描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文 篇1
看到這個(gè)標(biāo)題，千萬(wàn)不要認(rèn)為它是一種鳥(niǎo)，其實(shí)這是一個(gè)小小的精美工藝品。
十歲那年，媽媽將貝殼鳥(niǎo)送給我，她說(shuō)，這是她最好的朋友從海南島帶來(lái)的，現(xiàn)在送給我當(dāng)做一份小小的禮物。我如獲珍寶，因?yàn)樗蜩蛉缟�，總給人一種大海的氣息。
仔細(xì)量量這個(gè)工藝品，從底座到鳥(niǎo)頭共長(zhǎng)八厘米，整整分為三部分，大貝殼底座、海螺、貝殼鳥(niǎo)，雖然看起來(lái)樸實(shí)無(wú)華，但做工極為細(xì)巧。
先說(shuō)說(shuō)兩只展翅的貝殼鳥(niǎo)吧，它們都有共同的特點(diǎn)：櫻紅色的喙，黑溜溜的眼睛及印有條條紋理的身軀。要知道，這些小貝殼都是在海灘上拾到的，并不是用塑料片拼湊成的。看看凸起的那邊，有黑有黃，中間也鑲著些白色，好似真鳥(niǎo)在鳴叫，呼喚。左側(cè)的鳥(niǎo)則在眺望遠(yuǎn)方，猶如藏著心事，久久不愿訴說(shuō)。
兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)爪子下邊就是海螺了，周?chē)c(diǎn)點(diǎn)海草隨風(fēng)飄拂，就像來(lái)到海洋里一般，使人身臨其境，頓時(shí)投入海的懷抱。
緊接著就是最底層大貝殼了，老媽說(shuō)，剛從海南帶回來(lái)時(shí)，貝殼的表面十分光滑，現(xiàn)在可能落了些灰，變粗糙了。盡管如此，貝殼鳥(niǎo)依然閃亮，只要來(lái)過(guò)我家的人，都會(huì)到書(shū)櫥邊看看這貝殼鳥(niǎo)，有時(shí)還不禁感嘆：“這貝殼鳥(niǎo)真可愛(ài)！”
是啊，我愛(ài)著可愛(ài)的貝殼鳥(niǎo)！
描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文 篇2
今天清晨老爸叫我到花鳥(niǎo)市場(chǎng)去觀察小鳥(niǎo)。我走進(jìn)花鳥(niǎo)市場(chǎng)就聽(tīng)見(jiàn)嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲，在哪里，我發(fā)現(xiàn)幾乎所有的鳥(niǎo)都被關(guān)在鳥(niǎo)籠里，它們?cè)邙B(niǎo)籠里不停的亂跳或亂叫，好像在訴說(shuō)什么似的。其中，有一對(duì)鸚鵡吸引了我，它的個(gè)頭比平常的鸚鵡大一些，頭上有兩撮毛，眼睛大大的，鼻子很小，他的嘴巴又長(zhǎng)又小，是黃色的。鸚鵡頭上的毛是黃白色的，背上的羽毛是藍(lán)色的，它肚子到尾巴的羽毛是白色的，它的聲音很清脆。聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，鸚鵡會(huì)說(shuō)話，我抱著試試的心態(tài)對(duì)鸚鵡說(shuō)：“你好！”鸚鵡果然也跟著說(shuō)：“你還！”它還在鳥(niǎo)籠里不停地跳著說(shuō)著：“你好！你好！……”真是開(kāi)心極了！看到他這樣的熱情，就像是久別重逢的老朋友似的。
時(shí)間可過(guò)的真快，不知不覺(jué)整個(gè)上午的時(shí)間就要過(guò)去了。我依依不舍的和鸚鵡道別，心里默默地說(shuō)：“小鸚鵡你們要開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好每一天，我會(huì)經(jīng)常來(lái)看你們的。再見(jiàn)！”
描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文 篇3
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我在公園里打球。
玩著玩著，我看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在半空中掉下來(lái)，跑過(guò)去一看，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)被子彈打中翅膀，鮮血正在快速流著。正可憐巴巴看著我，好像在說(shuō)：“小朋友，快救救我吧!”
