陽臺上的小鳥作文600字（通用32篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的陽臺上的小鳥作文600字，歡迎閱讀與收藏。
陽臺上的小鳥作文600字 篇1
葉綠花香生情，鳥鳴陽臺生趣。
我家陽臺上，花花草草你擁我擠，爭芳斗艷。長壽花那可愛的橙色漸變色花朵開得正艷，四瓣的小花密密層層，并不顯得單��；蟹爪蘭紫紅與白色的漸變的嬌艷花朵，蝴蝶一般停落葉尖。各式各樣的多肉、仙人掌、仙人球，綠油油爬了一墻的綠蘿等等，生機(jī)勃勃。
可只有花香，不禁顯得有些乏味。于是乎，一只玄鳳與兩只小文鳥便來到了我家。它們一個個像小精靈，調(diào)皮搗蛋又惹人喜愛。自此以后，陽臺就顯得更加熱鬧了。剛學(xué)會飛的小文鳥，飛起來歪歪斜斜，像空中的滑稽演員。它站在站架上，把頭埋進(jìn)炸開的、蓬松的羽毛里，閉著眼，只有一點鮮紅的喙尖還露在外面，爪子也被羽毛掩住了，只剩一點白玉似的爪尖，活像一個灰色的小絨球。淺黃色的抹了“腮紅”的玄鳳鸚鵡時而鳴叫，時而靜默，有時窗外站著的斑鳩和麻雀也過來湊熱鬧。陽臺上便像開起了一場鳥兒音樂會。
調(diào)皮的“鳳鳳”是我們家所有人的掌上明珠。一次，媽媽的手機(jī)鈴聲響了起來。她快步走出來，卻看到屏幕正黑著，一點兒也不像是來了電話的樣子，我忍著笑朝陽臺努了努嘴——原來，是鳳鳳這個調(diào)皮鬼，它在模仿手機(jī)鈴聲呢！我走過去，它落在我的肩上，“手機(jī)鈴聲”又魔幻般的響起來，仿佛在炫耀：是我是我，是我叫的。唉，這個調(diào)皮鬼。
陽臺上花花草草的好日子也被這些“安靜終結(jié)者們”打破了。自從它們來到陽臺，許多花花草草的嫩葉被調(diào)皮的鳥兒叼了去每當(dāng)媽媽看到非自然凋落的花或者葉，總是假裝氣憤地指著“始作俑者們”,“誰再破壞我的花草，就把誰燉了！”鳥兒們也總會用可憐巴巴的眼神看著她，仿佛在說：“下次不了……”。
于鳥語處知有趣，于有趣處得快樂，于快樂中享生活，我愛我家的陽臺，更愛陽臺上的鳥語花香。
陽臺上的小鳥作文600字 篇2
在清脆的鳥叫聲中，鳥媽媽帶著小鳥在天空中自由自在的飛翔，突然，一聲槍響，鳥媽媽被擊中落地，受驚的小鳥只有躲在樹林中哭泣。小鳥懦弱的躲在森林中，久久不愿出來。
老大率先走出陰影，內(nèi)心極度悲傷的它，自我安慰了一番，之后，大家的心情都漸漸平復(fù)了，就匆匆前往母親被殺害的地方，他恩合力把母親拖進(jìn)一個石洞，這石洞是它們小時候嬉戲打鬧是發(fā)現(xiàn)的，由于悲傷的原因，它們一整天都在石洞那守著，不吃不喝。
再悲傷也得面對生活，第一個感到饑餓的是老五，他第一個醒來，是餓醒的。她剛剛起來忘記了母親死亡的事實，輕輕呼喚這母親，一瞬間，可怕的記憶恢復(fù)了，難過，悲傷，勇敢，樂觀同時在他腦海揮之不去。
這時兄弟姐妹們都醒了，大家都和老五一樣，心里都沒了低。最后老大開口說:"兄弟姐妹們，媽媽已經(jīng)離開我們了，我想她去世前也不希望我們餓死“。
對。誰，大家循聲望去，原來是最小的妹妹喊得，看見大家都看她，一項靦腆的她低下了頭。
他們要去捉蟲了，只見老大在空中飛來飛去，過了一會，老大就捕到了10幾只蒼蠅，老二也不賴，一會就抓住了一只螳螂，時間一旦點過去，大家的成果都很豐富。
時光荏苒，小鳥們都長大了，它們自由的在森林中玩耍，這時候，那個曾經(jīng)殺害它們母親的獵人又來了。老大狡黠的對大家使個眼色，他們聚集起來商議了一會。然后老大一個俯沖，引起了獵人的注意，接著小鳥們把“請愛護(hù)森林，請保護(hù)小動物”的木牌銜到了石洞那里，老大成功的把獵人帶到了那里后就躲在了大樹里與大家回合。
獵人看到木牌，先一愣，繼而慚愧的低下了頭。
陽臺上的小鳥作文600字 篇3
我走著走著發(fā)現(xiàn)一個鳥巢，鳥巢里什么也沒有，那時，我心里有一個巨大的問號，心想：鳥巢里不應(yīng)該有鳥嗎？
中午我又來散步了，呀！鳥兒飛回來了！我吃驚地看著。鳥長著一張黃嘴巴、兩只黑色的腳、一個五顏六色的身體，真好看！
咦？奇怪了！鳥兒的叫聲好多呀！我走近一看，哦！原來昨天看見的小鳥是雌性的！它昨天夜里生了七八只鳥寶寶呀！
最近，我都不調(diào)鬧鐘了，因為，到了起床的點時，鳥兒自然地會把我叫醒的。不調(diào)鬧鐘可省電了！多虧有小鳥的幫助。
就這樣兩天過去了，明天將來臨的是星期天。
今天，我朝窗外的小鳥一直看，一直看……不一會兒就看呆了。1分鐘…2分鐘…3分鐘不一會兒就一小時過去了。我才回過神來，呀！我坐在這兒快兩小時了！我一個字都沒有寫！
時間過得真快呀，又要吃飯了！我已經(jīng)餓得超慌了，心想：終于可以吃飯了！一來到餐桌就大口地吃了起來。一吃完我就跑下樓去玩了。
在樓下，我跑的時候還很開心的，可是，我向鳥窩走近又傷心了，鳥媽媽不見了！我心想：會不會是被老鷹給捉走了？會不會是被神槍手給打下來了？我傷心地想著。
不一會兒，熟悉的叫聲從我耳邊響起，是鳥媽媽來了！嘴里還叼著幾只蟲子。腳上也抓了幾只。鳥媽媽飛回來了！我開心地一蹦三尺高！回來了！回來了！鳥媽媽回來了！
鳥媽媽回到了鳥巢邊，把嘴上和腳上的蟲子送給了小鳥們。同時，鳥媽媽也吃了一些�？粗@些，我開心極了！同時，我肚子發(fā)出了“咕…咕…咕咕…的聲音。
我肚子也餓了，我一邊加快步伐跑，一邊在心里想：媽媽給我做了什么好吃的？四年級許梓昂
陽臺上的小鳥作文600字 篇4
我抓了一只小鳥，這只小鳥我瞧著很眼熟，不過我叫不出它名字來，不知道這只小鳥的學(xué)名叫什么？
這只小鳥我是在我家后面的山里抓來的，我設(shè)了一個小小的陷阱，沒想到小鳥兒就上鉤了。我抓住它后就用一根繩子纏住了它的一只腳，纏得緊緊的，以至于小鳥沒法逃脫掉。雖然我抓了它，但是我對小鳥可好了，我每天都會給小鳥喂東西吃，時時刻刻都在照顧著小鳥。
不過自從小鳥被我抓住了后，就一直在掙脫著它腳上的繩子，我每次一看到小鳥這樣子都想不明白，我對小鳥這么好，為什么小鳥還要想著逃走呢？
直到有一天爸爸對我說：“你想像一下，如果你是這只小鳥，原本你可以自由自在的在天空中翱翔，想飛去哪就飛去哪，可突然有一天，你被人給抓住了，你不知道這人是好是壞，可是就算遇到的是好人，可是卻限制你的自由，在你的腿上系上了約束的繩子，叫你回不了家，也無法盡情翱翔，你會怎么辦？”爸爸的話一下子就驚醒了我，如果我是一只小鳥，肯定不愿意被人用繩子束縛住我的腳，讓我再沒有自由，在這一刻，我感受到了自己的自私。
所以，我決定了，我要將這只小鳥放走。
決定放走小鳥的前一天，我看了小鳥好久，突然之間心里又生出了一股不舍。不過雖然有些不舍，但是我還是不會改變我的主意的。
第二天，如期到達(dá)，我將小鳥握在手心里，然后又跑去后山上，走到了那天我捉住小鳥的地方，一到那里，我就將小鳥放到地上，然后將捆在它腳上的繩子解開。
小鳥先是沒明白我要干什么，呆頭呆腦的瞧了我一下，然后慢慢的發(fā)現(xiàn)它沒有了束縛，一下子小鳥展翅就飛出了好遠(yuǎn)。
