【精選】養(yǎng)小鳥作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的養(yǎng)小鳥作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

養(yǎng)小鳥作文 篇1

　　我家養(yǎng)了一只小鸚鵡，它住在鳥籠里。它的叫聲十分清脆，非常好聽。聽到它的歌聲，我的心情快樂無比！

　　這只小鸚鵡是五顏六色的寵物，頭是棕色的，臉是橙色的，嘴巴是尖尖、紅色的，肚皮是綠色的，翅膀是深綠色的，爪子是灰色的，還有的部位是漸變色，真是光彩奪目，美麗極了！

　　有一天，小鸚鵡用嘴巴把籠子門打開，從籠子里跑了出來。先是在籠子周圍東張西望，然后好奇地飛到書柜上，側(cè)著頭歪著腦袋，看五顏六色的各種書籍。不一會(huì)兒，它拍拍翅膀飛到了門上。哎呀，鸚鵡這樣亂飛可不行，我急忙追著它。小鸚鵡害怕了，驚慌了，以為我要傷害它，撲騰著翅膀滿屋不停地飛，我不停地追，幾個(gè)回合下來，我累得氣喘吁吁，汗流滿面。它驚恐地看著我，我不知所措。

　　我腦瓜一轉(zhuǎn)，想了一個(gè)主意，先是安靜下來，然后我與媽媽把水和食物放進(jìn)它的籠子里，愛憐地看著小鸚鵡，它飛累了、餓了，自己乖乖地回到了籠子里。我和媽媽拍手笑。

　　我盼望小鸚鵡快快長大，好教它學(xué)語言，這樣沒事時(shí)，我好和它說說心里話。愜意時(shí)，我把趣事向這位好朋友講一講。

養(yǎng)小鳥作文 篇2

　　有一次，我和好朋友出去玩兒。走在一個(gè)小樹下，我突然聽見了悲慘的鳥叫聲。我看到樹下有一只小鳥，我把它輕輕地捧在手心里，我仔細(xì)一看，我發(fā)現(xiàn)它受傷了，原來是它的翅膀流血了。然后我把它帶回家，給它包扎了傷口，還給它做了一個(gè)窩。在我精心的.照料下，小鳥漸漸康復(fù)了健康。

　　我也不知道這是一只什么鳥，它的眼睛圓溜溜的，嘴巴又長又直很銳利，它身上的羽毛是黑色帶有白點(diǎn)的。它雖然樣子和我們常見的鳥不同，但是它很活潑，而且非常親近我。

　　早上我還沒有起床，它就嘰嘰喳喳的叫了起來，好像在說：“快起床，快起床，上學(xué)快遲到了！”我趕緊起床，疊好被子，洗漱完畢。該上學(xué)去了，我看了看它，它搖頭擺尾地沖我直叫，好像說：“做得好，快去上學(xué)！”

　　下午我放學(xué)回到了家，剛躺在沙發(fā)上看電視，這時(shí)它又嘰嘰喳喳的叫了，好像說：“別看電視了，快去寫作業(yè)。”我關(guān)掉電視，專心致志地坐在書桌前寫作業(yè)。我感覺它好像時(shí)刻關(guān)注著我，所以我寫作業(yè)的時(shí)候也特別用心。在我檢查作業(yè)的時(shí)候，小鳥著急地叫著，我仔細(xì)一看原來是有一道題錯(cuò)了，我立刻改了過來，小鳥對(duì)我直點(diǎn)頭。

　　寫完作業(yè)，我看到它在窩里跳來跳去，好像想讓我陪它玩一會(huì)兒。我把手伸向它，它用嘴輕輕啄啄我的手指，我感覺癢癢的。玩兒了一會(huì)兒，它又嘰嘰喳喳的叫了，好像說：“該睡覺了！”

　　我們一同進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在夢里，我夢見自己也變成了一只小鳥，和它一起玩耍，一起在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔！

養(yǎng)小鳥作文 篇3

　　暑假的一天，我在看書，看到書上說八哥能說話，就覺得很新鮮，于是，我叫爸爸幫我買了兩只，小鳥買好，爸爸轉(zhuǎn)告我說:“喂八哥要用飼料拌水成粉狀再給它們吃，有時(shí)候也可給它們吃一些水果�！蔽尹c(diǎn)頭說知道了。

　　一回到家，我立刻把鳥籠放到陽臺(tái)上，到了下午，該是給小鳥喂食的時(shí)候了，于是，我拿起喂鳥用的小盆子，放入半盆飼料，再加入一點(diǎn)水，過兩三分鐘，我用筷子攪拌一下，就大功告成了，我把一只小鳥捉了出來，然后用手抓了一點(diǎn)飼料，它一伸脖子就吃了下去。等它吃完后，它該喝水了，我拿著店主送給我的小針管，充滿水，再把針管放到小鳥的嘴巴里。我輕輕一推，小鳥猛的一甩頭，水就從它的嘴巴里噴了進(jìn)去。

　　第二天早上，我在鳥籠里放了半個(gè)蘋果，一開始，它們小心翼翼地靠近這個(gè)蘋果，剛開始它們不動(dòng)，后來其中一只大膽地啄了一下，可能覺得蘋果好吃，就狼吞虎咽地吃了起來。另一只看見，也加入到美味中。津津有味的吃了起來。

　　這兩只小鳥，給我的生活帶來了無窮的樂趣，也讓我學(xué)會(huì)了飼養(yǎng)小鳥。

　　五年級(jí):葉樂涵