【推薦】小鳥作文7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小鳥作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小鳥作文 篇1
今天在快樂學作文的課堂上，老師讓我們玩了一個小游戲，我給它起名叫做“送小鳥回家”。
“送小鳥回家”的游戲規(guī)則是這樣的：用乒乓球拍把乒乓球送到一個小方盒里面，如果在運送過程中用手觸摸球或著球掉到地上了，都需要回到起點重來，每場比賽計時時間為50秒。
就這樣在同學們高興、歡呼、興奮的歡呼中拉開了比賽的序幕，整個過程好不熱鬧。
要到我vs陳宇涵了，我走了上去，心“怦怦”地跳著，我拿起一個乒乓球放到球拍上，陳老師一聲令下“開始”，我急忙向前一沖，不好：我的球掉了。我趕快跑回起點，重新放上了一個乒乓球，小小的球在我的球拍上動來動去，活像一個調(diào)皮的小娃娃，一步，兩步……太好了，球進了。
我一看陳宇涵的方盒里早已有兩個球了，我想：“我是不能敗給他的，起碼也要和他打平�！庇谑牵壹涌炝怂俣�，不知不覺中我就完成了對他的超越，時間很快也就停止了！統(tǒng)計結果出來了，我成功運送了18個乒乓球，陳宇涵只有11個，我比他多了7個，我勝利了！但在計算運球總數(shù)上時，我和陳宇涵還是攜手成功晉級進入了前十的比拼。
接下來，我戒驕戒躁，繼續(xù)保持心態(tài)平衡和高水平發(fā)揮，通過一組組的比下來，我成功地拿到了第一名。
通過這次比賽，我明白了一個道理：心急，一定吃不了熱豆腐。
小鳥作文 篇2
一個暑假的下午，大毛去公園里玩。藍藍的天空像一片一望無際的大海，白云像一只只正在藍天上游玩的小綿羊。
大毛去公園里玩耍，玩著玩著有點兒累了，就去一棵樹下休息。大毛嘴里叼著一根草，雙手抱著后腦勺，躺在樹下的石頭上欣賞美景。
突然，樹上掉下來一只小鳥。樹上的鳥爸爸、鳥媽媽心急如焚地叫著，好像在說：“誰來救救我的小鳥呀！”一旁的大毛發(fā)現(xiàn)了，趕緊站起來，跑到小鳥旁邊。小鳥有氣無力地叫著，好像在說：“救命，救命！”大毛趕忙跑到一邊的小房子旁，搬來一架梯子搭在樹上，然后把小鳥捧起來，爬到樹上，小心翼翼地把小鳥送回了鳥窩。
快到晚上了，大毛要回家了，小鳥們在鳥窩上嘰嘰喳喳地叫著，大毛知道它們是在說謝謝。大毛向它們招手說：“謝謝！”
這個故事告訴我們要愛護小動物，做個有愛心的小朋友。
小鳥作文 篇3
一天早晨，金燦燦的陽光撒滿大地，我邁著輕盈的步子走在上學的路上。
我蹦蹦跳跳地路過一棵大樹時，發(fā)現(xiàn)前面有一個東西在動，慢慢走近，定眼一看，那是一個圓溜溜的小東西。呀！是只在掙扎的小鳥！它用驚恐的眼神望著我，似乎在向我尋求幫助。我小心翼翼地捧起那只小鳥，發(fā)現(xiàn)它小巧玲瓏、惹人喜愛，戴著棕色的小帽子，穿著潔白的小背心，還披著一件褐色的外套，小嘴尖尖的，眼睛就如兩顆小黑豆。我對它的全身做了檢查，并沒有發(fā)現(xiàn)受傷的痕跡，斷定它是一只學飛的小鳥，可能爸爸媽媽不在家時，想試試學飛，可是，它太小，翅膀不夠有力，便摔下來了。
