【精華】小鳥的作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的小鳥的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小鳥的作文 篇1
在一顆茂密的大樹上，住著幾只可愛(ài)的小鳥，大樹的后邊還住著一只淘氣的小貓。從鳥寶寶出生以后，小貓就一直對(duì)它們垂涎三尺，但是鳥爸爸和鳥媽媽都時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著鳥寶寶。
一天，麻雀一家，請(qǐng)小鳥一家吃大餐。鳥爸爸和鳥媽媽早早的出去了，它們把小鳥關(guān)在家里，再三的叮囑它們要注意安全。鳥爸爸鳥媽媽走了以后，小鳥們呆在窩里，有的睡覺(jué)，有的玩游戲，還有的聊天。危險(xiǎn)的時(shí)刻到了，小貓見鳥爸爸鳥媽媽不在家，心想：我的機(jī)會(huì)來(lái)了，今天你們就是我的口中餐，囊中物。小貓饞的口水直流，它以迅雷不及眼耳之勢(shì)跳上了樹，屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)請(qǐng)地盯著小鳥，一步一步地向鳥窩靠近，小鳥們發(fā)現(xiàn)了嚇得直發(fā)抖，嘰嘰喳喳地叫著。這時(shí)，在樹下散步的小明聽到了，他從家里拿來(lái)一片魚，扔給了小貓，小貓看見了這才放棄了吃小鳥。
鳥爸爸鳥媽媽回來(lái)了，小鳥們把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸媽媽。鳥爸爸鳥媽媽一起來(lái)到小明家，跳了一支舞表示感謝。從此以后，小鳥們每天早上都來(lái)到小明窗前叫他起床。
小鳥的作文 篇2
假如我是一只小鳥，我會(huì)在天空中觀察著人們的生活，他們是幸福還是貧困。
如果他們生活的很幸福，那么我會(huì)衷心的祝福他們，給他們帶來(lái)些吉祥�？梢撬麄兩畹呢毨В敲次視�(huì)不顧自己的生命安危去幫助他們尋找需要的東西，還會(huì)招來(lái)我的伙伴們，去給他們銜樹枝，給他們搭起一間大而堅(jiān)固的房子，讓他們?cè)诶锩嬲陲L(fēng)避雨，有個(gè)溫暖的家。
假如我是一只小鳥，我會(huì)飛到災(zāi)區(qū)，因?yàn)槟抢锟隙ㄓ泻芏嗟臑?zāi)民需要幫助。
如果他們沒(méi)有水洗澡，沒(méi)有水喝，那么我會(huì)飛到河邊，替他們慢慢的挑水，即使挑到夜晚，我也要挑到他們足夠用的水。如果他們沒(méi)有糧食，那么我會(huì)飛到豐收的田地里，給他們銜來(lái)糧食，等他們有了足夠的糧食和水，同時(shí)我還會(huì)祝福他們生活快樂(lè)！
假如我是一只小鳥，我會(huì)飛那些不平等的國(guó)家去，反抗那些殘暴的社會(huì)。
如果我看見有人受到非人的待遇，沒(méi)有人身自由，還被迫在農(nóng)田里勞動(dòng)的華，我一定會(huì)召集我的同伴們?nèi)シ磽裟切┡`主，并告訴他們這樣是不對(duì)的，如果再這樣下去，他們一定會(huì)受到法律的懲罰，讓他們學(xué)會(huì)應(yīng)該多做點(diǎn)好事去幫助別人，而不是欺負(fù)別人，讓他們受到部公平的待遇。
假如我是一只小鳥，我會(huì)飛到那些部誠(chéng)實(shí)的商人面前，讓他們要講究誠(chéng)信。
如果我看見有人在欺騙老人，我會(huì)飛到他的面前，告訴他欺騙別人是不對(duì)的，如果繼續(xù)下去的話，早晚會(huì)受到處罰的，所以現(xiàn)在回頭還來(lái)得急，從現(xiàn)在開始多做好事來(lái)彌補(bǔ)以前的罪惡，也許這樣可以減輕你的罪惡感，但如果還是這樣繼續(xù)下去的話，一定會(huì)受到法律的嚴(yán)懲。
你活在這個(gè)世界上也許感覺(jué)到自己為人類付出的很少，但是即使貢獻(xiàn)的再少，對(duì)于你幫助的人來(lái)說(shuō)，這都是無(wú)法取代的！
小鳥的作文 篇3
我是一只小小鳥，在森林里自由自在的和朋友們、姐妹們一起玩耍、學(xué)習(xí)。