看到這里，我小心翼翼地把它捧在手掌里，直接把它帶回家里，先拿來(lái)紅藥水幫小鳥(niǎo)消毒傷口，然后找來(lái)紗布輕輕的幫小鳥(niǎo)包扎好，最后拿來(lái)一些米粒給它吃�？粗难凵褡兊萌岷土撕芏�，仿佛在說(shuō)：“謝謝你的照顧�！�
每天我都精心的為小鳥(niǎo)清理傷口和換上藥，就這樣，在我的悉心的照料下，過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)的傷完全好了。它在房間里，一邊飛來(lái)飛去，一邊嘰嘰喳喳地唱著歌兒。我想：小鳥(niǎo)一定想媽媽和它家的家了。于是，我打開(kāi)窗戶(hù)，把小鳥(niǎo)帶到窗戶(hù)上，雙手一放，小鳥(niǎo)撲撲翅膀，就飛走了。它一邊飛一邊回過(guò)頭來(lái)嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“小朋友，謝謝你，我們永遠(yuǎn)是好朋友�！�
看著小鳥(niǎo)越飛越遠(yuǎn)，我高興地笑了。我想說(shuō)：“鳥(niǎo)類(lèi)是人類(lèi)的好朋友，我們要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，關(guān)愛(ài)大自然，與大自然和諧共處，這樣，我們的生活會(huì)更美好�！�
描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文 篇4
今天，老師彬彬有禮地把一位小怪鳥(niǎo)請(qǐng)到班上，它雙眉似劍、披頭散發(fā)，眼睛里總有一股殺氣，總有一副兇神惡煞的'表情。當(dāng)它生氣的時(shí)候，它就用喙來(lái)啄我們，或用爪子抓我們，常常抓出血。
今天我終于不耐煩地說(shuō)：“老師，您為什么要把它給請(qǐng)過(guò)來(lái)？”“因?yàn)樗鼈兊募覉@被毀滅了�！崩蠋煵患偎妓鞯卣f(shuō)�！盀槭裁矗俊蔽依^續(xù)問(wèn)�！耙�?yàn)樗鼈兊奶鞌池i昨天把他們的家園給燒了，估計(jì)它們?cè)诔猿措u蛋烤雞呢，這個(gè)怪鳥(niǎo)就是唯一的幸存者！”老師接著回答。
于是我們就一起相處了。
描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文 篇5
我家的陽(yáng)臺(tái)上，經(jīng)常飛來(lái)一只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)。
這只小鳥(niǎo)引起了我的好奇心，我就悄悄地走近仔細(xì)觀察它。小鳥(niǎo)的外形小巧玲瓏，圓圓的小腦袋上長(zhǎng)著一雙黑珍珠似的小眼睛，閃閃發(fā)亮。小眼睛下面長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的紅嘴巴，小鳥(niǎo)的羽毛又光滑又漂亮，在陽(yáng)光的照射下，變得金燦燦的，美麗的小尾巴自由自在的擺動(dòng)著。一雙黃色的小爪子牢牢地抓住欄桿。最特別的還是小鳥(niǎo)頭頂?shù)囊淮榛ㄉ拿�，好像戴了一頂小花帽，顯得神氣十足。
每當(dāng)吃飯的時(shí)候，小鳥(niǎo)就在陽(yáng)臺(tái)上，一邊搖頭晃腦，一邊嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“主人，我也要吃，我也要吃！”于是，媽媽就為小鳥(niǎo)準(zhǔn)備了兩個(gè)小碗，一個(gè)裝飯，一個(gè)裝水，小鳥(niǎo)就會(huì)迫不及待的把飯菜吃得一干二凈。它吃完飯后，也會(huì)嘰嘰喳喳的叫幾聲，好像在說(shuō)：“謝謝主人！”不久，我家的陽(yáng)臺(tái)就變成了小鳥(niǎo)溫馨舒適的家。
每天我放學(xué)回家的時(shí)候，小鳥(niǎo)也會(huì)沖著我嘰嘰喳喳叫不停，好像在歡迎我回家，我連忙放下書(shū)包，拿一些零食喂它，小鳥(niǎo)高興地拍拍翅膀，跳來(lái)跳去，慢慢地我和小鳥(niǎo)成了好朋友。有時(shí)，我會(huì)小心翼翼地?fù)崦挠鹈�，它顯出一副很享受的樣子，十分有趣。
