【熱門】小鳥(niǎo)作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小鳥(niǎo)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小鳥(niǎo)作文 篇1
在森林里，有一只大象。它很強(qiáng)壯，但是脾氣不好。大家都不喜歡和它做朋友。一天，他遇到了一只鳥(niǎo)。當(dāng)鳥(niǎo)看到大象時(shí)，它非常害怕，請(qǐng)求大象放它走。他說(shuō)有一天他會(huì)報(bào)答大象的。
大象笑著說(shuō)，你能為我做什么？“我不知道，但我會(huì)盡力幫助你，”這只鳥(niǎo)對(duì)諾諾說(shuō)。
于是，大象放了鳥(niǎo)，走開(kāi)了。只是有一天，大象早上醒來(lái)，覺(jué)得有點(diǎn)癢，就沒(méi)在意這點(diǎn)小事。
第二天早上大象醒來(lái)，感覺(jué)更癢了。他到處撓自己的長(zhǎng)鼻子，但撓不到最癢最疼的地方，身體漸漸感到無(wú)力。它痛苦地叫道：誰(shuí)能幫我？誰(shuí)能幫我？就在這時(shí)，小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，喊道：我能幫你。
當(dāng)鳥(niǎo)站在大象背上時(shí)，原來(lái)大象身上生了很多寄生蟲(chóng)。小鳥(niǎo)把它們一個(gè)個(gè)擦干凈，說(shuō)你以后要多洗澡，不然會(huì)很癢。當(dāng)大象看到自己的身體不癢的時(shí)候，它非常高興，對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：謝謝！
從此，鳥(niǎo)兒會(huì)站在大象的肩膀上唱歌，大象會(huì)帶著鳥(niǎo)兒散步，他們會(huì)成為一對(duì)形影不離的好朋友。
小鳥(niǎo)作文 篇2
這是一個(gè)炎熱的下午，一只小鳥(niǎo)從巢里出來(lái)找水喝。天空中無(wú)一絲云彩，太陽(yáng)一個(gè)人在天上給大地加熱，還哼起了郭芙蓉的臺(tái)詞：“我烤，我烤，我烤烤烤�！�
小鳥(niǎo)越飛越低，準(zhǔn)備著陸了，著陸成功。小鳥(niǎo)自言自語(yǔ)道：“唉，天氣太熱，要找到水源，不然會(huì)渴死的。”說(shuō)著，便在地上蹦蹦跳跳地找起水來(lái)。過(guò)了一袋煙的功夫，小鳥(niǎo)終于找到了一條清澈的小溪，水的清香味撲鼻而來(lái)，小鳥(niǎo)跑到水邊，大口大口地喝了起來(lái)。
小鳥(niǎo)喝飽了，又在泥土里抓了幾條蟲(chóng)子吃。突然，一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái)，不過(guò)很含糊，根本聽(tīng)不清。小鳥(niǎo)朝著聲音的來(lái)源走去，在一個(gè)小水井里找到了聲音的來(lái)源，原來(lái)是一只井蛙在擺弄一個(gè)盒子，盒子不斷傳出聲音：“我是一只小小小鳥(niǎo)，想要飛呀飛呀飛不高�！�
小鳥(niǎo)站在井邊緣叫了一聲，井蛙聽(tīng)見(jiàn)上面有動(dòng)靜，抬頭一看，是只鳥(niǎo)。它關(guān)了音樂(lè)邀請(qǐng)鳥(niǎo)兒下來(lái)，小鳥(niǎo)下來(lái)了，對(duì)這陌生的井東看看，西望望，不過(guò)對(duì)這只盒子最感興趣。井蛙看出小鳥(niǎo)不知道這是什么玩意，便得意洋洋地說(shuō)：“這是電腦，是最新版華碩手提筆記本電腦，什么問(wèn)題都能解決�！毙▲B(niǎo)看這東西只有這么小，起了疑心：“真的嗎？”“當(dāng)然，不信你試試看。”井蛙說(shuō)道。小鳥(niǎo)：“好，天有多大，中國(guó)地有多大？”井蛙用一只連著線的，像老鼠的東西點(diǎn)了幾下，又敲了幾下鍵盤，回答小鳥(niǎo)：“天無(wú)邊無(wú)際，中國(guó)土地面積是960萬(wàn)平方千萬(wàn)�！毙▲B(niǎo)還是不信，又提問(wèn)：“現(xiàn)在人們還餓肚子嗎？”井蛙又敲了幾個(gè)鍵盤，說(shuō)：“不，人們餓已經(jīng)是19世紀(jì)的事了，自從發(fā)現(xiàn)了雜交水稻，人們就走上了小康道路。”
