhuǎn)的鳥叫聲響起，鳥兒重新回到了天空，快樂地翱翔
后來我們才知道，那是專門抓鳥的網(wǎng)。被抓到的鳥要么被黑心商家賣到野味店，要么就把羽毛拔下來制成工藝品�？偠灾挥幸粋�(gè)字：慘！
可是，這種行為會(huì)使鳥兒的數(shù)量減少，甚至滅絕，這種后果對我們真的不痛不癢嗎？不是的。
大自然生態(tài)系統(tǒng)是一條生物鏈，生態(tài)平衡中鳥兒也起到了重要作用。要是鳥兒滅絕了，蟲子沒有了鳥的捕食，就會(huì)數(shù)量急增，不停繁殖。蟲害會(huì)傷害農(nóng)作物，讓我們沒有吃食。不同種類的鳥還負(fù)責(zé)平衡著地球各地的生態(tài)，海鷗負(fù)責(zé)清理海上的尸體。如果沒有了海鷗，海水凈化就不夠快，會(huì)產(chǎn)生大量有毒的物質(zhì)，大部分海洋生物都會(huì)死亡，從而帶來更多的災(zāi)害。其他鳥類也一樣，積各自為生態(tài)平衡做出自己的貢獻(xiàn)。如果這種事情縷縷發(fā)生，從而讓生物鏈缺少了一環(huán)，還能連上么？還能維持得住平衡嗎？不能。鳥類遭殃，其他生物也遭殃，人類也會(huì)存活不了。由此可見，鳥兒有多么重要。
所以，愛鳥護(hù)鳥，從我做起！讓我們一起守護(hù)這個(gè)可愛又有用的族類吧！
愛鳥護(hù)鳥作文6
早上，我正坐在沙發(fā)上和表姐講話，講著講著，我把目光落到了我家陽臺，我端詳著我家種的花草樹木，我抬頭往上看，無意中看見一只鸚鵡，正站在陽臺的欄桿上眺望著遠(yuǎn)方。
這是一只杜丹鸚鵡，它的眼睛黝黑黝黑的，頭頂上的羽毛是淡橄欖綠色的，朱紅色的嘴巴，頗像一個(gè)紅色鉤子，嘴巴下面是一層層橘紅色的羽毛，顏色就跟傍晚的落日的顏色一樣，它脖子上的羽毛是金黃色的，顏色就像早晨從天邊升起的金燦燦的太陽。它背部羽毛的顏色是翠綠出色的，雖然羽毛不太整齊，但卻沒有一絲雜物。翠綠色的羽毛一直延伸到鸚鵡的尾部，慢慢的，翠綠色變成了黑色，著黑色一些朦朦朧朧的樣子，就像中國的水墨畫，黑里面帶著一絲淡淡的淺綠色。這只鸚鵡的腳爪是鈷藍(lán)色的，腳尖細(xì)長細(xì)長、彎彎的，是它的爪子能緊緊地抓住它要站立的物體，能讓它穩(wěn)穩(wěn)地站在那樣物體上。這只鸚鵡毛色光亮，再加上它那一雙可愛的眼睛，使我越來越喜歡它。
可這是鸚鵡走進(jìn)去看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它骨瘦如柴，我猜測它可能是家養(yǎng)鸚鵡，不會(huì)捕食就能，已經(jīng)餓了好幾天了。
就在我觀察、思考的時(shí)候，這只鸚鵡飛到了我家白文鳥的籠子旁，用它那魚鉤似的嘴，開始試圖要籠子的門，我剛開始覺得很納悶，但沒過多久，我就明白了，原來這只鸚鵡想念在籠子里的生活了，它想像以前那樣過著衣食無憂的生活，它想進(jìn)去籠子里吃點(diǎn)谷子，喝點(diǎn)水。
突然，我的憐憫心油然而生，我便拿來了一個(gè)鐵盒子，裝一把谷子在鐵盒子里，再拿來一個(gè)鐵盒子，裝了一些清水。我拿著兩個(gè)鐵盒子小心翼翼地放到鸚鵡旁邊，這只鸚鵡見了我，并沒有害怕，眼里沒有一絲恐懼感，我更堅(jiān)信這只鸚鵡是家養(yǎng)的了。鸚鵡看見了谷子，好像離開水的魚兒重新回到了大海，它不管三七二十一，就飛到谷子旁，狼吞虎咽地吃起來，這一頓吃了好久，它好想怎么也吃不飽似地，直到現(xiàn)在還在那吃啊吃啊……
愛鳥護(hù)鳥作文7
鳥兒是人類的朋友，大自然的醫(yī)生。它們無處不在而近年來鳥類逐漸減少，天空中不止沒有了白云，還鳥缺乏了鳥兒。
