我和小鳥(niǎo)作文11篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的我和小鳥(niǎo)作文，歡迎閱讀與收藏。

我和小鳥(niǎo)作文1

　　我臥室窗前有顆櫻桃樹(shù)非常美麗，在樹(shù)葉的深處，有一個(gè)小小的鳥(niǎo)窩，我經(jīng)常看見(jiàn)小年在那里飛來(lái)飛去。

　　一天，我敞開(kāi)窗戶，正看著屋外的風(fēng)景，突然，一直小鳥(niǎo)歪歪斜斜的飛了進(jìn)來(lái)，“��！”我叫到。小鳥(niǎo)趴在了桌子上，它的一條腿正流著血，羽毛凌亂，我趕緊找出紗布給它包扎。過(guò)了一會(huì)，小鳥(niǎo)醒了，它看了看四周，當(dāng)它看到我時(shí)，突然猛地一退，“你……你是……是誰(shuí)？”小鳥(niǎo)驚恐的說(shuō)。

　　“別害怕，我不會(huì)傷害你。”

　　“真的嗎？”它看了看自己包扎好受傷的腿，“謝謝你，好心人”

　　“不客氣,你怎么會(huì)受傷那？”

　　“哦，是這樣的”小鳥(niǎo)語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“剛才有個(gè)人在櫻桃樹(shù)下拿著鋒利的斧頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我一想他肯定要砍倒它，我以為我很厲害，就一下子撲了上去，結(jié)果我被劃傷了，腿也斷了，所以迷迷糊糊的飛進(jìn)了你家，都是你們?nèi)祟?lèi)！準(zhǔn)備把我的家給毀了！唔……”小鳥(niǎo)悲傷的哭泣了起來(lái)。

　　“別……別哭了，我知道，現(xiàn)在的環(huán)境太差了，但是只要人們不亂仍垃圾，多種花草樹(shù)木，不去破壞大自然的生態(tài)環(huán)境，我相信，人類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)的生活環(huán)境會(huì)越來(lái)越好，讓我們大家一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧。”

　　“好主意！小鳥(niǎo)贊許的說(shuō)，“我先走了，謝謝你給我治傷�！�

　　“可是你的傷害還沒(méi)……”

　　“沒(méi)問(wèn)題，飛行技術(shù)我可是高明的！”小鳥(niǎo)把嘴噘得老高。

　　“那，我們現(xiàn)在做起吧！”

　　“好！”

　　是的，環(huán)境是人類(lèi)破壞的，就應(yīng)該負(fù)起責(zé)任，讓我們從身邊的小事做起吧！去保護(hù)環(huán)境，讓環(huán)境恢復(fù)到原來(lái)的模樣：藍(lán)天、白云、綠水、清新的空氣……

　　來(lái)吧！讓我們大家一起努力吧！

我和小鳥(niǎo)作文2

　　我一直很想去鳥(niǎo)語(yǔ)林看看，可惜沒(méi)有時(shí)間。好不容易，這次國(guó)慶節(jié)放假了，我的愿望終于可以實(shí)現(xiàn)了！

　　下車(chē)后，爬了好長(zhǎng)一段路，我們終于看到了鳥(niǎo)語(yǔ)林。那里面，人山人海，鳥(niǎo)語(yǔ)聲聲，可熱鬧了！鳥(niǎo)語(yǔ)林里，個(gè)子最大的是鴕鳥(niǎo)，走起路來(lái)，搖搖晃晃的；最小的是鸚鵡，飛來(lái)飛去，挺可愛(ài)的；不過(guò)，最漂亮的還是孔雀。每只小鳥(niǎo)的羽毛都非常漂亮，尤其是孔雀，它把羽毛張開(kāi)以后，就變得更美麗了。聽(tīng)說(shuō)，只有游人來(lái)觀賞的時(shí)候，它才會(huì)這樣的。

　　鳥(niǎo)語(yǔ)林里最好玩的，就是到鳥(niǎo)藝劇場(chǎng)看小鳥(niǎo)各種稀奇古怪的表演。在那里，我認(rèn)識(shí)了三只小鳥(niǎo)：一只起名叫方方，另一只叫阿麗，還有一只叫圓圓。表演開(kāi)始了，先是圓圓表演打球、摘果子和騎獨(dú)輪車(chē)，看著圓圓不慌不忙的表演，一副蠻自信的樣子。接著是方方跳舞、給大家送糖果和收錢(qián)，最有意思的是方方收錢(qián)，它居然認(rèn)得錢(qián)的多少，是人民幣還是美元，少的它是看也不看的。然后是阿麗表演投籃、計(jì)算加減法和滾球，大家當(dāng)場(chǎng)出題目，它想都沒(méi)想就把答案用嘴給選出來(lái)了，太聰明了，小數(shù)學(xué)家一樣。

　　看完鳥(niǎo)藝劇場(chǎng)，我們還看了一個(gè)叫“高臺(tái)跳水”的節(jié)目，真的很過(guò)癮。一群鳥(niǎo)排得整整齊齊的從很高的石頭山上，順著瀑布一起飛下來(lái)，一共“跳”了三次，太漂亮了，比運(yùn)動(dòng)會(huì)上的跳水還好看。

　　不來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)林，就不可能看到這么多好看又聰明的小鳥(niǎo)，還有那么多令人捧腹大笑的節(jié)目。今天這個(gè)約會(huì)很值得，我想，下次的約會(huì)還會(huì)更有趣。

