【精華】小鳥作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小鳥作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小鳥作文 篇1
“彬彬快去看小鳥啄我們家掛在陽臺(tái)外面的臘肉了！”，爸爸跑進(jìn)來，對(duì)正在玩賽車的我說：“好幾個(gè)小鳥咧！”。
我一聽放下手里的賽車飛快的跑到陽臺(tái)，探頭一看，“呼、呼”幾個(gè)小鳥從我們家陽臺(tái)外面掛的臘肉上飛快的飛跑了，我發(fā)現(xiàn)臘肉上面有許多小洞，那是小鳥啄的痕跡，我說：“老爸，我們把臘肉收進(jìn)來吧，要不然會(huì)被小鳥吃光的�！卑职中α苏f：“彬彬來先不急，我和你講個(gè)故事。”爸爸說：“唐朝詩人杜甫家前有一棵大棗樹每到秋天上面就掛滿了又大又紅的棗子，杜甫家隔壁住這一位老奶奶家里無兒無女，生活非常貧苦，常常在饑餓時(shí)來杜甫家的棗樹上打幾個(gè)棗子來填飽肚子，詩圣杜甫從來不管她。這一年杜甫要去遠(yuǎn)方當(dāng)官去了，把房子讓給親戚吳郎住，吳郎看見老奶奶來打棗子就在棗樹傍邊修了一道籬笆，把棗樹圍起來，杜甫知道后很生氣，就寫首詩叫《又呈吳郎》‘堂前撲棗任西鄰，無食無兒一婦人。
不為困窮寧有此， 只緣恐懼轉(zhuǎn)須親。即防遠(yuǎn)客雖多事，使插疏籬卻甚真。已訴征求貧到骨，正思戎馬淚盈巾�！瘎裾f親戚吳郎別為難孤苦伶仃的老奶奶，讓她打棗吃�！蔽衣犃艘院罂粗职终f：“爸爸冬天來了小鳥很難找到食物，我們家不經(jīng)常吃臘肉，就掛二塊在外面讓小鳥吃吧�！卑职中α苏f：“彬彬說的不錯(cuò)，小朋友要有愛心，小鳥是人類的好朋友我們應(yīng)該幫助它們�！蔽覀兗椰F(xiàn)在的陽臺(tái)外面依然掛這2快臘肉，許多小鳥天天歡快的吃著臘肉。
小鳥作文 篇2
天冷了，北風(fēng)在窗外的枝頭跳躍。六歲的女兒趴在窗子上，目不轉(zhuǎn)睛的看著遠(yuǎn)處的幾只麻雀。忽然回過頭問我：“爸爸，那幾只小鳥有家嗎？”我抬頭看看說：“有��！他們的家在屋檐下，在樹枝上�！薄澳撬鼈兌嗬浒�！”女兒想了想說，像是自言自語。我沒有理會(huì)，忙著我自己的事情。
過了一會(huì)，女兒跑來跑去的找東西，找出了一個(gè)空的小紙盒。拿出筆來在上面認(rèn)真的寫著什么。我起初并沒有在意。寫完后，女兒又開始在床頭的抽屜里翻找起來。我忙走過去問：“寶貝，你在找什么呀？”“我找棉花，你知道在哪嗎？”我很詫異，“找棉花做什么用啊？”女兒舉起那個(gè)小盒子說：“給小鳥做個(gè)家�。 蔽易屑�(xì)一看，不禁啞然失笑。只見小盒子上歪歪扭扭寫著：小鳥的家。鳥字還沒學(xué)，用拼音替代的。
我不忍心打擊女兒幼稚的童心和愛心。又忍不住問道：“小鳥怎么會(huì)到你做的家里來呢？”女兒不緊不慢的說：“小盒子放在窗外，小鳥看見我寫的字就會(huì)飛進(jìn)來的。”聽那語氣，像有十足的把握�！岸依锩婧芘汀！迸畠貉a(bǔ)充說。邏輯性還很強(qiáng)呢！我這次沒有笑，一臉認(rèn)真的說：“那好吧，爸爸也幫你做�！�
沒過多久，我們父女倆就做好了。我把那幾個(gè)字描得又黑又大，好讓小鳥看得見，看得清楚。我把做好的家按照女兒的意思放在窗外夾在防盜窗和玻璃窗之間。女兒很高興，像是做了一件了不起的事情�？吹脚畠嚎鞓返臉幼�，我也很高興，絲毫沒有感到自己是在欺騙孩子。
接下來的幾天，女兒一放學(xué)就會(huì)跑到窗戶上看看有沒有小鳥來住，但每次都很失望。我安慰她說，你要有耐心，或許小鳥沒有看到呢？再等等吧！又過了幾天，我覺得到時(shí)候了，就對(duì)女兒說：“為什么小鳥不來呢？我們分析一下吧！找找原因。
在我的引導(dǎo)下，我們歸納了幾點(diǎn)，一是小鳥不認(rèn)識(shí)字。二是做的的家和我們住的太近，小鳥害怕。三是小鳥住慣了屋檐和樹枝，不習(xí)慣住我們做的家。第四是小鳥根本就不冷。經(jīng)過我們的分析，女兒愉快的接受了，不再天天等著小鳥來住了。
