我和小鳥有個(gè)約會(huì)作文(2篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我和小鳥有個(gè)約會(huì)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和小鳥有個(gè)約會(huì)作文1
熱切地盼了一周，終于盼來了陽光明媚的今天。我們要到茅家埠觀鳥啦！
下午，我們乘坐公交車來到集合點(diǎn)——位于楊公堤上的丁家山景區(qū)，老師已經(jīng)在此恭候多時(shí)啦！參加活動(dòng)的有我、亮亮、眺眺、吳翊、孟俊希、謝一帆和幾個(gè)陌生的小朋友。全員到齊后，觀鳥活動(dòng)就開始啦！
沿著里西湖一路走著，耳邊充斥著鳥鳴聲，眼前不時(shí)掠過鳥影。這時(shí)，老師停了下來，指著湖面上一個(gè)很像鴨子的動(dòng)物，讓我們猜猜那是什么。說罷，我舉起望遠(yuǎn)鏡，調(diào)整好焦距，仔細(xì)觀察了起來。那小家伙背上的羽毛呈棕褐色，胸前羽毛呈白色，喙呈黑色，我看了半天也想不出個(gè)所以然來。最后，老師宣布答案，這種鳥叫小鸊鵜（piti），后因“鸊鵜”二字太難寫，而改叫“小pt”。這種鳥以魚、蝦、昆蟲為食，常躲在草叢間，膽子極小，沒想到今天被我們撞見了，真是幸運(yùn)��！
沒過多久，一只白色的大鳥引入眼簾。我興奮地叫起來：“是只夜鷺，是只夜鷺！”老師告訴我們，夜鷺是群居動(dòng)物，比較常見。它白天停在樹上，黃昏出去覓食。哇哦，聽了老師的專業(yè)講解，我又增長(zhǎng)了新知識(shí)呢！
現(xiàn)在我們來到了一個(gè)涼亭休息，突然，老師指著對(duì)岸的蘆葦叢說：“快看，那里有只翠鳥！”我激動(dòng)地拿起望遠(yuǎn)鏡觀察起來，橙色的肚皮，藍(lán)綠色的`背，綠色的小腦袋和黑色的喙，湊成了小巧玲瓏美麗的翠鳥。我呆呆地望著這只語文課本上出現(xiàn)過的鳥兒，它的動(dòng)作是那么優(yōu)美，整理羽毛是那么瀟灑……我一會(huì)兒從這個(gè)角度看，一會(huì)兒又換個(gè)角度看，似乎總是看不夠。那翠鳥呢，仿佛也想展示自己的本領(lǐng)似的，只見它“嗖”地一聲飛了出去，身體緊貼著水面，把嘴伸進(jìn)湖面，一轉(zhuǎn)眼，嘴里就叼了一條活蹦亂跳的小魚兒！我開心極了，激動(dòng)的心情久久不能平復(fù)！
快樂的時(shí)光總是那么短暫，觀鳥活動(dòng)結(jié)束了�；氐郊液�，鳥兒們清脆的叫聲仍久久回蕩在我的耳邊不能平息！
今天的觀鳥活動(dòng)真棒，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，既擁抱了大自然，沐浴了陽光，又增長(zhǎng)了自然知識(shí)，真是一舉兩得啊！真希望媽媽經(jīng)常帶我參加這樣的活動(dòng)！
我和小鳥有個(gè)約會(huì)作文2
我的家鄉(xiāng)在湖南省婁底市。那兒有一座大型的鋼鐵生產(chǎn)廠，每年生產(chǎn)鋼鐵700萬噸。近幾年，家鄉(xiāng)在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，更加注重社會(huì)的和諧發(fā)展，注重對(duì)生活環(huán)境的追求。天更藍(lán)了，水更清了，山更綠了，就連我們的生活小區(qū)也變成了鳥的樂園。麻雀、白頭翁、布谷鳥、黃鸝，還有一些叫不出名字的鳥兒常常在枝頭翻飛，婉轉(zhuǎn)地歌唱。
記得那是一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的早上，我正在呼呼大睡，想把一個(gè)星期缺的覺都補(bǔ)回來。我還做了一個(gè)非常有趣的夢(mèng)：一群可愛的小鳥在窗外的小樹上撲騰著翅膀，飛上飛下，嘰嘰喳喳地叫著。有幾只大膽的鳥兒還飛進(jìn)我的家，和我玩游戲呢……
不知什么時(shí)候，媽媽晨練回來，悄悄走進(jìn)我的臥室，驚訝地輕聲喚我：“家家，你的手里怎么會(huì)有一只小鳥？”
“哪會(huì)有小鳥？分明是想逗我起床，我才不上當(dāng)呢。”我眼睛也懶得睜一下，繼續(xù)睡覺。
就在這時(shí)，我感覺有什么東西在我手心里，還輕輕地抓了我一下。
“怎么回事？”我驚訝得一點(diǎn)睡意也沒有了。
只見一只毛茸茸的小鳥真的立在我的手心里。小小的身子，灰黑色的羽毛還未長(zhǎng)滿，看樣子出生還不久。它那一雙靈活透亮的眼睛正一動(dòng)不動(dòng)地盯著我呢！這個(gè)時(shí)候，我躺也不是，坐也不是，生怕驚動(dòng)了小家伙。
“小鳥從哪里來的？”我不停地追問著爸爸媽媽，“為什么會(huì)落在我手心里？”他們都搖著頭說不知道。
謎團(tuán)沒有解開，我們還是決定先放小鳥。我捧著小鳥，小心翼翼地來到院子里的大樹下，踮著腳尖放在最下面的樹枝上。周圍有許多鳥兒，有的在覓食，有的在休息，有的在歡快地唱著歌。一開始小家伙立在那里，像是舍不得離開我似的，陪了我一會(huì)兒才扇著翅膀飛走了。
小鳥越飛越遠(yuǎn)，我卻久久沒有離開：“小鳥為什么會(huì)飛進(jìn)我夢(mèng)里，又飛進(jìn)我家，落在我手心里？可愛的小鳥，你們誰能告訴我？”小鳥們卻沒有回答我，就像什么事也沒發(fā)生過一樣。
夜來了，如水的月光擁抱著我們的生活小區(qū)。漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我和小鳥又相約在夢(mèng)里：蟋蟀在草叢里唱著甜蜜的歌兒，螢火蟲打著燈籠上下翻飛，我和小鳥翩翩起舞，快活地玩著游戲……它們告訴我，“構(gòu)建和諧社會(huì)”的活動(dòng)猶如一股和煦的春風(fēng)，已吹遍每一個(gè)角落，吹進(jìn)每個(gè)人的心里。動(dòng)物和人做朋友，和諧相處一定會(huì)使明天更美好！
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