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愛護小鳥作文

時間:2022-11-16 16:10:41 我要投稿

愛護小鳥作文合集15篇

  在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的愛護小鳥作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

愛護小鳥作文合集15篇

愛護小鳥作文1

  星期天,天氣晴朗,小華在家寫完了作業(yè),就沒了事兒干,覺得悶得慌,于是小華就從家里拿來彈弓。便出去玩了。小華走了一會兒,走到了一片樹林,茂盛的樹上還住著一群活潑、可愛的小鳥兒,小華就拿出彈弓,在地上撿起一顆小石頭,輕輕地向小鳥射去,害得小鳥的翅膀受了傷,不能飛了。

  小華回到家里,把他射小鳥的事告訴了媽媽,媽媽嚴肅地說:“小華,你怎么能這么不愛護小鳥呢?小鳥是人類的好朋友,他保護了大自然的環(huán)境。”小華聽了媽媽的話,知道了該怎么做,說:“媽媽,我會處理好這件事的。不會令您失望的。”

  過了一會兒,小華回到了他剛剛打鳥的地方,看到了大樹旁有一塊牌子寫著:愛護小鳥!

愛護小鳥作文2

   我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有人喜歡打鳥,我覺得很痛心。

  鳥類是人類的朋友。鳥兒穿行于茫茫林海,給寧靜的森林帶來了無限生機,鳥兒飛翔于萬頃良田,為大自然增添無限詩情畫意。

  那么鳥類究竟對我們有著什么樣的意義呢?它們可以采花授粉,播散種子,在采食花蜜的過程中,其羽、喙、足會沾上花粉,通過采食另外的花傳播到另外的植株花朵上。鳥類的糞便還是寶中之寶,鳥糞是一種營養(yǎng)價值極高的有機肥料,可以為植物的生長提供營養(yǎng)基礎。鳥類也可以滅蟲滅鼠,保護植物,不少鳥類是蝗蟲的天敵。你們說鳥類是不是我們的好朋友?

  我們要愛護小鳥,我們一定不能讓這個好朋友在我們眼前死去。

愛護小鳥作文3

  有一天,小剛看見一棵小樹上有一個鳥巢,就好奇地走了過去。小剛看見樹上有一只鳥,就爬了上去。小明剛看到。小明趕緊跑過去制止,但是已經(jīng)來不及了,鳥巢也損壞了。小明生氣地說

  鳥會抓害蟲,是好鳥!為什么要這么做?小剛突然臉紅了。小明爬上了樹。小剛看到剛才有兩只鳥受傷了。小剛趕緊跑過去把鳥抓在手里。小明想用什么做鳥巢?小明以為燕子會用樹枝做鳥巢。小明迅速從樹上跳了下來!鞍眩 毙∶鞔蠼幸宦,旁邊的小剛跑過去把小明扶起來。小明說:“我們找樹枝好嗎?”“嗯,那只鳥呢?”小剛說。小明說:“放口袋里!”找找看!找找看!終于結(jié)束了!只聽見“砰”“啊”小剛尖叫起來,小明說“我要放棄了!”小剛看見小明頭上戴著一頂帽子!澳憧梢杂媚愕拿弊!小明"!小剛說。“我怎么沒想到呢?”!小明說。最后,小明把鳥放在帽子里,爬上樹把它放好。他們?yōu)轼B做了一個鳥巢。我們應該保護這只鳥,不要傷害它!