我將小鳥放走了，小鳥飛走了后我還在原地站了一會兒。我在心里祝愿著，祝福小鳥重新獲得了自由。
陽臺上的小鳥作文600字 篇5
我想自己是一只小鳥，在森林里自由的飛翔，沒有人打擾它，沒有人欺負(fù)它，沒有人與它吵架，只會與它玩耍。它從來沒有焦慮、煩惱、悲傷、痛苦，只會有開心，快樂的心情對待每一天，每一分，每一秒。
但是，鳥的天敵是獵鷹，因為它十分的兇猛，在天空之城它才是老大。每當(dāng)鳥兒一見到它就當(dāng)耗子見了貓一樣飛快的飛著，但是，那兇猛的獵鷹比鳥兒飛的還要快，有些鳥兒都成了它的盤中餐了。而有些鳥兒逃出了它的追殺，成功的逃了出去，接著去一個森林里，與那些鳥兒一起唱起了那歡快的歌兒。
我想自己是一只歡快的鳥兒，因為，它本性善良、活潑可愛，每當(dāng)有鳥兒在它身邊時，它就會與它身邊的鳥兒一起歌唱，表示著友好。到了清晨，那些活潑的鳥兒就會飛出鳥籠，到樹上去唱歌，它那清脆的喉嚨引來了更多的鳥兒與它歌唱。
鳥兒也是很會教朋友的，每當(dāng)鳥兒一唱歌兒，就會引來更多的鳥兒，這樣，它就有更多的鳥兒與它做朋友了。
我想自己是一只樂于助人的小鳥，因為，有些鳥兒會幫助樹木除掉害蟲。比如啄木鳥，它就是其中的一位，它還能交到大樹朋友，它的那尖尖的、長長的小嘴可是很厲害的，能直接啄透樹木叼出蟲子。
小鳥可愛吧，不像現(xiàn)在一樣，小鳥可愛、活潑、樂于助人，而且還會和人類做朋友呢！神奇吧，我想做小鳥就是因為這些原因。小鳥不會傷害人類，只會與人類做朋友，我呼吁，我們以后千萬不要傷害小鳥，鳥兒是我們?nèi)祟惖呐笥寻。”Ｗo(hù)動物從我做起！我們要善待我們的朋友啊！
陽臺上的小鳥作文600字 篇6
小時候，我一直以為所有的東西是可以種出來的，連自己也不例外。
一個晴朗的中午，5歲的我正坐在凳子上悠閑地曬太陽。望著藍(lán)藍(lán)的天空，我突發(fā)奇想：能養(yǎng)只一鳥嗎？這樣它就能陪我玩耍了，不過先得把它給種出來，對，現(xiàn)在就種！說干就干，我向大人們要了袋種子，灑在自家花盆里，也不懂怎樣養(yǎng)它，“也許，過幾天，它就會飛出來了吧。”那時我就這么想的。以后每天只要有空，我就來到花盆邊靜靜地等待著。我喜歡一個人獨自坐著并漫無邊際地遐想，想著哪天小鳥能出來教會我飛翔，并和我成了形影不離的好朋友，那該有多好��！日子就在興奮期待的心情中不知不覺地度過了。
沒想到，這粒種子竟頑強(qiáng)地活了過來，抽出了纖細(xì)的嫩芽，這對我來說無疑是個天大的驚喜。接下來的日子里，我更加精心呵護(hù)這細(xì)小的植物，不，應(yīng)該是說我的好伙伴——小鳥，還學(xué)會了怎樣提著桶均勻地給它澆適當(dāng)?shù)乃＿@對于一個走路都不穩(wěn)的5歲小孩來說是件多么不容易的事��！
在我的精心照顧下，“小鳥”長大了，但沒有像我想象中的樣子，“或許，它還會變�！蔽蚁�。但是，它終究沒有變。同樣是一個晴朗的下午，我小心地捧著它來到院子里。一陣暖風(fēng)拂來，“小鳥”的羽毛竟隨風(fēng)飄了起來，飛舞著，在空中畫出美麗的曲線，隨后，它慢慢地向遠(yuǎn)方飛去，消失在我的視線范圍內(nèi)�！鞍�，飛起來了，小鳥飛起來了！”我歡呼著，跳躍著，“我的愿望實現(xiàn)了！”
隨著知識的增長，我漸漸明白那是一種植物——蒲公英，而前面的童年趣事也許就是我喜歡蒲公英的原因吧！但是，每當(dāng)頭頂有群鳥兒飛過，我一定會認(rèn)為其中有一只就是我的好伙伴。當(dāng)年那只飛向天空的“小鳥”，它一定是來看望我，也一定在默默祝福我……
陽臺上的小鳥作文600字 篇7
在一個春光明媚的早上，我想出去散散步，看看風(fēng)景。我剛剛走以了半路就看到了一只美麗的小鳥飛了過來，我覺得那是一只小鳥長得非常美麗、可愛。小鳥長著一身黃色的羽毛，圓圓的頭，圓溜溜的眼睛和一張尖尖的嘴巴，好看極了！那一只小鳥可能剛學(xué)會飛，它艱難的飛了一半就掉了下來，這下我可樂壞了呢！我飛快地跑到了小鳥的面前，把小鳥輕輕地拿起來，對小鳥說：“小鳥，你就和我做朋友吧！我會讓你心滿意足的。你要吃什么我就給你吃什么，你要喝什么我就給你喝什么�！比缓�，小方拿著小鳥飛快地跑回家了。
到家以后，我把小鳥放進(jìn)籠子里，小鳥在籠子縮頭縮腦的，它害怕地盯著我。我以為小鳥餓了，于是，我就拿來了小蟲子給小鳥吃，可是小鳥不吃一口，我又拿來了水給小鳥喝，小鳥還是不喝。就這樣過了兩三天，小鳥一直不吃不喝的，這可把我急壞了，我對小鳥說：“這可都是你最愛吃的東西，你快吃吧，不然會餓死的！”小鳥害怕地望著小方，好像在說：“小哥哥，小哥哥，你可以把我放了嗎？我的爸爸、媽媽還在到處找我，如果我不回去的話，他們會傷心的。我求求你，放了我吧！”小鳥的眼睛里面流下了一滴滴的眼淚。
我一想，以前，老師說過，人類要愛護(hù)、保護(hù)鳥類，藍(lán)天才是鳥兒們施展本領(lǐng)的地方。于是，我對小鳥說：“我舍不得你走啊，你要是一走，那誰和我玩呢？可是，藍(lán)天才是你的家�！庇谑牵野研▲B輕輕捧起，小鳥拍拍翅膀，望望我，仿佛在對我說：“謝謝你，我現(xiàn)在終于可以自由了�！比缓�，小鳥愉快地向藍(lán)天飛去。
陽臺上的小鳥作文600字 篇8
星期六的天，小明和他的小貓可可在一起玩游戲。
在玩貓捉老鼠的過中，小貓躲到了樹上，突然，嘰嘰，喳喳，一陳小鳥的叫聲轉(zhuǎn)到了在樹上小貓的耳朵里，小貓一看，呀，原來是美味的小鳥啊，剛剛吃飽的小貓秒變得饑腸轆轆了，像一只饑餓的大老虎，它慢慢地爬向小鳥，小鳥發(fā)出陣陣害怕的叫聲，小明抬頭一看。啊，小貓可可要吃小鳥了，怎么為呀，小明急得在樹下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，又一下走進(jìn)屋，一下走出屋。終于，小明想到了絕妙的辦法。
首先，小明用自己的口令，叫小貓下來�？墒�，叫很多次，小貓都不下來，小明又用力地拍打那高大的樹，可是，那蒼勁有力的大樹是一個若無其事的樣子，是搖了搖葉子。第一次努力宣布失敗。
很快，小明又想到第二個辦法，用小貓最喜歡的食物——餅干來給引誘小貓，當(dāng)小明把餅干丟在小貓可可的面前時，小貓不吃，最后餅干砸到了小明的眼睛，可是小明還是不放棄。
第三個辦法，小明拿出了一根很長的棍子打小貓，打這里，小貓躲那里，打那里，小貓躲這里。最后，小貓用力一打，把棍子打斷了，棍子掉了下來。
眼看著小貓就要吃到小鳥了，小明急中生智，用一個個頭尖尖的石頭來打小貓，一下，兩下，三下……小貓被打得哇哇大叫，跳了下來，小明把小貓抓住，教訓(xùn)了一頓。
日子一天天過去了，小鳥們都長大了。一天，小明家的屋頂破了一個小洞，小明沒有發(fā)現(xiàn)，可是，小鳥們發(fā)現(xiàn)了，小鳥們每天飛向小明家，給小明家的屋頂上鋪草，過了一些時間，小明的媽媽知道這件事后，她來問小明是怎么個回事，小明把事情的過程一個一個地告訴媽媽，媽媽摸了摸小明的頭說：“你真是一個有愛心的小朋友呀�！�
陽臺上的小鳥作文600字 篇9
“嘰——嘰——”早晨我在甜蜜的睡夢中被一陣嘶啞，令人心碎的叫聲驚醒，我走出家門，迎著叫聲尋去，啊，是一只受傷的小鳥，它血跡斑斑，鮮紅的血把外衣浸濕，一雙暗淡無光的眼睛掛在傷痕累累的臉上，它無力地耷拉著腦袋，臉頰上留著重重的疲倦，嘴里時不時的發(fā)出無助的呻吟，它被凍得瑟瑟發(fā)抖，兩只小腿軟綿綿地蹲在樹枝上，翅膀緊緊地裹住身子，蜷成一團(tuán)。
它見我躡手躡腳地向它靠攏，警覺得強(qiáng)撐起疲倦的雙眼，用盡最后一絲力氣撲騰了兩下翅膀向天空沖去，可沒飛兩步遠(yuǎn)，卻重重地摔在地上，我看了無比心痛，趕忙跑上前去，用雙手小心翼翼地托起了它，像箭一樣沖回家，一到家，我立刻給它包扎，處理傷口，一切處理妥當(dāng)，我摸了摸它嬌小的臉蛋，滿心的疼惜，我?guī)退伊艘粋�干凈舒適的新家——鳥籠，寸步不離地陪它度過了“喬遷新居”的第一天。
在接下來的日子里，我一有空就去陪它，欣賞它優(yōu)美婀娜的舞蹈，悅耳婉轉(zhuǎn)的歌聲，看著它快樂的樣子，心里甭提有多高興了。小鳥的傷口很快就愈合了，可是漸漸的，漸漸的我卻再也不見它跳舞的身影，再也聽不到動聽的歌聲，卻時時見到它呆呆地站在鳥籠邊，抬著頭癡癡地望向天空。
“鳥兒向往著天空”媽媽的一句話提醒了我，我提著鳥籠來到一片樹林，在一塊開闊地，我打開籠子，我的鳥兒它一面欣喜的看著久別的樹林，一面依依不舍的看著我，“飛吧，到屬于你的藍(lán)天的懷抱中吧！”它張開豐滿的羽翼撲向藍(lán)天。哦，我的心也跟著飛了起來。
一顆向往自由的心！
陽臺上的小鳥作文600字 篇10
在一個陽光明媚的星期六早晨，光光正在院子里玩。
“嘰嘰喳喳”！忽然，樹林里傳來了一陣清脆、柔美的鳥鳴聲，光光聽見了，趕緊跑到小樹林里�！巴郏『每蓯鄣囊恢恍▲B��！”光光小聲的自言自語。瞧！小鳥渾身長滿了亮亮的金黃色絨毛，它圓嘟嘟的小腦袋上，嵌著一雙水靈靈的小眼睛，當(dāng)陽光照射在小鳥身上，一身金黃色的羽毛顯得更加亮麗。
光光發(fā)現(xiàn)了這只小鳥后，腦子里一下就產(chǎn)生了一個念頭——捉住它！只見光光躲在墻邊，眼睛直盯著小鳥，他趁小鳥不注意，躡手躡腳地走到小鳥后面，猛地一撲，小鳥還沒反應(yīng)過來是怎么回事，就被光光捉住了。
小鳥在光光手里不停地拍打著翅膀，想從光光手里逃出來，可是，已經(jīng)晚了，它的爪子已經(jīng)補光光用繩子緊緊地綁住了。
看著自己得到了這么可愛的一只小鳥，光光心中興奮極了，牽著小鳥在大街上到處跑，嘴里還哼著一曲小調(diào)。
突然，正在他興奮時，聽見了一陣哭聲，“嗚——嗚——”“怎么啦？”光光順著哭聲走到了另一條路上�？匆娏艘粋�小女孩正在哇哇大哭�！皢琛瓎琛瓔寢尅阍谀睦锇。俊痹瓉硇∨⒏鷭寢屪邅G了��！“沒事！叔叔帶你去找媽媽吧！”一位警察叔叔安慰著她。
光光見警察叔叔帶小女孩去找媽媽了�！鞍�！”突然，光光好像想起了什么�！斑@只小鳥也是有媽媽的�。∷鼤粫蚕裥∨⒁粯酉雼寢屃四�？”光光自言自語。
只見光光輕輕地把繩子解開，含著眼淚，撫摸著小鳥金黃色的羽毛，依依不舍地說道：“小鳥，再見吧！”說著，他把小鳥輕輕拋了起來，放飛了小鳥。小鳥拍了兩下翅膀，飛了起來，接著圍著光光轉(zhuǎn)了幾圈，便消失在光光眼前。
陽臺上的小鳥作文600字 篇11
張成燁家有一個大院子，院子里有一棵高大茂密的榕樹，樹上有一個大鳥窩，窩里住著一群可愛的小鳥。
一天下午，張成燁在家里專心致志地寫作業(yè)。突然，他聽到外面有一陣嘰嘰喳喳的叫聲，就趕快放下筆，跑到外面。只見鄰居盧詩彬家的小貓爬到了自家的樹上，正對著那窩小鳥虎視眈眈。張成燁急得像熱鍋上的螞蟻，心想：我該怎么解救那些小鳥呢？
突然，他想到了一個辦法，把榕樹砍倒不就行了嗎？于是，他急匆匆地跑到張蕭逸家借了一把斧頭。結(jié)果砍了十分鐘，累得他滿頭大汗，榕樹紋絲不動，那把斧頭卻被弄壞了。他氣急敗壞，把斧頭丟到了一邊。
這時，他又想到一個好點子。他從盧詩彬家借來一根長長的棍子，又從家里搬來了一架梯子。張成燁三下兩下地爬上了樹，拿著棍子想把小貓趕下來。但是，小貓可靈活了，張成燁跑到右邊，小貓就跳到左邊，張成燁跑到左邊，小貓就跳到右邊……這下可把張成燁累壞了。張成燁怒氣沖沖地把棍子往小貓身上一扔，可是他不僅沒有扔到小貓，自己還掉下了樹，摔了個四腳朝天。再看看那只小貓，正趴在樹上得意洋洋地喵喵叫。
最后，張成燁又想了一個辦法，他把冰箱里的小魚干和牛奶拿了出來，把牛奶倒進(jìn)盆里，再拿著盆和小魚干來到了樹下。小貓一看到小魚干就饞得直流口水，從樹上一躍而下。張成燁看見了，馬上把小魚干扔到了盧詩彬家。小貓就沖到了盧詩彬家。這下，小鳥們得救了，它們在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你！”張成燁見小鳥沒有受傷，開心得又蹦又跳。
大家遇到困難時不能退縮，要多動腦，想辦法去解決。
陽臺上的小鳥作文600字 篇12
我家養(yǎng)了兩只鸚鵡，其中一只鸚鵡的羽毛以綠色為主，神態(tài)很像孔雀，我給它取名叫雀雀；另外一只鸚鵡的羽毛以藍(lán)色為主，我給它取名叫毛毛。生活中，雀雀和毛毛帶給我很多無可替代的快樂。我想，我們會一直互相陪伴，做永遠(yuǎn)的好朋友。
可是，這天我突然發(fā)現(xiàn)毛毛失蹤了。我焦急地尋遍陽臺的每個角落，也沒有發(fā)現(xiàn)毛毛的蹤跡，失望和傷心頓時涌上心頭，眼淚忍不住奪眶而出。媽媽安慰我說，毛毛一定是尋找它的朋友去了，它或許正在大自然的懷抱里快快樂樂地玩耍。媽媽的話帶給我一絲安慰。可是，我的雀雀呢，此時，它顯得更加孤單了。
“媽媽，我們把雀雀放飛了吧，這樣它也就能像毛毛一樣快樂地飛翔了，就能重新?lián)碛信笥蚜�。”我脫口而出。媽媽用贊賞的眼光看著我，也欣然同意。在媽媽的陪伴下，我來到陽臺，慢慢地把鳥籠的小門打開。與此同時，萬般的不舍與陣陣心酸齊聚心頭，我甚至后悔剛剛作出的放飛雀雀的決定。雀雀就要離開我了，我再也不能看到雀雀了……想到這里，眼淚再一次忍不住流了出來。雀雀好像理解了我的心情，它沒有立即飛走，而是先吃了幾口鳥食，再喝了幾口水，然后才走出鳥籠，在陽臺上停留片刻，深情地望了我一眼。最終，它不再猶豫，張開翅膀飛向萬里晴空。
看著雀雀的背影，我想：“小鳥也有自己的世界，我不能把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，雀雀開心了，我就應(yīng)該替它高興�！毕氲竭@兒，我不再后悔自己的做法，就算舍不得，我也要讓它飛向天空，擁有自由。
雀雀飛走了，陽臺上只剩下空蕩蕩的鳥籠。每當(dāng)我走向陽臺，仿佛總能聽見小鳥們嘰嘰喳喳的叫聲。我的小鳥們，你們現(xiàn)在過的好嗎？你們知道嗎，我十分想念你們！
陽臺上的小鳥作文600字 篇13
今天中午，我正在吃飯，忽然，爸爸打來一個電話，說：“穎穎，爸爸給你抓了一只小鳥�！蔽艺f：“��！是什么樣子的？”爸爸說：“是只鳥孩子，它還很小啊”“哦，那把它放了吧！”爸爸又說：“不能放，這只小鳥是綠色的，很漂亮”�！笆菃幔磕蔷湍没貋砜纯窗�。”“
