愛(ài)護(hù)小鳥作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的愛(ài)護(hù)小鳥作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)護(hù)小鳥作文1
一個(gè)星期天的早晨，陽(yáng)光明媚，軍軍到公園里玩耍。經(jīng)過(guò)一棵樹下時(shí)，軍軍看見(jiàn)一個(gè)小弟弟在爬樹要抓小鳥，小鳥嚇得 “撲撲”翅膀飛走了，鳥窩也摔下來(lái)了。
軍軍連忙跑過(guò)去，大聲說(shuō)：“小弟弟快下來(lái)，不能傷害小鳥！”小弟弟聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“我沒(méi)有傷害他們，我只是想跟它們玩�！� 軍軍說(shuō)：“可是它們以為你想傷害它們呢。小鳥是我們的朋友，不能傷害它們，如果鳥媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)它的孩子和家都沒(méi)有了，該多著急呀�！毙〉艿苄呃⒌氐拖铝祟^，說(shuō)：“大哥哥，我知道錯(cuò)了，我再也不傷害小鳥了�！�
這時(shí)軍軍小心地爬上了樹去，小弟弟很納悶，急忙問(wèn)他：“哥哥，剛才你不是說(shuō)要愛(ài)護(hù)小鳥嗎？”只見(jiàn)小軍只是笑了笑，把自己頭上的帽子摘下來(lái)放在了樹杈上。不遠(yuǎn)處正飛來(lái)飛去的小鳥們，看見(jiàn)自己又有了一個(gè)新的鳥窩，連忙飛了回來(lái)，它們圍著自己的新窩嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“謝謝你們！謝謝你們！”
小軍和小弟弟都開心地笑了！
愛(ài)護(hù)小鳥作文2
今天，在放學(xué)回家的路上，我在一棵漂亮的銀杏樹下發(fā)現(xiàn)了一只小鳥。它受了傷，因此我就把它撿了回去。我知道，動(dòng)物也是有生命的，也要愛(ài)惜，所以我要很好地喂養(yǎng)它，把它的傷養(yǎng)好。
這只鳥長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴巴，頭頂上長(zhǎng)著一小撮紅色的毛，背上和尾巴的羽毛是黑褐色的，肚子上的羽毛和灰褐色的，可美麗啦。我很喜歡這只鳥。
媽媽下班回來(lái)，告訴我說(shuō)是一只啄木鳥。我聽(tīng)了以后心里想，原來(lái)還是一只益鳥呀！等我把它的傷養(yǎng)好以后，我一定把它送回大自然，讓它繼續(xù)給老樹治病。
愛(ài)護(hù)小鳥作文3
今天，在去三姑家的路上，我發(fā)現(xiàn)了一只小鳥。它受了傷，天氣又那么冷，因此我就把它撿了回去。我知道，動(dòng)物也是有生命的，也要愛(ài)惜，所以我要很好的喂養(yǎng)它，把它的傷養(yǎng)好。
這只鳥長(zhǎng)著一小撮紅色的毛，背上和尾巴上的羽毛是黑褐色的，肚子的羽毛是灰褐色的，可美麗啦。我很喜歡這只鳥。
媽媽下班回來(lái)，告訴我說(shuō)是一只啄木鳥。我聽(tīng)了以后心想：原來(lái)還是一只益鳥呀！等我把它的傷養(yǎng)好以后，我一定把它送回大自然，讓它繼續(xù)給老樹治病。
愛(ài)護(hù)小鳥作文4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小明和小紅去公園玩。