可是有一天，我最好的'朋友“小花”生病了，我去看望它的時(shí)候，它躺在小床上，手抬起來(lái)，注視著我。我趕緊走過(guò)去，牽起它的手，它輕聲地說(shuō)：“快……快逃。”接著，手“啦”的響起來(lái)，死了。它的家人來(lái)了，“哇哇”地哭了起來(lái)，說(shuō)：“小花，你醒醒啊！媽媽給你帶來(lái)了你最愛(ài)吃的小蟲子�！蓖蝗唬瑐鱽�(lái)一陣“啪”的聲音，是要開緊急會(huì)議，我們飛快的飛了過(guò)去，鳥爺爺說(shuō)：“大家小心啊！人們要砍伐樹木，破壞我們的家園，該怎么辦？”有的說(shuō)：“我們搬家吧!”有的說(shuō)：“去告狀！”還有的說(shuō)：“不，我要為我的孩子……”
可不可以讓所有的動(dòng)物包圍他們呢？不呢，人類是我們的朋友，那我們嚇一嚇?biāo)麄儼�，好！小鳥們用尖嘴啄人們，人們知道錯(cuò)后，小鳥們說(shuō)：“噢，我們勝了。”我們都非常高興。
小鳥的作文 篇4
星期六中午，我和爸爸媽媽到奶奶家旁邊的樹林里去抓小鳥。
我們一來(lái)到樹林里，就開始了。我們拿著很大的漁網(wǎng)抓小鳥，忽然一只小鳥向我們這里飛來(lái)，我正要抓的時(shí)候，卻被我嚇跑了。又有一只小鳥向我爸爸那里飛去，爸爸也沒(méi)有抓著。有一只比較大的小鳥向這里飛來(lái)，我連忙把漁網(wǎng)扔過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)漁網(wǎng)有一只小鳥，高興地喊：“抓到了，抓到了�！蔽医袐寢尠阉诺交\子里，爸爸看看手機(jī)說(shuō)：“可以回家了�！�
這一天很開心。
小鳥的作文 篇5
變化多端的自然界孕育了許多令人意想不到的小動(dòng)物。他們聰明、機(jī)靈、活潑、勇敢，都以自己不同的方式在大自然中找到了生存之道。然而，鳥這種通人性的動(dòng)物，卻是人類的好朋友。
在我家有著一只小鳥，那是媽媽在我一年級(jí)考試后，給我的學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)。它灰色的羽毛中夾雜著一些黑色的羽毛，一張淡黃色的小尖嘴，時(shí)不時(shí)還會(huì)張開練一練嗓音。一雙黑黝黝的小眼睛，總是不停地東張西望，似乎在觀賞周圍的美景。因?yàn)樗綍r(shí)會(huì)學(xué)我說(shuō)話，而且說(shuō)話的聲音都很搞笑，所以我給他取了一個(gè)有趣的名字——“逗逗”。
逗逗剛來(lái)我家時(shí)，總是不停地從鳥籠的細(xì)鐵棍上跳來(lái)跳去，一副很害怕的樣子，似乎對(duì)他新家的環(huán)境感到很陌生。有時(shí)，我背著書包放學(xué)回來(lái)，它一見到我，就發(fā)出一種尖銳的叫聲，好像在說(shuō)：“這里是哪里？你這個(gè)龐然大物想對(duì)我做什么？可千萬(wàn)別傷害我呀！”
為了讓逗逗適應(yīng)新家的環(huán)境，再見到我時(shí)不再害怕，我決定用一天的時(shí)間來(lái)和逗逗好好相處一下。這天，我早早地就和媽媽一起起床了，此時(shí)此刻的逗逗還做著美夢(mèng)，顯得無(wú)比安分。我躡手躡腳地拿著一杯小蟲子走近它，把它那已經(jīng)吃完的食物補(bǔ)充好。過(guò)了半個(gè)多小時(shí)后，在沉睡中的逗逗蘇醒過(guò)來(lái)了。它一見到我，先是驚奇地看了看杯子里的蟲子，然后向后退了幾步，用一副驚恐的表情望著我，不時(shí)還發(fā)出一陣陣“嘰嘰喳喳”的叫聲。我見逗逗這樣，便走上前去對(duì)它說(shuō)：“逗逗，你別害怕，我只是看你待在我家心情不好，想讓你別害怕我，和我做個(gè)朋友，好嗎？”逗逗似乎聽懂了我的話，但還是有點(diǎn)半信半疑，不過(guò)它朝前走了幾步，沖著我叫了幾聲，不停地拍打著翅膀，好像在對(duì)我說(shuō)：“你真只是想和我做朋友嗎？”我上前去輕輕地?fù)崦怂鼛紫�，并用溫柔的目光看著它。剛摸它的時(shí)候，它還有一些畏懼，后來(lái)看見我并沒(méi)有傷害它，逗逗便用它那淡黃色的小尖嘴兒碰了碰我的手指。表示認(rèn)可了我之后，它竟然學(xué)著別人說(shuō)：“你好！你好！”以此來(lái)表示對(duì)我的感謝，這使我很開心。
動(dòng)物們也是需要我們來(lái)愛(ài)護(hù)的，只要我們關(guān)愛(ài)它們，就會(huì)獲得它們的認(rèn)可，從而和它們成為好朋友。要知道，我們可是共同生存在這美麗的大自然之中的。
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