你知道為什么鳥兒見到人會(huì)飛走嗎？不止是人比它龐大，更是因?yàn)轼B兒們也知道人類是恐怖的，是一個(gè)個(gè)手里拿著刀的生物。人們不斷地捕殺鳥兒，到底是為了什么？為了那些虛假的利益，就得背叛我們大自然的朋友嗎？
仔細(xì)想想吧，那些捕殺鳥兒的無知的人類。沒了鳥兒世界將一片混亂，在這樣的情況下再多的錢又有什么用。
我們不能像有些人那樣自私，為了自己的一時(shí)愉悅而捕殺鳥類，我們要制止他們。我們要號召大家保護(hù)鳥類，我們要維護(hù)自然界的生態(tài)平衡！
我們要組織愛鳥活動(dòng)，要做到以下五點(diǎn)：
一、加大愛鳥護(hù)鳥宣傳力度，提高公眾意識。
二、積極引導(dǎo)，堅(jiān)決制止亂捕濫獵鳥類行為。
三、懸掛人工鳥巢，吸引更多鳥兒安家落戶。
四、建“鳥島”“鳥林”“鳥亭”等，為鳥兒創(chuàng)造安靜和平的環(huán)境。
五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，開展豐富多彩的愛鳥護(hù)鳥活動(dòng)。
雖然我現(xiàn)在辦不到這些活動(dòng)，但等我要盡力從我做起。
我們要愛護(hù)鳥類，保護(hù)環(huán)境。大自然是環(huán)環(huán)相扣的，如果我們傷害鳥類，結(jié)果是鳥類滅絕，那么受到傷害的就不止鳥了！大自然是有生命的，這么多小生命難道你們?nèi)绦娜λ鼈儐幔?/p>
如果大家還是執(zhí)迷不悟，那么你們這是殘忍。如果沒有鳥類，生態(tài)就會(huì)失去平衡。總之要與鳥類和諧相處，愛護(hù)鳥類保護(hù)環(huán)境，要把鳥類當(dāng)成我們的朋友來看待！
大家要自覺的維護(hù)生態(tài)平衡。愛護(hù)鳥類，是我們大家的責(zé)任！
愛鳥護(hù)鳥作文8
“勸君莫打三春鳥，子在巢中望母歸”。每年的四月一日是“國際愛鳥日”。在這里，我希望大家都能保護(hù)鳥類，愛護(hù)鳥類。
在這個(gè)世界上，有多少為了一己之利而捕捉、殺害鳥類的人。工業(yè)廢氣、廢水破壞了鳥類的家園；砍伐樹木，一棵棵樹木倒下，就代表著一只只小鳥的家沒了。破壞了鳥類的家園，這促使了許多鳥類死亡，有很多鳥類瀕臨滅絕。我們有權(quán)利擁有家庭，有權(quán)利擁有生命，鳥類也有，它們也有權(quán)利擁有家庭，有權(quán)利擁有生命。我想問那些掠殺小鳥的人：“你們有什么權(quán)利去毀掉小鳥的自由呢？”
鳥類在維護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)自然界綠色植物方面作用很大，鳥類可以為人們預(yù)報(bào)季節(jié)。杜鵑每年三四月飛來，叫聲“布谷”，好像在催促人們抓緊春耕生產(chǎn)。如果我們?nèi)祟悰]有了鳥兒，藍(lán)天將是一片空虛，森林將寂靜無聲，生態(tài)將會(huì)失去平衡。一只灰喜鵲一年能吃掉一萬五千條松毛蟲，能報(bào)護(hù)五六畝松林。一只杜鵑鳥平均每天可消滅三百多條松毛蟲，它算得上是消滅松毛蟲的大臣。一直戴菊鶯一年可消滅四百萬只害蟲。一窩土燕在一個(gè)夏季可吃掉六萬多只蝗蟲……這些數(shù)字是多么不可思議��！鳥兒雖然有一點(diǎn)錯(cuò)誤，但他們用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)了我們。我們不能去束縛鳥兒，要讓他們自由，為人類造福，而不是去掠殺小鳥。
