【精品】小鳥作文六篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小鳥作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小鳥作文 篇1
你肯定留意過高大挺拔的大樹、香味四溢的繁花、伶俐可愛的小草……但在這桃紅柳綠的世界中，又有誰會去注意漸漸衰老的枯樹呢？是的，沒有人會去關注它。枯樹就像一位飽經風霜的老人，慢慢地走向生命的終點，像將要墜落在天邊的夕陽，任余暉慢慢消逝。雖然枯樹沒有了以往那旺盛的生命力，但它并沒有因此而變得一文不值。
枯樹老了，枯黑代替了嫩綠，美麗也被所謂的“丑陋”取而代之，唯一不變的是枯樹那奉獻的心。它依然像以往那樣默默地為我們服務，不讓自己最后的生命白白浪費。當最后一滴水蒸發(fā)后，生命的休止符掛在了枯樹的身上。你看，它們有的倒在地上，“化作春泥更護花”；有的仍然屹立不倒，堅強地站著，成為藝術的“代言者”；有的走進農民的家中，在那熊熊烈火中燃燒……
啊，我贊美偉大的枯樹！
小鳥作文 篇2
溫暖的春天來了，花兒開了，草兒綠了。遼闊的原野上，蒼翠的森林里，雪都融化了，到處一片生機盎然。鳥兒又回到這里找她的好朋友樹來了。
可是，那棵高大又茂盛的樹不見了，只剩下光禿禿的樹根孤零零地立在那里。
“立在這兒的那棵樹到哪里去了?”鳥兒焦急地問樹根。
光禿禿的樹根一臉傷心地回答：“可惡的伐木工人用鋒利的斧頭把她砍倒，拉到深深的山谷里去了�！�
鳥兒迫不及待地向山谷里飛去，她心想：我的好朋友一定在那里等著我吧。
山谷里有個很大很大的工廠，鋸木頭的聲音“沙——沙——”地響著。鳥兒輕快地落在大門上。她輕聲問大門：“門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎?”
大門一臉冷漠，不耐煩地回答：“那棵樹嘛，在我身后的這個廠子里給切成細條條做成火柴，用小車子運到東邊的小村子里賣掉了。”
鳥兒憂心忡忡地向那個小村子飛去，她一邊飛，一邊想：我一定要找到她。
在一盞老舊的油燈旁，有一個小女孩安靜地坐著那里。鳥兒傷心地問小女孩：“可愛的小姑娘，請告訴我，你知道火柴在哪兒嗎?”
小女孩用手指著燈火回答：“火柴已經用完了。可是，火柴點燃的火還在燈里亮著�！�
鳥兒不敢相信這個事實，她睜大眼睛望著明亮的燈火，呆呆地看了一會兒，她都快哭出來了。
接著，她就唱起了去年唱過的那首歌給燈火聽。
唱完了歌，鳥兒又對著燈火仔細地看了一會兒，說了聲“再見，我的朋友!”最后，鳥兒依依不舍地飛走了。
小鳥作文 篇3
我們家的鸚鵡真是一對“破壞王”。有一次，它們把墊在鳥籠底部的紙板當食物吃了，害得它們的屎直接掉到鳥籠底部；還有一次，它們把栓鳥窩的塑料繩咬斷了，讓鳥窩硬生生地掉了下來；這次，它們竟把草編的鳥窩啃壞了，結果搞得自己無處“安睡”了。唉，我計劃著給它們再做個窩。今天我正好有空，于是用紙箱做了一個新鳥窩。
我仔細打量了鳥籠后，決定將鳥窩放在閣樓的那塊地方。我心想，“這鳥籠該做成一個什么形狀呢？閣樓頂部是三角的，那鳥窩頂也得是三角的。那新鳥窩上半部應該是三角棱體，下半部該是正方體吧。這樣正好是尋常鳥窩的樣子。”我在腦袋里構思著新鳥窩的樣子。然后，我拿出卷尺，把閣樓的長寬高每個方向都量了量，記好尺寸。
下面該動手實踐了。我先在紙上畫了一個新鳥窩的三維透視設計圖。一個美麗實用的新鳥窩躍然紙上，外部實線是直視效果，內面虛線是透視效果。我想象著從窩頂到窩地部幾個面逐一展開的樣子，并在紙上畫出一張二維平面圖。這可不簡單呀！幸虧我以前學過手工和繪畫。然后，我將鳥窩設計圖拓印在瓦楞紙上，標注出哪些是要剪開的線，哪些是谷折線，哪些是山折線。接著我沿這些線剪好，并依次折好，再用膠帶把連接處粘好，把邊緣也粘得很結實。這下小鳥就不會去咬它了。最后，我給新鳥窩留出一個大大的門，方便它們進進出出。我把它掛在閣樓上，不大不小正合適。我還插上兩根木枝，在底部撐起了新鳥窩，省得鳥窩又掉下來。
