關(guān)于愛鳥護(hù)鳥作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的愛鳥護(hù)鳥作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛鳥護(hù)鳥作文 篇1
鳥類是人類的朋友，是天空飛翔的精靈，鳥類以它特有的鮮艷羽色、優(yōu)雅動人的體態(tài)和婉轉(zhuǎn)動聽的鳴聲，為人類帶來了多彩的春天、歡樂的夏天、豐收的秋天和純潔的冬天，贏得了人們由衷的喜愛。鳥類是自然生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的重要組成部分，在人與自然和諧日趨受到關(guān)注和重視的今天，我們應(yīng)該倍加愛護(hù)鳥類。
我區(qū)周邊有著面積遼闊的濕地資源，優(yōu)良的濕地環(huán)境吸引了大量野生鳥類棲息、駐足，特別是春秋候鳥遷徙季節(jié)，大批野生鳥類過境停留，鳥類保護(hù)面臨的形勢非常嚴(yán)峻。為了有效保護(hù)鳥類資源，我們向全區(qū)發(fā)出倡議：
一、主動學(xué)習(xí)保護(hù)鳥類的科學(xué)知識和相關(guān)法律法規(guī)，牢固樹立保護(hù)鳥類光榮，破壞鳥類違法的理念，養(yǎng)成愛鳥護(hù)鳥的良好習(xí)慣。
二、從我做起，摒棄陋習(xí)，拒食野鳥等野生動物，勸誡親朋不食用野鳥等野生動物，樹立健康、科學(xué)的飲食觀念和文明的生活風(fēng)尚。
三、“勸君莫打三春鳥，兒在巢中盼母歸”。不傷害、不籠養(yǎng)、不捕殺野生鳥類，保護(hù)鳥類的棲息環(huán)境，為其取食、飲水和隱蔽創(chuàng)造良好的條件。
四、自覺遵守野生動物保護(hù)法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，不非法出售、收購、加工、運(yùn)輸鳥類或其產(chǎn)品。
五、對傷害鳥類者主動勸說，發(fā)現(xiàn)亂捕濫獵、傷害、販賣鳥類等野生動物的不法行為，及時(shí)檢舉和控告；發(fā)現(xiàn)受傷、病弱、饑餓、受困、迷途的鳥類，及時(shí)報(bào)告野生動物保護(hù)部門，確保鳥類得到及時(shí)救護(hù)。
保護(hù)鳥類資源，是建設(shè)生態(tài)文明的重要內(nèi)容，關(guān)系到人類的生存與發(fā)展，也是衡量一個(gè)國家、一個(gè)民族文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。希望廣大群眾行動起來，愛鳥護(hù)鳥，為野生鳥類撐起全民保護(hù)傘。
愛鳥護(hù)鳥作文 篇2
如果有人問你：“你喜歡鳥嗎？”我會毫不猶豫地回答：“當(dāng)然了，我曾經(jīng)還救過一只鳥呢！”
那是一個(gè)國慶節(jié)，我的一個(gè)朋友把作文本落在了教室里，我跟他一起去拿。到了教室，拿到作文本正準(zhǔn)備離開之時(shí)，突然聽到一陣敲擊玻璃的聲音，接著便是一聲凄慘的鳥叫聲。仔細(xì)一看，原來是一只小鳥不小心飛進(jìn)了教室，找不到回去的路，在教室里胡亂撞來撞去，發(fā)出一陣陣絕望的叫聲。我把窗戶打開想讓它離開，但是它好像更害怕了，我小心翼翼靠近它，想把它帶到外面放生，可是卻無從下手。只好跑到門衛(wèi)室尋求幫助，最后總算救出了這只可憐的小鳥。
