關(guān)于放小鳥(niǎo)作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的放小鳥(niǎo)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放小鳥(niǎo)作文 篇1
今天下午我們?nèi)乙黄鸹丶铱次业陌职郑氐郊液笪野l(fā)現(xiàn)爸爸家的鳥(niǎo)籠子里有一只小鳥(niǎo)，細(xì)問(wèn)以后才知道原來(lái)是我哥哥抓回來(lái)的。我們也沒(méi)有太在意，就坐在院子里跟爸爸聊起了家長(zhǎng)，聊聊最近家里的情況，身體的情況。忽然屋頂上有一只小鳥(niǎo)在叫喚，那聲音聽(tīng)起來(lái)好焦急呀。我看到這種場(chǎng)面便想起了我兒子語(yǔ)文課本里的放小鳥(niǎo)描寫(xiě)的就是這樣的場(chǎng)景。心里一陣陣心酸。爸爸對(duì)我講說(shuō)：“這只小鳥(niǎo)羽毛還沒(méi)有長(zhǎng)齊的時(shí)候飛不起來(lái)就被我們捉住放在籠子里養(yǎng)著，小鳥(niǎo)的媽媽每天都會(huì)捕食來(lái)喂養(yǎng)它，一天也沒(méi)有耽誤過(guò)�！�
我們正在耐心的聽(tīng)爸爸給我們講的時(shí)候，小鳥(niǎo)的媽媽飛來(lái)了嘴里叼著食物飛到屋檐上準(zhǔn)備給小鳥(niǎo)吃。因?yàn)榻裉煳覀兓丶伊�，打破了家里往日的寧�(kù)o，小鳥(niǎo)就在屋檐上著急的飛來(lái)飛去不敢靠近。
我家兒子和我的侄子都上小學(xué)一年級(jí)，他們都已經(jīng)學(xué)過(guò)放小鳥(niǎo)這篇課文。我就把他們喊到身邊問(wèn)：“你們看這只小鳥(niǎo)像不像15課的放小鳥(niǎo)呀？他們齊聲喊 像。我又問(wèn)，你們看小鳥(niǎo)的媽媽著不著急呀？他們齊聲喊 著急。我繼續(xù)問(wèn)，那怎么辦呢？他們說(shuō)放它回家吧，它媽媽很著急。聽(tīng)了孩子們的.話(huà)，我心里感覺(jué)很安慰，因?yàn)樗麄兌加幸活w善良的心。我打開(kāi)籠子小鳥(niǎo)急忙跟著它的媽媽高興的飛走了。
看鳥(niǎo)兒的媽媽是多么的偉大，它不顧自己的生命危險(xiǎn)每天都來(lái)喂養(yǎng)自己的孩子，真是讓人感動(dòng)。再看看我身邊的這兩位小家伙我覺(jué)得很幸福，他們的善良讓我感動(dòng)……
放小鳥(niǎo)作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小華和小明去公園玩。公園里風(fēng)光秀麗，有嫩綠的小草、五顏六色的鮮花，還有許多蒼天大樹(shù)。
公園里有一棵大樹(shù)長(zhǎng)得又粗又壯，非常茂盛，就像一把綠色的大傘。樹(shù)上還有幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在唱歌。小華從口袋里掏出一把彈弓，又拾起一塊光滑的小石頭，夾在中間，準(zhǔn)備射小鳥(niǎo)。這時(shí)小明急忙跑過(guò)來(lái)，邊跑邊喊：“別射，別射！”小明跑到他的旁邊說(shuō)：“要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，它是我們的朋友，不應(yīng)該傷害它們�！毙∪A聽(tīng)了，臉立刻紅了，說(shuō)：“我知道錯(cuò)了，再也不傷害它們了。”
我要呼吁同學(xué)們，一定要愛(ài)護(hù)動(dòng)物！
通過(guò)學(xué)習(xí)《放小鳥(niǎo)》這篇課文，我懂得了小動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，大家都要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的道理，不由得我想起了一件往事：
曾經(jīng)，媽媽給我買(mǎi)了兩只小雛雞，一只紅的，一只黃的，毛茸茸的翅膀，尖尖的嘴巴，圓圓的眼睛，叫起來(lái)“嘰嘰喳喳”的，非常可愛(ài)，我找來(lái)一只紙箱子，把它們放進(jìn)去，給它們米吃，喂它們水喝，晚上躺在被窩里，我以為小雞也睡著了，第二天早上，我趕緊去陽(yáng)臺(tái)看小雞，結(jié)果死了一只，我很難過(guò)，第三天，另一只也死了，我傷心地哭了，心想：真不該買(mǎi)小雞，小雞也有媽媽?zhuān)x開(kāi)媽媽的懷抱，小雞就活不了了，以后，我再也不做傷害小動(dòng)物的事情了，因?yàn)樗鼈円彩且粭l條的小生命��！讓我們大家從我做起，都來(lái)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物吧！