聽(tīng)完，小鳥(niǎo)終于信了。小鳥(niǎo)慚愧地說(shuō)：“沒(méi)想到連井蛙都這么聰明，全靠電腦，我也要學(xué)電腦，增長(zhǎng)知識(shí)呀！”
小鳥(niǎo)作文 篇3
一身絢麗的晚禮服罩著嬌小的它，清脆的叫聲早早地?fù)荛_(kāi)了的晨曦，這是最奇幻的歌唱。它就是大自然最活躍、最可愛(ài)的小精靈——鳥(niǎo)。
它們飛翔于浩瀚的天空，是藍(lán)天的驕子，大地的寵兒。它們也曾有過(guò)一段屬于自己無(wú)憂無(wú)慮的日子�？涩F(xiàn)在，鳥(niǎo)兒們每天都提心吊膽的，因?yàn)槿藗兇笏恋乜撤?shù)木，讓它們不得安寧�？车粢豢脴�(shù)，就有可能摧毀一只小鳥(niǎo)的家：小鳥(niǎo)就會(huì)無(wú)家可歸。它們生怕哪一天飛回到那片熟悉的草地，發(fā)現(xiàn)自己的家沒(méi)了，想象著一個(gè)深冬的夜晚，獨(dú)自流浪在寒風(fēng)瑟瑟的街頭，那樣凄涼，那樣蕭條，那樣無(wú)依無(wú)靠……想到這里，我心里不禁打了個(gè)冷顫。不能再這樣下去了！不能再讓這些可憐的小鳥(niǎo)們?cè)偈プ约旱募伊宋野底韵露Q心。
忽然，一個(gè)想法在我的心里萌發(fā)：為小鳥(niǎo)做個(gè)家吧！
對(duì)呀！我們也可以來(lái)做鳥(niǎo)窩嘛！小鳥(niǎo)一根一根地銜枯樹(shù)枝來(lái)搭巢，多不方便，多辛苦�。∥覀冇徐`巧的雙手，做起來(lái)當(dāng)然容易多啦！
說(shuō)干就干。我在草地里東翻翻，西瞧瞧，左望望，右找找不一會(huì)兒，就找到了許多枯枝那些樹(shù)枝古怪地交叉著，層次j齊，一副很難纏的樣子。有的斜著頭，歪著臉，好像在對(duì)我的長(zhǎng)著不計(jì)其數(shù)的老年斑，凸凸不平，跟月球表面似的；還有的有許多手臂，有序地排著，猶如三頭六臂的哪吒一樣。我把它們集體改造了一通，現(xiàn)在的它們精神抖擻，個(gè)個(gè)仿佛穿著制服似地整齊劃一。我憑著自己的想象力，先把膀大腰粗的枝干圍成圓錐體，下端交叉的部分用繩子扎好。
正當(dāng)我為自己的才華而興奮的.時(shí)候，接下來(lái)的狀況卻給我一個(gè)下馬威：我把那些身形苗條的枯枝剛像編花籃似地編起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，它們就堅(jiān)持不住了，一根根不爭(zhēng)氣地從粗枝干里彈出來(lái)了，輕蔑地瞅著我，仿佛瞧我處在了下風(fēng)的樣子。正當(dāng)我呆呆地杵著無(wú)技可施的時(shí)候，不經(jīng)意地看見(jiàn)了旁邊的線團(tuán)，是啊，總是掙脫的細(xì)枝干頭尾可以用線來(lái)做固定，這樣不就不會(huì)逃跑了嗎？固定好后，我在里邊鋪上一層厚實(shí)的枯葉，使鳥(niǎo)巢變得更加柔軟，舒適。照著鳥(niǎo)巢的做法，我還搭了一個(gè)屋頂，在一邊剪出一扇小門，扣在鳥(niǎo)巢上固定住，我的自創(chuàng)鳥(niǎo)窩終于做成啦！
我搬了把梯子，將小鳥(niǎo)窩放在了一棵香樟樹(shù)上。每天，我都會(huì)抬頭望望有沒(méi)有小鳥(niǎo)住進(jìn)來(lái)。不知過(guò)了多少天，等我快把這事忘記的時(shí)候，一次上學(xué)的路上忽然聽(tīng)到，“喳喳喳！喳喳喳”的聲音。我抬頭一看，呀！我的鳥(niǎo)窩里住進(jìn)了一位客人——小麻雀，它站在鳥(niǎo)窩里悠閑地唱著歌，好像在跟自己的同伴們炫耀著自己的新家呢！我望著小麻雀。甜甜地笑了。
是��！幾根樹(shù)枝，幾片枯葉，就可以變成一個(gè)溫暖的小家，看著小鳥(niǎo)悠然快樂(lè)的樣子，我們何樂(lè)而不為呢？
小鳥(niǎo)作文 篇4
