精選鳥的作文錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的鳥的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
鳥的作文 篇1
在一片茂密又安靜的森林里，住著一群快樂的鳥兒們。
鳥兒們一只只都光鮮靚麗的，只有一只可憐的小烏鴉，長(zhǎng)得很不出眾：大大的腦袋和小小的身子不成比例；身子又小又難看，黑色的毛上布滿了灰塵；略扁的嘴巴，唱起歌來十分沙啞。鳥兒們都很討厭它，小烏鴉心里也積滿了怨恨。
一次，鳥兒們舉行飛行大賽，小烏鴉也參加了，鳥兒們紛紛嘲笑它：“一只小烏鴉敢跟我們比？”小烏鴉氣憤極了，暗暗壞笑著想：哼，誰叫你們嘲笑我，我可以在你們起跑之前搶先，笨鳥先飛嘛，這樣我就可以先到達(dá)終點(diǎn)了。于是，趁大家不注意，它張開翅膀，用自己最快的速度向終點(diǎn)沖去，果然它第一個(gè)到達(dá)，成了第一名。
這一幕被知更鳥看見了，知更鳥氣呼呼地說：“小烏鴉，你已經(jīng)被怨恨充滿了你的心，這樣做不對(duì)！”小烏鴉清醒過來，知道自己不應(yīng)該“笨鳥先飛”不遵守規(guī)則，后悔地低下頭。
“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！甭犞B的勸說，小烏鴉突然明白了：要想別人怎樣對(duì)你，你也要怎么對(duì)別人，心靈美比外表美更重要。從此，小烏鴉變得遵守規(guī)則，放下了心中的怨恨，勤奮練習(xí)飛行，用自己的實(shí)際行動(dòng)得到了鳥兒們的尊重。
鳥的作文 篇2
一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機(jī)靈的小燕子——這就是我喜歡的鳥。每當(dāng)春天來的時(shí)候，機(jī)靈可愛的小燕子從南方飛回來，為春天增添了許多生機(jī)。
燕子不但可愛而且勤勞，它總是自己壘一個(gè)結(jié)實(shí)的窩。去年春天，兩只小燕子飛到我家房檐下，嘴里銜了許多泥巴和樹枝，在房檐上不停地啄著。原來，它們要在我家房檐下做窩呢！我知道后，高興得一蹦三尺高。小燕子以后就是我家的客人。
從這天起，我天天去看房檐下的鳥窩和燕子，看看鳥窩有沒有做好。燕子們真辛苦，不管黎明或傍晚，不管刮風(fēng)或下雨，從不間斷。就這樣，好些天過去了，結(jié)實(shí)美麗的窩做好了。它們唧唧喳喳地叫了起來，還在窩前飛來飛去，似乎在欣賞自己的新家，又好像在開慶功會(huì)似的十分開心。
我喜歡燕子，喜歡它這種堅(jiān)持的精神，更喜歡燕子的自食其力！
鳥的作文 篇3
從小到大，我都十分喜愛小動(dòng)物，買一只小動(dòng)物養(yǎng)在家里，更是我最大的愿望，在一個(gè)艷陽高照的日子里，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
那可愛的小動(dòng)物是一對(duì)漂亮的牡丹鸚鵡，這么美麗的鳥兒，沒有好聽的名字配上它們可不行，我絞盡腦汁想了許久，巧巧和鳴鳴?不好聽，對(duì)了，叫它們天藍(lán)藍(lán)和水藍(lán)藍(lán)吧!
兩只鳥兒都有著烏溜溜的大眼睛，鮮艷的羽毛衣裳，非常小巧的體型以及一對(duì)灰白色的小腳爪和靈巧的小嘴巴。它們十分膽小，看見有人走過來，就馬上閃到棲杠的另一端去，我在窩里給它們鋪上了一條柔軟的白毛巾，可是它倆也好像對(duì)這陌生的東西感到害怕，反而不敢進(jìn)去了。它們雖然膽小，但偶爾也十分頑皮，比如把飲水用的水罐當(dāng)成澡盆，在那里“洗澡”和嬉戲，水罐上面隨時(shí)都可以見到它們掉的羽毛呢!