放小鳥(niǎo)作文 篇3
一天，小剛出去玩，看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在草地上吃果子。他覺(jué)得很好玩，輕輕地走過(guò)去，一把捉住了小鳥(niǎo)。他找來(lái)一根繩子，把繩子的一端系在小鳥(niǎo)的腳上，另一端牢牢抓在手里，決定要和小鳥(niǎo)一起去玩。于是，小剛一邊跑，一邊對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“飛吧！飛吧！”小鳥(niǎo)卻一邊飛，一邊掙扎。小剛呢，卻覺(jué)得很好玩。突然，小剛聽(tīng)到一陣哭聲“嗚，嗚！”，只見(jiàn)一位民警叔叔帶著一位小姑娘過(guò)來(lái)了。民警叔叔說(shuō)：“小姑娘，你為什么哭呀？”小姑娘哭著說(shuō)：“我要找媽媽?zhuān)乙覌寢�。”民警叔叔摸摸小姑娘的頭，笑著說(shuō)：“我送你回家�！毙」媚镱D時(shí)破涕為笑，拉著民警叔叔的手去找媽媽了。
小剛看著小姑娘和民警叔叔遠(yuǎn)去的身影，想：小姑娘找不著媽媽這么傷心，小鳥(niǎo)離開(kāi)了媽媽也很著急，只是它不會(huì)說(shuō)話(huà)不會(huì)哭。想完，他看看手中的鳥(niǎo)兒在拼命地掙扎，想把繩子拉斷，可是，怎么也不行，小鳥(niǎo)唧唧喳喳地叫，好像在說(shuō)：“我也要媽媽?zhuān)乙惨獘寢尅！毙倹Q定把小鳥(niǎo)給放了。他小心地把小鳥(niǎo)腳上的繩子解開(kāi)，小鳥(niǎo)拍了幾下翅膀，嘰嘰喳喳地叫幾聲飛走了。
小剛想：小鳥(niǎo)回家了，小姑娘回家了，我也該回家了。他高高興興地回家去了。
放小鳥(niǎo)作文 篇4
小明是個(gè)非常調(diào)皮的小男孩。一天，他聽(tīng)見(jiàn)大樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)正在歡快地歌唱。那歌聲清脆悅耳，十分動(dòng)聽(tīng)，小明聽(tīng)著聽(tīng)著，就想：如果我能天天聽(tīng)見(jiàn)它的歌聲，那該多好啊！
于是，小明精心布置了一個(gè)陷阱。他先用一根長(zhǎng)繩拴著樹(shù)枝，然后讓樹(shù)枝頂著鍋蓋，接著在鍋蓋下撒上一些稻谷，最后就等著小鳥(niǎo)上鉤了。不知情的小鳥(niǎo)毫無(wú)防備地飛到了鍋蓋下啄食那些稻谷，小明使勁一拉繩子，小鳥(niǎo)被壓在了鍋蓋里。小明歡天喜地地把小鳥(niǎo)關(guān)在了鳥(niǎo)籠里，兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著小鳥(niǎo)，希望它快點(diǎn)唱歌給自己聽(tīng)�？梢贿B過(guò)去了好幾天，每天小鳥(niǎo)都是一聲也不吭。小明看見(jiàn)小鳥(niǎo)傷心的樣子，心里很難過(guò)。他舉起鳥(niǎo)籠，打開(kāi)籠門(mén)，喊小鳥(niǎo)快點(diǎn)回家去吧！小鳥(niǎo)好像明白了小明的心意，它展開(kāi)雙翅，向著藍(lán)天飛去。
小鳥(niǎo)回到了大樹(shù)的懷抱，又高興地唱起歌來(lái)。小明又聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的歌聲，也興奮得跳起舞來(lái)。
放晚學(xué)時(shí)，爸爸來(lái)接我，只見(jiàn)他手里抓著一只小鳥(niǎo)，那小鳥(niǎo)嘴巴尖尖的，灰色的羽毛上還鑲嵌著兩團(tuán)金黃色的絨毛，像兩朵盛開(kāi)的野菊花，真漂亮！只見(jiàn)它兩只細(xì)細(xì)的小爪子在緊張地顫抖著，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴一翹一翹的，多可愛(ài)的小鳥(niǎo)呀！我情不自禁的想去摸摸它，可剛一碰到它的羽毛，它就拼命掙扎起來(lái)，發(fā)出一聲聲尖叫。我趕忙縮回手，心里油然而生一絲憐憫。
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