面對(duì)鳥(niǎo)籠中豐富的食物，舒適的生活的誘惑，小鳥(niǎo)，你飛進(jìn)了鳥(niǎo)籠，但你想過(guò)你的生活從今往后會(huì)發(fā)生怎樣的變化嗎？
飛進(jìn)鳥(niǎo)籠后，你每天過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。每天早晨，主人在籠中放入精心準(zhǔn)備的飼料。吃飽之后，主人帶你到花園中溜彎。把籠子掛在樹(shù)上，掀開(kāi)蒙在籠子上的布，讓你呼吸新鮮的空氣，你用清脆的嗓音唱出婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的曲子。
之后，主人讓你在籠中睡午覺(jué)，你便可以舒舒服服的躺著，享受著溫暖的陽(yáng)光。當(dāng)你看見(jiàn)那些自由自在飛翔的鳥(niǎo)兒，你想和它們一起飛翔在天空中嗎？你想到外面去探究這神秘莫測(cè)的世界嗎？你想到外面去經(jīng)受一點(diǎn)點(diǎn)的磨難來(lái)鍛煉自己?jiǎn)幔靠赡軇傞_(kāi)始你的答案是否定的，但過(guò)了一個(gè)月、兩個(gè)月，甚至一兩年，你的答案會(huì)有所改變嗎？
晚上，你進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，甜美地睡著，不用像樹(shù)林中的鳥(niǎo)兒那樣睡得不踏實(shí)，你根本不用擔(dān)心自己的安危，因?yàn)椴粫?huì)有人會(huì)傷害你，因?yàn)槟闵钤诨\中。
這樣，你一天的生活就結(jié)束了。你每天按照這樣的軌道來(lái)過(guò)生活。雖然很舒適，但你想過(guò)沒(méi)有，如果有一天，你的主人不喜歡你了，你怎么辦，你怎樣去生活？這些你可能從來(lái)沒(méi)想過(guò)，但真有這么一天，你怎么辦？
小鳥(niǎo)，外面的誘惑可能真的很大，但你不能只看見(jiàn)好的一面，而忘記看一下壞的一面。你要記住，天下沒(méi)有白白的餡餅掉下給你！”
小鳥(niǎo)作文 篇5
一天早上，當(dāng)我還在夢(mèng)鄉(xiāng)里的時(shí)候，我忽然聽(tīng)到了一陣“撲棱，撲棱”的聲音。起初，我還以為是起了大風(fēng)，把窗簾吹了起來(lái)，就沒(méi)有太在意，繼續(xù)蒙頭大睡�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，我又聽(tīng)見(jiàn)了幾聲“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫聲。我本來(lái)以為是外面的小鳥(niǎo)在叫，可是一想，不對(duì)勁兒呀，這才清醒了過(guò)來(lái)：我家飛進(jìn)來(lái)了一只小鳥(niǎo)！
這下可好，我連拖鞋都顧不上穿，光著腳，一路小跑奔到窗戶邊，輕輕打開(kāi)窗戶，伸著腦袋，拿眼睛在陽(yáng)臺(tái)里掃來(lái)掃去，果然，我發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀！這可著實(shí)讓我大大激動(dòng)了一番，我多么想和一只小鳥(niǎo)玩玩呀。于是，我躡手躡腳的走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，小心地關(guān)上了窗戶，并且拿起了晾衣桿，開(kāi)始捕捉這只小鳥(niǎo)，可是這小家伙不停的飛來(lái)飛去，我就舉著桿子追來(lái)追去，可我到底也沒(méi)捉住它。我懊惱地坐在一旁，看著它左沖右撞，想要飛出去，不時(shí)還發(fā)出幾聲尖叫，忽然，我好像明白了什么東西：人世間的所有生物都有自由的資格，而我為什么要?jiǎng)儕Z一只小鳥(niǎo)的自由呢，即便是動(dòng)物，也有自己的父母親人和朋友，我們要將心比心，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)生命......