事后我想，如果我當(dāng)初武斷的制止了她，或是嘲笑她的想法，會(huì)是什么樣的結(jié)果呢？孩子享受不到探索的樂趣，明白不了原因不說，還可能扼殺孩子的想象力。所以，永遠(yuǎn)不要以成人的思維去認(rèn)識(shí)孩子，要不哪來的童真童趣呢？孩子又怎么能在探索未知世界的過程中成長呢？因勢(shì)利導(dǎo)的教育才是最明智的做法。
小鳥作文 篇3
一天，兩個(gè)好朋友刺猬、小白兔又見面了，他倆欣喜若狂，可是一條小河擋住了去路。
“怎么樣才能在一起玩呢？”他們倆急得抓耳撓腮，只能對(duì)著小河干瞪眼。這時(shí)，一只小鳥飛過來，好奇地問：“你們倆怎么愁眉苦臉的呀？”刺猬說：“我們倆想在一起玩，可是過不了河�！毙▲B想了想說：“有了，你們等我�！�
不一會(huì)兒，小鳥回來了，還喊來了長頸鹿姐姐和象伯伯。“小鳥，你怎么請(qǐng)來了長頸鹿姐姐和象伯伯？”小白兔疑惑不解。“搭橋啊�！毙▲B神秘地說�！霸趺创�？”刺猬有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦了。小鳥開始指揮起來：“長頸鹿姐姐，請(qǐng)你把頭伸直，象伯伯，請(qǐng)你把鼻子和長頸鹿姐姐的頭頂在一起。”“二位小朋友，橋搭好了，請(qǐng)過河�！毙▲B笑嘻嘻地說。
“終于可以一起玩了哦！”兩個(gè)好朋友飛奔而去。太陽公公微笑著稱贊小鳥，小魚蹦出水面參加這歡樂的聚會(huì)，小鳥的同伴也來了，大家一起開心地笑啊，跳啊……
小鳥作文 篇4
星期六的`下午，小剛在公園里玩，這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)一只小鳥在空中飛得又低又慢，并且用力地拍打著翅膀，還不時(shí)發(fā)出哀怨的叫聲。小剛想：小鳥為什么飛得又低又慢呢?他仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)這只小鳥的尾巴上拴著一根紅繩，小剛想：這只小鳥肯定是從誰家逃出來的。小剛想幫小鳥，可他剛要抓住小鳥，小鳥就嚇得飛走了。過了一會(huì)兒，小鳥沒力氣了，一下子摔在地上，小剛趕緊跑過去把小鳥撿起來，捧在手上，幫小鳥解開紅繩，輕輕地?fù)崦▲B，生怕傷著小鳥。小剛對(duì)小鳥說：“我?guī)湍惆鸭t繩解開了，你重獲自由了�！毙▲B聽了，嘰嘰喳喳地飛走了，它好像在對(duì)小剛說：“謝謝你!”
小剛很愛護(hù)小動(dòng)物，我要向他學(xué)習(xí)。
小鳥作文 篇5
一只受傷的小鳥，跌撞地落在我家的陽臺(tái)上我急忙跑過來撿起小鳥，把它放在我以前給我的小蒼鼠睡覺的小窩里。
等了幾天，我發(fā)現(xiàn)小鳥醒了，它對(duì)我說“謝謝你救了我”，這幾天我一直睡著讓你擔(dān)心了吧。我著急地問：在田野里幫農(nóng)民伯伯吃害蟲的時(shí)候不知道農(nóng)民伯伯在蔬菜里灑下了農(nóng)藥，害蟲吃了灑過農(nóng)藥的菜，我吃了害蟲就等于吃了農(nóng)藥，所以感覺不舒服。原來是這樣呀，等你的傷好了我會(huì)把你送回大自然。我說受傷了還回去干嘛呀？小鳥你們真可憐如果你們?cè)儆龅嚼щy，我會(huì)叫我的朋友一起幫你們的，我會(huì)讓人們行動(dòng)起來給你們一個(gè)舒適美麗的生活環(huán)境。
過了幾天，小鳥的傷好了，臨走前我知道了它是一只啄木鳥，它答應(yīng)我要把樹木里的害蟲吃光，還說要常來看我。
從那天起我痛下了決心要保護(hù)小鳥，還有身邊的一草一木，讓花更美，樹更壯，讓小鳥有一個(gè)舒適的生活環(huán)境
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