小明看到可愛(ài)的小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌，小明想：小鳥這么可愛(ài)，把它帶回家養(yǎng)，那該多好啊!于是小明爬上樹，剛爬上樹小鳥就嚇得飛走了。這時(shí)小紅看見(jiàn)了，她說(shuō)：“小明，小明，你快下來(lái)，你快下來(lái)！”小明聽(tīng)見(jiàn)了馬上下來(lái)了。正巧，鳥媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)鳥寶寶不見(jiàn)了，它急得嘰嘰喳喳地叫。小紅說(shuō)：“看你做的事，你把小鳥給嚇走了，現(xiàn)在鳥媽媽回來(lái)了，它要給鳥寶寶喂食物，怎么辦�！毙∶髂樇t了說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我下次不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了。”后來(lái)，小紅爬上樹。小明想：真怪，你叫我不爬樹，你自己反而爬樹了，這是怎么回事？之后，他看見(jiàn)小紅原來(lái)是用她的小花帽做小鳥的家，把它插在樹枝上，他羞愧地低下了頭。小鳥看到了自己的家馬上飛回來(lái)了，小鳥向他們嘰嘰喳喳地叫，仿佛在說(shuō)：“謝謝，謝謝�！�
這個(gè)故事告訴我們：愛(ài)護(hù)小鳥，人人有責(zé)。
愛(ài)護(hù)小鳥作文5
星期天，天氣晴朗，小華在家寫完了作業(yè)，就沒(méi)了事兒干，覺(jué)得悶得慌，于是小華就從家里拿來(lái)彈弓。便出去玩了。小華走了一會(huì)兒，走到了一片樹林，茂盛的樹上還住著一群活潑、可愛(ài)的小鳥兒，小華就拿出彈弓，在地上撿起一顆小石頭，輕輕地向小鳥射去，害得小鳥的翅膀受了傷，不能飛了。
小華回到家里，把他射小鳥的事告訴了媽媽，媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“小華，你怎么能這么不愛(ài)護(hù)小鳥呢？小鳥是人類的好朋友，他保護(hù)了大自然的環(huán)境�！毙∪A聽(tīng)了媽媽的話，知道了該怎么做，說(shuō)：“媽媽，我會(huì)處理好這件事的。不會(huì)令您失望的�！�
過(guò)了一會(huì)兒，小華回到了他剛剛打鳥的地方，看到了大樹旁有一塊牌子寫著：愛(ài)護(hù)小鳥！
愛(ài)護(hù)小鳥作文6
在風(fēng)和日麗的星期日下午，陽(yáng)光燦爛，小文和明明一起來(lái)野外玩。
他們到了野外正準(zhǔn)備玩時(shí)，突然，他們看見(jiàn)一只小鳥，走近一看，呀，小鳥流血了！他們兩個(gè)想：到底是誰(shuí)那么壞，把這只可愛(ài)的小鳥打傷了？他們馬上回到家，拿出一個(gè)醫(yī)藥箱給小鳥包扎。給小鳥包扎好后，他們又給小鳥喂米吃，然后陪小鳥玩……過(guò)了幾天，小鳥的傷好了，他們把小鳥放回了大自然里。一個(gè)星期過(guò)去了，他們兩個(gè)小朋友又去發(fā)現(xiàn)小鳥的地方玩，看見(jiàn)那只受傷的小鳥在為他們唱歌，好像說(shuō)：“小文，明明，謝謝你！”
小朋友，讓我們保護(hù)鳥獸魚蟲，花草樹木，讓我們居住的地球上，樹更綠，花更紅，小鳥的歌聲更動(dòng)聽(tīng)更悠揚(yáng)。
愛(ài)護(hù)小鳥作文7
春天到了，柳樹發(fā)芽了，花兒盛開了。一大早，我和小明、小紅、小蘭一起到樹林里給小鳥送東西。
小明拿的是小鳥喜歡喝的礦泉水。小紅拿的是用木頭做成的牌子，上面寫著“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥。”小蘭拿的是小鳥愛(ài)吃的糧食。我呢，拿的是用木頭精心做的大鳥屋。我們來(lái)到樹林的入口時(shí)，小鳥們就在我們的身邊飛來(lái)飛去，好像是說(shuō)：“歡迎你們，謝謝給我們帶來(lái)幫助�！�
我們把鳥屋子安在了樹上，讓小鳥住在里面不再經(jīng)受風(fēng)吹雨打;把水和食物放在小鳥看得見(jiàn)的地方，供小鳥享用;把愛(ài)護(hù)小鳥的`木牌插在草地上，讓大家都來(lái)愛(ài)護(hù)小鳥。小鳥們看到這些，都感激不盡，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。
愛(ài)護(hù)小鳥作文8
星期六的早上，陽(yáng)光明媚，小明在小山坡上散步。走著走著，他發(fā)現(xiàn)草叢里一個(gè)黃色的小東西。小明小心地扒開草叢，啊，原來(lái)是一只受傷的小鳥。小鳥的翅膀受傷了，眼睛也睜不開了，正奄奄一息地躺在那里。小明心想：“小鳥一直躺在那里，一定會(huì)死的，我不能見(jiàn)死不救。”
想到這里，小明小心翼翼地抱起小鳥，三步并成兩步地往家里跑。
小明回到家，他馬上拿出醫(yī)藥箱給小鳥包扎傷口。小鳥掙扎著想站起來(lái)，小明說(shuō)：“小鳥你忍一下，馬上就好了。”
一個(gè)星期過(guò)去了，小鳥的傷好了。小明想：“小鳥的家在大自然，我應(yīng)該放了它�！毙∶鞣砰_雙手，小鳥開心地飛向了大自然。
愛(ài)護(hù)小鳥作文9
星期天，小明和小蘭去樹林里野餐，他們?cè)跇淞掷锫?tīng)到了一只可愛(ài)的小鳥在唱歌。小蘭說(shuō)：“聽(tīng)，這只小鳥唱得可真好聽(tīng)�！毙∶髡f(shuō)：“要是把它抓住關(guān)在籠子里欣賞，那該多好��！”
于是，小明打算用彈弓把小鳥射下來(lái)，他一邊舉起彈弓，一邊想：要是抓住它，讓同學(xué)們看見(jiàn)，他們一定很羨慕，因?yàn)檫@是我抓到的。
小蘭看見(jiàn)了，大聲地說(shuō)：“小明，小鳥是我們的朋友，我們不能傷害它�！毙∶髀�(tīng)了小蘭的話，說(shuō)：“對(duì)不起，我再也不射鳥了�！�
我們一定要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，它們是我們的朋友。
愛(ài)護(hù)小鳥作文10
一個(gè)周末的下午，小明和小剛一起在花園捉小鳥。他們精心地布置了機(jī)關(guān)，等待小鳥的到來(lái)。突然，一只小鳥不知不覺(jué)地跳進(jìn)了小明設(shè)的陷阱中，這時(shí)小明快速把繩子一拉，蓋住了小鳥。小鳥落網(wǎng)了，小明和小剛得意極了。他們用細(xì)線把小鳥的腳綁住，蹦蹦跳跳地走在回家的路上。
走著走著，小明突然看見(jiàn)有個(gè)小女孩在看《愛(ài)護(hù)小鳥》的圖書，頓時(shí)覺(jué)得很不好意思，心想：我都不如這個(gè)小女孩，還捉鳥玩，太不應(yīng)該了。我們應(yīng)該愛(ài)鳥不捉鳥，然后他就把小鳥放回了大自然了。小鳥自由自在地飛向天空，好像在說(shuō)：“謝謝你放了我……”
此時(shí)，小明也覺(jué)得特別開心。
愛(ài)護(hù)小鳥作文11
星期天上午，天氣晴朗，小明和小紅去野外郊游。他們來(lái)到了郁郁蔥蔥的樹林里。小明手里拿著一個(gè)網(wǎng)子，小紅的身上背著一個(gè)背包，這時(shí)，他們看見(jiàn)了一只美麗的小鳥，小紅說(shuō)：“這只小鳥多么漂亮，尤其是它唱的歌太好聽(tīng)了！”小明說(shuō)：“它確實(shí)很漂亮，唱的歌也很好聽(tīng)，要不，我把它帶回家吧！正好，我可以讓同學(xué)們欣賞一下，他們一定會(huì)很羨慕我的�！�
小明放下了網(wǎng)子，拿起彈弓，心想：我得把小鳥射下來(lái)，并且把小鳥關(guān)到籠子里，這樣的話，小鳥就不會(huì)亂跑了。