想到這里，我毅然打開(kāi)了窗戶，讓小鳥(niǎo)飛出去。起初，它以為我還要抓它，但到后來(lái)，它感到了我的善意，不再反抗，我趁機(jī)抓住了它。我戀戀不舍地?fù)崦▲B(niǎo)，最終，我來(lái)到窗邊，張開(kāi)雙手，放飛小鳥(niǎo)。一剎那間，小鳥(niǎo)便飛到了樓下的大樹(shù)上，去尋找它的朋友和親人。我高興地看了看它們，心里無(wú)比暢快，真想大聲說(shuō)一句：“小鳥(niǎo)，你好！”
小鳥(niǎo)作文 篇6
人們都說(shuō)：“可憐天下父母心”,可又有誰(shuí)知道：“童心像小鳥(niǎo)呢”這本《瞧，這些大人》就寫了這成千上萬(wàn)個(gè)孩子的心聲，揭露了成千上萬(wàn)個(gè)“可憐”的家長(zhǎng)的“罪惡”，寫出了孩子們的心愿。
這本書(shū)是著名作家楊紅櫻寫的，她說(shuō)，她平生最大的愿望就是---破解童心。
這本書(shū)主要講了：杜真子的媽媽（一個(gè)愛(ài)逼自己孩子學(xué)習(xí)的大人），馬小跳的爸爸（馬天笑先生）和他的寶貝兒媽媽和小大人丁文濤，幾家人之間發(fā)生的有趣事情。
書(shū)里的內(nèi)容其實(shí)是告訴大人們要了解童心的重要性，逼著自己的孩子看名著，逼著自己的孩子做作業(yè)，以至于讓孩子們逐漸討厭學(xué)習(xí)。同時(shí)，這本書(shū)也反映了社會(huì)丑惡的一面，告訴家長(zhǎng)們，這些“受寵”的孩子們正在“白費(fèi)”家長(zhǎng)們的錢！
讀了這本書(shū)后，我不由的想到了我自己，在家里，我的作業(yè)做完后，媽媽從來(lái)不給我布置多余的作業(yè)，任憑我做喜歡的事情，比如：看漫畫(huà)，玩游戲，聽(tīng)歌。不過(guò)，媽媽的要求就是，必須把所以的作業(yè)認(rèn)真完成后才可以放心的玩！
我認(rèn)為，一個(gè)孩子，學(xué)習(xí)不是最重要的，身心健康，也是寶貴的，大人們，快些醒悟吧！現(xiàn)在不讓孩子們做家務(wù)，逼孩子學(xué)習(xí)，是因?yàn)槟銈円呀?jīng)忘記了自己的童年。請(qǐng)讓我們也能擁有快樂(lè)無(wú)憂的童年吧！
小鳥(niǎo)作文 篇7
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
有一種鳥(niǎo)，它能夠飛行幾萬(wàn)公里，飛越太平洋，而它需要的只是一小截樹(shù)枝。
在飛行中，它把樹(shù)枝銜在嘴里，累了就把那截樹(shù)枝扔到水面上，然后飛落到樹(shù)枝上休息一會(huì)兒，餓了就站在樹(shù)枝上捕魚(yú)，困了就站在樹(shù)枝上睡覺(jué)。誰(shuí)能想到，小鳥(niǎo)成功地飛越了太平洋，靠的卻僅是一小截的樹(shù)枝。
試想，如果小鳥(niǎo)銜的不是樹(shù)枝，而是把鳥(niǎo)窩和食物等所有的用品，一股腦兒全帶在身上，那小鳥(niǎo)還飛的起來(lái)么？
根據(jù)上述材料作文，要求自定立意，自擬題目，自選文體（詩(shī)歌除外）；不要脫離材料的內(nèi)容及做含意范圍作文，不少于800字。
《我不相信傻鳥(niǎo)的道理》
作為一個(gè)理科生，我看到這個(gè)題目的時(shí)候，立刻石化了。
我很想抽人！很想狠狠地抽命題老師一巴掌——代表我的物理老師。
讓一只鳥(niǎo)，叼著樹(shù)枝飛太平洋——什么樣的極品智商才能編出這樣的故事呢？
