關(guān)于保護(hù)鳥作文（精選32篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的保護(hù)鳥作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　保護(hù)鳥作文 篇1

　　蟲子，是樹木的天敵，每個熱愛大自然的人都討厭破壞樹木的蟲子。

　　可是，人們是否想過，在那些被金錢所迷惑的人的腦袋里，“蟲子”，那些破壞樹木的“蟲子”，已經(jīng)完全占據(jù)了他們的腦袋。

　　在一片茂密的森林里，傳來一陣陣震耳欲聾的砍樹身：“乓!乓!咚!”一棵大樹倒了下來，重重地摔在了地上。

　　一個身穿工作服，戴著一頂工作帽的“壯漢李”，嘴里叼著一根煙，手里拿著一把斧子，悠然自得的揮著。原來，他已經(jīng)成為了一個名副其實的伐木工人了，那一棵樹25元的工資使他毫不猶豫地掄起大斧頭，成為森林的罪人�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)!”一直，啄木鳥飛了過來，落在壯漢劉的肩膀上，看著壯漢劉的光頭，啄木鳥發(fā)出一身沉悶，憤怒的鳴叫�！斑@段木頭里一定有蟲!”

　　看了這幅漫畫后，我想：那些蟲子，就是貪錢的蟲，是沒有良知的蟲，是金錢的奴隸!金錢只是人身上的一個玩哦，是身外之物，我們不應(yīng)該為了一己之私而不顧大局，不識大體。金錢創(chuàng)造了自私，自私演變成了懶惰，最后，懶惰變成了人們破壞環(huán)境的念頭。啄木鳥為什么要說那句話呢?我想，啄木鳥肯定是把他腦袋里的那些“沒有良知的蟲，貪錢的蟲”當(dāng)成了傷害樹木的蟲。他要把那蟲子給捉出來。難道在現(xiàn)實生活中這樣的蟲子不多嗎?難道他們不會害人嗎?我沉思。

　　現(xiàn)在，我想告訴人們，人類在亂砍濫伐的同時，也在濫砍著自己的良知，傷害著自己。所以，讓我們來好好保護(hù)地球!珍惜地球吧!

　　保護(hù)鳥作文 篇2

　　很久以前，有一個美麗的小山村。山上的森林郁郁蔥蔥，林中有飛鳥走獸，林中的溪水清澈如鏡，天空格外藍(lán)，空氣清新怡人，森林中有很多大樹的好朋友—啄木鳥。

　　有一次一個村民在山上抓到一只啄木鳥并把漂亮的啄木鳥作為寵物賣了。愚昧的村民覺得捕捉啄木鳥可以賺錢，就紛紛把啄木鳥抓去賣了。森林中的啄木鳥越來越少了。啄木鳥是大樹的醫(yī)生，一只啄木鳥一天可以吃一千五百多條害蟲。由于啄木鳥的數(shù)量不斷地減少，大樹中的害蟲就漸漸多了起來，很多大樹因為蟲害一棵一棵地死去了。多年以后，死亡的大樹越來越多，就這樣，山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。

　　不知過了多少年，山上已經(jīng)變得光禿禿了。在一個雨水奇多的季節(jié)，傾盆大雨下個不停，由于山上沒有了森林，到了第三天傍晚，山崩地裂，滾滾的泥石流把山谷中的小

　　村莊沖走了。

　　那個美麗的小山村曾經(jīng)是一個美好的家園�；ú輼淠�、飛鳥走獸和人類都共同生活在一個和諧的自然環(huán)境中。由于愚昧的村民破壞了生態(tài)環(huán)境，帶來了毀滅性的災(zāi)難。

　　保護(hù)鳥作文 篇3

　　星期天，肖明和岳軍相約著到公園去玩。岳軍的腳剛邁出門，覺得頭被一個雨點似的東西砸了一下。岳軍摸了摸頭，呀！原來是燕子的糞便。他抬頭一看，門口屋檐下那只燕子正在窩邊拉屎，頓時氣紅了臉。肖明說：“岳軍，我來幫你報仇，把這只討厭的燕子消滅了！”說著他從院墻邊拿來一根長長的竹竿，正要朝燕子打去。小燕子“嘰——”的一聲，拍著翅膀飛走了。

　　岳軍叫肖明幫他把頭擦干凈，肖明說：“等它飛回來，我再收拾它！”岳軍想了想，說：“不行，我有辦法了�！�

　　岳軍從屋里搬出梯子，搭在屋檐上。又找來了一塊木板、幾顆釘子和一把鐵錘，他小心翼翼地爬上了木梯。肖明站在下面，呆呆地看著岳軍。心里直嘀咕：他要干什么呢？岳軍到了梯子的頂端，拿出木板，把它橫在燕窩下在贍后取出釘子，丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)厍闷饋�。不一會兒，木板被牢牢地釘在燕窩下面。他又伸手摸了摸燕窩，還挺結(jié)實呢。這才放心地退了下來。肖明笑笑說：“咦，挨了一下子，還挺舒服嘛！”

　　岳軍知道肖明在嘲笑他，就走過去，拍拍他肩膀，說：“忘了嗎？保護(hù)益鳥是我們每個少先隊員應(yīng)該做的。你怎么能把它消滅了呢？”

　　肖明恍然大悟，趕緊扔掉了竹竿，說：“嗨，我真是的！”

　　岳軍又說：“燕子是捉蟲能手，你打死一只燕子，等于放掉許多只害蟲。這些害蟲，要糟踏多少莊稼呀�！�

　　肖明不好意思地說：“岳軍，我錯了，我以后再也不打鳥兒了。請你原諒�！痹儡娬f：“哪里。你腦瓜子轉(zhuǎn)得快，以后哪只鳥兒冒犯了你，要動動腦筋，別忙著去拿竹竿了�！�

　　肖明摸摸后腦勺，說：“我知道了！”“走，咱位到公園去玩吧�！庇谑�，肖明和岳軍蹦蹦跳跳地向公園走去。幾只小燕子正在肖明和岳軍的頭上吱吱喳喳地叫呢。

　　保護(hù)鳥作文 篇4

　　今天,我從柯橋回家,忽然看見有兩只還不會飛的小燕子在地上,燕子窩也被風(fēng)吹掉了,兩只小燕子嘰嘰喳喳地叫著,可憐巴巴的望著我,好像在說:“小朋友,救救我吧�！�

　　我連忙找了個籃子，然后拿了一點干草放進(jìn)去，再把兩只小燕子小心翼翼地放進(jìn)去。讓爸爸把籃子掛到屋檐下。一旁的燕子媽媽高興地拍著翅膀嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“小朋友，謝謝你了�！�

　　今天，我真高興，因為我做了一件好事!

　　保護(hù)鳥作文 篇5

　　每當(dāng)我看到新聞里報道有人到處亂砍濫伐樹木時，都會痛心疾首。森林是我們地球的綠肺，每天都要供給我們各種養(yǎng)分，也為許多鳥類提供了一個棲息之地。然而隨著森林的人為破壞，我們的環(huán)境污染越來越嚴(yán)重，使許多鳥兒失去了家，也使“森林醫(yī)生”——啄木鳥的數(shù)量大量的減少，這樣森林就大量繁殖害蟲，就會受到更大的破壞。

　　啄木鳥是森林里的“醫(yī)生”，它主要吃天牛幼蟲，象甲，偽步蟲，金龜蟲，螞蟻等一些會破壞樹木的害蟲。啄木鳥長著一個又硬又尖的長嘴，像醫(yī)生的“聽診器”，敲擊樹干篤篤作響，通過聲音能準(zhǔn)確尋覓到害蟲藏身的位置。施行“手術(shù)”時，嘴好像木工的一把鑿子，啄開樹皮，鑿出洞來，直接插進(jìn)木質(zhì)內(nèi)的巢穴。啄木鳥的舌頭長得也很特別，又長又細(xì)，能伸出嘴外十四厘米。由于嘴里容納不下，就從腭下穿出來，向上伸展，進(jìn)入鼻室內(nèi)，只留左鼻孔作為呼吸用。舌尖上能分沁黏液，并且長有許多細(xì)的肉倒刺，舌根生有兩條能伸縮的筋。這樣，不管害蟲隱藏得有多深，它都可以準(zhǔn)確無誤地鉤出來，就是幼蟲的蟲卵也休想逃脫。