雖然它們膽小又頑皮，但我還是非常喜歡它們，因?yàn)橛辛怂鼈�，我的生活增添了許多樂趣，因?yàn)橛辛怂鼈�，我的生活變得更加充�?shí)。
鳥的作文 篇4
老師，本來應(yīng)該是高高在上，備受學(xué)生和家長(zhǎng)尊敬的人�？山裉斓睦蠋煟瑓s成了驚弓之鳥。
開學(xué)初，我們班新轉(zhuǎn)來一名學(xué)生。這個(gè)很平常的學(xué)生背后，卻有著一個(gè)強(qiáng)大的`媽媽。是她讓老師從此之后成了驚弓之鳥。
看，早上，老師在進(jìn)行昨天的衛(wèi)生紀(jì)律總結(jié)。只聽教室門外，一聲：“你出來”。大家立刻明白了。同學(xué)的媽媽，這只“大雕”來了。原來是因?yàn)閷W(xué)校要求學(xué)生補(bǔ)交一些費(fèi)用，而他沒交，再后來補(bǔ)交就來不及了。他媽媽知道這件事后，來找老師的麻煩來了。
這只是其中的一小件。還有一次，多虧了老師逃之夭夭，不然，后果不知道咋收拾呢。事情的起因是因?yàn)樯险n講課時(shí)，老師帶著耳麥講，但是，他媽媽一直認(rèn)為這樣會(huì)吵到他的孩子。于是，不知道從哪弄一張證明，說孩子的耳朵受到了傷害。找老師算賬來了。因?yàn)樗菍W(xué)校的�？土�，大家見了她，都是如躲瘟神。不知道她咋進(jìn)的學(xué)校，到了班級(jí)，就奔著老師直撲過去。老師，想當(dāng)年也是運(yùn)動(dòng)員出身，腳下健步如飛，逃之夭夭了。
看著老師的可憐樣，傷心。看到那個(gè)家長(zhǎng)的兇惡嘴臉，難過。這樣的結(jié)局誰之過！
鳥的作文 篇5
一天，我們幾個(gè)同學(xué)到森林里。突然我們看見了一位獵人，反帶著烏舌帽，扛著一把長(zhǎng)長(zhǎng)的雙管，槍口上還掛著兩只已經(jīng)死了的鳥。“這里鳥真多呀！這也好用，昨天吃了三只鳥，今天又打了兩只，又可以美餐一頓了�！鲍C人自言自語的說。“呦！又有一只鳥！”邊說邊瞄準(zhǔn)。
說時(shí)遲那時(shí)快，我們幾個(gè)不約而同大喊一聲：“手下留情！”叔叔一驚，回頭看了看我們說：“你們?yōu)槭裁窗盐铱谥惺辰o驚飛了？”我們圍攏過來，向叔叔說：“您難道不知道鳥是人類無害的殺蟲劑呀！貓頭鷹每年能吃掉很多老鼠，幫助人類保護(hù)糧食。鳥類是人類的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們。再說，鳥類還是人類仿生老師呢！飛機(jī)就是根據(jù)鳥類制造的，從前機(jī)翼經(jīng)常因?yàn)閯×艺饎?dòng)而不安全，科學(xué)家模仿鳥翼把飛機(jī)改良。有的還說：“鳥類能幫我們檢測(cè)空氣新鮮度；”有的說：“鳥是歌唱家；”有的說：“鳥還是播種機(jī)，把種子撒到別的地方去。”叔叔說﹕“我不打鳥了，那別人打鳥怎么辦？”同學(xué)們說：“那我們就發(fā)宣傳單，增加護(hù)鳥志愿者。
讓更多的鳥受到保護(hù)。
鳥的作文 篇6
“嘰嘰喳，嘰嘰喳”伴隨著美妙的歌聲，我想起了我最喜歡的鳥兒—百靈鳥。
我為什么喜歡百靈鳥呢？因?yàn)槲蚁矚g它那好聽的歌聲和它那文雅的動(dòng)作。百靈鳥在我心中不但是一位專業(yè)的“歌唱家”，還是一名“舞蹈家”它在唱歌的同時(shí)也會(huì)像蝴蝶一樣翩翩起舞，揮動(dòng)著它那棕色的翅膀，好像在跟我打招呼。百靈鳥是喜歡“邊唱邊跳”的鳥類。