如果看到有人試圖傷害小鳥，我一定會立刻制止。記得有次我看見有一群小朋友在玩彈弓，我好奇地湊上去看，聽到他們說要用彈弓打鳥，于是告訴他們不要傷害小鳥。但是沒有人聽我的，我很生氣。就在這時(shí)，路過了一位叔叔，看見我們在爭吵，問明原因后幫我制止了他們準(zhǔn)備打鳥的行為，還對他們說，鳥是人類的伙伴。我們不應(yīng)該傷害它跟其他的小動物，我們應(yīng)該保護(hù)他們。
鳥還是人類的好幫手，比如，一只喜鵲一年消滅松毛蟲15000條，一只貓頭鷹一年可捕食田鼠1000多只，相當(dāng)于捉住了1000公斤糧食，一只燕子一個(gè)夏天可捕食100多萬只蚊子，一只啄木鳥1天可以吃掉300多條蟲子有的鳥類還可以吃掉腐爛的動物尸體，清潔環(huán)境。
鳥兒還是人類的“醫(yī)生”呢！看著它們可以讓我們放松心情。聽著它們的聲音，可以讓我們的大腦得到休息，使我們的心情愉快。多看看鳥兒飛翔還可以提高視力，防止近視呢！
這次的新型冠狀病毒引起的肺炎就是因?yàn)橛行┤藳]有保護(hù)好動物，吃了有病毒的野生動物引發(fā)了疫情，讓世界陷入危機(jī)。據(jù)科學(xué)家分析，很多動物體內(nèi)都有許多病毒，比如冠狀型病毒，如果感染了便會人傳人，給人類帶來無法想象的災(zāi)難。20xx年的這次病毒，就是給人類的一個(gè)警示。
鳥類是我們最好的伙伴，我們要愛護(hù)他們和其他小動物，不讓他們再遭受傷害，不讓疫情再次出現(xiàn)，保護(hù)動物，愛鳥護(hù)鳥，讓我們一起行動起來，讓世界更加美好！
愛鳥護(hù)鳥作文 篇3
早晨，走進(jìn)風(fēng)景如畫的校園，一股清香撲面而來，花圃里經(jīng)過雨露滋潤的花開得那么鮮艷，那么嬌嫩。我欣欣然朝教室的方向走去。
教室門口的走廊上站著兩三位同學(xué)，有位同學(xué)正把臉貼在門上，透過玻璃好奇地向內(nèi)張望�！翱靵砜�，快來看，教室里有小烏！”我們都好奇地圍了過去。“在哪兒？”“那！”我順著他指的方向望去，呀！居然還是兩只褐色的小烏！它們不時(shí)用身子撞擊密閉的窗戶。門外的林文、姚旭杰等幾個(gè)男生個(gè)個(gè)早已摩拳擦掌、躍躍欲試了，他們想“大顯身手”，將烏兒“緝拿歸案”。
林文飛起一腳，只聽“啪”的一聲巨響，前幾天剛修好的門板應(yīng)聲掉下，露出一個(gè)黑漆漆的大洞。林文貓下腰，敏捷地從洞里溜進(jìn)教室。其他幾位男生也不甘示弱，爭先恐后地從洞中鉆進(jìn)去。他們一進(jìn)教室，就飛一般地向小烏撲去，兩只小鳥被他們嚇得驚慌失措，四處亂飛。林文趁小鳥停在角落的時(shí)機(jī)，將雙手迅速一合，小鳥就落入他的“魔爪”中。他從洞里伸出手來，像撿到稀世珍寶似的向大家展示他的“戰(zhàn)利品”。這時(shí)，我才看清小烏的“廬山真面目”，它長著一對綠豆大小烏溜溜的小眼睛，眼眶周圍有一圈白色的花紋，長著一張黃色的、小巧玲瓏的尖嘴，身上覆蓋著一層棕褐色的羽毛，是那么惹人憐愛。小烏拼命扭動著脖子，眼里流露出一絲憤怒，一絲無奈，一絲絕望……似乎在責(zé)怪人類的冷漠。它多么想回到森林里，回到大自然。