　　保護(hù)啄木鳥，讓它們在森林里快樂安家，為樹木除害，森林就能長得郁郁蔥蔥了，我們的家園也就越來越漂亮了。

　　保護(hù)鳥作文 篇6

　　在一個陽光明媚的春天里，李剛?cè)缂s來到王明家，他們準(zhǔn)備去公園。王明剛跨出家門，只聽“吧嗒”幾聲，王明心想：怎么大白天還下雨呢?他一摸，誰知，原來是鳥屎!他哭笑不得。

　　這事王明并沒有放在心上，李剛卻怒目圓睜，生氣地說：“這群臭鳥，真是欺人太甚，簡直不把人類放在眼里!看我來收拾它!”說完，他隨地?fù)炝烁�木棍，要去直搗燕子窩，卻被王明制止了，王明語重心長地說：“燕子是有益動物，它每年可吃五十到一百萬只害蟲，是人類保護(hù)莊稼的好幫手，李剛似懂非懂地點了點頭。于是他們拿起梯子要幫燕子修個溫暖的家。

　　王明一手拿著板子，另一只手撐著梯子，小心翼翼地爬上房頂。他首先把木板釘在房梁下，再用釘子釘牢固，就這樣他們有板有眼地裝扮著那個小窩。過一會兒，燕子窩終于修好了。

　　太陽要下山了，只見燕子嘰嘰喳喳地飛了回來，好像在說：“謝謝你們，你們真是保護(hù)有益動物的好孩子呀!”看到這一幕，王剛和李明雖然都累得滿頭大汗、臉通紅通紅的，但看到小燕子這么的喜歡它們的新窩，他們滿意地笑了!

　　保護(hù)鳥作文 篇7

　　我見過有些人那彈弓或者氣，槍來打鳥，特別是啄木鳥，這讓我非常痛心。

　　因為樹木醫(yī)生——啄木鳥有一個獨特的本領(lǐng)，能發(fā)現(xiàn)隱藏在樹皮底下和樹干里的害蟲，并把它啄出來吃掉。啄木鳥的食量很大，一口氣可以吞下幾百條甲蟲的 幼蟲，一對啄木鳥就能保衛(wèi)一大片樹林免受蟲害。盡管危害樹木的害蟲藏在樹洞很深的地方，啄木鳥也有一套巧妙的辦法來對付它們。原來，在啄木鳥堅硬的嘴里有 一條細(xì)長靈敏的舌頭，能毫不費力地鉆入樹洞，再加上舌頭上的粘液，小蟲就被粘出來了。有些啄木鳥的舌頭上還有細(xì)鉤，能把細(xì)小的蠕蟲也鉤出來。所以它是鳥世 界中出色的“除害飛行家”。

　　如果人類把包括啄木鳥在內(nèi)的鳥類全部殺死了，那些害蟲就會把樹木全部吃干凈了，沒有樹木凈化空氣，人類可能就會患上許多疾病。

　　讓我們來保護(hù)樹木醫(yī)生——啄木鳥吧！

　　保護(hù)鳥作文 篇8

　　星期六我去了菜場看見有人在賣啄木鳥我感到很心痛。

　　星期天，我和爸爸去紫金山玩，我邊走邊看風(fēng)景。忽然從耳邊傳來“咚、咚、咚”的聲音，我想山上可能有人在敲鼓，我就四處尋找了一下。

　　只見爸爸指著不遠(yuǎn)處的－個樹叉說：“你看，那里有一只啄木鳥�！蔽姨ь^一看，哇！真有＿只啄木鳥。它身上的羽毛是藍(lán)綠混合的，頭頂上有幾根紅色的羽毛。我馬上想起以前看的課外讀物上說過，啄木鳥是樹醫(yī)生，捉蟲本領(lǐng)可大了！它有一個鑿子嘴，又尖又長，能鑿穿堅硬的樹皮。還像大夫的聽診器一樣，能診斷岀樹木的病在哪里。它有－條鉤子舌，能把舌頭插入樹皮，鉤岀害蟲。它還有兩只敏銳的耳朵，藏在樹里的害蟲發(fā)岀－絲聲音也逃脫不了它的耳朵，它會聞聲鑿破樹皮，捉拿潛敵。它還有－對鐵鉤爪，別看它腿短，卻十分有力，一下子就能將樹干抓得牢牢的。而且它的眼力很棒，可以辯岀化裝成各種形狀的蟲子。

　　我邊想邊觀察，只見啄木鳥的長嘴巴在樹身上敲來敲去，最后停在－個地方，并連續(xù)敲起來，樹皮被鑿開了－個洞，它再用鉤子般的舌頭把蟲子卷岀來吃掉，然后美滋滋地飛走為其它的大樹治病。

　　我們要保護(hù)大樹的“醫(yī)生”啄木鳥。

　　保護(hù)鳥作文 篇9

　　我們常常會見到天空中的自由飛翔，但是有些人會傷害它們，讓我們一起行動起來保護(hù)鳥兒，就讓我來講一講鳥兒的事。

　　有一次，我跟著媽媽去上山砍柴，我在一旁玩耍，玩著玩著，看見那邊上樹上一個鳥巢，我走到熟的下面，看見鳥媽媽嘴里銜著一條蟲，準(zhǔn)備給自己的孩子喂食，過了一會兒，小鳥的尾巴突然伸出來拉了一堆鳥屎，從鳥巢外掉了下來，幸好我身手敏捷，要不然就會拉到我身上來了。

　　還有一次，我和朋友到山頂上玩耍，剛到山頂聽到一聲響嘭，一聲把我們大家嚇到了，我們非常想知道發(fā)生了什么事情。于是我們走到山頂邊上去看，往下一看，看見一個叔叔拿著鞭炮從上面的山上扔下來，就在天空中炸到了依著比較大的鳥。我們看見豬了這么殘忍的場面，我下定決心做一個廣告語，廣告語是保護(hù)小鳥，人人有責(zé)，我還有一句話想告訴你們你們不能傷害小鳥，小鳥是我們的朋友，它會給我們捉害蟲，保護(hù)植物，我們也要愛護(hù)小鳥。

　　每天早晨我起床的時候，都能聽見的清脆的鳥叫聲在窗臺前響個不停，我一往窗子走去，你就飛走了。我看見你在太難空中快樂的飛行，飛行的動作十分的迷人，是那么的可愛，讓人心生喜愛之情。

　　鳥兒謝謝你們幫我們捉了好多害蟲，但是人們還是一如既往的傷害你，我在這里向你們道歉，我們以后再也不傷害你們了。我們會好好保護(hù)小鳥的。

　　保護(hù)鳥作文 篇10

　　觀鳥是我的一個興趣愛好，“飛羽”帶給我的幸福與快樂，令我難以忘懷。

　　五年級時，一場比賽，讓我與鳥類結(jié)下了不解之緣。那時，憑借著我對鳥類大概的了解和臨時搜集的資料，我參加了杭州市的觀鳥大賽。這是我第一次參加正規(guī)的愛鳥活動，第一次較具體地了解鳥類知識。

　　從此以后，我的生活里出現(xiàn)了鳥鳴，變得更加豐富多彩。在我頭頂盤旋的鳥，從枝頭掠過的鳥，棲息在房頂上的鳥都能引起我的注意。后來，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，有越來越多的同學(xué)開始關(guān)注鳥類，他們會和我一起仰頭觀察鳥，翻閱鳥類圖鑒，還會請教我我一些關(guān)于鳥類的問題。

　　我意識到，要讓更多的同學(xué)都加入到愛鳥的行業(yè)中來。于是，在老師的幫助下，我和幾位同學(xué)創(chuàng)辦了愛鳥社團，并為愛鳥社團取名為“飛羽”并張貼了招募海報。在愛鳥社團創(chuàng)辦的過程中，同學(xué)們用他們真誠的心一次又一次地震撼了我。

　　海報剛張貼出來，就引來了許多同學(xué)的圍觀，接下來的幾天有許多同學(xué)詢問我關(guān)于愛鳥社團的活動。我的欣喜地想：還是有很多同學(xué)關(guān)心、熱愛鳥類的��！在同學(xué)們真心的鼓舞下，我們籌備起了第一次的鳥類講座。

　　我們把愛鳥社團的講座和啟動儀式安排在了午自修時間當(dāng)我們廣播完，就有同學(xué)興致勃勃地來到了會場，在我們緊張地準(zhǔn)備時，一批批同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)到了會場，原本空蕩蕩的教室快被坐滿了。每個同學(xué)都帶著紙筆，興奮地問我今天講座的內(nèi)容。我愣住了，雖然料到報名的同學(xué)不會很少，但這時的人數(shù)已經(jīng)超乎我的想象。我的心里涌起一陣陣暖流，原來有許許多多同學(xué)默默地關(guān)注保護(hù)這鳥類的��！