下午，爸爸把小鳥帶回來了。它頭上的羽毛像深綠色的頭巾，背上的羽毛像彩色襯衫。它的小嘴巴是桔黃色的，腮上的羽毛是黃色的，上面還有一條條紅色的花紋，真漂亮，我有點愛不釋手了。我把它捧在手里，它抬起頭來望著我，它的眼睛透亮靈活。它幾次從我手里飛走，可都被爸爸抓住了。爸爸把它放在一個透氣的木箱子里，我給它放了一點小米和水。
小鳥在箱子里不停地亂飛、亂撞，還不時發(fā)出“吱——吱”的凄慘叫聲，我聽見它那可憐的叫聲，心里像打翻了五味瓶。晚上，我做了一個夢，夢見自己變成了一只啄木鳥，在幫那只小鳥啄木頭，啄了好一會，終于把木箱子啄了一個洞，那只小鳥從洞里飛了出去，一直飛到媽媽身邊去了。
第二天中午，我放學(xué)回家，看見小鳥縮在木箱的一角，我給它喂食，它連看也不看一眼。它躲在箱子一角既不吃食，也不喝水。它的身子在發(fā)抖，身上的羽毛也沒有光澤了，它那無精打采的樣子真可憐，真像一個離開媽媽的孩子。我心里難過極了，決定把小鳥放走。我小心翼翼地用雙手捧起它，走到窗前，打開窗戶。我把手伸出窗外，剛一松手，它就飛了，飛到藍(lán)藍(lán)的天空中去了�？吹剿亲杂蓺g快的樣子，我心里別提有多高興了。它一邊飛，我一邊跟它告別：“再見了，小鳥，多保重，祝你一路保重！”雖然這只小鳥離開了我，我也不能和它玩了，但是我的心里就像喝了蜜一樣甜！
陽臺上的小鳥作文600字 篇14
一天，自習(xí)課上，一只小鳥突然飛進(jìn)了教室，教室里立刻亂成了一團(tuán)。
一些膽小的女生被嚇的雙手抱頭，不禁“��！��！”地尖叫起來，一些調(diào)皮的男生興奮地在教室里亂跑，還邊跑邊叫：“快抓住它！”教室里炸開了鍋，這是作為定海神針的老師馬上挺身而出，提醒大家要保持安靜，坐好。話音剛落，同學(xué)們立馬回到座位坐好，等待老師的下一步命令。
驚慌失措的小鳥發(fā)現(xiàn)自己置身于一個陌生的環(huán)境，在教室里“橫沖直撞”，已經(jīng)分不清方向。同學(xué)們似乎可以聽見它急促的心跳聲；似乎可以懂得它每一聲鳴叫都在呼喚自己的母親；似乎從小鳥哀求的目光中看出了它渴望我們能夠幫助它，讓它回到藍(lán)天的懷抱。小鳥還是像一只脫韁的野馬，在教室里亂飛。突然，意外發(fā)生了，小鳥超速行駛，重重地撞在了窗戶上，失去了知覺，重重地摔在了地上。
中隊長看見了，馬上把小鳥拾起，捧在手心里，溫暖的手溫柔地?fù)崦▲B的羽毛。小鳥喘著粗氣，依偎在中隊長的手心里。老師借此機(jī)會，準(zhǔn)備為大家科普一下關(guān)于小鳥的知識。一只大山雀1天可捕食害蟲200多條；1只喜鵲1年消滅松毛蟲15000條；1對杜鵑1天可吃掉柳毒蛾幼蟲180條；1只啄木鳥1天消滅蛀干害蟲300多條；1只燕子1個夏天可吞食蚊、蠅等害蟲100多萬只；1只貓頭鷹1年可捕食老鼠1000多只，相當(dāng)于保住了1000公斤糧食；1只土燕子在育雛期，每月能消滅蝗蟲16000只。因此鳥兒是人類忠實的朋友。老師說的十分精彩，同學(xué)們個個都聽得十分認(rèn)真，他們對小鳥有了更進(jìn)一步的了解，小鳥恢復(fù)了體力，大家都提議讓小鳥重新飛回藍(lán)天。
中隊長輕輕地張開手，小鳥鳴叫著飛向藍(lán)天。我們歡呼著，祝福小鳥回到媽媽的懷抱，消滅更多的害蟲。
陽臺上的小鳥作文600字 篇15
一天，自習(xí)課上，一只小鳥突然飛進(jìn)了教室，教室里立刻亂成了一團(tuán)。
不知是誰大喊：“看，一只小鳥，在講臺上！”大家把目光轉(zhuǎn)到講臺，果真有一只可愛的，黃白色羽毛的小鳥。小鳥見大家看著自己，舔了舔羽毛，煽動起翅膀，飛了起來。大伙可高興了，不用自習(xí)了，可以和小鳥玩嘍！“快關(guān)上窗，抓住小鳥。”班上出了名的調(diào)皮蛋王磊喝道。幾個調(diào)皮的男生見老師不在，便也不自覺了。講話的講話，追小鳥的追小鳥。教室頓時炸開了鍋。
王磊拿起掃把，仗著自己人高馬大，沖小鳥打去。只見小鳥靈巧地閃過了攻擊，誰知迎接它的是第二波攻擊。小鳥被擊中了，摔倒在課桌上，一只翅膀斷了。王磊拾起小鳥，開心地笑了，絲毫不感到愧疚。有幾位女生哭了，不忍心看到如此殘忍的場面。
這時，中隊長張小雨挺身而出，他呵斥道：“我在書上見過這種鳥，它可是珍貴的金絲鳥，再說了，你怎么可以這樣對待這個小生命？，你把它打傷了，它媽媽會著急的。你不害臊啊！”王磊火了：“你算什么，就是個書呆子嘛。天天只知道看書。書能當(dāng)飯吃？”小雨憤怒了：“你說什么，我…我要生氣了，你最好道歉！”王磊不以為然地說：“想打架嗎？來啊�！毖垡妰晌痪鸵蚱饋砹耍嘀魅纬鲴R了，她趕到現(xiàn)場，問明情況后，對王磊進(jìn)行教育：“王磊，張小雨說得對，你怎么可以傷害無辜呢，如果你是小鳥，別人這么對你，你舒服嗎？快對張小雨和小鳥道歉。”王磊的臉泛紅了，他終于認(rèn)識到自己的錯誤，他誠懇地道了歉。
老師讓中隊長把小鳥帶回家養(yǎng)傷。數(shù)周后，小鳥康復(fù)了，又可以飛了，張小雨把小鳥帶回班級。在同學(xué)們的歡送下，中隊長輕輕地張開手，小鳥鳴叫著飛向藍(lán)天。我們歡呼著祝福它回到媽媽的懷抱，消滅更多的害蟲。
陽臺上的小鳥作文600字 篇16
清晨，一只小鳥從樹上掉下來了，小明看見了，急忙跑過去接住小鳥。
呀，這只小鳥真可愛！羽毛白白的，尾巴硬硬的，頭頂還有一個暗紅的斑點，但機(jī)靈的小眼睛里還閃著一絲可憐，它努力地?fù)淞藫涑岚�，好像在向小明求救，：“大哥哥，救救我，把我送回家，行么？”小明輕輕地?fù)崦▲B，還說：“別怕，小鳥！”這時，鳥媽媽正好捕食回來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見小鳥從窩里掉下來，就不管三七二十一，用全身的力氣像鳥窩飛去。幸好一個小朋友救了它的孩子，才讓小鳥免于一死，舒了一口氣。它飛到鳥窩旁，在空中盤旋了幾圈，好像在說：“謝謝你，救了我的孩子！”小明想：“小鳥是我們的朋友，還能幫我們捉害蟲，我們應(yīng)該保護(hù)它！”于是，小明就決定上樹送小鳥回它的家。心動不如行動，小明抬頭望望鳥窩在什么地方，發(fā)現(xiàn)了，他就一手托著，一手抱著樹干，用力向上一躍，一步一步地向上爬，爬到一半，又滑下來一些，他覺得一只手爬樹實在太難了，沒辦法，他只好把小鳥放進(jìn)口袋里，好騰出手來爬樹，安頓好了小鳥，小明兩腿夾住樹干，“蹭蹭蹭”地往上爬。慢慢地，慢慢地，他離樹冠越來越近，終于到了，他用手緊緊抓住樹杈，又把腳踩在樹枝上，接著，小明把小鳥輕輕地放回鳥窩，自己又像玩滑滑梯一樣滑了下來。小鳥又和媽媽相聚了，它們在鳥窩里又唱又跳，快活極了，鳥媽媽好像在答謝小明：“謝謝你，少先隊員！”
在那一瞬間，小明感覺自己長大了！小鳥歡樂的叫聲和小明甜美的笑聲融成了一支快樂的樂曲，在天空中久久回蕩。
陽臺上的小鳥作文600字 篇17