讓我們行動(dòng)起來，愛鳥護(hù)鳥，讓我們?nèi)祟惡网B類和諧相處，共同營造一個(gè)美麗的地球。
愛鳥護(hù)鳥作文9
不少人都看過鳥，都說它是一個(gè)很美麗很漂亮的一種小動(dòng)物，我們看見鳥兒，一定要保護(hù)它們愛護(hù)它們。
鳥兒，是大自然的精靈，是大自然的歌唱家。它們送給我們大自然最美妙的音樂，因此我們一定要愛護(hù)它們，讓它們那動(dòng)聽的歌繼續(xù)唱下去，讓我們熱愛大自然。送給鳥兒們一個(gè)讓它們得以生存的家園。如果看見了有人要把鳥兒捉起來，應(yīng)該叫他們把鳥兒放飛，不可以把鳥兒關(guān)在那難以想象的籠子里，如果你是那只鳥，你也想出去吧，簡直就是“已所不欲，勿施于人”，至少鳥兒可以捉蟲子保護(hù)環(huán)境呢？下次看見鳥兒請一定要愛護(hù)它們。
這么可愛的小動(dòng)物，你一定也不會(huì)把它們捉走了吧？如果你想把家鄉(xiāng)的山和水，變成一個(gè)山清水秀的地方，就先從愛護(hù)鳥開始吧，鳥兒不僅僅可以送給我們美妙的音樂，它還是歌唱家，更是美麗大自然中一個(gè)活潑可愛的小精靈，因此我們一定要愛護(hù)它們，保護(hù)它們，如果一個(gè)很美的地方?jīng)]有鳥兒，這可有點(diǎn)美中不足，因此我們一定要愛護(hù)鳥兒，讓它們的歌聲傳遍四方，讓它們的身影飛遍天涯！
如果這個(gè)世界里有萬物，卻單單少了鳥兒，那這個(gè)世界是孤獨(dú)的，少了它那歡樂的歌聲，少了它那清脆的鳥鳴，少了它勤快的身影，少了那一個(gè)知心的朋友，所以請一定要保護(hù)好它們。
愛鳥護(hù)鳥作文10
每當(dāng)聽到燕子的啁啾聲，我就會(huì)想起那次為燕子搭糞池的事。
“春天在哪里呀，春天在哪里……”一個(gè)陽光明媚的早晨，我和李欣怡哼著小曲兒向廣場走去。剛走在樓道口時(shí)，我忽然感到頭上一熱，用手一摸，“哎呀！是鳥屎！”我尖叫起來。李欣怡見狀，捧著肚子“咯咯咯”直笑。我氣急敗壞：“這般恥辱我哪能忍受？此仇不報(bào)非我也！”
回到家洗完了頭和手，我便氣沖沖地對媽媽說：“媽媽，我家的梯子在哪里？”
“你要梯子干什么？”
“捅燕子窩！”
“你膽子也太大了吧，燕子是益鳥，吃害蟲的……”語言炸彈和唾沫星子朝我轟炸過來。
“可是它們拉屎拉在我的頭上呀。”聽了媽媽的話，我變得沒底氣了，聲音也低了八度。
“那還能想別的辦法呀，你可以給它們搭一個(gè)糞池，既傷害不到燕子，也不會(huì)讓別的人淋到鳥屎。喏，給你榔頭，把還有釘子，拿去！”
聽了媽媽的話，我和李欣怡拖著梯子，拿著材料“哼哧哼哧”地來到樓道口。李欣怡在下面替我扶著梯子，我在上面敲敲打打，沒多久，我就拍拍手上的灰對李欣怡說：“大功告成了！”我們給燕子做好了一個(gè)糞池。
這時(shí)燕子?jì)寢尰貋砹耍皣\嘰嘰”地叫著，仿佛是在向我們道謝。我覺得我做的不只是給燕子搭了一個(gè)普通的糞池，這是一種對鳥的愛！
是呀，只有人人都能夠愛護(hù)鳥類，我們才會(huì)擁有這么美好的家園。
我又哼著歌，開心地跟李心怡去玩啦！
愛鳥護(hù)鳥作文11
廣袤無垠的'大草原上，藍(lán)天白云之下，綠草如茵，茫茫無際。蒼穹之下，常常此起彼伏地演奏著連音樂家都難以譜成的美妙樂曲，那就是鳥兒們高唱的情歌。