　　講座結(jié)束后，還有一些同學(xué)告訴我他們因為臨時有事不能參加啟動儀式，希望能夠有機會參與愛鳥社團。雖然我們彼此不了解，甚至未曾相識，但我們的心因愛鳥社團相緊緊地系在一起。

　　在我查看同學(xué)們的申請表時，我又一次被震撼了。在申請表上，有“申請目的”一欄，許多同學(xué)都寫下了“希望鳥類不再走向滅亡”，更有同學(xué)許下了要和鳥類和平共處的心愿。不管他們的愿望會不會實現(xiàn)，他們都付出了真心。望著那一個個飽含真情的漢字，我也暗暗許下心愿：要讓鳥類永遠(yuǎn)和我們生存在這世界上，成為我們永遠(yuǎn)的朋友！

　　雖然，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)非常緊張，但我們愛鳥社團團員之間并沒有停止交流，因為，我們的心已和“飛羽”緊緊地系在了一起！

　　保護(hù)鳥作文 篇11

　　愛護(hù)鳥類是我們經(jīng)常掛在嘴上的一句話，但光說不做是保護(hù)不了鳥類的，應(yīng)該用實際行動證明，而不是隨口一說，這么容易的事情，還要用實際行動證明的。

　　我的爺爺是個愛鳥之人，他心里天天想著他的鳥兒，還用大部分時間去溜鳥，喂鳥。他把退休工資的一半兒都給鳥兒買糧食——蟲子和舒適的鳥籠給鳥住，他常說；只要鳥兒舒服，愉快他就會很快了。我覺得爺爺真是愛鳥之人��！我常常問爺爺：“爺爺，你為什么這么愛鳥呢？”“噢！因為爺爺喜歡鳥呀！你也要做個愛鳥之人��！現(xiàn)在的鳥已經(jīng)很少了，要多多保護(hù)才可以呀！”爺爺是愛鳥，可是我覺得把鳥關(guān)在籠子里，這可不是很好的愛鳥方式。正是許多人喜歡養(yǎng)鳥，在市場上把鳥兒當(dāng)作玩物交易，才有了很多人去捕鳥。所以我就勸爺爺能不能把鳥兒放回自然，爺爺一開始不同意，在我的死纏下，也算是說服了爺爺把鳥兒放回了樹林。

　　愛鳥，說一說是多么的簡單��！但做起來卻很難。據(jù)統(tǒng)計我國統(tǒng)計我國

　　有1212種，中國已經(jīng)瀕臨滅絕的鳥有黑鸛、白鸛、朱鹮、黃腹角雉、黑頸鶴、白鶴、丹頂鶴等。每年都有幾十萬只，甚至幾百萬只的鳥受到捕殺，我國珍稀的鳥類越來越多了，說明我國的鳥類越來越少了�！皟蓚�黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！倍嗝赖脑娋浒。】扇缃裾l能看見黃鸝，見到白露呢？所以我們只有現(xiàn)在行動起來你，以后才不會造成以后的悲傷。鳥是很多，但人們亂捕亂殺，遲早也會滅絕的�。�

　　這不禁讓我想起了旅行鴿的命運，旅行鴿滅絕的最大原因就是人類，就是人類亂捕亂殺，以至于曾經(jīng)鋪天蓋地的旅行鴿滅絕的一只不剩啊！相信大家一定上過《珍珠鳥》這一課吧！你們應(yīng)該知道珍珠鳥是很怕人的，但作者的珍珠鳥卻不怕他，這是為什么呢？因為作者喜愛珍珠鳥，愿意和珍珠鳥交朋友，更加體現(xiàn)出作者愛護(hù)鳥類，所以作者很友好，愿意和作者交朋友。一只鳥也是一個生命，不要無緣無故殺害了一個幼小的生命。

　　鳥是人類的朋友，只有我們保護(hù)鳥類，維護(hù)生態(tài)平衡，大自然將會更加美好，和諧。鳥與人類是朋友，不是敵人，所以不要隨意捕殺鳥類。讓我們保護(hù)鳥類從身邊做起，從點點滴滴做起。

　　保護(hù)鳥作文 篇12

　　鳥是人類的好朋友，我們一定要保護(hù)它們。

　　為什么說我們要保護(hù)鳥兒呢，就讓我給你們講一講吧！我們現(xiàn)在乘坐的交通工具——飛機，就是受鳥兒飛行的啟發(fā)，進(jìn)而發(fā)明制造出來的。鳥對人的生產(chǎn)、生活的益處更大。一對啄木鳥，可以保護(hù)10多畝森林不受害蟲侵襲。一只杜鵑，每天可消滅100多條松毛蟲。一只燕子，在一個夏季可捕食100多萬只蒼蠅、蚊子和蚜蟲。一只貓頭鷹，一夜間可以吃掉4-5只老鼠，捕食本領(lǐng)不亞于家貓，由此每年可減少糧食損失1000多千克。喜鵲烏鴉的食物有60%以上也是害蟲。有昆蟲學(xué)家在解剖500只飛鵲后發(fā)現(xiàn)，其胃中有昆蟲和蟲體碎片占93%之多。我國長白山的原始森林至今完好無損，沒有哪能個角落毀掉或病蟲害泛濫的情況，正是啄木鳥、茶腹、三寶鳥等“森林衛(wèi)士”的功勞。

　　許多鳥還會準(zhǔn)確的預(yù)報天氣，成為不需要報酬的小氣象站。晴天的早晨，麻雀跳躍歡叫，預(yù)示天氣晴朗；夏天黃昏時，貓頭鷹叫聲低沉似泣，預(yù)示將要下雨；斑鳩伸著脖子，發(fā)出聲音嘶啞的叫聲，預(yù)示著雨天……許多老農(nóng)至今還憑著這種經(jīng)驗安排農(nóng)事活動。

　　既然鳥兒的益處這么大，那么我們怎么保護(hù)它們呢？首先，我們不要養(yǎng)鳥。因為沒有一只鳥不屬于自然，籠子不是它們的歸屬！再大的籠子也不是！無邊的大地，廣闊的藍(lán)天才是它們的家！還要告訴你身邊的人，拒絕吃任何非伺養(yǎng)的鳥類、鳥蛋！不買任何用野生鳥類羽毛或者其他器官的工藝品！保護(hù)鳥的歷史比人類歷史還要悠久。我們之所以要愛鳥，不僅是因為鳥能給自然帶來無限生機，給人類增添無窮樂趣，還因為絕大多數(shù)的鳥是益鳥，對維護(hù)生態(tài)平衡有利。

　　自然界各種各樣的鳥在捍衛(wèi)人類經(jīng)濟利益和維護(hù)人類健康方面所起的作用，是難以估計的。如果鳥類在地球上絕跡，不但大自然要失去鶯歌燕舞的生機，更重要的是生態(tài)將失去平衡，人類將會遭災(zāi)，所以我們不僅要保護(hù)鳥類，還要保護(hù)所有野生動物，同時也就是在保護(hù)我們自己。

　　保護(hù)鳥作文 篇13

　　我發(fā)現(xiàn)有些小朋友喜歡把小鳥放入籠子里或者廝殺了，使好多小鳥死與非命，我感到非常痛心！

　　鳥兒，是人類的朋友。自古以來，愛鳥護(hù)鳥是中華民族的傳統(tǒng)美德。歷代文人墨客，對鳥兒的頌揚和吟詠，可謂比比皆是。人與鳥兒共同生活在一個環(huán)境中，它陶治著人們的情操。鳥語花香，是反應(yīng)出人類與鳥在大自然中和諧相處的一幅畫卷，鳥兒也給人們的生活增加了許多樂趣。

　　鳥兒，是環(huán)境的清潔工。有些鳥兒，如：烏鴉、海鷗等；專門啄食腐爛的動物。從而清除了有機物對環(huán)境的污染。應(yīng)當(dāng)說，它們是自然界的清潔工。

　　保護(hù)鳥類，是每個公民的共同責(zé)任，讓我們行動起來，物止狂捕濫殺鳥類的行為吧！

　　保護(hù)鳥作文 篇14

　　讓我們攜起手來，共同保護(hù)鳥類，讓鳥類永遠(yuǎn)成為我們的好朋友！

　　“保護(hù)鳥類，保護(hù)我們心中的美�！�

　　“草長鶯飛的季節(jié)，不要讓鳥兒的叫聲成為回憶。”