這時(shí)，管鑰匙的同學(xué)開了門，何老師快步走進(jìn)教室，同學(xué)們跟著蜂擁而入。何老師下令：“把窗戶打開，讓小鳥飛出去！”原先的“捉鳥行動”轉(zhuǎn)眼變成“趕鳥行動”。許多圍觀的同學(xué)也紛紛行動起來。真是“八仙過海，各顯神通”：他們有的揮舞著雙手，嘴里發(fā)出各種驅(qū)趕的聲音；有的舞著書本，當(dāng)起鐵扇公主：還有的拉著窗起風(fēng)來。全班上下亂成一鍋粥。我們成功地將一只小烏趕出教室，可是有一只小鳥卻死活不肯離開。我們費(fèi)了九牛二虎之力才把這個(gè)“頑固分子”趕下窗戶。然后蹣跚著在地上奔跑到教室門口，展開翅膀，飛離教學(xué)樓。
望著天空中越來越小的鳥影，我默默地祝福它在自由的藍(lán)天上快樂生活……
愛鳥護(hù)鳥作文 篇4
廣袤無垠的大草原上，藍(lán)天白云之下，綠草如茵，茫茫無際。蒼穹之下，常常此起彼伏地演奏著連音樂家都難以譜成的美妙樂曲，那就是鳥兒們高唱的情歌。百靈鳥從平地飛起時(shí)，往往邊飛邊鳴，由于飛得很高，人們往往只聞其聲，不見其蹤。
鳥兒們和草原一起經(jīng)過幾百萬年的共同演化，獲得了適于開闊草原生存的各種特征。它們一般在三月末開始配偶成對，在地面上鳴叫，并選擇巢區(qū)。雌雄鳥雙雙飛舞，常常凌空直上，直插云霄，在幾十米以上的天空懸飛停留。歌聲中止，驟然垂直下落，待接近地面時(shí)再向上飛起，又重新唱起歌來。
鳥的巢筑在地面草叢中或高大樹木上，巢呈杯狀。每窩產(chǎn)卵大多為2—5枚。它們的卵很好看，底色棕白，上面散綴淡褐色的斑點(diǎn)，接近鈍端有一個(gè)暗褐色的圓圈。大約經(jīng)過15天孵化，雛鳥破殼而出。剛出殼的雛鳥赤身裸體，只在一些部位長有絨羽，7天后才睜開雙眼，審視它們美麗的家園。
草原上的各種草籽、嫩葉、漿果以及昆蟲為雜食性地面取食的鳥兒們提供了取之不盡的食物。鳥兒們繁殖的季節(jié)，正是昆蟲大量繁衍的時(shí)候，以高能量的昆蟲飼喂雛鳥，雛鳥就能快速成長，有些種類的親鳥便可以進(jìn)行第二次繁殖。
鳥適應(yīng)干旱的能力很強(qiáng)。它們或快速飛行到遠(yuǎn)處取水，或以一定的生理生化特性減少對水的需求。冬季，鳥兒們大多集群生活，幾十只甚至上百只為一群，作為一個(gè)整體，發(fā)揮眾多感官的功能，增加在惡劣環(huán)境下集體防御的能力。
鳥兒們既是森林的“歌手”，又是“舞蹈家”。它的歌不光是單個(gè)的音節(jié)，而是把許多音節(jié)，串連成章。它在歌唱時(shí)，又常常張開翅膀，跳起各種舞姿，仿佛蝴蝶在翩翩飛舞。不但以其美妙的歌喉，優(yōu)美的舞姿，令人嘆服的飛翔技巧美化了環(huán)境，也給人類生活增添了無窮的樂趣，更以其自身的存在維持著生態(tài)系統(tǒng)的平衡。遺憾的是嘹亮悅耳的歌聲也給自己帶來了惡運(yùn)。由于在北方，它是人們飼養(yǎng)的一種名貴的籠養(yǎng)鳥。一些唯利是圖的人在鳥兒們的繁殖季節(jié)，潛入美麗的草原，不論雌雄，大量捕獲幼鳥，運(yùn)往外地銷售。那些可憐的小鳥們還沒來得及享受大草原清新的空氣和晶瑩的晨露，就被關(guān)入牢籠，很多死于非命。