我不知道命題老師的鳥(niǎo)，是如何威猛，是如何神奇。一個(gè)正常人的思維卻讓我不得不懷疑一些東西。我不跟你計(jì)較，一個(gè)叼著樹(shù)枝的鳥(niǎo)，如何跟同伴打情罵俏；
我不跟你計(jì)較，一個(gè)不會(huì)游泳的鳥(niǎo)，如何踩著樹(shù)枝捕魚(yú);也不跟你計(jì)較，太平洋的海浪會(huì)不會(huì)打翻樹(shù)枝。我只問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題：
你知道，究竟多大的一根樹(shù)枝，才可以讓一只鳥(niǎo)浮在水面上？
鐵絲一樣粗的？筷子那樣粗的？
找抽的命題老師，請(qǐng)?jiān)试S我教給你一個(gè)關(guān)于浮力的公式，如果你想讓一塊木頭能載動(dòng)一只鳥(niǎo)，那么需要符合如下條件（出于對(duì)您智商的尊重，我不使用各種字母）：
木頭產(chǎn)生的浮力-木頭本身的重力+鳥(niǎo)的重力
為了能讓木頭發(fā)揮最大的作用，我們假設(shè)木頭恰好被完全踩到水面以下。
那么可以得出這樣的結(jié)論：
水的密度×木頭的體積×重力加速度-木頭的密度×木頭的體積×重力加速度+鳥(niǎo)的重量×重力加速度
合并同類項(xiàng)并簡(jiǎn)化之，得出：
木頭的體積×(水的密度-木頭的密度-鳥(niǎo)的重量
水的密度約為1000千克/立方米，而木頭的密度在400-750千克/立方米之間，我們權(quán)且當(dāng)這個(gè)鳥(niǎo)很聰明，找了比較輕的一種，木頭的密度按500千克/立方米算。
可得出：
鳥(niǎo)的重量/木頭的體積-500千克/立方米
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是這樣的結(jié)論：
如果鳥(niǎo)是1公斤重，那么，木頭的體積-1/500立方米-0。002立方米-2立方分米
2立方分米什么概念呢？——我們常見(jiàn)的磚頭，大約兩塊！��！
一公斤中的鳥(niǎo)什么概念呢?這么說(shuō)吧，普通的母雞一般三四斤重，一公斤重的，也就是只小雛雞。
一只小雞那樣大小的鳥(niǎo)，銜得動(dòng)兩塊磚頭大小的木塊或者說(shuō)是一個(gè)胳膊粗細(xì)的木棒嗎？就算可以，風(fēng)對(duì)木塊的阻力，也會(huì)讓鳥(niǎo)兒飛到大西洋，而不是太平洋的。
命題老師可能會(huì)說(shuō)他的鳥(niǎo)大，鳥(niǎo)大分量也重�。∧强赡芤暤木筒皇歉觳泊值哪景袅�，而是一根柱子了。
總之，科學(xué)告訴我。不管是什么鳥(niǎo)，都不會(huì)選擇叼著樹(shù)枝飛太平洋。如果一定要這么干，肯定是只傻鳥(niǎo)——淹死在太平洋里喂魚(yú)的傻鳥(niǎo)。對(duì)于建立在這個(gè)傻鳥(niǎo)故事上的傻鳥(niǎo)道理，只有傻鳥(niǎo)才會(huì)信。
小鳥(niǎo)作文 篇8
你無(wú)力地站在鳥(niǎo)籠的欄桿上，正在向你的兄弟姐妹和父母親訴苦。
原先的你，在一片茂密的森林中無(wú)憂無(wú)慮，自由自在地生活著。你們每天和自己的兄弟姐妹們興高采烈地嬉戲，一起唱歌，跳舞，玩游戲，還在一起覓食。每天過(guò)著日出而作，日落而息的生活。雖然比較辛苦，但還是非�？鞓�(lè)。直到有一天……