我看著自己親手做的鳥窩，心里又是興奮又是驕傲。而小鳥們開始是害怕，后來又很好奇，多次爬到門口想進去，又膽怯地退了回來。直到晚上，它們才進入了新鳥窩。我相信，最后它們肯定會喜歡它的。
小鳥作文 篇4
在遼闊的.草原上正進行著一場戰(zhàn)爭。幾只兇猛的獅子瞪著雙眼、張著大嘴，一起進攻一頭犀牛。犀牛毫無懼色，在那里一動不動。當獅子們向他撲過來的時候，他頂著鋒利的長角，朝獅子們沖去，嚇得獅子們撒腿就跑。
犀牛贏了，他散起步來，只不過身上很癢。原來，犀牛的皮膚有許多皺紋，數不盡的寄生蟲和吸血鬼藏在里面吸它的血。犀牛連最兇猛的野獸都能應付，卻對這些蟲子一點辦法也沒有。他只好求他的朋友——犀牛鳥來幫忙了�！跋ｘB！犀牛鳥！”犀牛叫喚著。不一會兒，一群群犀牛鳥飛來了，它們有的飛到犀牛的肩膀上，有的飛到犀牛的嘴上，還有的飛到犀牛的角上為他放哨，因為犀牛的眼睛很小，看不到遠處。這回，犀牛鳥們可忙了。它們在犀牛的皺紋里啄來啄去，把那些蟲子都吃掉了。
“吃飽了嗎？我的朋友�！�
“吃飽了，你還癢嗎？”
“不癢了，我還真是不能離開你們呀！”
“我們也離不開你，不然我們會餓死的�！�
“不好了”，在犀牛的角上的犀牛鳥發(fā)現了敵情，“有幾個拿槍的獵人正在靠近�！�
犀牛聽了，跑了起來，他越跑越快，不一會就擺脫了敵人。
“謝謝你嗎及時發(fā)出了警報，救了我的命。”
“不用謝，誰叫我們是離不開的好朋友呢！”
小鳥作文 篇5
今天在回家的路上，我看見兩只小鳥在天空自由自在地飛著，心想要是我也能變成它們自由飛翔，該多好�。�
結果剛走到家門口，聽到有人叫我，回頭一看是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他穿著白色的衣服拿著一個木頭做的拐杖，對我說:“小姑娘，我是一位能幫你實現愿望的人�！�
我說:“我的愿望是變一只小鳥�！彼闷鹗种械墓照仍谑终浦悬c了一下，突然出現了一個小小的黑丸。他又對我說:“吃下它，你就可以變成小鳥�！甭犃怂脑�，我吃下了藥丸。
這時我感覺自己變小了，還長出了翅膀，突然我飛起來了。我真的變小鳥了，好開心��！
我飛呀飛，來到一棵大樹下，看見小朋友們在做游戲，正好我也累了，就停下來看小朋友們做游戲。他們在“捉迷藏”。
后來我睡著在大樹上了。
起來發(fā)現我在床上睡覺呢。原來是一場夢��！
不過當小鳥還真快樂啊，我想一直都當小鳥。
甘肅省慶陽市慶城縣賀旗小學三年級:陳笑
小鳥作文 篇6
陽光明媚，萬物復蘇，溪水歡唱，松軟的泥土散發(fā)著清新濕潤的氣息，春天的腳步慢慢地向我們靠近。這一天，森林里熱鬧極了，小鳥們都在為春天的到來歌唱著呢。有美麗的百靈鳥、快樂的小黃鶯、嘰嘰喳喳的小麻雀……只有烏鴉默默地躲在角落里不肯開口。百靈鳥奇怪的問：“烏鴉，你為什么不唱歌呀？”烏鴉小聲地說：“我唱的歌兒，別人都說不好聽。”這時候小黃鶯鼓勵它：“小烏鴉，只要堅持下去，一定會成功的！”“好！”小烏鴉鼓起勇氣說。
經過好久好久的刻苦努力，小烏鴉終于練成了一副好嗓子，大伙們聽了大吃一驚：“烏鴉怎么可能有好嗓子呢？”烏鴉在它們面前高歌一曲，下面響起了一片熱烈的掌聲，紛紛對烏鴉說：“對不起，我們小看了你。”
從此以后，烏鴉也可以唱出美妙的歌聲，再也沒有人瞧不起它了。
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