希望大家愛鳥，護(hù)鳥，讓我們的生活更加美好！
愛鳥護(hù)鳥作文 篇5
“嘰嘰嘰！”悅耳歡快的鳥叫聲在耳邊環(huán)繞，將我的思緒拉回到那令我難忘的一天
那是一年初夏，我和爸爸媽媽回到鄉(xiāng)下的老家度假。就在我們買菜回家的時(shí)候，一個(gè)凄涼的聲音傳來
“嘰嘰嘰！”是鳥的呼救聲。
“媽媽，怎么會有鳥叫，聽上去還那么悲傷？”“我也不清楚，走，去看看吧。”我們走向聲音傳來的方向，那是一片小樹林。隨著我們的深入，鳥叫聲越來越響。終于，在樹林邊緣一張網(wǎng)的網(wǎng)格里，我們看見了一只被卡住的棕色小鳥�！翱赡苁秋w回家時(shí)，不小心飛得太低被卡住的�！眿寢屵@樣說，“可是這片樹林應(yīng)該是附近人家管理的，不可能沒看見或聽見��？”在深深的不解之中，我們將它帶回了家。
回到家后。我和媽媽幫它包扎，并悉心照料。幾天后，它揮動翅膀的動作便恢復(fù)了往日的強(qiáng)壯有力。于是我們回到了那個(gè)樹林，將它放生。婉轉(zhuǎn)的鳥叫聲響起，鳥兒重新回到了天空，快樂地翱翔
后來我們才知道，那是專門抓鳥的網(wǎng)。被抓到的鳥要么被黑心商家賣到野味店，要么就把羽毛拔下來制成工藝品�？偠灾挥幸粋�(gè)字：慘！
可是，這種行為會使鳥兒的數(shù)量減少，甚至滅絕，這種后果對我們真的不痛不癢嗎？不是的。
大自然生態(tài)系統(tǒng)是一條生物鏈，生態(tài)平衡中鳥兒也起到了重要作用。要是鳥兒滅絕了，蟲子沒有了鳥的捕食，就會數(shù)量急增，不停繁殖。蟲害會傷害農(nóng)作物，讓我們沒有吃食。不同種類的鳥還負(fù)責(zé)平衡著地球各地的生態(tài)，海鷗負(fù)責(zé)清理海上的尸體。如果沒有了海鷗，海水凈化就不夠快，會產(chǎn)生大量有毒的物質(zhì)，大部分海洋生物都會死亡，從而帶來更多的災(zāi)害。其他鳥類也一樣，積各自為生態(tài)平衡做出自己的貢獻(xiàn)。如果這種事情縷縷發(fā)生，從而讓生物鏈缺少了一環(huán)，還能連上么？還能維持得住平衡嗎？不能。鳥類遭殃，其他生物也遭殃，人類也會存活不了。由此可見，鳥兒有多么重要。
所以，愛鳥護(hù)鳥，從我做起！讓我們一起守護(hù)這個(gè)可愛又有用的族類吧！
愛鳥護(hù)鳥作文 篇6
鳥類數(shù)量越來越少了，這與人類是分不開的，很多人喜歡捕捉小鳥，把它們當(dāng)寵物來飼養(yǎng)。有些人還讓鳥類走上了餐桌，成為了人們可口的飯菜。人們在森林里亂砍亂伐，讓小鳥失去了家園。這些都是使鳥類數(shù)量劇減的原因，我感到非常痛心。
現(xiàn)在自然界中的鳥類有9021種，估計(jì)有1000億只。它們的食性復(fù)雜，生活方式多樣，棲息在各種生態(tài)環(huán)境中，是維護(hù)自然界生態(tài)平衡的重要因素。對人類利益而言，它們是整個(gè)動物界中益處較大而害處極小的類群。鳥的食物多種多樣，包括花蜜、種子、昆蟲、魚、腐肉……主要以害蟲為主，是非常有益的動物。
讓我們大家行動起來，為保護(hù)鳥類做出一份貢獻(xiàn)吧!
