鳥(niǎo)的作文400字6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的鳥(niǎo)的作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鳥(niǎo)的作文400字 篇1
啄木鳥(niǎo)，我覺(jué)得大家都知道吧！它是森林的小醫(yī)生，它喜歡站在樹(shù)上用它那又長(zhǎng)又尖的嘴，“咚，咚，咚”地啄樹(shù)上的蟲(chóng)。它身上的羽毛像翠綠的外衣，頭上的羽毛像紅色的皇冠。他的體型大約有30厘米那么長(zhǎng)，圓圓的腦袋上面長(zhǎng)著一張靈敏的眼睛。
啄木鳥(niǎo)經(jīng)常鳴叫，一分鐘就要叫5、6次呢！他只要看見(jiàn)一顆沒(méi)有頭發(fā)的樹(shù)，就會(huì)一直盯著這棵樹(shù)，認(rèn)真的看樹(shù)上有沒(méi)有小蟲(chóng)子。
盡管小蟲(chóng)子是那么的聰明，可啄木鳥(niǎo)的眼力實(shí)在是太好了，一下子就發(fā)現(xiàn)了小蟲(chóng)子，啄木鳥(niǎo)蹬開(kāi)樹(shù)枝，像離弦的箭一樣飛到大樹(shù)上，用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的使勁的啄著樹(shù)干，一下，兩下，三下，呀！只啄了三下，蟲(chóng)子就失敗了，啄木鳥(niǎo)贏得了一頓午餐，也幫大樹(shù)哥哥治了病，看來(lái)啄木鳥(niǎo)真是捉蟲(chóng)能手呢！
我非常想養(yǎng)一只啄木鳥(niǎo)，但爸爸告訴我：啄木鳥(niǎo)是森林醫(yī)生，它天天都在給大樹(shù)治病，因?yàn)檫@是它的工作，你要把它關(guān)起來(lái)了，那他的工作就做不完了，它會(huì)不開(kāi)心的！然后，我打消了這個(gè)想法。但我還是很喜歡這種鳥(niǎo)，因?yàn)樗鼘?duì)大自然那么有貢獻(xiàn)，所以我們一定要保護(hù)這種鳥(niǎo)，不要傷害他們！
鳥(niǎo)的作文400字 篇2
我家養(yǎng)過(guò)烏龜、兔子、小雞、魚(yú)還有還有好幾種鳥(niǎo)，我最喜歡的還是文鳥(niǎo)了，文鳥(niǎo)趾高氣揚(yáng)的一副紳士的派頭，頭上的羽毛像黑白相間的頭巾，肚皮上的羽毛像白色的襯衫，背上的羽毛像灰色的外套，一雙水靈靈的大眼睛下面長(zhǎng)著一張又尖有長(zhǎng)的嘴巴。
文鳥(niǎo)不僅具有紳士的派頭，還具有學(xué)者的風(fēng)度，它不像虎皮鸚鵡那樣成天嘰嘰喳喳、打打鬧鬧，文鳥(niǎo)不喜歡打鬧，經(jīng)常安安靜靜地停在塑料桿上抬著高傲的小腦袋望著外邊，偶爾能聽(tīng)到幾聲清脆的叫聲也是一種享受。
文鳥(niǎo)雖然可愛(ài)，但是很膽小，每當(dāng)我給它們換洗澡水的時(shí)候，它們總是驚慌失措地在籠子里飛來(lái)飛去，有時(shí)候還會(huì)啄我的手表示抗議。不過(guò)它們非常喜歡洗澡，每次為了誰(shuí)先洗澡都要打斗一場(chǎng)，輸了的那只只好眼巴巴地看著同伴先洗了。
這只經(jīng)常受小鳥(niǎo)的氣，不光是洗澡要讓著它，還經(jīng)常被咬，所以，我想找機(jī)會(huì)給它們點(diǎn)好看。有一次，我在寫作業(yè)，它們吵得我根本無(wú)法安靜下來(lái)，我想肯定又是哪只鳥(niǎo)受欺負(fù)了，于是，我拿起一只長(zhǎng)鉛筆直奔鳥(niǎo)籠，那只受氣鳥(niǎo)蹲在角落里撲騰著翅膀，那只土匪鳥(niǎo)兩只小爪子緊緊地抓住籠子，閃動(dòng)著兩只翅膀，一副勝利者的樣子。我用鉛筆不停地追打著它直到它乖乖地蹲到角落里為止。從那以后，它們的打斗少多了。
寫作業(yè)累了的時(shí)候，我就去逗它們玩。每次出去的時(shí)候，我都會(huì)想起它們，我真的有點(diǎn)離不開(kāi)它們了。
鳥(niǎo)的作文400字 篇3
當(dāng)我趴在窗前，向遠(yuǎn)處眺望時(shí)，不知不覺(jué)便會(huì)飛翔在幻想的天空里，如果我是一只小鳥(niǎo)，那該多好啊!