愛護小鳥作文4

  一天,陽光明媚,萬里無云。小明起床后,把頭伸出窗外,看今天的天氣那么好,就帶上帽子,蹦蹦跳跳地出去玩了。走到一棵大樹下,小明看見有一個小孩,正在樹上捉小鳥。小明看這個小孩面孔好熟悉,仔細一看,咦!這不是鄰居小剛嗎?“小剛,你在干什么?”小明大喊道。這一喊,小鳥全都飛走了。

  小剛下來了,對小明說:“我在捉小鳥。”小明責怪小剛,說:“你不知道小鳥是要愛護的嗎?你不知道你這樣一來,小鳥就無家可歸了嗎?”小剛慚愧地說:“我知道了,我下次不這樣做了。”小明又說:“那得想個辦法把小鳥召回來。”小明想哇想,終于想到了一個辦法。

  小明爬上樹,把自己的帽子拿下來,放在樹枝上,當作樹窩。站在下面的小剛這時還不知道小明要干什么。小明下來后,告訴了小剛他上樹的原因。最后,小鳥全都回到了它們的新家。小明和小剛也都歡歡喜喜地回家了。

愛護小鳥作文5

  一個風和日麗的下午,平平在草地上抓蝴蝶,突然,他聽見幾聲尖尖的鳥叫聲,就順著聲音走了過去,發(fā)現(xiàn)草叢里有一只小鳥腳受傷了,傷口正流著鮮血。小鳥看看平平撲撲翅膀仿佛在說:“快救救我吧。”

  平平把小鳥小心翼翼地捧在手里,飛快地向家里跑去。一邊跑一邊說:“小鳥,堅持一下,再忍忍吧,我馬上就到家了!

  平平跑回家,氣也沒歇一口,從房間里取出一個藥箱。他先用藥水把傷口洗干凈,接著在傷口上放了一些藥粉,最后用紗布一層一層小小心心地包扎好。

  平平想:小鳥肯定餓了。他找來玉米、谷粒和小蟲子細心地喂養(yǎng)它。晚上平平還給小鳥做了一個溫暖而又舒適的窩。在平平無微不至的照料下,小鳥的傷很快就好了。

  平平知道大自然才是小鳥的家,他把小鳥帶到樹林里,雖然他有千萬個舍不得,但他還是把小鳥放回了大自然。小鳥回過頭看了看平平,仿佛在表示感謝呢!

愛護小鳥作文6

  今天,在去三姑家的路上,我發(fā)現(xiàn)了一只小鳥。它受了傷,天氣又那么冷,因此我就把它撿了回去。我知道,動物也是有生命的,也要愛惜,所以我要很好的喂養(yǎng)它,把它的傷養(yǎng)好。

  這只鳥長著一小撮紅色的毛,背上和尾巴上的羽毛是黑褐色的,肚子的羽毛是灰褐色的,可美麗啦。我很喜歡這只鳥。

  媽媽下班回來,告訴我說是一只啄木鳥。我聽了以后心想:原來還是一只益鳥呀!等我把它的傷養(yǎng)好以后,我一定把它送回大自然,讓它繼續(xù)給老樹治病。

愛護小鳥作文7

  有一天,小明看見樹上有一個鳥窩,他爬上去想看看里面是什么,他找來一根棍子,把小鳥的.家打壞了,樹葉落了一地,小鳥很難過,也很傷心,在樹上嘰嘰喳喳叫,因為它沒有家了,這時一位大哥哥走過來責備小明說:“小朋友,你怎么能把小鳥的家破壞了呢?你看,小鳥多么可憐!”

  小明說:“對不起,我不知道這是小鳥的家,請原諒我,好不好,我下次一定不會做壞事了!贝蟾绺缬终f:“你不但把破壞小鳥的家,而且把樹葉打光了!毙∶餍睦黼y非常難過。最后,大哥哥爬上樹頂,把樹枝插上去,再幫小鳥重心建起了家。小鳥高高興興的回到自己的家,他們兩個在樹下又蹦又跳,感到很快樂!