　　“保護(hù)鳥類，人人有責(zé)�！�

　　聽到這些保護(hù)鳥類的公益廣告，我們觸目驚心：鳥類本是一個龐大的家族，大概可分為：凌波仙子——游禽，濕地之神——涉禽，空中雄鷹——猛禽，攀援冠軍——攀禽，競走健將——陸禽和無冕歌王——鳴禽，但如今，這個龐大的家族漸漸開始衰敗了，有些種類已瀕臨滅絕甚至已經(jīng)滅絕了，以往常見的鳥兒也變得少見了。這是為什么呢？因為近年來，人們開始濫殺鳥類，肆意捕捉鳥類，還把一些色彩艷麗的鳥類販賣給其他人，以此來賺錢，還有一點，那就是，天上的鳥越來越少，餐桌上的鳥越來越多，可憐的人們啊！覺醒吧！

　　假如沒有了鳥類，抬頭仰望天空時只會看到蔚藍(lán)的天空與四處游蕩的白云相依相伴，在工作之余，將再也無法聽到悅耳清脆的鳥鳴聲，人類將聽不到來自大自然的聲音，整個田野、山林將成為害蟲的天地，想想，如果農(nóng)田成為害蟲的天地，農(nóng)作物就將成為害蟲的食物，沒有了糧食，人類豈不是要鬧饑荒？一年接一年的大饑荒，人類怎能生存？鳥是人類的朋友，每一只鳥都是一只快樂的小精靈，保護(hù)鳥就是保護(hù)人類自己啊！

　　讓我們攜起手來，共同保護(hù)鳥類，讓鳥類永遠(yuǎn)成為我們的好朋友。

　　保護(hù)鳥作文 篇15

　　落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”，“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，飛鳥給人們帶來美麗的風(fēng)景，是藍(lán)天的精靈、害蟲的天敵、我們的朋友。

　　可是，現(xiàn)實生活中，卻有人大量地捕殺鳥類，將它們賣到餐館中；有的人到處砍樹開荒，害鳥兒無家可歸；有的人將小鳥關(guān)在籠子里，讓它們失去了自由……

　　有的人說：“天上飛的除了風(fēng)箏，地上四條腿的除了板凳，都要吃到口�！彼麄冋嫒钡掳�！呸！如果鳥兒都被吃光了，那么害蟲將拼命地吃莊稼，后果自負(fù)，我們無能為力了！還有那些砍樹的人，砍掉的不只是樹，還有鳥的生存空間！那些把鳥關(guān)在籠子里的人，如果被鳥關(guān)在籠子里，提著到處去“遛”，那他心里是什么滋味？

　　在這個世界上，有害鳥的人，也有愛鳥的人：比如說，在美國，觀鳥活動是最普及，公眾參與度最高的戶外活動之一，有個人在他的《觀鳥記》中寫道：“當(dāng)船行到鳥群中時，成百上千雙眼睛好奇地盯著我，分不清是我在賞鳥，還是鳥在賞我�！庇^鳥人還是愛鳥天使，他們在自家的后院種滿各種鳥類喜歡的植物和花草，為了使鳥類不會吃到受污染的蟲子，他們不用殺蟲劑來除草滅蟲。中美洲的塞萊斯頓保護(hù)區(qū)有大量的火烈鳥群，導(dǎo)游告知游客在觀賞火烈鳥的時候要尊重野生鳥類，不能靠得太近或用大幅度的動作去驚擾們，否則會導(dǎo)致火烈鳥進(jìn)食不充分，營養(yǎng)不良……

　　我們高興地看到，大山包的黑頸鶴保護(hù)志愿者們?yōu)槟切┟利惖暮陬i鶴做出了許多貢獻(xiàn)，讓我們看到了鶴舞高原的美景，謝謝你們了！你們讓鳥兒自由地飛翔，讓我們聽到鳥兒歡快的叫聲。我也要向你們學(xué)習(xí)，做鳥兒的守護(hù)者。

　　保護(hù)鳥作文 篇16

　　一只受傷的小鳥跌跌撞撞地落在我家的陽臺上，我急忙跑過去，把它放在我的手心上。

　　它的羽毛灰黃灰黃的，身上布滿了傷痕，臉上的神情憔悴不堪，翅膀有氣無力地搭在身上，小爪子上還流著鮮血。看上去十分可憐。我拿出繃帶，幫它止血，上藥。過了幾天，它漸漸恢復(fù)了健康。

　　一天，它對我說：“親愛的小姑娘，謝謝你救了我�，F(xiàn)在我告訴你三個故事，你就會明白我為什么來到這兒。”于是它深情地講起了那三個故事：第一個故事——我的姐妹“我的姐妹原本長得很漂亮，她們的羽毛五顏六色，鮮艷極了。可是因為人類大量地排放廢氣廢水，她們的羽毛受到了污染，變得黑糊糊的，像燒焦了一樣，原來水靈靈的大眼睛也布滿了血絲。她們因為吞食了一只吃了除草藥的小青蟲，現(xiàn)在……嗚……嗚……都死了！”小鳥開始嗚咽，樣子十分悲傷。

　　過了一會兒，它停止了嗚咽，紅著眼圈講起了第二個故事。第二個故事——我的兒女“我的兒女原來住在一大片茂密的森林里，過著安樂的生活。但是，有一天，來了一群伐木工人，他們把樹木一棵一棵地砍下來，我們一家無家可歸，到處流浪，又餓又累，孩子們都撐不下去了……”說著，小鳥又哭了起來。我聽了也十分傷心。它繼續(xù)往下講它自己：第三個故事——我“我的家園原來是一個山清水秀的地方，那里小河清澈見底，綠樹成陰，鶯歌燕舞，美麗極了。后來，小河渾濁發(fā)黑，樹也變成樹樁。我們逃離了家鄉(xiāng)。我們一家走散了，我又被一塊石頭打中，精疲力盡，于是跌落在你家的陽臺上�！�

　　小鳥的三個故事講完了，我也被深深地震動了，我真想大喊一聲：“人們呀！快快保護(hù)鳥類吧！”

　　保護(hù)鳥作文 篇17

　　今天，我們參加了深圳市觀鳥協(xié)會舉辦的大自然綠色環(huán)保愛鳥護(hù)鳥活動。舉辦的地址在紅樹林。一大早我們就出發(fā)了，在紅樹林的大草坪上搭建了臨時大舞臺還有宣傳臺。管理人員們正在忙碌著為行人發(fā)送精美的宣傳畫冊介紹活動內(nèi)容。

　　深圳市各級領(lǐng)導(dǎo)都陸續(xù)的至開幕詞，我們還看了表演，節(jié)目豐富多彩內(nèi)容告訴大家要怎樣保護(hù)鳥類以及環(huán)保的重要意義，我們學(xué)校特邀參加了這次活動，同學(xué)們在老師以及愛心媽媽們的帶領(lǐng)下折千紙鶴，然后再把這些可愛的紙鳥貼到宣傳板上向路人宣傳愛鳥保護(hù)大自然的重要意義。我們用相機留下了這美好的瞬間，在我的心里又多了一個美好的愿望希望這美麗的大自然在全世界人類的保護(hù)下變得更加美麗。

　　保護(hù)鳥作文 篇18

　　“保護(hù)鳥類，保護(hù)我們心中的美”，“草長鶯飛的季節(jié)，不要讓鳥兒的叫聲成為回憶”。聽到這些保護(hù)鳥類的公益廣告，我們觸目驚心:鳥類本是一個龐大的家族，但如今，這個龐大的家族已漸漸開始衰敗，有些物種已瀕臨滅絕甚至已經(jīng)滅絕，以往常見的鳥兒也變得很少見了。

　　這是為什么呢？

　　因為近年來，人們開始濫殺鳥類，肆意捕捉鳥類，還把一些色彩艷麗的鳥兒販賣給其他人，以此來賺錢。還有一點，那就是，天上的鳥兒越來越少，餐桌上的鳥兒越來越多，可憐的人們啊！覺醒吧！

　　假如沒有了鳥類，抬頭仰望時只會看到空蕩蕩與四處游蕩的白云相依相伴。在工作之余，人們再也聽不到悅耳清脆的鳥鳴聲了，聽不到來自大自然的聲音，整個田野、山林都會成為害蟲的天地。想想，如果農(nóng)田成為害蟲的天地，農(nóng)作物將會成為害蟲的食物，糧食就會減產(chǎn)，人類就可能鬧饑荒！世界上就會有許多人無法解決溫飽問題！鳥是人類的朋友，每一只鳥都是一只快樂的小精靈，保護(hù)鳥兒就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约喊。?/p>

　　讓我們攜起手來，共同保護(hù)鳥類，讓鳥類成為我們永遠(yuǎn)的好朋友！

　　保護(hù)鳥作文 篇19

　　如果有人問我：“你愛鳥嗎?你保護(hù)過鳥嗎?”我會感到深深的內(nèi)疚，因為，我曾經(jīng)傷害過一只可愛的小麻雀。

　　在我的家鄉(xiāng)威海，有天鵝、海鷗、烏鴉、小麻雀……，這其中，最常見的要數(shù)小麻雀了。

　　在我們坐車經(jīng)過莊稼地時，一只只小麻雀正藏在莊稼里爭論著什么;當(dāng)我們走在街旁，麻雀們正在樹梢悄悄注視著我們;當(dāng)我們走進(jìn)校園，它們正在校園假山那做游戲呢!它們的快樂，深深地感染著我，我是多么愛它們啊!