暑假的一天晚上，媽媽和我一起上街買完東西回家。在回家的路上，突然，我聽見有鳥兒的叫聲，我想：這都晚上了，小鳥為什么還在叫呢？我決定去探個究竟，便慢慢地靠近鳥兒，我借著路燈的亮光一看，原來鳥兒的翅膀受傷了，我覺得十分可憐，小鳥也是有生命的，它也是大自然中的一員，它也有愛人呀！我可不能見死不救，萬一小鳥被狗或者貓叼走了那它的家人可多著急呀！
在憐憫之心的驅(qū)使下，我慢慢地蹲下身，把手伸到小鳥旁準(zhǔn)備將它捧起，可是，鳥兒認(rèn)為我要傷害它，便大聲叫喚，還用勁啄我的手，它一定是被嚇得魂都快沒了，所以勁特別小，只是弄得我的手癢癢的，小鳥忍著疼痛撲騰著翅膀，想要飛起來。我一邊輕輕撫摸著小鳥，讓它靜下來，還一邊說：“別怕！別怕！”慢慢地，小鳥靜下來了。我輕輕地把它捧回了家。
我為它做了一個舒適的窩。首先，我拿來酸奶盒當(dāng)作窩，我又在里面鋪上一層干草。我還在里面插上幾朵清香的花。該包扎小鳥了，我輕輕地把小鳥放進(jìn)它的 “修養(yǎng)所”，將它受傷的翅膀用清水慢慢擦洗，小鳥可能被我弄疼了，嘰嘰喳喳地叫著，在涂紫藥水的時候，幫它輕輕地吹著。
爸爸拿來紗布，我?guī)托▲B那個受傷的翅膀給包扎起來。小鳥高興極了，它撲騰著翅膀，仿佛在向我道謝，我也開心地笑了。
我一天天照顧它，它的傷口漸漸地愈合。一天，爸爸突然要放飛它。我當(dāng)然不舍得了，小鳥總歸是大自然的，于是，我閉上眼睛讓爸爸放。當(dāng)爸爸捧起鳥兒，說一聲：“去吧！”我的心像刀割一般疼痛，我睜開眼，小鳥叫了幾聲便慢慢地飛走了。我想：小鳥再見了！
陽臺上的小鳥作文600字 篇18
暑假的一天晚上，媽媽和我一起上街買完東西回家。在回家的路上，突然，我聽見有鳥兒的叫聲，我想：這都晚上了，小鳥為什么還在叫呢？我決定去探個究竟，便慢慢地靠近鳥兒，我借著路燈的亮光一看，原來鳥兒的翅膀受傷了，我覺得十分可憐，小鳥也是有生命的，它也是大自然中的一員，它也有愛人呀！我可不能見死不救，萬一小鳥被狗或者貓叼走了那它的家人可多著急呀！
在憐憫之心的驅(qū)使下，我慢慢地蹲下身，把手伸到小鳥旁準(zhǔn)備將它捧起，可是，鳥兒認(rèn)為我要傷害它，便大聲叫喚，還用勁啄我的手，它一定是被嚇得魂都快沒了，所以勁特別小，只是弄得我的手癢癢的，小鳥忍著疼痛撲騰著翅膀，想要飛起來。我一邊輕輕撫摸著小鳥，讓它靜下來，還一邊說：“別怕！別怕！”慢慢地，小鳥靜下來了。我輕輕地把它捧回了家。
我為它做了一個舒適的窩。首先，我拿來酸奶盒當(dāng)作窩，我又在里面鋪上一層干草。我還在里面插上幾朵清香的花。該包扎小鳥了，我輕輕地把小鳥放進(jìn)它的“修養(yǎng)所”，將它受傷的翅膀用清水慢慢擦洗，小鳥可能被我弄疼了，嘰嘰喳喳地叫著，在涂紫藥水的時候，幫它輕輕地吹著。
爸爸拿來紗布，我?guī)托▲B那個受傷的翅膀給包扎起來。小鳥高興極了，它撲騰著翅膀，仿佛在向我道謝，我也開心地笑了。
我一天天照顧它，它的傷口漸漸地愈合。一天，爸爸突然要放飛它。我當(dāng)然不舍得了，小鳥總歸是大自然的，于是，我閉上眼睛讓爸爸放。當(dāng)爸爸捧起鳥兒，說一聲：“去吧！”我的心像刀割一般疼痛，我睜開眼，小鳥叫了幾聲便慢慢地飛走了。我想：小鳥再見了！
陽臺上的小鳥作文600字 篇19
三年前，我遇到了第一次永遠(yuǎn)的分別——和我可愛的小鳥……
在見到小鳥之前那天，我簡直是欣喜若狂——父母終于答應(yīng)我要買一只小鳥了！那天是周末，我很早很早就起來了，急忙把熟睡的媽媽叫醒，拉著沒完全蘇醒的媽媽直奔花鳥市場，買了那只令我心心念念的小鳥，我歡喜得快要發(fā)瘋了，恨不得把這件事情讓全世界都知道。天空中飄落的葉子，都似乎知道了這件事，在為我翩翩起舞，祝賀著我……
在家里，我放好水盆，米盆，就把小鳥的家搭好了。這幾天我變著法的教些技能給他。比如“裝死”，飛過來再飛回去……小鳥每學(xué)會一樣新的技能，我就開心地蹦蹦跳跳，告訴全家人，欣慰地?fù)崦念^。
但不知怎么，會幾樣技能之后，他就什么也學(xué)不會了，像是傻了一樣，我很著急，便上網(wǎng)去查找方法，網(wǎng)上說不能喂飽，要“饑餓訓(xùn)練”，拿食物當(dāng)做獎勵，才能多學(xué)一點。我一聽這么做，立馬化身“鍵盤俠”，在評論區(qū)猛地一翻“轟炸”：“你怎么能這么沒有愛心，你餓著舒服嗎？”沒想到作者說：“控制飲食可以增加壽命。”這是什么道理？怎么這樣強(qiáng)詞奪理？餓著多難受，家里人不總是鼓勵我：“多吃點，越吃越壯實”嗎？
又是一個周末，令人沒想到的是發(fā)生了：那天我照樣和它在一起玩耍，但它今天很沒精神，飛也不飛了，我覺察出了異樣，我趕緊把它放在手心，這時它已沒了力氣，輕輕叫了兩聲，便再也沒叫了……
也許是我接受不了離別的痛苦，也許是覺得自己無法給這些可愛的小生靈創(chuàng)造一個健康快樂的環(huán)境，從此以后我再也沒養(yǎng)過動物……只是有時，我會在夢里見到它小小的身影……
陽臺上的小鳥作文600字 篇20
今天，我學(xué)會了一種新的游戲，叫作“小鳥飛呀飛”。
俗話說的好：沒有規(guī)矩，不成方圓。我先來介紹一下游戲規(guī)則：由一個同學(xué)開始，說：“小鳥飛呀飛，我的鳥飛飛在樹上”，然后被點到的同學(xué)也立刻說句子。反應(yīng)遲鈍，接了不該接的話，或者說錯，都要出局。
游戲開始了，同學(xué)們中歡聲笑語，一聲響過一聲，議論紛紛，都摩拳擦掌想要上去試一下。老師點了七位同學(xué)，我也參與其中。游戲開始了，孫靖航說：“小鳥飛呀飛，我的鳥飛在王明義的樹上。”王明義一聽，立刻接到：“小鳥飛呀飛，我的鳥飛在郭力豪的樹上�！比缓螅麄儍蓚�開始互說。突然一個轉(zhuǎn)折到了吳文杰樹上，吳文杰沒反應(yīng)過來，自然被淘汰了。
第二輪比拼開始了，還是友孫靖航先說，又飛到了王明義樹上，后來王明義說：“小鳥飛呀飛，我的鳥飛在孫靖航樹上�！币苍S孫靖航?jīng)]有反應(yīng)過來，也許太著急說了，他一不小心說成了：“小鳥飛呀飛，我的鳥飛在王明義身上�！本瓦@樣她被淘汰了，帶著不甘心不情愿回到了座位上。
前兩輪我和索秋雨竟被視為空氣，我們決定一定要把他們給比下去。于是由索秋雨開始，她口齒伶俐，讓郭力豪沒反應(yīng)過來，慌忙迎戰(zhàn)卻忙中有錯，就這樣他被淘汰了。我和索秋雨絲毫不敢怠慢，嚴(yán)陣以待。我們兩個和王明義對抗，結(jié)果……
索秋雨說：“小鳥飛呀飛，我的鳥飛在李冰雪的樹上�！笨赏趺髁x卻開始和我一起說起來，全班同學(xué)都笑了。就這樣，最后一個“敵人”被我和索秋雨擊敗了。我們倆高聲歡呼，擁抱在一起，笑的合不攏嘴。他們雖然失敗了，但他們也不甘失敗，捶胸頓足。紛紛想再來一次報仇的機(jī)會。
這就是“小鳥飛呀飛”，它給我?guī)砹藲g樂，你喜歡嗎？喜歡就來陪我們一起玩耍吧！
陽臺上的小鳥作文600字 篇21
我家養(yǎng)了一只小狗，但鄰居似乎不喜歡，惡毒地從樓上投下一塊粘鼠板，存心想粘住小狗。