愛鳥護(hù)鳥作文 篇7
鳥是人類的朋友，沒有鳥兒，人們的生活就失去了光彩，鳥是大自然的使者，沒有鳥大自然就失去了生機(jī);鳥是小朋友的伙伴，沒有鳥兒，我們就會變得寂寞起來�？傊瑳]有鳥兒，一切都將變得死氣沉沉，蔚藍(lán)的天空也只是一副湛藍(lán)的畫罷了，空蕩蕩的。
鳥是農(nóng)民伯伯的好幫手，秋天，當(dāng)你看到稻田里一片金黃的時(shí)候，你可曾想到，這其中沒有鳥兒天天在田地里捉蟲子替農(nóng)民伯伯除害，農(nóng)民伯伯臉上會有那開心慈祥的笑容嗎?
其次，鳥是大叔伯伯的好醫(yī)生。當(dāng)你春天看到森林里一棵渴綠油油的大樹一個(gè)勁地生長時(shí)，你可曾想到，這其中沒有鳥兒用尖利的嘴巴為大樹伯伯治療，會有這一片綠油油的森林嗎?會有這一派生機(jī)勃勃的景象嗎/
鳥兒為人類做了許許多多的貢獻(xiàn)，而我們呢，拿起lie 槍對準(zhǔn)它們，無情的殺害它們，端上人類的餐桌;舉起鋒利的斧頭朝大樹砍去，破壞它們美好的家園等等。這一系列蠢事，我簡直不敢相信是人類做出來的。
人類啊，現(xiàn)在放手還來得及，讓我們一同來保護(hù)鳥兒，重新為他們打造美好的家園吧!
愛鳥護(hù)鳥作文 篇8
那天，我正伏案寫作，“唧唧唧唧”一陣清脆的鳥叫吸引了我，出門走進(jìn)花叢一看，呀！好美的一幅畫呀，三只小鳥像一家人一樣快樂的在那五彩繽紛的.花中跳舞……看著看著，我仿佛也變成了一只可愛的小鳥， 和它們一起游戲一起歡歌，同他們一起分享這明媚的春光！
正當(dāng)小鳥們唱著跳著，大樹爺爺在一旁不停的鼓掌喝彩時(shí)，突然從遠(yuǎn)處傳來汽車的喇叭聲，聲音越來越大，“哎呀，不好快到我懷里來！”樹爺爺大聲喊到。我和爸爸媽媽立刻飛到樹爺爺?shù)母觳采希⒁曋禽v汽車，，只見那輛汽車在我們眼前不遠(yuǎn)處停下，從車?yán)锵聛韮蓚�(gè)大人和一個(gè)小孩，他們從車廂里拿出一次性桌布鋪在地上，然后邊吃東西邊聊天，看到這種情形，樹爺爺說：“不要出聲小心遭到襲擊。”樹爺爺?shù)脑掃�沒說完，只見那小孩喊到：“媽媽媽媽樹上有鳥，我要我要！”只見香蕉皮可樂瓶橘子皮像雨點(diǎn)般向我們飛來，爸爸媽媽左護(hù)右擋不顧一切的保護(hù)我，只聽見鳥爸爸叫了一聲隨即它們統(tǒng)統(tǒng)逃走了，地上留下了一堆破壞環(huán)境的香蕉皮橘子皮可樂瓶！看著看著我感到十分憤慨，假如遭到襲擊的是那一家人而不是小鳥不知這家人會是什么感覺！更使我想到了媽媽飯店里的事情，經(jīng)常有客人要吃野味，經(jīng)常有人向媽媽兜售野味。
我們必須要保護(hù)鳥兒了，隨著現(xiàn)代工業(yè)化的發(fā)展，人類用多種方式侵占破壞了許多鳥類賴以棲息生存的森林，河流甚至海洋，對它們的生存構(gòu)成了極大的威脅，不少鳥類瀕臨滅絕。據(jù)統(tǒng)計(jì)，地球上已經(jīng)有大約300多種1000多類的鳥兒完完全全地在這個(gè)世界上滅絕了。