我把這只小巧玲瓏的小鳥帶到教室，給它建了一個臨時的巢。我擔心它冷，便墊了一層厚厚的衛(wèi)生紙，可小鳥并不領情，還是不開心，它望著那廣闊的天空，像是在思戀自己的家鄉(xiāng)。同學們看到小鳥就如看到了新奇的外來物，都過來圍觀，有的人在學小鳥叫，有的在撫摸它，小鳥驚恐地撲閃著翅膀。
小鳥在“巢”里憂心忡忡的`樣子，它努力地撲扇著翅膀，可能使出了全身的力氣，才飛了一小段，停落在墻壁的畫框上。它的爪子緊緊地抓住畫框，全身瑟瑟發(fā)抖，對著天空發(fā)出有氣無力的哀鳴，好像在說：“媽媽，爸爸，你們在哪兒呀？”不一會兒，小鳥又跌跌撞撞地飛了起來。頓時教室一片沸騰，就像炸開了鍋，有的大喊大叫，生怕小鳥掉下來；有的邊跑邊拍手；有的還爬上了桌子想捉住它……漸漸地，它不知是它飛累了，還是相信我們不會去傷害它，便落了下來。
小鳥十分虛弱，嘴里還是嘰嘰地叫著。我想它父母此時也應該在焦急地尋找它。于是在放學后，我?guī)е▲B又來到了大樹下。忽然幾聲急促的鳥鳴傳到了我的耳旁。原來是只和它長得一樣的大鳥，我知道啦，那就是小鳥的媽媽。
小鳥也有自己的家，家才是最溫暖的地方，父母才是最親的人。雖然我很不舍，但我還是把小鳥送回了鳥媽媽的身邊。
小鳥作文 篇4
“嘰嘰嘰.....”一群小鳥的叫聲喚醒了還在沉睡的我。我從床上一躍而起，撲到陽臺前。只見一只只小鳥站在陽臺外曬被子的欄桿上，像是在開會呢!
你瞧，它們的肚皮雪白雪白的，羽毛卻是烏黑烏黑的，圓溜溜的眼睛一眨一眨的，多可愛呀!
小鳥看著我，好像很好奇“嘰嘰嘰”的對我叫。
我悄悄的探出頭對它們說：“小鳥們，你們可別我們家的衣服弄臟了。”
小鳥們拍拍翅膀，眨眨眼睛，“嘰嘰嘰”的叫著，好像在說“你放心吧!”
小鳥聽得懂我的話呢!我興奮地“啊——”地大叫了起來。
小鳥們被我嚇壞了，“撲棱”的飛走了。糟了，小鳥朋友被我嚇走了!怎么辦啊!我急得快哭了。
“快看，快看你的小鳥朋友又回來了�！眿寢屳p輕地推了我。
我仔細一看，真的，它們又回來了。只見它們一字排開站在欄桿上，多像鋼琴曲中那一個個可愛的音符呀!聽，“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”，多么動聽的樂曲!我真想跟它們一起唱歌，一起跳舞。
從那以后，小鳥每天都早早地飛來喚我起床，“嘰嘰嘰”地為我唱歌。它們從不會把我的衣服弄臟，我也從不高聲說話嚇唬它們，我們成了好朋友。
可是有一天，爸爸告訴我，我們要搬新家了，搬到我們新買的房子里去。
聽了爸爸的話，我又喜又憂，喜的是可以住進新房子了，憂的是，以后我怎么還可以和我的小鳥朋友作伴、聊天、嬉戲呢?
我傷心地走到了陽臺上，小鳥一動不動的看著我似乎明白我的心意，閉緊嘴巴，眼睛一眨不眨的望著我。
我輕輕地對小鳥說：“小鳥，歡迎你來我的新家做客，我會一直等你們來找我哦。
“小鳥朋友們，千萬千萬要記得我們的約定哦’’，我在新家等著你們!