百靈鳥的眼睛炯炯有神，圓溜溜的，長(zhǎng)在它那又尖又短的嘴巴上面。它的腹部鼓鼓的，雪白的裙子上披著一件棕色的大衣，下面繡著黑白相間的蕾絲邊。
百靈鳥喜歡生活在無邊無際的大草原上。在藍(lán)藍(lán)的天空之下，百靈鳥活蹦亂跳，像一只只快樂的小精靈，安居樂業(yè)地生活著。可惜現(xiàn)在人們太野蠻了，把百靈鳥捉去飼養(yǎng)，大草原上死氣沉沉，以后我要讓它們重新回到它們美麗的家園。
鳥的作文 篇7
黃昏，太陽像一個(gè)蛋黃一樣，有氣無力地趴在半山腰，小動(dòng)物們也吃著點(diǎn)心，只有啄木鳥醫(yī)生——甜甜，還在給大樹爺爺治病。
甜甜那尖尖的嘴都快變成圓的了。她想：每天為樹爺爺、樹哥哥，還有果樹姐姐看病，真累啊。從現(xiàn)在開始我要收費(fèi)了。
這時(shí)，甜甜聽到了一聲聲呼喊：“好痛，好痛！”甜甜立刻飛過去，三下五除二就把蟲子給捉了。忙完，她轉(zhuǎn)身一下，哦是蘋果樹姐姐呀，蘋果樹感覺好極了，連聲道謝。
甜甜說：“我?guī)湍阕较x，你得給我一些費(fèi)用。”蘋果樹有點(diǎn)不明白：“你以前從來不收費(fèi)的呀？”“現(xiàn)在開始我要收費(fèi)了，因?yàn)槲姨量嗔��！碧鹛鹄涞卣f。蘋果樹難為情地說：“我沒有錢，我只有身上的果子，如果可以的話，你拿去一些吧�！碧鹛鹇犨^后，圍著蘋果樹飛了一圈，摘走了一個(gè)又大又紅的蘋果。
就這樣，甜甜不停地給大樹家族看病，不停地收費(fèi)。把果樹的果子都摘完了，把花兒的花瓣摘光了，把大樹的綠葉也摘完了……
最后，植物們沒有“費(fèi)用”了，甜甜就不給她們治病了，大樹家族們都生病了，枯萎了，森林沒有了，甜甜的家也沒了……
鳥的作文 篇8
今天，我看了一個(gè)故事，故事的名字叫：懶惰的寒號(hào)鳥。
這個(gè)名叫懶惰的寒號(hào)鳥的故事主要講了：在一片森林里，有一只寒號(hào)鳥，它沒有羽毛就到海邊撿別的鳥兒的羽毛插在自己的身上，有的鳥兒勸她壘個(gè)窩，這樣過冬的時(shí)候就不會(huì)冷了，可寒號(hào)鳥說：“冬天還早呢，著什么急！”就這樣一天一天的過去了，很快冬天來了，寒號(hào)鳥懂的發(fā)抖的想明天我一定搭個(gè)窩。第二天太陽出來了，寒號(hào)鳥就想陽光這么好明天再搭窩吧！寒號(hào)鳥就這一天一天的往后推，一直沒有窩的過著日子，最后，寒號(hào)鳥就被凍死了。
我覺得寒號(hào)鳥真是好了傷疤忘了疼，它凍的快要死地時(shí)候想到了搭窩，但是它沐浴在溫暖的陽光中，完全忘記了昨天晚上的痛苦，你說這不是好了傷疤忘了疼是什么？
大家千萬不要學(xué)寒號(hào)鳥那樣應(yīng)該做得事情一推再推，否則吃虧的總是自己。
咱們寫暑假作業(yè)的時(shí)候不能學(xué)寒號(hào)鳥一樣一推再推的壞毛病，比如說小明做暑假作業(yè)連一半都還沒有寫完，就被老師批評(píng)了一頓。
鳥的作文 篇9
曾經(jīng)有一只鳥，他很帥，很自信�？墒牵幸惶焖鋈挥X得自己已經(jīng)迷茫，于是它并去找天神，問：我的腦海里為什么充滿著仇恨與迷茫？心神答道：因?yàn)槟闫垓_了你的種族，傷害了你的種族。這是它們對(duì)你的懲罰與詛咒。那鳥聽后，沉默一段，接著又問：那我怎樣才能擺脫它們的束縛呢？心神答道：沒有什么辦法能使你擺脫束縛，因?yàn)檫@是你犯下的錯(cuò)誤。如果你真的想得到種族的原諒，或許那三種人會(huì)使你醍醐灌頂。第一種：和尚。第二種：乞丐。第三種：農(nóng)民。