　　什么時候能近距離觀察它們成了我的奢望。終于，我有了夢想成真的時候。

　　那天中午，我們照常去吃午飯，可一進(jìn)餐廳，便發(fā)現(xiàn)一只小麻雀在拼命地撞窗。經(jīng)歷了一次次失敗，它依然一次次艱難爬起，一次次努力嘗試，它一定是誤打誤撞地進(jìn)了食堂，然后就不知道怎么出去，當(dāng)它看到了藍(lán)天，頓時涌動出對藍(lán)天與自由的向往，于是開始進(jìn)行一次次嘗試。它們對自由的向往，深深感染著我，我是多么愛它們啊!

　　后來有一次，我甚至想捉住麻雀。一天早晨，我早早地來到學(xué)校，放下書包，輕輕挪動腳步，大氣都不敢喘一聲，來到一堵墻邊，一只眼露在外面，尋找著時機。只見它左蹦蹦右跳跳，顯得十分可愛。越來越近了!越來越近了!我突然閃過身，向它撲去。可它靈活的一個起飛，讓我望塵莫及。它們對飛翔的渴望，深深感染著我，我是多么愛它們啊!

　　去年冬天，飄著一個鵝毛大雪的天氣，爸爸一副孩子樣地對我說：“兒子，咱們?nèi)プ铰槿赴?”我一聽，高興得手舞足蹈。

　　我和爸爸準(zhǔn)備好道具，便急匆匆地下了樓。首先，我們清理出一塊空地，撒上金燦燦的小米，然后找出空蛋糕盒蓋，用一個短棒支著，找出一根透明的繩綁起來，最后將蛋糕盒放到小米上面，等待麻雀來就可以了。

　　沒過多久，一只小麻雀就到陷阱里，我和爸爸隱蔽藏在樓洞里，輕輕一拉繩，小麻雀就無路可逃。我急忙找來爺爺?shù)镍B籠，將它放入其中。

　　我將豐盛的食物放入籠中，可它卻什么也不吃，只是撲楞撲楞地煽動翅膀，叫聲急促而尖利。

　　第二天起來我才發(fā)現(xiàn)，小麻雀死在了籠子里。這時爺爺告訴我，麻雀是養(yǎng)不活的，它對自由的渴望，可以用生命替換。原來麻雀是如此向往自由!我是多么愛它們啊!

　　如果現(xiàn)在問我：“你愛鳥嗎?你保護(hù)過鳥嗎?”我還想告訴你：“我希望所有人都愛鳥，保護(hù)鳥，因為它是這世界上的天使，它會讓大自然變得無比美麗!”

　　保護(hù)鳥作文 篇20

　　你知道的鳥有那些呢?我知道鴛鴦，相思鳥，褐馬雞，藍(lán)馬雞，錦雞，藍(lán)腹鷴，長尾雉，丹頂鶴，黑頂鶴，啄木鳥……

　　你知道每只小鳥平均每年吃多少只害蟲嗎?一只灰喜鵲一年能吃掉15000多條松毛蟲，能保護(hù)5畝松林免受蟲害，被譽為“滅蟲衛(wèi)士”。一只杜鵑鳥平均每天能消滅300多條松毛蟲，它算得上是消滅松毛蟲的有功之臣。每只戴菊鶯一年可消滅400多萬只害蟲。一窩土燕在一個夏季吃掉65000多只蝗蟲，每只蝗蟲平均以5厘米的計算，將一窩土燕在整個繁殖期中所吃掉的蝗蟲頭尾相接排列，可達(dá)3公里之長。一只貓頭鷹在一個夏季能撲捉1000多只田鼠，而一只田鼠在一個夏天至少要糟蹋1公斤糧食，一只貓頭鷹在一個夏季替我們從鼠口中至少奪回1噸糧食。說出來，是多么令人不可思議啊!但是，你看到她們的下場了嗎?唄小孩用彈弓射死，用籠子租當(dāng)小鳥的夢想，用繩子束縛小鳥的自由，甚至有些地區(qū)有賣烤鳥串，真是天意難容啊!如果沒有小鳥，哪來的莊稼，雖然還是吃了點，但想想豐收的成果，大家應(yīng)該會寬容小鳥的那么一點點的錯誤吧!

　　我家門前有一棵香樟樹，綠綠的葉子擋住了強烈的陽光，有一天，我看到了奕個鳥窩，忽然，心靈一動：對啊，雖然別人不懂得珍惜現(xiàn)在，但是，我這個小姑娘還能為社會做出奕點貢獻(xiàn)呢!我來到樹下，正好看到一個可以筑窩的三叉樹枝口，我找來一塊木板，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤旁诓婵谏�，再用枯葉、枯草和柴捏成一個橢圓狀，好讓小鳥生蛋。我又找來4塊木板，分別釘在后面、左面、右面和上面;在正面，我裝了一塊開了一個瓶蓋大的正方形口子，在沿上邊還裝了一個雨棚，省得讓雨水流進(jìn)去。

　　萬事俱備，只欠鳥來。過了幾天，飛來了一只麻雀，停在雨棚上歇了歇腳，有望里邊瞅了瞅，就伸頭縮頸地進(jìn)去產(chǎn)蛋去了。

　　那一整天我都很開心，因為我為社會做了一點貢獻(xiàn)!

　　保護(hù)鳥作文 篇21

　　鳥類是自然生態(tài)重要的一部分，是自然界賜予人類珍貴的禮物，人類忠實的朋友。

　　作為地球生物界的一個重要的組成部分，與人類共同生活在這個世界上的鳥類有近萬種。從世界上現(xiàn)有的最大的鳥——鴕鳥和最小的鳥——蜂鳥；從寒冷南極的企鵝到熱帶叢林中的鸚鵡，它們在用各自獨特的方式展示自身美麗的同時，也以其動聽婉轉(zhuǎn)的歌聲、絢麗多彩的羽毛裝點著我們的世界。

　　然而，當(dāng)在我們的生活中再難找到鳥兒的身影；再難聽到鳥兒美妙的歌聲時，我們是否意識到，在人類的不經(jīng)意間，已經(jīng)犯下了無法彌補的過錯。也許某一天醒來，人類會發(fā)現(xiàn)陪伴著我們的只剩下孤獨和噪音，而卻不見了鳥語花香。如果真是這樣的話，那么我們失去了鳥兒的世界將不堪設(shè)想！

　　讓我們尊重鳥兒，愛護(hù)鳥兒吧！給它們一個自由的生存空間！偉大的自然界孕育了豐富多彩的生命。作為地球村的一份子自然界中的一部分，最最強大的人類會以什么樣的目光看待這些比我們?nèi)跣〉亩嗟镍B兒呢？也許，真應(yīng)該用我們專注的目光很好地審視一下本應(yīng)和我們同等地位的同伴們，看看它們是怎樣與人類一起生存的。

　　我相信，通過大家的保護(hù)，鳥類一定會得到一個更好的更自由的生存環(huán)境，人類和鳥類就能和平共處，鳥兒們就會擁有一個更加美好、更加快樂的明天！

　　保護(hù)鳥作文 篇22

　　鳥，人人都聽說過，人人都看見過，鳥類是大家的好朋友，我們在同一個地球上生活，就像兄弟姐妹那樣和睦相處、相親相愛。

　　鳥兒為我們?nèi)祟悗�來了許多好處。貓頭鷹是“夜間衛(wèi)士”，它在夜晚里為人類捕老鼠，不讓老鼠來傷害我們?nèi)祟惖氖澄铮圾澴邮恰班]遞員”，他們不顧刮風(fēng)下雨，都要為我們寄信；禿鷲是人類的“清潔工”它們嗅覺靈敏，能從十幾米以外聞到腐爛尸體的氣味，當(dāng)我問無法處理腐爛的東西時，禿鷲就會幫助我們。做為一家人，我們難道還要去傷害它們嗎？