那一天，天高氣爽，微風(fēng)習(xí)習(xí)，似乎在這樣的日子里，一切事情都是美好的�？墒� ，一大早，一陣刺耳的“轟轟”聲就把你們吵醒，被吵醒的你站起來(lái)正想抱怨，卻被撲鼻而來(lái)的廢氣嗆出眼淚。你一看，呀，大事不好，一個(gè)個(gè)披著鐵皮的“大塊頭”正舞著它那“大鉗”推倒樹(shù)木，摧毀著你們的家。你們皺著眉頭看著這可怕的一幕。只好忍痛搬家到森林深處。那可怕的機(jī)器工作一周后終于不再向森林深處“進(jìn)軍”了。你們也得到了暫時(shí)的安寧。
但是好景不長(zhǎng)，在那原本是森林的地方拔地而起許許多多、各式各樣的建筑物。你們生活規(guī)律被打亂了；你們覓食的范圍縮小了，晚上被噪音吵得無(wú)法入睡，還得提心吊膽害怕被人類獵殺。
過(guò)了一些日子，你們發(fā)現(xiàn)人類喜歡把鳥(niǎo)養(yǎng)在籠子中。天天喂食，不用擔(dān)心被捕殺，這些好處令你們向往。終于，你和你的哥哥來(lái)到了一個(gè)寵物店……
寵物店的老板見(jiàn)到天上掉的餡餅?zāi)挠胁粨斓牡览怼滋旌�，你們被送到一戶人家中，每天悠閑自在無(wú)所事事的生活讓你們感到厭惡。你們向往曾經(jīng)在天空自由自在地飛翔，一家大小快樂(lè)地覓食……。
一天，你們的母親來(lái)看你們，相互訴說(shuō)著，希望人類愛(ài)惜小動(dòng)物，不要無(wú)節(jié)制地開(kāi)發(fā)，破壞森林，讓你們擁有一片安寧的天空快樂(lè)的生活著。
人類啊，覺(jué)悟吧！
小鳥(niǎo)作文 篇9
晨光照進(jìn)窗來(lái)，優(yōu)雅地灑在我的臉龐。屋后的桃樹(shù)上，幾只小鳥(niǎo)歡叫著……
就如歌一樣……
它把我從夢(mèng)中喚醒。我躺在床上，享受著窗外的音樂(lè)會(huì)。身旁的電扇已經(jīng)停了，歌聲直接灌入我的耳中。微風(fēng)吹來(lái)，天藍(lán)色的窗簾輕輕撥動(dòng)裙子，在風(fēng)中舞蹈，伴著這鳥(niǎo)叫，不，這歌聲。每天早上都這樣，這種優(yōu)雅令我陶醉……
“阿飛，起來(lái)上學(xué)了！”我掃興地應(yīng)了一聲，這也是每天早上必做的。穿上衣服，在鏡子前照一照——六年級(jí)了，可不能做邋遢大王了。
走出大門，鳥(niǎo)兒還在樹(shù)上，它們?cè)跒槲宜托小覑?ài)上了這世上每一只歡叫的鳥(niǎo)。
路上，我偶然得到一只小鳥(niǎo)----它一頭撞進(jìn)了堂哥家的新屋,一時(shí)出不去,做了堂哥的“俘虜”,被當(dāng)作玩物送給了我，小學(xué)生優(yōu)秀作文《飛吧,小鳥(niǎo)作文》。出于對(duì)它們的喜歡，我沒(méi)去傷害它。只希望它也能像桃樹(shù)上的“開(kāi)心果”一樣地歡叫。
但它就是不愿意叫，只是用讓人憐惜的目光，注視著我——它在我手中是如此的弱小、無(wú)助。我在苗木場(chǎng)捉了條蟲(chóng)子，在它眼前晃動(dòng)，它仍然只是注視著我；我在地里撿到幾粒種子，放到它嘴邊，它仍然只是注視著我；我輕輕撫摸它的羽毛，盡量讓它感到我的友好，可它仍然只是那樣注視著我……
路邊，柳枝上一群在枝葉間跳著、唱著的小鳥(niǎo)吸引了我。我發(fā)現(xiàn)，它也專情地看著，聽(tīng)著……我明白了！
“飛吧，小鳥(niǎo)！”我松開(kāi)雙手。小鳥(niǎo)撲騰著輕柔的翅膀，飛向藍(lán)天�！皣\嘰……”好聽(tīng)，這歌我從未聽(tīng)得如此有味。
看，天邊的幾朵白云特像音符，那是小鳥(niǎo)唱出來(lái)的嗎？
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