假如我是一只鳥(niǎo)，我要做一只快樂(lè)的啄木鳥(niǎo)，我在湛藍(lán)的天空中一邊飛翔一邊觀察著岑琳，如果發(fā)現(xiàn)哪棵樹(shù)里有蟲(chóng)子，我就立刻飛到它身邊，用我堅(jiān)硬又尖的嘴，給樹(shù)療傷，使它煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。
假如我是一只鳥(niǎo)，我愿做一只百靈鳥(niǎo)，我會(huì)飛到醫(yī)院，為住院的患者送去優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，為他們減輕痛苦，換來(lái)好心情;當(dāng)媽媽工作一天回到家，我會(huì)用我動(dòng)聽(tīng)的歌聲，讓媽媽的笑容在臉上蕩漾開(kāi)來(lái)，為媽媽緩解疲勞。
假如我是一只鳥(niǎo)，我愿做一只喜鵲，因?yàn)橄铲o是喜鳥(niǎo)，當(dāng)清晨的時(shí)候，我就高高的站在樹(shù)梢，為人們帶來(lái)喜氣。
假如我是一只鳥(niǎo)，我愿做一只嬌小的蜂鳥(niǎo)，我將在百花盛開(kāi)、草木繁茂的季節(jié)里，在花朵間奔忙，為它們授花粉，讓祖國(guó)的秋天綴滿沉甸甸的碩果。
假如我是一只鳥(niǎo)，我愿做一只貓頭鷹，雖然白天我一直在打瞌睡，但是一到晚上，我就飛上天空，把可恨餓田鼠全部抓捕歸案，讓農(nóng)民們的辛苦不白費(fèi)。
假如我是一只鳥(niǎo)……
不管什么時(shí)候，只要人們需要我，祖國(guó)需要我，我一定會(huì)展開(kāi)我義無(wú)反顧的翅膀，因?yàn)橹挥羞@樣才能創(chuàng)造出我們的一球。
鳥(niǎo)的`作文400字 篇4
晚霞像一條美麗的緞帶，把馬路上的一切都鍍上了一層金色。我漫步在路上。突然，我看見(jiàn)前面圍了一群看熱鬧的人。我好奇地快步走上前去，擠到人群中，原來(lái)是一個(gè)年過(guò)六旬的老人正在和一個(gè)賣鳥(niǎo)的人說(shuō)著什么……
我走近一聽(tīng)。只聽(tīng)得老人說(shuō)：“把這兩只鳥(niǎo)放了吧，你和鳥(niǎo)無(wú)怨無(wú)仇的，你為什么要抓鳥(niǎo)呢？”
“想抓就抓，你沒(méi)本事抓，干嘛阻止我賣鳥(niǎo)？”賣鳥(niǎo)人振振有詞地說(shuō)道。他一邊反駁，一邊吆喝著：“賣鳥(niǎo)了，賣鳥(niǎo)了，很好的鳥(niǎo)啊，走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)！”
老人見(jiàn)賣鳥(niǎo)的人不肯放鳥(niǎo)，便撮起嘴為鳥(niǎo)兒唱歌。只見(jiàn)那兩只鳥(niǎo)，一只鳥(niǎo)的羽毛豐滿，翅膀上有幾顆芝麻大小的黑點(diǎn)。另一只鳥(niǎo)一身彩色的羽毛，眼睛白中有藍(lán)。
老人見(jiàn)了這些可憐的鳥(niǎo)兒，頓生了憐憫之心，便對(duì)賣鳥(niǎo)的人說(shuō)：“兩只鳥(niǎo)多少錢？”賣鳥(niǎo)人說(shuō)：“六十五元�！崩先私o了賣鳥(niǎo)人六十五元。老人等賣鳥(niǎo)的人走后，打開(kāi)了鳥(niǎo)籠，撫摸了一下鳥(niǎo)兒，便把鳥(niǎo)兒放飛了。小鳥(niǎo)在天空中盤旋，嘰嘰喳喳地叫著，好像在向老人致謝。
老人放飛了鳥(niǎo)兒，默默地注視著天空。許久，他才慢慢在消失在這金色的晚霞里�？礋狒[的人都嘖嘖稱贊這位老人。
作者善于從身邊的小事中提取有價(jià)值的素材，用來(lái)反映人物的思想品質(zhì)。這篇文章主要通過(guò)描述一個(gè)老人從賣鳥(niǎo)人手里買下了兩只小鳥(niǎo)，然后放生的事，來(lái)突出體現(xiàn)了老人的高貴品質(zhì)，表達(dá)了作者對(duì)老人的贊美與敬佩。語(yǔ)言自然親切，富有感染力。