不一會(huì)兒，小紅看見(jiàn)了小明的行為，趕忙跑過(guò)去阻止他，說(shuō)：“你不能把小鳥帶回家，小鳥也有自己的生命�！毙∶髀�(tīng)了，慚愧地低下了頭，說(shuō)：“我以后再也不射小鳥了。”
小鳥也有自己的家，有自己的爸爸媽媽，我們不可以捉走它，我們必須保護(hù)它，它才能有快樂(lè)的生活！
愛(ài)護(hù)小鳥作文12
周末，小明寫完作業(yè)想去公園玩，公園真美��！綠油油的像一塊地毯，還有五顏六色的小花在樹下乘涼呢！小明玩累了，在樹下休息，抬頭一看樹上有三只鳥。
有一只小鳥很頑皮，從樹上掉了下來(lái)，重重地摔在了小明的身上�？吹叫▲B很可憐，心想：小鳥天天給我們唱歌，我要救救它。
小明飛快地跑回家拿梯子，他左手捧著小鳥，右手抓著梯子，費(fèi)了九牛二虎之力才把小鳥安全地送回了家。
小鳥對(duì)小明唱了動(dòng)聽(tīng)的歌，小明聽(tīng)了心里美滋滋的，他開心地跟小鳥說(shuō)了再見(jiàn)。
愛(ài)護(hù)小鳥作文13
一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。小明起床后，把頭伸出窗外，看今天的天氣那么好，就帶上帽子，蹦蹦跳跳地出去玩了。走到一棵大樹下，小明看見(jiàn)有一個(gè)小孩，正在樹上捉小鳥。小明看這個(gè)小孩面孔好熟悉，仔細(xì)一看，咦！這不是鄰居小剛嗎？“小剛，你在干什么？”小明大喊道。這一喊，小鳥全都飛走了。
小剛下來(lái)了，對(duì)小明說(shuō)：“我在捉小鳥�！毙∶髫�(zé)怪小剛，說(shuō)：“你不知道小鳥是要愛(ài)護(hù)的嗎？你不知道你這樣一來(lái)，小鳥就無(wú)家可歸了嗎？”小剛慚愧地說(shuō)：“我知道了，我下次不這樣做了�！毙∶饔终f(shuō)：“那得想個(gè)辦法把小鳥召回來(lái)�！毙∶飨胪巯耄K于想到了一個(gè)辦法。
小明爬上樹，把自己的帽子拿下來(lái)，放在樹枝上，當(dāng)作樹窩。站在下面的小剛這時(shí)還不知道小明要干什么。小明下來(lái)后，告訴了小剛他上樹的原因。最后，小鳥全都回到了它們的新家。小明和小剛也都?xì)g歡喜喜地回家了。
愛(ài)護(hù)小鳥作文14
小鳥是我們的朋友，它們長(zhǎng)著美麗的羽毛，炯炯有神的眼睛，還有精致的爪子。可是有一些人卻喜歡鳥兒柔軟美麗的羽毛，還有鳥肉做成的美味佳肴，瘋狂地捕殺它們，讓小鳥又多了一個(gè)敵人。一只小鳥就是一個(gè)孩子，生活在大森林的懷抱�？墒牵瑯淠究撤�，污水排放，滾滾濃煙從大大小小的煙囪里釋放出來(lái)，森林變成工廠，小鳥們無(wú)家可歸，只好飛走了，只有流動(dòng)的河水在訴說(shuō)它們的不幸。請(qǐng)我們大家愛(ài)護(hù)這些小精靈吧，讓它們多捉害蟲，好好生活，讓大地變得生機(jī)勃勃，讓人間變成美麗的天堂！
愛(ài)護(hù)小鳥作文15
春天到了，花兒盛開了，小草變綠了，柳樹發(fā)芽了。我和同學(xué)來(lái)到郊外游玩。
看到很多小鳥都沒(méi)有家，沒(méi)有食物，我們都非常傷心。我和同學(xué)就回家給小鳥準(zhǔn)備食物，給它們做個(gè)溫馨的小房子。我想到有很多人不知道愛(ài)護(hù)小鳥，就做了個(gè)“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥”的木牌子，打算插在小樹林邊。
第二天清早，我們就把這些東西給小鳥送去，小鳥看見(jiàn)了舒適的小房子和美味的食物都非常高興。它們有的唱歌，有的跳舞，嘰嘰喳喳唧唧喳，好像在說(shuō)：“謝謝你們，給我們送好東西吃，還給我們?cè)炝似恋姆孔樱嬷x謝你們�！比缓�，大家就高高興興地回家了。
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