鳥兒們既是森林的歌手，又是舞蹈家。它的歌不光是單個(gè)的音節(jié)，而是把許多音節(jié)，串連成章。它在歌唱時(shí)，又常常張開翅膀，跳起各種舞姿，仿佛蝴蝶在翩翩飛舞。不但以其美妙的歌喉，優(yōu)美的舞姿，令人嘆服的飛翔技巧美化了環(huán)境，也給人類生活增添了無窮的樂趣，更以其自身的存在維持著生態(tài)系統(tǒng)的平衡。遺憾的是嘹亮悅耳的歌聲也給自己帶來了惡運(yùn)。由于在北方，它是人們飼養(yǎng)的一種名貴的籠養(yǎng)鳥。一些唯利是圖的人在鳥兒們的繁殖季節(jié)，潛入美麗的草原，不論雌雄，大量捕獲幼鳥，運(yùn)往外地銷售。那些可憐的小鳥們還沒來得及享受大草原清新的空氣和晶瑩的晨露，就被關(guān)入牢籠，很多死于非命。有的人為了保護(hù)鳥類獻(xiàn)出了寶貴的生命，而有的人卻親手結(jié)束了一個(gè)小生命。記得小時(shí)候經(jīng)�？匆娪腥嗽O(shè)下天羅地網(wǎng)來捕鳥，然后把小鳥用繩綁起來當(dāng)鍵子踢、當(dāng)玩具玩。還經(jīng)�？匆娨恍┠泻⒆由蠘涮网B蛋，破壞小鳥的家，當(dāng)時(shí)還年少無知的我們?yōu)榱藵M足自己的欲望，卻犯下了無法彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。
動(dòng)物是我們的朋友，沒有他們世界也會(huì)變得孤獨(dú)，保護(hù)他們也就是保護(hù)我們美麗的地球。同學(xué)們行動(dòng)起來吧！讓我們用雙手托起愛的鳥巢，讓我們用心去為受傷的小鳥包扎，讓我們用行動(dòng)來證明一切，我想那鳥巢就是你我愛的見證，那鳥巢不僅僅是奧運(yùn)場館，更是愛鳥護(hù)鳥的呼吁。讓我們用心搭建一所愛的鳥巢，讓我們用愛歸還小鳥一片自由飛翔的土地，讓我們用全部的力量來愛鳥護(hù)鳥，共建和諧鳳城吧！
愛鳥護(hù)鳥作文12
同學(xué)們，你們知道嗎?世界上有成千上萬種的鳥兒已經(jīng)滅絕，也有成千上萬種鳥兒瀕臨滅絕。鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們完全有義務(wù)去愛護(hù)保護(hù)它們。
可是世界上的鳥怎么會(huì)越來越少呢?因?yàn)槿藗優(yōu)榱说玫剿鼈兤G麗的羽毛，將它們作為盤中餐。還有人們大肆地砍伐樹木，使它們的家園遭到嚴(yán)重的破壞，使它們無家可歸，被迫離家------鳥兒似乎在痛苦的呻吟，失去父母的小鳥在拼命的哭喊，失去孩子的鳥兒在孤苦的哀鳴，失去家園的鳥兒------我們不能讓朋友哭泣。
你們可曾知道，鳥類也是我們的祖先，我們?nèi)祟愂怯啥喾N簡單的生命進(jìn)化而來的，鳥就是其中的一種。所以傷害鳥類也是在傷害我們的祖先。
為了防止蟲害，人們就往樹上噴灑農(nóng)藥。但是人們不知道鳥才是防治蟲害的一把好手兒，噴灑農(nóng)藥不但污染土壤，還減少了鳥兒的食物來源。因?yàn)闆]有了食物，這一把好手就被迫離開了。
每種鳥都有各自的用處。就說麻雀吧，它是再普通不過的鳥了，可是沒有它可不行。舉一個(gè)例子吧：從前，有一個(gè)地方，那里盛產(chǎn)米，麻雀總是在田地里吃谷子。于是人們?yōu)榱粟s走麻雀，就放炮、拿火燒、拿竹竿打------麻雀走了，因?yàn)檫@次趕鳥活動(dòng)死了許多麻雀，所以麻雀再也不敢來了�？墒堑诙昃桶l(fā)生了蝗災(zāi)，人們顆粒無收。所以說就是一只不起眼的小鳥，有時(shí)也能發(fā)揮巨大的作用，為我們?nèi)祟愖鞒鲐暙I(xiàn)。
同學(xué)們，鳥是我們?nèi)祟惖呐笥眩屛覀円黄饜圩o(hù)它，珍惜它，讓我們在同一片藍(lán)天下共同享受美好的生活!唱著各自動(dòng)聽的歌兒!