  大哥哥說:“小明,你是一個知錯就改的好孩子,以后一定要愛護花草樹木!”小明慚愧地點點頭。

  我喜歡大哥哥,也喜歡小鳥,我以后一定要愛護花草樹木,愛護小鳥。

愛護小鳥作文8

  春天到了,花兒盛開了,小草變綠了,柳樹發(fā)芽了。我和同學來到郊外游玩。

  看到很多小鳥都沒有家,沒有食物,我們都非常傷心。我和同學就回家給小鳥準備食物,給它們做個溫馨的小房子。我想到有很多人不知道愛護小鳥,就做了個“請愛護小鳥”的木牌子,打算插在小樹林邊。

  第二天清早,我們就把這些東西給小鳥送去,小鳥看見了舒適的小房子和美味的食物都非常高興。它們有的唱歌,有的跳舞,嘰嘰喳喳唧唧喳,好像在說:“謝謝你們,給我們送好東西吃,還給我們造了漂亮的房子,真謝謝你們。”然后,大家就高高興興地回家了。

愛護小鳥作文9

  在一個風和日麗的下午,小紅和小明一起走在回家的路上。

  走到半路上,小紅指了指正在一棵茂密的大樹上唱歌的小鳥說:“這只小鳥真好看,歌聲也很好聽。”小紅的話剛說完,小明就拾起一塊又大又重的石頭,向小鳥砸去。小紅剛想阻止,可是已經(jīng)扔出石頭,小鳥被石頭砸中,掉了下來。

  這時爺爺看見了,說:“小明,你不能用石頭砸小鳥!闭f完,把小鳥撿了起來。小明回答說:“我想把小鳥嚇跑,沒想到把小鳥砸了下來!睜敔斦f:“我們一定要愛護小鳥!不能用石頭砸小鳥!毙∶骷t著臉,低著頭說:“爺爺,我知道錯了,以后再也不敢了!

  事后,小明再也不打小鳥了,還幫小鳥包扎傷口。小明真是一個知錯就改的好孩子。

愛護小鳥作文10

  這是一個陽光明媚的日子,藍天漂浮在云層中,小明在公園里玩,他很無聊,所以把自己的吊索找出來玩鳥。

  突然,他看到一只鳥在天空飛翔,迅速將彈弓提升到鳥拍,只是聽到啪啪啪啪的聲音,被擊中的鳥從天上掉下來,小明跑過去抓住鳥,把它放在籠。

  小明繼續(xù)前進,尋找新的目標。沒有采取幾個步驟,但發(fā)現(xiàn)一棵樹,樹掛在一個標志,標志讀取保護鳥,每個人負責幾個字符。在這個時候,他記得老師在教室里說的話:我們要保護鳥類,捕捉害蟲,保護作物,為人類做貢獻,是我們的好朋友。想想這個,小明臉紅了。 小明迅速轉(zhuǎn)身,鳥籠打開,鳥兒然后飛回大自然。小明笑了笑,小明笑著把吊索放在垃圾桶里。從那時起,小明不再打鳥,經(jīng)常告訴小伙伴:不要抓鳥,他們是人類的好朋友。 我們要像小明一樣,做一個愛好鳥好兒童。

愛護小鳥作文11

  一個陽光明媚的早晨,小明和小紅去公園玩。

  小明看到可愛的小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌,小明想:小鳥這么可愛,把它帶回家養(yǎng),那該多好啊!于是小明爬上樹,剛爬上樹小鳥就嚇得飛走了。這時小紅看見了,她說:“小明,小明,你快下來,你快下來!”小明聽見了馬上下來了。正巧,鳥媽媽回來了,看見鳥寶寶不見了,它急得嘰嘰喳喳地叫。小紅說:“看你做的事,你把小鳥給嚇走了,現(xiàn)在鳥媽媽回來了,它要給鳥寶寶喂食物,怎么辦。”小明臉紅了說:“對不起,我錯了,我下次不會犯同樣的錯誤了。”后來,小紅爬上樹。小明想:真怪,你叫我不爬樹,你自己反而爬樹了,這是怎么回事?之后,他看見小紅原來是用她的小花帽做小鳥的家,把它插在樹枝上,他羞愧地低下了頭。小鳥看到了自己的家馬上飛回來了,小鳥向他們嘰嘰喳喳地叫,仿佛在說:“謝謝,謝謝!