小鳥作文 篇5
這件事情已經(jīng)成為過去了，再悲傷也改變不了事實。我對自己說：“忘了它吧，忘記這一段回憶�！庇谑�，我選擇了用筆來渲泄心中的那份傷痛。
“怎么停電了？”我剛上晚自修回來，一邊撂下書包一邊問道�！翱靵砜�！我給你抓了一只小鳥！”我聽見了拔腿就往向我招手的爸爸那邊跑。借著燭光，定睛一看，爸爸手心上果真有只鳥。
高興之余，我趕緊給小鳥做了一個窩，吧它安頓下來。接著，我仔細的端詳著這小家伙，好一會兒。我發(fā)現(xiàn)它半瞇著眼睛，縮成一團，很安靜，不怎么動，有氣無力的樣子，我感到很奇怪，便問爸爸，爸爸說它只是睡覺了，沒什么。小鳥睡覺了？我對他的答案半信半疑，但對此覺得可以接受。不管怎樣，我還是很開心，因為我不僅得到了小鳥，也多了一個伴。為了放心，我用繩子綁住它的腳預防它飛走。盡管這樣做有些自私……
第二天一早，我就被鳥叫聲吵醒了�！靶▲B可能餓了吧？”于是，就拿來食物給它吃，可它并沒有理會，依然在叫。叫聲中帶著無助、惶恐，小鳥是在呼喚它們的親人和同伴嗎？是的一定是！而我卻殘忍地將其隔開。
我一向討厭獵捕者，在籠中的動物的眼睛失去了光澤，失去了活力，失去了自由的資本。但是，現(xiàn)在我不也跟他們一樣了嗎？做著跟他們一樣的事，犯了跟他們一樣的錯。小鳥的叫聲依舊不斷……它撲騰著雙翅，使出全身的力氣想扯斷繩子，它的羽毛變得凌亂，聲音更加嘶啞了……我實在不忍，便趕緊把死結解開。其時，我發(fā)現(xiàn)在這條可憐的腿上有一個小肉團，腿是畸形的！怎么辦�。∥曳帕怂�，怕它會死得很快，把它留下吧，對于它來說比死還殘忍，我慌了。
我想，倘若今天是昨天——停電之夜，或許我會保留那份喜悅，不必看到這個事實。但這已是一個陽光燦爛的清晨。是的，今天的陽光很“燦爛”，甚至讓我更清楚地看清我自己——無能的我。不知道如何照料它，也不知道如何治療它的傷痛……甚至無知到認為我給它的是它所需要的。
“爸爸，這只小鳥是畸形的，我不知道怎么幫它，現(xiàn)在我該怎么辦？”“哪里來的就讓它回到哪里去，它若有能力就可以生存下去�！�
我點點頭，把小鳥放在陽臺上�！霸僖�！”我沒再回頭看它。盡管舍不得，可我不得不割舍這份感情，它有自己的親人和同伴。它和我一樣，失去了同伴。如果它能因此而幸福，那么我會更快樂的，我不能太自私。
懷著忐忑不安的心情吃著早餐——小鳥能平安回家嗎？
咽下最后一口面包，迅速跑到陽臺，這時早已覓不到小鳥的蹤跡了�！罢也坏絾�？”“�。 卑职植恢裁磿r候已來到我的身后�！昂孟褚呀�(jīng)走了。”“是嗎？我來看一下�！彼麖纳砗竽贸鲆桓蓖坨R，向陽臺望去。忽然他的眉頭一皺，嘴里想說些什么，可半天沒出聲。我有種不祥的預感，搶過望眼鏡來一看。看見遠處一個黑點，再調(diào)一下焦距時，我看清那是小鳥。它的翅膀敞開著，頭歪向一邊，眼睛閉著，無精打采。我很不愿意接受這種結局，不好，這樣不好！我感覺到有一種痛迅速在我心里蔓延，甚至于讓我窒息。
爸爸看了我一眼，說：“如果它命不該絕，誰也奪不走它生活的權力！”是啊，這只小鳥假如今天不死，但是明天呢？它可能會病死，或是被天敵吃掉，亦或給人獵捕，甚至它會餓死……這是遲早的問題。即使它是健康的，但是時間也會侵蝕它的生命，總有一天會從自然規(guī)律中蛻變成一具尸體。人類亦然，要生存就必須自強不息面對命運；要實現(xiàn)理想就必須一以貫之堅定信念；要體驗生活的滋味就必須面對所有的現(xiàn)實。