粘鼠板落在我家陽臺外面的小露臺上，它沒能粘住小狗，反而粘住了一個幼弱的小生靈。
那是多么可愛的一只小鳥哇！頭頂上黑白相間的絨毛，水靈靈的眼睛，艷麗的翅膀，粉紅的細(xì)細(xì)的腳……它身體的右側(cè)被黏住了，只見它正使勁地?fù)潋v著，翅膀一次又一次扇動，試圖向上飛起……為了求生的它，是多么無助與凄慘啊！它似乎已經(jīng)筋疲力盡，不再動彈，只看見那對小眼睛一張一合，仿佛在呻吟。它的小嘴巴緊緊閉著，已經(jīng)無力張開，那神情好像連懊悔的時間都沒有，一切都太晚了……
粘鼠板仿佛是個喜歡惡作劇的小鬼，正在那幸災(zāi)樂禍地獰笑。
天空飄來一塊塊烏云，仿佛要壓倒座座樓房似的，光線一下子暗了下來。
小鳥再也沒有掙扎，似乎也準(zhǔn)備好接受命運的安排，要屈服于這殘酷的現(xiàn)實。
我看著眼前的這一幕，心事重重，卻又愛莫能助。
第二天早上，陽光播撒進(jìn)我的房間，拉開窗簾，是個明媚的天地。我起床、穿衣、洗漱……突然想起昨天那只凄慘的小鳥，我便走到陽臺上，想再看一眼那可憐的小生靈。
眼前的情景令我震驚：小鳥已經(jīng)消失不見了，那塊粘鼠板移動了很長的距離，上面還留著幾根凌亂的羽毛。
我猜，昨夜它一定是積攢力量，在某一刻奮力掙脫了這塊可惡的粘鼠板，然后振翅高飛……
我雖然沒能親眼目睹小鳥擺脫困境，但小鳥不放棄希望，不畏懼艱難，不停止拼搏的信念，令我肅然起敬。
陽臺上的小鳥作文600字 篇22
秋風(fēng)起了，天氣沒有那么燥熱，媽媽帶著我到郊外田地走走，聽說那兒空氣特別好。是呀，天空還是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，朵朵白云正慢悠悠地飄過來，有時像一群活蹦亂跳的飛鳥，有時又像一隊潔白溫順的.綿羊……遠(yuǎn)處農(nóng)田里，是滿園漸將成熟的金黃金黃的稻子，依稀可見有小鳥正歡快穿梭其間嬉戲，一切是那么和諧、那么美麗。
突然一只活潑可愛的小鳥，撲打著翅膀降落在眼前。只見它身子稍有些弱小，但是它的眼睛炯炯有神，櫻桃般的小嘴不時地動著，著著一身潔白柔軟的羽毛，再加上剪刀似的尾巴，十分惹人喜愛。它似乎不怕我們，直立立站著，有些像初次獨自出來學(xué)飛翔，又迷路的孩子。我忙上前想抓住它，道：“媽媽，多可愛的小鳥，我把它拿回家，裝在鳥籠里養(yǎng)吧�！�
“不行，小鳥是人類的朋友，藍(lán)天白云才是它們的家。它應(yīng)該在空中自由自在地飛翔，你把它關(guān)在籠子里，它會傷心的�！眿寢屢娏诉B忙制止我，嚴(yán)厲地說，“小鳥的家是這里，這里是多么的美呀，它也把我們當(dāng)成了這里自然和諧的一部分，所以不怕我們。我們不能破壞了這種美，就像媽媽不能把你一直關(guān)在家里一樣，你也喜歡可以自由自在的在課余時間到外面玩一樣。”我聽了不好意思地?fù)狭藫项^，羞愧低下頭。
這時小鳥“撲哧”一聲展翅飛了起，在藍(lán)天的映襯下，仿佛一個快樂的孩子在美麗的畫中跳舞，那是一個快樂成長的樂趣。再回頭眺望那片金色的麥田，我聽到了農(nóng)民伯伯正在那兒高興地笑了，這是一個其樂融融的畫面，是那么和諧、那么美麗，讓人不忍打擾。
陽臺上的小鳥作文600字 篇23
星期六，我在公園散步的時候，在草地上發(fā)現(xiàn)了一只可愛的小鳥，它不停地?fù)潋v著翅膀，卻怎么也飛不起來，原來它受傷了。
我輕輕地把小鳥捧起來，把它捧回了家，信心地給它包扎了傷口，還讓爸爸去花鳥市場買來了鳥籠和鳥食。我還給小鳥取了一個名字叫歡歡。就這樣，我給了歡歡一個家，細(xì)心地照顧著它，每天我都會把鳥食放在一個小盒子里，讓它慢慢享用，有空的時候我就陪它說話，希望它能健康快樂地成長。
看著歡歡那可愛的樣子，我十分喜歡，想要一直把它養(yǎng)在身邊，做我的好伙伴�？墒�，時間一天天過去了，歡歡的傷好了，但我卻覺得它沒有原來那么快樂了。它每天在鳥籠里不停地?fù)潋v，好像很煩躁的樣子；鳴叫聲也沒有原來那么動聽了，好像嗓子喊啞了似的。
看到歡歡不安的樣子，我心里很難過，我想，它可能是想飛回大自然去尋找它的媽媽和小伙伴們了吧。可是，我實在舍不得它。一連幾天，我心里像壓了一塊大石頭似的，我該怎么辦呢？
終于，我下定了決心，我要讓歡歡回到大自然中去，回到它媽媽的身邊去。我輕輕地打開鳥籠，依依不舍地對歡歡說：“歡歡，快去找你的媽媽吧！想我的時候就回來看我吧！我也會一直想你的。”
歡歡慢慢地走出鳥籠，在陽臺上遛了一大圈，好像舍不得離開我似的。然后，歡快地叫了幾聲后就飛向了藍(lán)天。盡管我心里很舍不得和歡歡分別，但看到它那自由、歡快的樣子，我又為它感到高興。
現(xiàn)在，每次看到家里掛著的那個空鳥籠，我都會想起可愛的歡歡，但我想，我以后一定不會再用這個鳥籠了。我愛小鳥，就會希望它們能自由飛翔，而不會自私地把它們留在身邊。
“歡歡，祝你每天過得幸�？鞓贰o憂無慮！”
陽臺上的小鳥作文600字 篇24
在一片廣闊的森林里，住著一只勇敢的小鳥麗麗，它經(jīng)常在森林里快樂地飛來飛去，唱著動聽的歌，為寧靜而又美麗的森林增添了不少歡樂。它和森林里的小動物們友好地相處著，森林里處處充滿著歡聲笑語。
可惜好景不長。一天，一輛藍(lán)色的卡車駛進(jìn)了森林，打破了森林的寧靜。從車上下來了一個高大健碩的伐木工。只見他揮舞著斧頭，朝一棵挺拔粗壯的樹木砍去�！昂V篤”森林里回蕩著巨大的響聲，麗麗猛地從床上驚醒。它飛到窗外，看見一棵棵粗壯的大樹被砍了下來，那些大樹毫無生氣地躺在地上。麗麗心疼極了，眼里含著淚水。這些大樹給她留下了美好的回憶。小時候，麗麗累了，是誰讓她停下來休息？是大樹！下雨了，是誰給她當(dāng)雨棚？是大樹！是誰給她一個溫暖而又舒適的家？是大樹！
“不，我不能讓森林這么快就消失，我要阻止這件事！”麗麗堅定地想。它張開翅膀，像箭一樣朝伐木工飛去，邊飛邊大聲吼道：“不許你破壞森林！”接著，麗麗又用它那尖尖的嘴巴朝著伐木工臉上啄了一下�！鞍ミ希 狈ツ竟の嬷�，痛苦地慘叫道。麗麗很高興，正要好好慶祝一下。誰知，伐木工突然從包里翻出一張大網(wǎng)，朝著麗麗撲過去。盡管麗麗反應(yīng)迅速，動作敏捷，卻還是沒能逃脫那張大網(wǎng)。麗麗在大網(wǎng)里拼命掙扎，發(fā)出尖銳的叫聲：“救命呀！救命呀！”沒等伐木工回過神，成千上萬只大鳥已經(jīng)包圍了他，開始用力地啄他，伐木工疼得丟下斧頭，倉惶逃跑了。
伐木工逃到河邊，透過明鏡一般的河面看到了自己此時的模樣，他的臉已經(jīng)被那群鳥啄得面目全非，他悔不當(dāng)初
陽臺上的小鳥作文600字 篇25
一棵蒲公英長在山谷里。一天，從山外飛來了一只小鳥，住在了它的身旁。
蒲公英頭上的小花隨著秋姑娘的到來，變成了毛絨絨的大球。一天，蒲公英對小鳥說：“小鳥，能不能將我的孩子帶走，讓它們在肥沃的土地上生根發(fā)芽，我不想讓它們在這荒涼的地方成長�！边@時，一陣風(fēng)吹過，把蒲公英的孩子帶走了，只有一個還挺立在媽媽身上，蒲公英寶寶忍不住說道：“鳥姐姐，求求你了，這里無聊死了，你就把我?guī)ё甙�！讓我見見廣闊的世界吧！”小鳥友好地說：“這算什么大事，小菜一碟。”說著抓起蒲公英寶寶，向著藍(lán)天飛去。