　　我曾看見了一幅漫畫，講的是一群人在干旱的土地上聽著一個在鳥籠里的鳥唱歌，畫的名字叫“回憶”，看完了這幅畫后，我震撼極了，這就是我們二十年后的結(jié)果，鳥不再到處可見，全部都在動物園，那我們的生活有多么單調(diào)呀！再也聽不到鳥叫，只能用電視電腦來打發(fā)無聊的時間，不要在那時后悔莫及啊！

　　在一個小鎮(zhèn)的市場上，有人在那里賣鳥，鳥兒們很悲傷，想要自由，便使勁砸門，結(jié)果有的死了，有的傷了。人們說死了怎么賣，只有骨頭，沒有肉。賣鳥的說要紅燒、清燉。這真殘忍、可怕的人呀！有一個五歲的小孩走了過來，硬是讓媽媽給她買全部的鳥，當(dāng)媽媽在付錢的時候那個天真的孩子拿著鳥籠子，跑到橋上，打開鳥籠子的門，讓小鳥飛走，鳥兒們一只一只地飛了出去，邊飛邊唱歌。孩子開心地笑了，她媽媽本來很生氣，當(dāng)看到這個情景后，也會心的笑了，還連連夸贊自己的孩子。一個五歲的小孩子對鳥兒這么有愛心，我們大人也更應(yīng)該保護(hù)鳥類了吧。

　　現(xiàn)在的人類就像一只只怪獸，欺凌著小生命們，天真美麗的小鳥們也就這樣無辜的死了。大家不斷地污染空氣，而空氣污染會影響小鳥們呼吸；水污染會影響鳥的飲水；土壤污染會影響鳥的棲息之地，這些都破壞了食物鏈。如果在這樣下去，鳥可能會滅絕，動物都會滅絕，所以我們該保護(hù)鳥類了。

　　要愛護(hù)鳥類，就多植樹，少砍樹，把森林家園還給它們。我們可以插廣告牌，還可通過學(xué)校廣播，還可以組織一個愛鳥俱樂部……這些方法都可以， 但最重要的還是靠每個人去真正地做到愛鳥、護(hù)鳥，不然再怎么樣也是白費力氣。

　　我們應(yīng)該與鳥兒和平共處，愛護(hù)并保護(hù)鳥兒。讓我們?yōu)榱诵▲B，也為了我們自己，保護(hù)自然環(huán)境，保護(hù)好森林、河流及海洋吧！相信只要我們共同攜手保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)鳥兒，這世間一定會更加美好。

　　保護(hù)鳥作文 篇23

　　自然，是鳥兒的天地，是我們?nèi)祟惖睦蠋�。在自然中，鳥兒為我們歡叫；大地為我們奉獻(xiàn)；花草為我們添加了許多色彩。保護(hù)鳥兒，是我們?nèi)祟惖呢?zé)任，為什么還總有些人破壞鳥類的家園？為什么？

　　我想，我們?nèi)祟惖哪X袋是不是進(jìn)了泥漿，難道你們都沒看電視嗎？說保護(hù)鳥兒就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约海�人與自然動物互相和諧才會平等、美好。

　　聽！一陣陣槍聲從森林中傳出，鳥兒正在逃亡。有的死在槍聲中；有的被獵狗吞吃。這是為什么？難道，你就不聯(lián)想到家中的孩子嗎？看！一只只可憐的鳥兒就像躺在無情的戰(zhàn)場上、“犧牲”得那么無辜，讓人看了好想沖進(jìn)去一般！聞！整個“沙場”上全都是無辜的叫聲，人類�。〔灰�再獵殺鳥兒了，鳥兒就這么跟你們過不去嗎？鳥兒也有它們共同的家園。

　　在城市中，鳥兒更是被無情的殺死。

　　一只鳥媽媽看見公路上，有條蚯蚓，便迫不及待的沖上去。突然，一輛卡車從鳥兒的面前閃過。幸好，鳥兒沒有被撞。鳥媽媽正準(zhǔn)備叼起那條蚯蚓的時候，正處在高興萬分的時候，一輛無情的“殺手”橫沖直撞地沖了上去，難道他不懂得前方有什么事物都必須緩慢地行駛過去嗎？難道不想想前方有條生命嗎？但是，她們沒有。她們正顧著趕時間、趕時速。那你們就不趕緊摸摸你們的良心嗎？

　　就這樣，無辜的鳥媽媽死在了無情的“殺手”中。難道你們就不為鳥媽媽的孩子想想嘛，它們沒有了媽媽就沒有了明天。就只能餓死。況且它們需要媽媽慈祥的母愛。

　　你的愛像月光多么溫柔，多么慈祥，在你的懷抱中是最美好的希望。母愛是偉大的更是無私的，鳥類也如此。不要將它們看低，鳥兒也有許多本領(lǐng)。不要將它們看成我們的眼中釘、肉中刺，難道你們非要和它們過不去嗎？難道你們看它不順眼嗎？是的，我們有一部分人類的思想就是那么骯臟，像垃圾一樣。

　　在我們學(xué)習(xí)環(huán)境中，鳥兒為我們伴唱，樹葉為我們彈琴，雨聲為我們鼓掌。難道你們不知道鳥兒是最神圣的歌唱家和伴唱家嗎？它們的歌聲是多么清脆，多么淳樸。為我們構(gòu)成了一曲美妙的樂譜。請保護(hù)鳥兒吧！行動起來吧！讓鳥兒成為我們?nèi)祟惖呐笥�。不要成為敵人，否則自然就會不和諧了。保護(hù)鳥兒，保護(hù)環(huán)境，行動起來吧，讓明天更美好，更快樂。

　　保護(hù)鳥作文 篇24

　　依稀記得小時候，我坐在窗下，看著雨淅淅瀝瀝地，順著屋檐留下來。

　　雨停了，一切都是那么寧靜美好。春天散發(fā)的勃勃生機使我不由自主的向窗外望了幾眼。偶然抬頭見，卻被屋檐下燕子的叫聲吸引了。那是剛筑的巢，幾只小雛燕不停地晃動著身子，爭先恐后地向前擠著觀察外面的世界，也不知燕媽媽在哪。

　　“沖啊！”一聲喊叫擾亂了我的思緒。只見幾個大男孩闖了進(jìn)來，手里拿著竹竿，一副氣勢洶洶的樣子。他們拿著竹竿往鳥窩捅了捅，一直小雛燕就被捅了下來，其余的.小燕子都驚慌地叫了起來。就這樣，燕子們一只只的被捅了下來。我看在眼里，疼在心上，可是，我有什么辦法呢，畢竟那些男孩子都比我大好多啊。他們捅完了，發(fā)現(xiàn)有兩只小燕子快死了，便隨手扔到了地上。

　　等他們走了，我正要去看看那兩只燕子，卻發(fā)現(xiàn)旁邊一扇門被打開了，一個殘疾小女孩推著輪椅過來了，她來到小燕子旁，用雙手捧起它們，那兩只小燕子連毛都沒長齊，就快要死了。忽然，小女孩哭了起來，眼淚一滴一滴地滴在小燕子身上……

　　我想，正是因為那小女孩是殘疾人，才會這么重視生命。那那些男孩子，它們就忍心傷害那么可愛的小動物嗎？他們難道一點同情心都沒有嗎？

　　鳥兒們是無辜的，我們應(yīng)該保護(hù)它們。

　　保護(hù)鳥作文 篇25

　　那是一個星期六的下午，學(xué)校組織了一次勞動，在全班同學(xué)的共同努力下，活很快就干完了。于是我就和幾個要好的同學(xué)聚在一起，談天說地，海闊天空。