我非常喜歡這只既可愛(ài)又漂亮的小鳥(niǎo)。
描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文 篇6
我有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，是爺爺從樹(shù)上逮來(lái)的，因?yàn)閶尚】蓯?ài)，所以我們叫它可愛(ài)。
可愛(ài)的頭圓圓的，上面長(zhǎng)著兩顆像珍珠一樣的眼睛，它有一張又長(zhǎng)又尖的嘴，時(shí)而發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的叫聲，好聽(tīng)極了。嘴的上面有兩個(gè)小孔，呢就是它的鼻子。最好的是它的羽毛，別的小鳥(niǎo)羽毛都是一種顏色。他頭上的羽毛像淺紅色的頭巾，身上的和腹部的羽毛像淺綠色的外衣，上面繡滿了翠綠色的花紋。他有一雙紅色的小爪子，和小雞爪子差不多。
老鼠愛(ài)大米，小鳥(niǎo)愛(ài)小米。星期五，我也進(jìn)屋，可愛(ài)就對(duì)我唧唧喳喳的叫，好像在說(shuō)：“我餓，我餓，快給我吃的�！蔽壹泵δ脕�(lái)小米，倒在它的碗里。這個(gè)小貝貝看見(jiàn)喜歡吃的米，快速的跳過(guò)了，它先啄一下，然后又歪著頭
小心的看著四周，確定沒(méi)有危險(xiǎn)了，這才大口大口的吃起來(lái)。吃的時(shí)候它一會(huì)搖搖頭，一會(huì)啄啄小米。津津有味大吃起來(lái)�？此孕∶椎纳袂�，就像我吃漢堡包一樣滿足和開(kāi)心。
可愛(ài)每天晚上吃晚飯后，首先伸長(zhǎng)脖子喳喳喳喳搖頭擺尾地唱一曲動(dòng)聽(tīng)的歌，接著有爪子輸了自己的花衣服，然后在籠子里跳來(lái)跳去，你猜它在跳啥舞？
一天，我看到小鳥(niǎo)無(wú)精打采，我想是不是它太無(wú)聊了，我就和它玩，可他它是無(wú)精打采。我問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“大自然才是它的家，應(yīng)該放了它。”聽(tīng)了媽媽的話，我恍然大悟，雖然我很舍不得，但是我決定放了它。小鳥(niǎo)發(fā)出了籠子，回頭看看我，似乎依依不舍，最后小鳥(niǎo)飛向遠(yuǎn)方。
從呢以后，我經(jīng)常想起它，但愿它能找到它的家人，在廣闊的大自然中自由翱翔。
描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文 篇7
“養(yǎng)還是不養(yǎng)呢？”妹妹在中這樣問(wèn)自己。
看著這只倒在地上奄奄一息的小鳥(niǎo)，妹妹有點(diǎn)心痛：“讓它就這樣橫尸街頭，當(dāng)野貓的食物？好可憐啊！可奶奶又不喜歡這樣的小動(dòng)物，說(shuō)它們總喜歡到處大小便，不衛(wèi)生，身上也有病菌。如果我不收養(yǎng)它，一條活生生的生命就讓它這樣死了嗎？可帶回去養(yǎng)，少不了奶奶一頓臭罵，說(shuō)不定還要仍了它。但我可以偷偷地帶回去養(yǎng)呀，等小鳥(niǎo)病好了再放了它。哦，不行，如果被發(fā)現(xiàn)了，后果更慘�！�
望著小鳥(niǎo)嬌小的身軀，光滑的羽毛，妹妹不禁心頭一軟，心一橫，想：“今天一定要收養(yǎng)它，不能讓它可憐巴巴死去，那怕挨奶奶的罵，也要將它的病養(yǎng)好。恩，罵我一頓也好�！�
描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文 篇8
在一片大森林里，有一只小鳥(niǎo)住在一棵大樹(shù)上。大樹(shù)為小鳥(niǎo)遮風(fēng)擋雨，小鳥(niǎo)為大樹(shù)唱歌跳舞，它們的關(guān)系非常融洽。
有一年冬天，小鳥(niǎo)像往常一樣，飛到離這片大森林很遠(yuǎn)的地方去過(guò)冬。春天到了，當(dāng)小鳥(niǎo)又飛回大森林時(shí)，發(fā)生了一件令小鳥(niǎo)意想不到的事情。