  這個故事告訴我們:愛護小鳥,人人有責。

愛護小鳥作文12

  在風和日麗的星期日下午,陽光燦爛,小文和明明一起來野外玩。

  他們到了野外正準備玩時,突然,他們看見一只小鳥,走近一看,呀,小鳥流血了!他們兩個想:到底是誰那么壞,把這只可愛的小鳥打傷了?他們馬上回到家,拿出一個醫(yī)藥箱給小鳥包扎。給小鳥包扎好后,他們又給小鳥喂米吃,然后陪小鳥玩……過了幾天,小鳥的傷好了,他們把小鳥放回了大自然里。一個星期過去了,他們兩個小朋友又去發(fā)現(xiàn)小鳥的地方玩,看見那只受傷的小鳥在為他們唱歌,好像說:“小文,明明,謝謝你!”

  小朋友,讓我們保護鳥獸魚蟲,花草樹木,讓我們居住的地球上,樹更綠,花更紅,小鳥的歌聲更動聽更悠揚。

愛護小鳥作文13

  一天在上學的路上,小光看見爺爺拎著一個籠子,籠子里有一只小鳥,小光就問爺爺:“爺爺,爺爺,你捉小鳥干嘛呀?”爺爺微笑著說:“我喜歡聽小鳥唱歌。”小光說:“我也喜歡!

  后來小光進了教室,老師說:“我們要保護小鳥,如果沒有小鳥,莊稼會枯死,大樹會病死,所以我們要保護小鳥!毙」庀耄盒▲B這么重要,我要放小鳥自由。

  放學的時候,小光回到家,把書包放下,打算把小鳥放走。趁著爺爺正在睡覺,小光小心翼翼的把籠子拿下來,然后飛快地跑進院子。小光高興地對小鳥說:“小鳥,你馬上就自由了!”小光把籠子打開,把小鳥捧在手心,然后高高地抬手讓小鳥飛走。小鳥叫了幾聲,好像在歡快地歌唱。

  爺爺被吵醒了。生氣地對小光說:“小光,你怎么把小鳥給放走了?”小光說:“爺爺,老師說要保護小鳥。我用錄音機把小鳥的叫聲錄下來了,這樣你也能聽小鳥叫!睜敔斅犃,高興地說:“對,我們要愛護小鳥。”

愛護小鳥作文14

  周末,爸爸帶小明去公園玩。小明趁爸爸不注意,跑到樹林里玩。

  突然,他看見一棵樹上有一個鳥巢,他想知道那里有沒有鳥蛋,于是他打算爬到樹上看看。他看見周圍沒有人,就放心地爬到了樹上。爬上去后,小明看到鳥巢里有好幾個鳥蛋,他想帶一個回家。他剛想去摸鳥蛋,爸爸來了。爸爸看到了,立刻阻止說:不要這樣做。小明裝作沒聽到。爸爸生氣地說:要是你不下來,我就把你扔在這兒。小明沒有聽爸爸的,還是拿了一顆蛋。小明下來后,爸爸不讓他上車了,小明非要上車。爸爸說:你把蛋放回去才能上車。小明只好放回去。

  小明放好回來后,爸爸說:小明,你不能拿鳥蛋。那樣小鳥的媽媽會傷心的。小明這才知道錯了。因為如果他沒了爸爸媽媽,他也會很傷心的,這和小鳥沒了爸爸媽媽是一樣的呀。

愛護小鳥作文15

  今天,在學;丶业穆飞,我發(fā)現(xiàn)了一只小鳥。它受了傷,天氣又那么冷,因此我就把它撿了回去。我知道動物也是有生命的,也要愛惜,所以我要很好地喂養(yǎng)它,把它傷養(yǎng)好。

  這只鳥長著一張又尖又長的嘴巴,頭頂上長著一小撮紅色的毛,背上和尾巴的羽毛是黑褐色的,肚子上的羽毛是灰褐色的,可美麗啦。我很喜歡這只鳥。

  媽媽下班回來,告訴我說是一只啄木鳥。我聽了以后心里想,原來還是一只益鳥呀!等我把它送回大自然,讓它繼續(xù)給老樹治病。

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