　　突然，幾聲鳥叫從空中傳來，我不覺抬頭一看，只見頭頂上飛著幾只小鳥，其中一只好像失去了平衡，傾斜著摔落下來，掉在路邊的草叢里。我們幾個歡呼著跑向草叢，尋找小鳥。很快，那只小鳥就落在了我的手里，原來是一只小麻雀。他很小，毛茸茸的，羽毛還不豐滿，兩只小翅膀又細(xì)又嫩，看起來是那樣若不禁風(fēng)，兩只眼睛瞪得大大的，直直地盯著我們，流露出不安和驚恐�！敖o我玩玩！”“把它用根細(xì)繩拴起來牽著飛。”同學(xué)們興奮地說著。好奇、貪玩的天性使他們都把這小東西玩于股掌�！皣\嘰……”頭頂上傳來幾聲急促而尖利的叫聲，我們都不禁抬起了頭，卻見一只大鳥正在我們的頭頂盤旋著，它好像沒有意識到我們的存在，飛得那么低，我們一伸手仿佛就可以抓到它。它目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的手，眼神中滿是焦慮。它依然不停地叫著，如同母親焦急地呼喚著兒子，帶著期盼、憂傷、痛苦。就在它飛轉(zhuǎn)過來的一瞬間，我清楚地看到它的眼里充滿了淚水。為了女兒，他竟流淚了！我不僅為之一震。

　　這或許是媽媽第一次帶孩子們出來學(xué)飛，一切都是那么新奇，那么美好。而現(xiàn)在這位媽媽卻是帶著這么多的不安和憂慮。想想自己，曾經(jīng)多少次險些成為兒童手中的玩物，多少次險些成為兒童手中的玩物，多少次險些成為人們桌上的美餐……

　　是啊，一位歷經(jīng)艱險的母親，怎能不為自己涉世未身的兒女擔(dān)心呢？沒想到，第一次放飛，孩子還沒有來得及欣賞大自然的姹紫嫣紅，沒來得及體味生活的豐富多彩，就遭此劫難，而敵人恰恰是自己的朋友——人類。

　　想到這里，我毅然高高托起這可愛的小生靈。它在我手中試飛了兩次，終于一躍而起，飛向清潔如洗的藍(lán)天。

　　保護(hù)鳥作文 篇26

　　我本是一只自由自在的，無比快樂的小鳥。我和爸爸媽媽幸福地生活在一起，過這日出而作，日落而息的日子。可兇殘的人們卻把我們的家徹底地給毀了&& 一天，我的爸爸媽媽們都出去覓食了，只有我一個人在家。忽然，媽媽滿身是血地飛了回來，上氣不接下氣地對我說：孩子，快逃吧！我和你爸爸出去覓食的時候，碰到了人類的捕鳥隊，我和你的爸爸趕緊掉轉(zhuǎn)了頭想飛回來，你爸爸為了保護(hù)我而被他們抓住了，可誰知他們還不肯罷休，一路追到了這里，孩子，你不用管我了，你快走吧！ 緊接著，我聽到了一聲聲急促的腳步生，一定是他們來了。

　　我的媽媽趕緊把我推出去外面，說：孩子，快走吧！離開這個是非之地！媽媽！我強忍住淚水，頭也不轉(zhuǎn)地拍打這翅膀飛了出來。 我飛呀飛，飛到了一棵大榕樹上，疲倦了一天的身體終于停歇了下來，含著淚水睡了起來，在這個夢中，我夢見了我們一家生活的場景，終于，我忍不住，哇哇大哭了起來。人類啊人類，你們抓捕我們是為什么呢？還不是為了錢，假如你們的生活沒有了我們，那你們還可以生活地下去嗎？

　　保護(hù)鳥作文 篇27

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《鳥兒的偵察報告》這篇課文，請保護(hù)這群可愛的天使。由于人們?yōu)E用農(nóng)藥和化學(xué)品，石油污染和工業(yè)廢氣污染，許多鳥兒都在面臨著滅絕的危機。

　　是啊，近幾年鳥兒的數(shù)量的確減少了�？�，我們的小區(qū)里種植著一些花草樹木，它們引來了一大群小客人——小鳥。鳥兒們經(jīng)常在這里飛翔、嬉戲、歌唱。我常常聽小鳥們婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲，常常看他們翩翩起舞的姿態(tài)。當(dāng)然，我們也感謝鳥兒們，因為它們幫我們消滅害蟲，除掉雜草的種子呢！大家都很歡迎這群可愛的“天使”�？墒牵�好景不長——不久，在我們小區(qū)的附近建起了工廠，工業(yè)廢水污染了小河，工業(yè)廢氣又污染了空氣。貪圖錢財?shù)睦习逵锌撤チ藰淠�，致使鳥兒們無家可歸。煙囪冒出的黑煙讓鳥兒們迷失了方向，調(diào)皮的小孩子們又用彈弓射鳥兒，用籠子捕鳥兒……我們現(xiàn)在聽到的不是鳥兒清脆的歌聲，而是被捕的鳥兒的哀鳴；看到的不是鳥兒展翅的雄姿，而是迷失了方向的鳥兒的盤旋；不是鳥兒捕害蟲，而是鳥兒被捕，害蟲亂飛……這一幕幕景象，一聲聲慘叫，難道你們就忍心看到、聽到嗎？你們急功近利、自私自利、貪圖錢財，會使這些可愛的小天使在這地球上消失�。�

　　人類啊，難道你真的忍心看著鳥兒向我們無聲地告別嗎？快從睡夢中醒來吧，愚蠢的人類！

　　保護(hù)鳥作文 篇28

　　一個星期六的上午，風(fēng)和日麗，萬里無云，爸爸媽媽帶我去黎坪森林公園玩。

　　汽車在彎彎曲曲的山路上蜿蜒窩行，道路兩旁，零零星星地點綴著些野花，像夜空的星星，鑲嵌在綠油油的草地上，蝴蝶、蜜蜂、還有不知名的飛蛾都?xì)g快地翩翩飛舞，不遠(yuǎn)處，幾只小羊正躬著背、低著頭、悠閑地有滋有味地享受著美餐，我們仿佛走進(jìn)了一幅美麗的畫卷，成了“畫中人”。

　　到了森林公園，郁郁蔥蔥的樹木撲入眼簾，綠得讓人陶醉，綠得使人神往。特別是林間的小鳥，有的在歡快地跳躍，有的在婉轉(zhuǎn)地歌唱，有的在盡情地嬉戲，他們在用動聽的歌聲和優(yōu)美的姿勢告訴我們：大自然就是它們的樂園！

　　“快看！這棵樹上有一個鳥窩�！蓖蝗唬�不遠(yuǎn)處傳來幾個小男孩興奮的叫聲。

　　“我們來比一比，誰用彈弓打中鳥窩誰就贏了！”另一個男孩說。

　　“好�。『冒�！”其他幾個男孩也異口同聲地答道。

　　聽到他們的對話，我立即朝他們跑去，想阻止他們�？墒且呀�(jīng)晚了，“子彈”已經(jīng)朝鳥窩射了過去，只聽一聲慘叫，一只幼鳥摔落在地上，一個男孩兒還上前朝躺在地上的幼鳥踢了一腳�？吹酱饲榇司�，我怒火中燒，“你們怎么能傷害幼鳥！雖然它只是一只小鳥，但也是生命，我們每一個人都有保護(hù)動物、保護(hù)大自然的責(zé)任和義務(wù)！”聽我說得有道理，那些男孩兒羞愧地都低下了頭。我又說：“你們想想，如果你們的媽媽找不到自己的孩子了，她會有多傷心？”這時我看到其中一個小男孩還流下了懊悔的淚水，抽泣著說：“我以后再也不打小鳥了……”�？吹剿麄冋J(rèn)識到了自己的錯誤，我的心情也晴朗了起來。

　　鳥兒是我們的朋友，我們一定要善待朋友、保護(hù)朋友，我想大聲對所有人說：“請保護(hù)鳥類！”

　　保護(hù)鳥作文 篇29

　　星期五，我?guī)е�一星期的疲倦和歸家的喜悅踏進(jìn)家門，我輕聲問候家人，轉(zhuǎn)過身來面前卻是外公那張蒼老的臉，我一時愕然……

　　外公對我說，宇飛走了，清的腿瘤了還咬傷了珍珠鳥。顯然，宇的離去著實使外公心痛。我蹲在籠邊細(xì)心看傷情:清蜷縮著身體，腦袋埋在翅膀里，瑟瑟發(fā)抖，兩只珍珠鳥，一只腿斷了，伏在籠底大口喘氣，雪白的肚皮上露出絲絲的血跡;另一只則倚在桿上閉目養(yǎng)神。我憐惜地望著它們，心里不住地懊悔早該放了它們。