我住的哪棵大樹(shù)哪里去了？小鳥(niǎo)著急地邊說(shuō)邊找，卻怎么也找不到。于是，它就去找它的一個(gè)朋友一只名叫麗麗的小鳥(niǎo)，問(wèn)它：麗麗，我住的那棵樹(shù)怎么不見(jiàn)了，我可到哪里去安家呀？
你看！麗麗生氣地指著一個(gè)滿臉大胡子的人說(shuō)：都是這個(gè)壞人，把著里的樹(shù)一個(gè)接一個(gè)砍了，然后運(yùn)走做成了方便筷子。��！我的家和其它的大樹(shù)都變成了方便筷子？人類(lèi)不是說(shuō)要珍惜地球上的一切資源，愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，愛(ài)護(hù)動(dòng)物的嗎？小鳥(niǎo)驚奇地問(wèn)。
麗麗無(wú)奈地說(shuō)：可還是有一些自私自利，貪得無(wú)厭的人類(lèi)只想著自己，不懂珍惜和愛(ài)護(hù)呀……這是一幅漫畫(huà)所講述的故事，大家看后，印象一定非常深刻吧！
據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，中國(guó)每年要使用450億雙一次性筷子，木材約2200萬(wàn)立方米，需要砍伐大約2500萬(wàn)棵大樹(shù)，減少森林面積兩百萬(wàn)平方米。如果把這些筷子頭尾相連，相當(dāng)于繞地球330圈！由此可見(jiàn)使用一次性木筷子對(duì)自然環(huán)境的破壞之大。
讓我們一起來(lái)拒絕使用一次性筷子吧，還鳥(niǎo)兒們一個(gè)青山綠水的家園吧！讓我們共同成為一個(gè)愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境的有責(zé)任心的人吧！
描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文 篇9
雨過(guò)天晴，許多鳥(niǎo)兒都紛紛地停在電線、樹(shù)枝、花上，那清脆的鳥(niǎo)叫聲，像一首首有旋律的曲子，好輕快�。�
有些人喜歡養(yǎng)鴿子，一大清早，主人就揮動(dòng)著旗子，讓鴿子飛出籠子，在天空中飛翔，好似軍隊(duì)正在操練，向著光明飛去。鴿子們展開(kāi)了灰色的翅膀，在天空中劃出了一條線，那靈巧的身子，像飛機(jī)般地滑行。到了黃昏，鴿子一只只飛回了籠子，那可愛(ài)活潑的景象，就從藍(lán)天中消失了。
綠色的水田中，仿佛有成群的白色斑點(diǎn)，睜大眼睛一看，原來(lái)是鳥(niǎo)中的舞蹈家——白鷺鴛，正停在水田中，用那尖銳的嘴巴啄食。向田中扔一塊石頭，一下子，成群的白鷺鴛，一只只展開(kāi)了白而大的翅膀，飛向藍(lán)天。那飛翔的姿勢(shì)，真是無(wú)與倫比的美��！那輕巧的身子升上了天空，揮動(dòng)著有力的翅膀，在天空中飛翔。我差點(diǎn)把它看成了美麗的鶴了，那美麗、優(yōu)雅的飛翔姿勢(shì)，使我也跟著跳起舞來(lái)。
隔壁的林伯伯很喜歡養(yǎng)鳥(niǎo)，我經(jīng)常到他家去看鳥(niǎo)，久而久之，我也能體會(huì)籠中鳥(niǎo)的心情。我發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)兒也是有感情的動(dòng)物，而且跟我們?nèi)祟?lèi)一樣。掛在屋檐下的鳥(niǎo)，偶爾仰起頭來(lái)望著天空自由飛翔的鳥(niǎo)，掉了幾滴眼淚，心中仿佛傷心地喊著：“放我出去！放我出去！”
看到那些鳥(niǎo)兒，我覺(jué)得它們好可憐，有的鳥(niǎo)甚至痛苦得奄奄一息了，有的掙扎地用那尖小的嘴巴，啄那堅(jiān)硬的鐵鎖。我勸林伯伯把那可憐的鳥(niǎo)兒放了，林伯伯看著它們個(gè)個(gè)可憐地望著天空，就把籠門(mén)打開(kāi)，把剩余的鳥(niǎo)兒放出去了。
鳥(niǎo)，是我們生活中的伴侶，它是屬于大自然的�，F(xiàn)在有許多人捕殺鳥(niǎo)類(lèi)，這是不對(duì)的，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們。
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