看著眼前的一片濃綠，我的心豁然開朗，忘記了它們存活了多長時間。不管在任何一個季節(jié)里，這濃綠都是一道最美的風景。啊！生態(tài)、自然、生活，一切盡在不言中。
小鳥作文 篇6
今天下午放學回家，我在路上發(fā)現(xiàn)了一只小鳥。我走過去，一下子就把它抓住了，原來它受了傷。
我把它帶回家，路上碰到了四年級的大哥哥，他愿意出兩塊錢買我的小鳥。我看看小鳥，小鳥眨巴著眼睛，一副可憐巴巴的樣子。我想，動物是有生命的，也需要關心，我要喂養(yǎng)它，把它的傷養(yǎng)好，說什么也不能把它換錢花。
回到家里，我把剛才的事告訴了媽媽，媽媽夸我做的對。弟弟笑我傻，被媽媽臭罵了一頓。爺爺幫我找來一個大大的籠子，里面鋪了些干草，又用碗盛了些水放進在籠子里。我把小鳥放進籠子里，急忙跑向村子東頭的菜園，我知道小鳥需要吃蟲子，我得在天黑之前把蟲子帶回來，不然，小鳥今晚就得挨餓。
吃晚飯前，我找到六條青蟲。我把青蟲輕輕喂給小鳥吃，可是它理也不理，只是唧唧地叫個不停。媽媽說，小鳥想媽媽了。我哄著小鳥說：“小鳥小鳥，你不用傷心，等你的傷好了，我放你回到林子里，你就能見到你的媽媽了�！笨墒切▲B聽不懂我說的話，還是不吃蟲子。我好不容易才喂完蟲子。此時，飯菜都涼了。
晚上，我作了個夢，夢見小鳥傷好了。我和它一塊飛向樹林，找到了鳥媽媽。鳥媽媽感謝我，領著我到她家喝茶。
小鳥作文 篇7
一天，我和哥哥到樹林中掏鳥窩。林中，我們遇到了同道中人。
其中，有個人好像有永遠流不完的鼻涕，實在是惡心得要命。他跑來說：“咱們比試一番怎么樣？看誰掏得多？”我實在不愿與這個家伙為伍，可是哥哥很有比試的興趣，我很無奈，也只能服從。
分頭行動了。鼻涕王身手敏捷，看準一棵樹迅速的爬了上去。哥哥也不示弱，仰著頭尋找鳥窩，看好后也爬了上去。粗壯高大的樹木對于我來說就是無法逾越的溝壑，而在鼻涕王和哥哥的眼里似乎微不足道。我這個跟班左右仰視著他們。
鼻涕王先下來了，端著窩，穩(wěn)穩(wěn)的放到了地上。我看見里邊有兩只嘴角嫩黃的小鳥，小家伙發(fā)出稚嫩的“啾啾”聲，他們很可愛，聲音卻很可憐，很無助。我情不自禁的靠近他們，拿在手里端詳著。
“把小鳥放回去。”一個同樣稚嫩卻有力的聲音傳過來。我回頭一看，是一個比我還小一些的男孩。
“是個小屁孩呀�！北翘橥醪恍傅卣f，“你想怎樣？”
“把家還給小鳥，鳥媽媽回來找不到孩子會著急的�！毙∧泻⒉槐安豢�。我有種莫名的羞愧感。
這時，哥哥也拿著戰(zhàn)利品驕傲的從樹上爬了下來。小男孩一見，更加著急了，聲音竟有些顫抖：“你們，你們，你的媽 媽找不到你會怎么樣？小鳥也有媽 媽，它也需要家。”
“還挺有愛心的�！备绺缯f。
而我，對這個陌生的小弟弟生出了深深的敬佩之情。他比我還小，卻能將心比心，有一顆仁愛之心。我卻在這里做幫兇，我慚愧至極。
“這樣吧，小孩。你能把他們放回去的話，我們保證以后就不在掏鳥窩了，怎么樣？”鼻涕王挑釁道。
這怎么能行，我尚且爬不上這大樹，更別提這個小弟弟了�？墒�，小弟弟的舉動卻震驚了我們所有的人。他穩(wěn)穩(wěn)地拿著鳥窩，毫不猶豫地爬上大樹，動作之快，技術之嫻熟讓人瞠目結舌。還沒等我們回過神來他已經(jīng)重返地面了。
一陣沉默……
鼻涕王和哥哥也表示實現(xiàn)自己的承諾——不再掏鳥窩。而且，我們還商量成立一個護鳥小隊，由小男孩擔任隊長。我開心極了。
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