那鳥聽后，于是并去尋找那三種人。當(dāng)它飛到一座巍峨的高山時(shí)，突然停歇了下來。它看見一個(gè)正在劈木柴的和尚。此時(shí)那和尚已經(jīng)汗流浹背，但是他的臉上依然張揚(yáng)著笑容，滿足與善良。那鳥并覺得很迷惑，很困解。飛過去問：和尚，你這么勞累，疲倦。為何臉上還充滿著笑容與滿足，難道你不覺得這樣是徒勞和無知嗎？和尚聽后，哈哈大笑起來，說：我不覺得這是徒勞和無知。功名利祿又怎樣？高高在上又怎樣？到頭來還不是被金錢與愛情所誘惑而腐敗。平凡雖普通，但是平凡卻不會(huì)，讓人失去良知，淡化善良。艱苦又怎樣？疲倦又怎樣？勞累又怎樣？勞動(dòng)的果實(shí)，還不是依然甘甜，美味，佳肴——那鳥聽后，恍然大悟。
于是，它并又起程去尋找乞丐。當(dāng)它來到一座如同海市蜃樓的城市時(shí)，它突然看見一個(gè)臟兮巴巴的乞丐，在吃別人丟棄的食物。這時(shí)，它心里揣摩著：這種"爛"乞丐有什么值得我學(xué)習(xí)的呢？可就在這稍縱即逝的時(shí)刻，一幕讓人無法聯(lián)想"藍(lán)圖"射入鳥的犀眸。乞丐居然把自己撿來的食物，扔給松毛狗。此時(shí)，乞丐的表情好象是心甘情愿，毫不后悔。那鳥并也覺得含糊，不解。飛過去，問：乞丐，你為什么把自己撿來的食物，扔給松毛狗呢？難道你是鋼鐵鍍成的，不怕饑餓？乞丐聽后，神采奕奕的說：我不是鋼鐵鍍成的，也不是不怕饑餓，是因?yàn)槲业男氖菬岬模屏嫉�。美食又怎樣？貴衣又怎樣？最終還不是被冷漠與殘酷所纏身。丟棄的食物雖臟，但是它卻讓人吃起放心與快樂。窮又怎樣？臟兮又怎樣？另眼又怎樣？有一顆善良的心，不也同樣偉大與輝煌——那鳥聽后，受益匪淺。
問完乞丐后，于是它并又去尋找最后一種人：農(nóng)民。當(dāng)它來到偏僻農(nóng)村時(shí)，它突然看見一個(gè)滄桑的老人，在"頭朝黃土，背朝天"的耕耘。此時(shí)的他已經(jīng)筋疲力盡，但是他的臉上卻依然掛著豐收時(shí)的喜悅與歡樂。那鳥并更覺得糊涂，深謎。飛過去，問：農(nóng)民，你為什么筋疲力盡還不上來歇息呢？難道你不覺得，這對(duì)于自己是一種壓迫與強(qiáng)悍？農(nóng)民聽后，嫣然一笑：我不認(rèn)為這是壓迫與強(qiáng)悍，因?yàn)槲宜龅囊磺�，都是為了孩子。只要他生活快樂，我忍一忍也就過去了。天下的父母不都是這樣嗎——那鳥聽后，潸然淚下。
茫鳥問完三種人后，于是又回到心神廟，問：心神，三種人我已經(jīng)都親生體驗(yàn)了。心神答道：那你領(lǐng)悟到了什么？茫鳥說：我領(lǐng)悟到了，動(dòng)物的生存不在于榮華富貴，高低貧賤與舒適艱苦，而在于一個(gè)動(dòng)物怎樣在蕓蕓眾生中，學(xué)會(huì)做動(dòng)物的本質(zhì)，意義與真諦——那絕不是爾虞我詐，也不是專橫跋扈，更不是魑魅魍魎，而是用勤勞，愛，善良，普度來換取生命的價(jià)值與意義。
心神聽后，樂此不疲的說：茫鳥，其實(shí)你不茫然！
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