　　清和宇是一對可愛的鵝鵡，紅色彎曲的緣很厲害，曾多次叛逃，但始終逃不過父親的手掌心。宇成天彎著詠咬籠子，它向往天空，所以我叫它宇;清卻截然不同，嫻靜且清潔。父親一直勸我放出，但自私心理使我從未允諾。

　　臨近晚餐時分，父母風(fēng)塵仆仆歸來，外公激動地向母親詢問鳥兒，一面責(zé)怪自己不該外出多時。母親低聲說，清、宇前晚出逃，她捉鳥卻不慎打楊了它們。清早，宇就死了。我詫異地望著母親，從她的眼神中得到肯定。我不知所措地望著奄奄一息的鳥兒，心里如同打翻了五味瓶，不知是什么味兒。我咀嚼著苦澀，吞噬著愧疚……

　　宇死了，我更細(xì)心照顧剩下的三只烏。我用吸管吸上水喂鳥兒時刻注意它們的細(xì)微變化。我埋頭忙著，猛然瞥見斷了腿的小珍珠鳥撲扇著翅膀，做出欲飛的架式。小腦袋向上仰著，直瞅著藍(lán)天，如同剛學(xué)飛的雛兒。我不忍看它那還凝著血癡抽動的羽翼，心里一陣寒顫。而清由于腿傷竟用嚎咬住欄桿向上爬，盡管一次又一次摔下來，又接著咬住，機靈的小眸子流露出叛逆和倔強，讓我有股不可名狀的感概。

　　日子一天天過去，小珍珠鳥沒能如我預(yù)料中那樣重新站起來，只是成天固執(zhí)著撲動翅膀向上躍，我很無奈。我想放它走，卻擔(dān)心它已失去生存能力。也許，它再也不會站起來，太殘忍了，即使有我備至呵護(hù)，可自由才是它的一切，不能擁抱著藍(lán)天還能叫鳥嗎?清倒是康復(fù)了，老淚縱橫的外公答應(yīng)放它，卻割舍不斷對它深深的依戀。

　　陰雨綿綿，讓人煩悶。但看到小珍珠鳥活生生跳動的潔白身軀，又嫩起心中斗志。它沒變，繼續(xù)和命運斗爭，與老天競自由。望著它喘著粗氣伏動的胸膛，我越發(fā)覺得自己比它還小了。一只鳥為了自由不惜用生命去搏，那我們又有何理由不去搏呢?生命、學(xué)業(yè)、自由……幸福是自己搏的。

　　保護(hù)鳥作文 篇30

　　忽然腿部一陣酸痛，我因站不穩(wěn)而摔落下來，隱約聽到一個聲音：打中了，打中了……

　　艱難地睜開雙眼，望了望四周，好陌生的環(huán)境，我抖了抖翅膀，想站起來，但腿部傳來疼痛感使我放棄了，這時，門被慢慢推開，一個小男孩走進(jìn)來了，他快步走到我面前，看到我的樣子后，高興地蹦起來“小鳥沒死，真好！”我疑惑著看向他，是他救了我嗎？還是有什么目的。

　　在后來幾天里，小男孩每天會給我送食物，我不必?fù)?dān)心因為腿受傷而受餓，不知怎的，我竟然喜歡上這種生活，看著小男孩每天都照顧我，我的疑心也消除了，漸漸地我腿上的傷好了，我站起來想要試飛，用力一蹬“嘭”一個趔趄，我又栽了下來，我驚恐著看，但被上方什么東西擋住了，順著也下來，一條條木棍有順序地排列著，這是人類所說的鳥籠嗎？一個可以囚禁鳥自由的地方？

　　小男孩跑進(jìn)屋里看到我的傷好了，臉上再次顯出笑意，提著那個鳥籠就走出房門，輕輕地把鳥籠掛在了陽臺上，我想信他是個好人，于是沖他叫“放了我好嗎？”他聽到我的叫聲后說：“叫的真好聽�！比缓缶娃D(zhuǎn)身走了，我并沒有放棄，我想他一定有一天會懂我的意思，并把我放了的。不一會兒，小男孩領(lǐng)著幾個小孩進(jìn)來了，那一群小孩像見到了什么一樣，爭先恐后地跑過來，圍住了我。

　　“這只小鳥真好看，大哥哥你是怎么弄來的？”一個小孩問那個小男孩。

　　“這是我在1個月前用石頭打下來了，我厲害吧。”小男孩驕傲地?fù)P揚頭。

　　“那你會把它放了的吧？”小孩又問他。

　　“怎么能呢，我照顧了好長時間它的傷才好了，不能說放就放�！�

　　我打了一個寒禁，什么？這個小男孩不會把我放了，他想怎么樣！

　　后來，小男孩幾乎每天都會帶朋友來看我，我似乎也知道了他的用意，只要我一活蹦亂跳地，他就用力地?fù)u動鳥籠，我漸漸地厭煩了，抬頭望天，我每天會出神地望著天，偶爾一兩只小鳥飛過，多么快活，而我卻與它們相隔千里。何常不懷念那段自由的日子。

　　后悔，在枝頭上的那一個駐足。

　　保護(hù)鳥作文 篇31

　　在一片美麗的大森林里，住著一只小鳥。她餓了，就找一些蟲子吃；渴了，就在河里喝上幾口水；累了，她就在窩里睡上一個好覺，做上一個好夢。森林是她最溫馨的家，樹爺爺是她最好的朋友。

　　冬爺爺邁著穩(wěn)健的步子，一步一步地向森林地走來。小鳥不得不和其他伙伴到南方過冬了，臨走時，小鳥說：“樹爺爺，我一定會來看您的�！睒錉敔斦f：“小鳥你放心地走吧，我一定會等你的�！毙▲B點點頭，拍拍她那豐滿的羽翼，慢慢地越飛越遠(yuǎn)。

　　在南方，小鳥經(jīng)常牽掛著北方的樹爺爺。

　　在北方，樹爺爺也牽掛著小鳥，總是會對春天懷著憧憬和希望�？梢庀氩坏降氖�，一場厄運正在向他靠攏。

　　終于，小鳥盼望已久的春天來了。她想：我馬上就能見到樹爺爺了。一想到這，她的心里比吃了蜜還甜。到了北方，她再也找不到那片美麗的森林，也找不到那位親愛的樹爺爺。因為人們大量砍伐樹木，樹爺爺也沒能逃過這場災(zāi)難。

　　從此，小鳥沒有了家，只能到處流浪。她憤怒地吼道：“可惡的人類呀，還我的樹爺爺，還我美麗的家園。

　　保護(hù)鳥作文 篇32

　　四只小鳥的命運 許多年過去了。有四只小鳥都失去了家園，于是，它們決定去找一個新的家園。它們飛呀，飛呀，飛呀飛到了一座工廠的上空。停了下來，但工廠的黑煙太多了，這樣這幾只小鳥很難受，其中一只小鳥說：“這是怎么回事？咳，咳，哪來這么多的黑煙？”

　　另一只小鳥說：“當(dāng)然是從工廠里冒出來的啦，咳，咳，太難受了！”

　　“是啊，咱們趕快離開這兒吧，咳，咳，我快不行了，頭好暈啊�。　币恢恍▲B一不小心掉到了煙囪里，這把其它的小鳥嚇了一跳，于是，它們趕緊拍拍翅膀飛走了。

　　三只小鳥來到了一條河邊，小鳥們一起七嘴八舌地議論剛才的那件事。一只小鳥覺得非�？诳剩�于是，它就喝了口水，但是，驚奇的是，它開始頭暈，嘔吐，打滾，呼吸困難，最后死在了河邊。兩只小鳥嚇了一跳，小鳥拍了拍翅膀，又飛走了。

　　兩只小鳥來到了一片農(nóng)田，一只小鳥對另一只小鳥說：“快看，這食物充足空氣新鮮，這地方真是再好不過了！” “是呀，哇，快看，這有我最喜歡吃的甲殼蟲和蚯蚓！”它便馬上把甲殼蟲和蚯蚓吃了下去，突然，它全身發(fā)抖，再也飛不起來了，不一會兒，就死了！剩下的一只小鳥看見了，又嚇了一跳，又拍拍翅膀飛走了。

　　最后一只小鳥飛到了一個公園的上空，自言自語地說：“現(xiàn)在只剩下我了�！蓖蝗唬�只聽“砰”一聲，小鳥被彈弓射中了！跌了下來，落到了一個小男孩的手里。

　　可憐的四只小鳥就這樣被奪去了性命。

　　大家肯定會問兇手是誰？兇手是誰？兇手就是我們?nèi)祟惏。?/p>

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