蒲公英媽媽后面大喊道：“不要把它帶到我們蒲公英生存不下來的地方——”
小鳥飛呀飛，飛到了一片小沙漠，蒲公英寶寶興奮地說道：“我要在這里成長，快把我放下�！毙▲B說：“雖然這里很漂亮，但草是生存不下去的，你看見沒有，這里寸草不生，證明了我的話�！逼压殞氝B忙說：“謝謝你，謝謝你�！焙芸�，它們飛出了沙漠，來到了小溪，蒲公英寶寶說：“我要在藍(lán)帶子里安家�！毙▲B說：“那是小河，你不能在那里安家，你會淹死的�！逼压殞氄f：“那你讓我在小河邊安家吧�！毙▲B把蒲公英扔在了小河邊。
最后給蒲公英寶寶唱了一首歌，飛走了。
可是，我現(xiàn)在回來了，你們在哪里呢？你們會在某個角落想念我嗎？會想念這快蒲公英地嗎？
現(xiàn)在，我在這塊蒲公英種下向日葵，玫瑰，百合，還有……。牽�；�。
喂，還記得牽�；▎�？應(yīng)該還記得吧。那是我生日的時候我們一起種的，可是不過多久，那株牽牛花就……
現(xiàn)在，我來種下這思戀的種子，哪天你們回來的時候一定會看到百花盛開的美麗景色的。
那時，你們會知道，我回來了，我回來過，回來實現(xiàn)承諾了。
陽臺上的小鳥作文600字 篇26
在姥爺?shù)脑鹤永�，有兩只可愛的小鳥。無論何時，你總能聽到它們歡快的歌唱，這可是姥爺特意給我養(yǎng)的，因為我特別特別喜歡它們！它們是我的好朋友！
這兩只小鳥的身體小小的，黃色的羽毛間點綴著幾根綠色與黑色的羽翎。圓圓的腦袋，一雙圓溜溜的眼睛就像兩粒滾動的小黑豆，眼睛下面是一張尖尖的小嘴，一對肉色的小爪子，總是緊緊地抓住籠子里的樹枝，好像生怕掉下去似的。它們總喜歡在人們面前展現(xiàn)它們婉轉(zhuǎn)的歌喉，那聲音時高時低，時粗時細(xì)，有時還像個碎嘴的婆婆，嘀嘀咕咕的不知在說些什么……每天早上，它都不忘高吼一聲，好像在說：“好朋友，快起床！上學(xué)啦！"簡直就是我的小鬧鐘！
有一次，我寫作業(yè)時遇著一道難題，就在院子里一邊走一邊思考，小鳥歪著腦袋，專注地看著我，好像在說：“動腦筋，想辦法！動腦筋，想辦法！”�？粗蓯鄣臉幼樱腋杏X思考難題也是一件快樂的事情。
前幾天，我參加我校第三屆"步步高家教機(jī)”杯漢字聽寫大賽，本以為我學(xué)了一年多的書法，并且書法老師常夸我寫得好，取得名次沒問題，結(jié)果名落孫山。哎，書法也白練了！我懷著沮喪的心情，回到姥爺家。小鳥看到我無精打采的樣子，卻放開清脆的喉嚨，不停的叫，仿佛在說：“好朋友，別灰心！再努力，定成功！”這悅耳的聲音令我眼睛一亮，我高聲喊到：“姥爺，我還要參加下屆漢字聽寫比賽。下次我一定要取得好成績！”小鳥，小鳥！謝謝你給了我安慰和勇氣！
可愛的小鳥，你們是我最好的朋友。我一定精心地照顧你們，把最好的食物，最好的水送給你們。因為，你們給我?guī)砹嗽S許多多歡樂與信心，我愛你們！
陽臺上的小鳥作文600字 篇27
早上上學(xué)，聽到清脆悅耳的鳥叫聲，我想起了曾經(jīng)做過的一件事。
有一天，放學(xué)之后，我和同學(xué)有說有笑地走在回家的路上。忽然，路邊傳來了“嘰嘰，嘰嘰”的叫聲。我往循聲望去，原來是一只受傷的小鳥躺在樹下，似乎快死了！我本想一走了之，可走到半路的時候，我又想：我們整天喊著“保護(hù)鳥類”的口號，而現(xiàn)在，我碰到了受傷的小鳥怎能見死不救呢？于是，我飛奔到了那里，小心翼翼地捧起了小鳥，把它抱回了家。一到家，我就找來了受傷時常用的紅藥水。我先用棉簽沾了點紅藥水，輕輕地涂在小鳥的傷口上。我心想：光靠紅藥水可不夠，還要干什么呢？我跑到家附近的家禽市場，買了些小鳥的日常用品。我每天精心地照料著受傷的小鳥，還給他起了個名：小飛“小鳥的傷口一天一天好起來，恢復(fù)了些元氣。下午放學(xué)后，我回到家里，驚訝地看見小鳥會跳了！小鳥在鳥籠子里跳來跳去，可開心了！只是，小鳥身體還很虛弱，跳了一會兒，就蹲在了鳥籠里。我想：我現(xiàn)在要做的就是給它多多補充營養(yǎng)，讓他盡快強(qiáng)壯起來。功夫不負(fù)有心人，過了兩三天，小鳥似乎痊愈了！小鳥在鳥籠里蹦蹦跳跳，還會撲騰翅膀飛兩下。我看小鳥的樣子，也許是想出去飛一飛吧！我打開了鳥籠，可小鳥幾次想飛遠(yuǎn)些都沒如愿。我想：也許小鳥太久沒飛了吧。從此以后，我讓小鳥在房間里試飛。終于有一天，當(dāng)我再次打開鳥籠的時候，小鳥迫不及待飛了出去。他越飛越高，飛回了大自然的懷抱，飛回了他的家。我看著小鳥慢慢消失的身影高興極了！我默默地在心底為他祝福。
我想，正因為有著鳥語花香，物品們的生活才更為多姿多彩。所以，我們關(guān)心、愛護(hù)它們，實際上也是關(guān)心我們自己。
陽臺上的小鳥作文600字 篇28
自從我家安裝了新空調(diào)后不久，我就有了新的鄰居——小鳥，它就住在我家的空調(diào)上。
上學(xué)前，我常常偷偷拿點大米、碎餅干什么的放在窗臺上，等到我中午放學(xué)回家時，早已被它們吃的干干凈凈，它們也就這樣和我成了好朋友。
在一個寒冷冬天的早晨，我還在溫暖的被窩里睡懶覺，“嘰、嘰、嘰……”是誰發(fā)出的聲音？原來是小鳥來了新伙伴，兩只小鳥哆哆嗦嗦地站在我家的窗臺上。
它們在訴說些什么？
“原來我住在環(huán)境優(yōu)美的森林里，渴了喝喝露水，餓了森林里有的是蟲子，空了給大樹爺爺唱歌，大樹爺爺連聲稱贊我唱的好，我心里高興得不得了，可我現(xiàn)在連住的地方也沒有了�！币恢恍▲B憂傷的說。
“是啊，我和你一樣，原來也一樣天天快樂的生活，悶就飛出去看看白云，看看藍(lán)天，吸收那新鮮的空氣，聞聞那姹紫嫣紅的花兒的清香，真是太美了……，可惜我原來居住的森林被人們砍伐完了，我也是剛前幾個月搬到這里的，我住的這里冬天冷夏天熱，再痛苦也得忍受……”另一只小鳥說。
“他們砍伐森林引發(fā)洪災(zāi)特別大，沖毀了房屋，沖倒了大樹，前幾天我的弟弟、妹妹給沖走了，我的爸爸、媽媽也不見了……，”那只小鳥越說越傷心，放聲大哭起來。
“別哭了，要不你先住我這里，你要對將來有信心，聽說聯(lián)合國把每年的6月15日確定為世界環(huán)境日，我相信人類會拯救綠水青山，會拯救我們的家園的。到時候我們又能回到那個美麗的大森林，并快快樂樂的生活�！绷硪恢恍▲B安慰它說。
我聽到這里，不禁流下了眼淚，原來它們有這樣痛苦的經(jīng)歷。我剛一起身，“嘰、嘰、嘰”兩只小鳥被我嚇跑了。再看看外面的景色，是白茫茫的一片，天空不知什么時候下起雪來了。
小鳥你們到底去了哪里？
陽臺上的小鳥作文600字 篇29
我家有兩只美麗的小鳥，一只叫小黃，一只叫小白，它倆都有一對米粒似的小眼睛，一個小小的腦袋和一對美麗的翅膀，它們的尾巴細(xì)而長，就連爪子也是小小的，看上去非常的小巧玲瓏，惹人喜愛。聽見它倆的名字，你就知道它們有些不同，小黃的頭和翅膀是黃色的，身子帶著點淡綠色，而小白的頭和翅膀是白色的，身子是藍(lán)色的。