人們啊，我們應(yīng)該與鳥兒和平共處，愛護(hù)并保護(hù)鳥兒，捕殺鳥兒的人啊，請你們放下刀槍，和我們一起來保護(hù)鳥兒吧！俗話說“放下屠刀，立地成佛�！睈鄢砸拔兜氖迨灏⒁贪。埬銈冏焐狭羟榘�！讓小鳥與我們互相信賴，讓我們?yōu)榱诵▲B，也為了我們自己，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)森林，河流及海洋吧！相信只要我們共同攜手保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)鳥兒，這世界一定會更加美好！
愛鳥護(hù)鳥作文 篇9
窗外，若有若無的鳥叫聲伴著我讀書，我在讀一篇閱讀題。這篇短文講的是旅行鴿曾經(jīng)是地球上數(shù)量最多的鳥類之一，當(dāng)它們組成龐大的隊(duì)伍，鳥群遮住了陽光，地面上一片昏暗。有的隊(duì)伍長15公里，寬2公里，足有兩萬只。旅行鴿的隊(duì)伍龐大，肉食用起來味道鮮美，所以人們大量捕殺旅行鴿，在短短五十年的時(shí)間內(nèi)，旅行鴿就從地球上消失了。而在20世紀(jì)竟有數(shù)以百計(jì)的動物從地球上滅絕了。
我合上書，閉上眼睛。我聯(lián)想到了旅行鴿被捕殺時(shí)的景象：千萬只旅行鴿鋪天蓋地的飛來時(shí)，只聽見一聲聲槍響和一聲聲旅行鴿的哀鳴，幾百萬只旅行鴿喪命于lie 槍下，慘不忍睹。我看過這篇文章后，想：現(xiàn)在鳥類的種類已經(jīng)急劇減少，而人類卻還是“執(zhí)迷不悟”，照樣砍伐樹木，使鳥類的棲息地不斷減少。旅行鴿不就是一個(gè)活生生的例子嗎?旅行鴿從鋪天蓋地到物種滅絕，只有短短的五十年時(shí)間。在這五十年中每一天都會有幾百萬只旅行鴿被火車送到城里，變成了餐桌上的佳肴。幾百萬只生靈，每一天幾百萬只生靈呀!在地球上永遠(yuǎn)消失了，消失在人類的貪婪中，消失在人類的嘴里，消失在冰冷無情的lie 槍下。我們難道還要讓旅行鴿的悲劇重演嗎?不，不能!
“嘰嘰嘰、喳喳”，小鳥的叫聲讓我從思緒中醒來。望著窗外的小鳥，多么可愛而又脆弱的生命呀!我想起以前讓姥爺給做了一個(gè)鳥窩，很結(jié)實(shí)。我讓爸爸把鳥窩用電線“綁”在樹上后，幾個(gè)月后就被人拿走了。這鳥窩，是給鳥做的，不是給人玩的!而有人卻揣著不可告人的目的，把那個(gè)給鳥做的窩拿走了。我的那個(gè)鳥窩“綁”的那么高是為了鳥能不受人的打擾，而那個(gè)摘鳥窩的人爬那么高是為了什么?想必我不說你們也知道。
那些滅絕的鳥，一只只的鳥，是什么原因滅絕的?是因?yàn)橛性S多像摘鳥窩的人的心，只為了自己，不為別人著想，不為鳥類著想，沒有愛鳥護(hù)鳥的心。這一周是愛鳥周，我希望能有許多人把關(guān)在籠子里的鳥放出來，也希望在天空中自由翱翔的鳥兒，永遠(yuǎn)自由，不會消失在貪婪的人手中，更希望那些貪婪的念頭消失在人們的心中。
我站在窗前，心里又想起了旅行鴿，望著窗外自由歡快的鳥兒，我想：真希望旅行鴿的悲劇不會發(fā)生在它們身上。地球是所有動物共同的家園，如果人人都有一顆愛鳥護(hù)鳥的心，善待我們共同的朋友，與鳥類和平相處，那么像旅行鴿那樣命運(yùn)的鳥就不會再滅絕!這個(gè)世界也會變得更美好!
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