愛鳥護(hù)鳥作文13
一天下午放學(xué)后，我哼著歌獨(dú)自走在回家的路上。走到一棵枝葉茂盛的大樹旁，我見一只羽毛烏黑的鳥兒飛進(jìn)了樹叢中，一會(huì)兒工夫，又從里面飛了出來。我很好奇，走到樹下仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)樹權(quán)上有一個(gè)還沒搭好的鳥窩。我悄悄地離開了。
第二天放學(xué)后，我來到樹下，發(fā)現(xiàn)鳥窩做好了。又過了兩天，那只鳥已經(jīng)在窩里了。我走過去看的時(shí)候，它還把身子往里縮了縮，我知道它一定是在孵蛋了。老師講過，鳥兒孵蛋可辛苦了，一般要三個(gè)星期左右，還不能長時(shí)間離開鳥窩，怕焐熱的鳥蛋涼了。我待了好一會(huì)兒，也沒見其他鳥兒給它送吃的。它一定很餓，我得想個(gè)辦法。
我連忙回到家里，找了個(gè)方形的小紙盒，在盒子的四個(gè)角上分別穿上線，在里面裝滿米，提著就往外跑。我頭也不回，一口氣跑到那棵樹下。撥開樹枝，我發(fā)現(xiàn)那只鳥兒還靜靜地待在窩里。我輕輕地將米盒掛在一個(gè)比較隱蔽的地方，然后對著鳥兒自言自語：“鳥兒啊，你餓了就來吃吧，吃完了我再給你送�！闭f完，我就蹦跳著回家了，心里特別高興，好像是完成了一項(xiàng)重大的任務(wù)。
以后的十幾天，我給鳥兒送過兩次米，有時(shí)還捉些蟲子放進(jìn)去，給鳥兒改善生活。一天早晨，我從小樹下經(jīng)過，看到那只鳥兒從樹叢里飛了出去。不一會(huì)兒，它又叼著蟲子飛了回來。我興奮地喊起來：“小鳥孵出來了！”
來到學(xué)校，我把這個(gè)秘密告訴了好朋友王元松。我們約定：每天多捉些蟲子放進(jìn)小盒子，讓小鳥快快長大。我還要求他保守秘密，他爽快地答應(yīng)了。我們常常捉些螞蚱、小青蟲放進(jìn)盒子里，而每次去盒子里總是空的。
一天，我們?nèi)ニ拖x子時(shí)，鳥窩已經(jīng)空了。我知道小鳥已經(jīng)飛走了。雖然看不到它們了，但我們心里非�？鞓�。
愛鳥護(hù)鳥作文14
可愛又可憐的小鳥
你知道的鳥有那些呢？我知道鴛鴦，相思鳥，褐馬雞，藍(lán)馬雞，錦雞，藍(lán)腹鷴，長尾雉，丹頂鶴，黑頂鶴，啄木鳥……
你知道每只小鳥平均每年吃多少只害蟲嗎？一只灰喜鵲一年能吃掉多條松毛蟲，能保護(hù)5畝松林免受蟲害，被譽(yù)為“滅蟲衛(wèi)士”。一只杜鵑鳥平均每天能消滅300多條松毛蟲，它算得上是消滅松毛蟲的有功之臣。每只戴菊鶯一年可消滅400多萬只害蟲。一窩土燕在一個(gè)夏季吃掉多只蝗蟲，每只蝗蟲平均以5厘米的計(jì)算，將一窩土燕在整個(gè)繁殖期中所吃掉的蝗蟲頭尾相接排列，可達(dá)3公里之長。一只貓頭鷹在一個(gè)夏季能撲捉1000多只田鼠，而一只田鼠在一個(gè)夏天至少要糟蹋1公斤糧食，一只貓頭鷹在一個(gè)夏季替我們從鼠口中至少奪回1噸糧食。說出來，是多么令人不可思議啊！但是，你看到她們的下場了嗎？唄小孩用彈弓射死，用籠子租當(dāng)小鳥的夢想，用繩子束縛小鳥的自由，甚至有些地區(qū)有賣烤鳥串，真是天意難容�。∪绻麤]有小鳥，哪來的莊稼，雖然還是吃了點(diǎn)，但想想豐收的成果，大家應(yīng)該會(huì)寬容小鳥的那么一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤吧！