我家的小黃性格很倔強(qiáng)，記得它剛到我家時，右爪子受了點傷，所以走路有點困難，但是它從來沒有放棄過。記得那個星期六的下午，我去看望鳥籠中的小黃，只見它用一只腳支撐著全身，右腳橫著，用嘴咬住鐵絲，縱身一跳，一下子就翻到中間的一根小木棒上，我當(dāng)時都驚呆了。
它并沒有就此罷休，它又咬住了鐵絲，然后猛地一跳，并張開翅膀，用力地?fù)u動著，我的天！它竟然飛了起來，可是沒多久，它就撞到了頭上的鐵絲墜落下去了……過了許久，它終于不再飛了，便開始啄鐵籠，而且還不停地啄，不停地啄，我明顯看出它的嘴破了，可它怎么也不放棄，直到晚上它才安分下來。
我家的小黃真是一只有韌性，有毅力的小鳥，受了它的影響，我也慢慢變得堅強(qiáng)起來。
而小白的性格就跟小黃截然相反了。我家小白的性格可以用兩個字來形容，那就是——文雅。它做什么事都是慢條斯理，小心翼翼的，不管是吃食，還是喝水，它都是一小口一小口的，不像小黃那樣狼吞虎咽。小白從不爭食，它的內(nèi)心就和它的翅膀一樣潔白，與其說它是一只可愛的小白鳥，不如說它是一只優(yōu)雅的白天鵝。
小黃和小白不僅是我精神力量的來源，也是我學(xué)習(xí)的好榜樣，你們說，它們能不讓我喜愛嗎？
陽臺上的小鳥作文600字 篇30
暑假里的一天，我們?nèi)覟橐粋�特殊的小成員送行-----小燕子。小燕子應(yīng)該在自己的家里，怎么會來到我們的家里呢？
事情是這樣的：一天，爸爸、媽媽、姐姐和我一起去公園玩，走著走著，來到了一棵大樹下的椅子上坐下，我猛地一回頭，看見在大樹下有一個小東西，我急忙走過去一看，原來是一只小燕子。小燕子渾身光禿禿的，還沒有長出羽毛，一張嫩黃的小嘴一張一張的，正在不停地呻吟著。我立刻撿起地上的小燕子，小心翼翼地捧在手里，并且對它說：“別害怕，跟我回家吧，從今天起，我的家就是你的家，我會像媽媽照顧孩子一樣的照顧你�！毙⊙嘧臃路鹇牰宋业脑�，叫聲也變得歡快了。
我把小燕子到到家里，用鞋盒給小燕子造了一個家，把報紙鋪在下面，又用手紙給小燕子做了一張又舒服又暖和的床。然后，我又找來了一個塑料瓶，把它剪成兩半兒，一半兒裝水，一半兒裝小米。
我只要一有時間就到小燕子的“家”看它，給它加水，幫它添食，小燕子一天一天地長大了，它不但有了一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，而且還有了剪刀似的尾巴，還經(jīng)常在家里練習(xí)飛行。
有一天，媽媽對我說：“我們應(yīng)該把小燕子送回大自然去，小燕子是益鳥，可以吃害蟲，而且它也喜歡
自由，可我非常舍不得它，我說�！眿寢層种噶酥复巴獯髽渖系男▲B說：“你看那樹上的小鳥飛來飛去，多快樂呀！而我們家的小燕子卻只能在有限的空間飛行，也沒有同伴。”聽了媽媽的話，我雖然舍不得，但我還是點點頭。
我們?nèi)襾淼焦珗@，把小燕子放了，我聽到小燕子嘰嘰喳喳地叫，仿佛在說：“我一定會回來看你們的�！�
陽臺上的小鳥作文600字 篇31
有人說：“煩惱是天生的，即使是天天快樂的小鳥也會在不為人知的地方皺眉頭。”也有人說：“煩惱是后天被逼出來的，如果你處在一個好的環(huán)境里，也許，你將忘記煩惱的存在。”
我比較贊同第二個觀點。生活中人都會被某人、某事所困擾，但是如果你會處理，你就逃出了煩惱的懷抱。
上小學(xué)時，我的成績很不理想。面對老師的批評、家長的指責(zé)，我知道，我已經(jīng)被煩惱吞沒了。原本開朗的一個人成了“一個沉默的羔羊”。這怎么會不引起周圍人的注意呢？面對同學(xué)們的關(guān)心，我選擇了逃避，不再接近每一個人。
班主任知道后，把我叫進(jìn)了辦公室。他什么也沒說，只是給了我一本書就出去了。我不知道老師的用意，但什么也沒問。
回到家里，我拿出了那本書，在好奇心的驅(qū)使下翻開了第一頁。書上方的題目對我來說十分刺眼——“你，有煩惱嗎？”原來這是一本教人脫離煩惱的書！我不禁感到老師的良苦用心。那一刻，我迫不及待地一口氣讀完了這本書。至今，我清楚地記得其中一段話：“在日常生活中，人人都希望事事順心，但‘萬事如意’、‘心想事成’只是人們的一種美好的愿望。不管是偉人還是普通人，一生中不可能從未遇到挫折，事事順利……”那一夜，我久久無法入睡。我決定了，我要面對，勇敢地面對一切煩惱，把它們解決掉！
第二天，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，那個開朗的我回歸到他們的身邊來了，和他們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍。當(dāng)我用感激的目光望向那個“救命恩人”時，那個人只是微微一笑……
朋友，你擁有煩惱嗎？如果有，那么請聽我一聲勸：忘掉它吧，那樣你會更快樂！沉悶地生活還是快樂地生活——你會做出明智的選擇的。
陽臺上的小鳥作文600字 篇32
從前，有一個小男孩，他有一塊自己的菜地，每天他都在地里勞動，種菜啊，有意思極了。一天，小男孩提著水壺往菜地里走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見有一只小鳥在撲通撲通的跳動。小男孩跑上前去，原來是一只飛不動的小鳥。小鳥看見小男孩，悲傷的眼里又流露出恐懼，一步步往后跳。小男孩蹲下身，伸出小鳥，說：小鳥，別怕，讓我來幫助你。小鳥不再躲避，小男孩輕輕地將它捧在了手上，原來有一只翅膀展不開來，可能是被什么重物擊中過。小男孩舉著小鳥興高采烈的往家里跑，他又多了一個朋友��！
小鳥飛不動，男孩便找來菜籃兜著它，帶它去草地捉蟲子，或是去河邊抓小魚，用最新鮮的食物喂養(yǎng)小鳥。有時，男孩也會跟小伙伴們出去游玩，身邊會多個小籃子，到處跑。小鳥的身體一天天變壯，翅膀也逐漸恢復(fù)，偶爾也能撲飛幾下。當(dāng)然，小鳥也不再懼怕為它療傷的男孩。
快樂的日子總是過去的很快。小鳥的傷已經(jīng)痊愈了，它已經(jīng)能一會飛高到樹梢，一會飛掠過水面，并且比以前更健壯了，跟著奔跑的男孩追趕不上它的身影。分別的日子到了，小鳥繞著男孩盤飛了幾圈，嘰嘰大叫了幾聲就飛遠(yuǎn)了，越飛越遠(yuǎn)，直到看不見。
一年過去了，小男孩像往常一樣，照舊去照料菜地。今年的菜長得肥綠肥綠的，可菜蟲也比往年多，個個也長得肥油油的。小男孩皺著眉頭，這么多的菜蟲該怎么殺得完呢？正在他發(fā)愁之時，突然聽到一大陣唧唧喳喳的鳥叫聲，越來越近。沒有等小男孩明白過來，一只只小鳥已經(jīng)齊飛到菜地里，將肥蟲銜起，吞下。真是太好了！小男孩拍手笑起來，再仔細(xì)一看，那領(lǐng)頭的大鳥正是小男孩救下的小鳥啊，它正拍打著翅膀，嘰嘰叫著向恩人敬禮呢！
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