鳥(niǎo)的作文400字 篇5
院子里有一只可愛(ài)的鳥(niǎo)，在歡快地歌唱。挺有趣！多惹人喜愛(ài)��！
這只鳥(niǎo)的身體小小的，一身黑灰色的羽毛，圓圓的小腦袋，一雙透亮靈活的小眼睛下面長(zhǎng)著一張尖尖的小嘴，還有一對(duì)淡黃色的小爪子，緊緊地抓住樹(shù)枝。
鳥(niǎo)鳴聲清脆，總喜歡為人們獻(xiàn)上婉轉(zhuǎn)的歌喉。它是我的好朋友，每天，它一早就會(huì)飛到我的窗戶前嘰嘰喳喳地叫過(guò)不停，好像在說(shuō)：“好朋友，好朋友，快起床，快起床，要上學(xué)啦！”我馬上起來(lái)，它撲撲翅膀，飛到我的面前。我連忙笑著說(shuō)：好朋友！”有一次，我在寫作業(yè)，遇到了一道難題，想來(lái)想去也想不出來(lái)，正想放棄的時(shí)候，鳥(niǎo)就飛過(guò)來(lái)，落在窗前，不停的叫，仿佛在說(shuō)：“我的好朋友啊，不要放棄呀，多動(dòng)腦筋，多想辦法，相信你一定能行的！”頓時(shí)，我又恢復(fù)了信心，繼續(xù)想，繼續(xù)做，終于想出來(lái)了，哦！真要感謝我的好朋友——鳥(niǎo)。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，鳥(niǎo)總會(huì)來(lái)鼓勵(lì)我，給我是“充電”；每當(dāng)我取得進(jìn)步的時(shí)候，鳥(niǎo)總會(huì)圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)祝賀我，勉勵(lì)我不要驕傲，好好學(xué)習(xí)……多么懂事的鳥(niǎo)��！
鳥(niǎo)的作文400字 篇6
我生下來(lái)后要開(kāi)始學(xué)說(shuō)話了的時(shí)候。那天爸爸去街上買了一只鸚鵡回來(lái)，爸爸說(shuō)：“從明天開(kāi)始，和鸚鵡一起學(xué)習(xí)說(shuō)話，看誰(shuí)先學(xué)會(huì)說(shuō)話�！�
第二天早上媽媽說(shuō)：“我們用一個(gè)本子來(lái)記錄吧！把每天教給她們的話語(yǔ)，寫在上面然后第二天再問(wèn)她們一遍，看誰(shuí)學(xué)會(huì)了�！卑职终f(shuō)“好吧”！于是爸爸去拿本子，媽媽來(lái)叫我起床，然后把我抱起來(lái)，走去陽(yáng)臺(tái)上把鸚鵡也叫起來(lái)了，我也醒了。
爸爸教我們很認(rèn)真，我和鸚鵡也聽(tīng)得很仔細(xì)，爸爸說(shuō)“叫我”，我和鸚鵡倆都沒(méi)說(shuō)一句話，媽媽說(shuō)：是爸爸。媽媽又說(shuō)“我是誰(shuí)”。我和鸚鵡還是沒(méi)有說(shuō)話，爸爸說(shuō)“叫媽媽”。然后爸爸說(shuō)“教了這么多遍應(yīng)該會(huì)說(shuō)了吧”。
媽媽讓我們把剛剛教的說(shuō)一遍，并且看誰(shuí)說(shuō)得快或者流利，“你們兩個(gè)小東西，誰(shuí)先達(dá)到了就是聰明的動(dòng)物或者人。”
沒(méi)有過(guò)多久，我和鸚鵡學(xué)會(huì)了許多許多話語(yǔ)。
爸爸說(shuō)“她們學(xué)會(huì)了這么多，讓她自由吧�！蔽覀儼验T打開(kāi)了，它卻不走，我們只好把它留下了。
沒(méi)過(guò)多久我們又把門打開(kāi)了，它飛走了，那個(gè)上午我們都打掃陽(yáng)臺(tái)。
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