我家門前有一棵香樟樹，綠綠的葉子擋住了強(qiáng)烈的陽光，有一天，我看到了奕個(gè)鳥窩，忽然，心靈一動(dòng)：對啊，雖然別人不懂得珍惜現(xiàn)在，但是，我這個(gè)小姑娘還能為社會(huì)做出奕點(diǎn)貢獻(xiàn)呢！我來到樹下，正好看到一個(gè)可以筑窩的三叉樹枝口，我找來一塊木板，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤旁诓婵谏�，再用枯葉、枯草和柴捏成一個(gè)橢圓狀，好讓小鳥生蛋。我又找來4塊木板，分別釘在后面、左面、右面和上面；在正面，我裝了一塊開了一個(gè)瓶蓋大的正方形口子，在沿上邊還裝了一個(gè)雨棚，省得讓雨水流進(jìn)去。
萬事俱備，只欠鳥來。過了幾天，飛來了一只麻雀，停在雨棚上歇了歇腳，有望里邊瞅了瞅，就伸頭縮頸地進(jìn)去產(chǎn)蛋去了。
那一整天我都很開心，因?yàn)槲覟樯鐣?huì)做了一點(diǎn)貢獻(xiàn)！
愛鳥護(hù)鳥作文15
春意正濃，明朗的陽光從窗外輕柔地投入，同時(shí)也傳來了幾聲清脆的鳴叫聲，探頭一望，原來是窗外樹上幾只麻雀在嬉戲著，看到這一幕，我的心頭也不禁涌上一個(gè)想法——養(yǎng)鳥。
我三下五下的跑下樓，開始向媽媽撒嬌，討好媽媽。媽媽挨不過我的甜言蜜語，也挨不過我的胡纏爛打，同意想辦法幫我弄一只鳥。過了些天的一個(gè)放學(xué)后，外公來訪，這時(shí)我瞧見外公手上多了只小盒子，從小盒子里傳來了幾聲鳥叫聲，我就知道肯定是媽媽叫外公想法弄得。
麻雀？我跑到外公面前小心翼翼地打開小盒子，真的是一只麻雀。外公已在麻雀的腳上系好了細(xì)繩，我蹲下來觀察了下這只麻雀。小巧玲瓏，那張小嘴真可愛，然而我最喜歡的還是麻雀的小眸子，炯炯有神，我特地盯了一下，感覺麻雀所有的想法似乎總能從它的眸子里透露出來。
麻雀起先的鳴叫聲十分清脆，對我也十分好奇。它那小眸子驚奇地看著我，用小巧的嘴巴也偶爾啄了一下我的手，好像在測試我是否對它友好。漸漸的我和麻雀之間有點(diǎn)熟悉了起來，它也對我產(chǎn)生了某種好感，這一下，我也對麻雀越發(fā)的喜歡了。
可第二天，在盒子里待了一整天的麻雀的鳴叫聲不似昨天那般清脆了，而是一聲一聲的叫一下再叫一下，小眸子里露出了對我懇求的目光，似乎期待著我解開它腳上的細(xì)繩。
想到這里我就知道麻雀一定是想回家了。從它的鳴叫聲中我還知道，它想回到那片湛藍(lán)的天空，想在天空中自由翱翔，想到這里，我的心糾結(jié)了起來。正在我糾結(jié)著，麻雀那可憐的鳴叫聲又聲聲傳來，不知為何，雖然我還糾結(jié)著，但卻情不自禁地解開了綁在麻雀腳上的細(xì)繩，我捧起麻雀，走到窗口，雙手一揚(yáng)，麻雀起飛了。
撲棱棱，那一刻，在我的心里，感到是無比的輕松……
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