我和小鳥(niǎo)作文3

　　我家有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它是跟我一齊長(zhǎng)大的好朋友。

　　記得我上一年級(jí)的時(shí)候，有一只鳥(niǎo)把巢搭在我們學(xué)校的房頂上。一天，陽(yáng)光明媚，一只小鳥(niǎo)和它的兄弟姐妹在巢里玩，它的媽媽捕食去了。突然，那只小鳥(niǎo)踩空了，一下子摔了下來(lái)，像一塊石頭重重的摔在地上。那只小鳥(niǎo)在草叢中哀鳴著，好像在說(shuō)：“媽媽，快來(lái)救我�！狈艑W(xué)了，然后我從草叢邊走過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)有一只小鳥(niǎo)悲慘地叫者，我順著聲音走去，扒開(kāi)草叢，看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)躺在那兒，身體顫抖著。我用雙手輕輕捧起小鳥(niǎo)，發(fā)現(xiàn)它是那么可憐，它有一雙漂亮的大眼睛，像兩棵花椒粒，身體又黃又嫩，小小的翅膀裂開(kāi)了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，我立刻從包里拿出一條絲巾給小鳥(niǎo)包扎。之后我把小鳥(niǎo)抱在懷里回家了，在回家的路上，小鳥(niǎo)睡著了。我看著它是那么可愛(ài)，決定把它留在家里�；氐郊�，我不愿意把它放在地下，生怕別人傷害它。

　　不久，小鳥(niǎo)的翅膀好了，它天天送我上學(xué)，放學(xué)時(shí)在門(mén)口等我。然后這樣一向堅(jiān)持到我上五年級(jí)，在這五年里我明白許多關(guān)于鳥(niǎo)類(lèi)的知識(shí)，小鳥(niǎo)用尖嘴叨食吃，洗澡不讓別人看……小鳥(niǎo)給我們家添了不少樂(lè)趣。有一天，小鳥(niǎo)突然生病了，原先它很活潑，可此刻躺在家里，吃了就睡，很懶惰，我開(kāi)始厭惡它。我給它搭一個(gè)窩，讓它住在外面。不久，小鳥(niǎo)死了。我明白了以后悲哀地哭了。之后，我回想一下，其實(shí)在那平凡的日子里，因?yàn)橛辛诵▲B(niǎo)的存在，給我們家增添了許多樂(lè)趣。小鳥(niǎo)日復(fù)一日，年復(fù)一年的陪伴我，為我增添了許多歡樂(lè)，但是，在它生病時(shí)我還厭惡它。對(duì)不起，小鳥(niǎo)！謝謝你，你陪伴我度過(guò)五年小學(xué)時(shí)光。

我和小鳥(niǎo)作文4

　　讀了《神筆馬良》的故事，我也多么希望有一支這樣的神筆呀！正在我對(duì)著窗外發(fā)呆的時(shí)候，一只小鳥(niǎo)飛到窗口，停在我面前。

　　小鳥(niǎo)好奇地問(wèn)：“你在想什么呢？”

　　我問(wèn)它：“你聽(tīng)過(guò)《神筆馬良》的故事嗎？”

　　小鳥(niǎo)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“聽(tīng)過(guò)的�！�

　　我問(wèn)：“如果你有一支神筆，想畫(huà)什么？”

　　小鳥(niǎo)說(shuō)：“我想畫(huà)一個(gè)涼棚，給十字路口指揮交通的警察叔叔遮風(fēng)擋雨。”

　　“有道理，這樣警察叔叔就不會(huì)被烈日曬傷了�！蔽曳浅Ｙ澰S小鳥(niǎo)的想法，然后，我迫不及待地說(shuō)出自己的相法，“我想畫(huà)許多木頭房子形的鳥(niǎo)窩，給那些因人類(lèi)砍伐森林而失去家園的鳥(niǎo)兒們居住�！�

　　“這樣可太好了！我也希望你的愿望成真。其實(shí)，我就是因?yàn)槿祟?lèi)破壞鳥(niǎo)兒的家園而背井離鄉(xiāng)來(lái)到這里的呢�！闭f(shuō)著，小鳥(niǎo)似乎有點(diǎn)黯然神傷。

　　我托著下巴又問(wèn)：“你還想畫(huà)什么呢？”

　　小鳥(niǎo)想了想說(shuō)：“我想用神筆畫(huà)一個(gè)游泳池，送給你們學(xué)校�！�

　　“這個(gè)點(diǎn)子真不錯(cuò)。最近，四年級(jí)的學(xué)生們每周兩次去外面學(xué)游泳。如果我們學(xué)校有自己的游泳池，明年輪到我們學(xué)習(xí)游泳就不用來(lái)回奔波了�！�

　　小鳥(niǎo)高興極了，說(shuō)：“真有趣，你為小鳥(niǎo)許愿，我為小朋友許愿�！�

　　我由衷地說(shuō)：“如果我們都把別人放在心上，即使沒(méi)有神筆，也能多做對(duì)別人有益的事�！�

　　“你說(shuō)的，還真有道理呢�！�

　　“我這就動(dòng)手，做一個(gè)木頭鳥(niǎo)窩，放在我家門(mén)前的大樹(shù)上，如果你愿意，可以把它當(dāng)成你的新家�！蔽掖甏晔终f(shuō)。

　　“太好了。謝謝你！”

　　說(shuō)做就做，我用家里的幾片木材做了個(gè)簡(jiǎn)易的木頭鳥(niǎo)窩，還在里面鋪上棉花，把它固定在大樹(shù)上。當(dāng)天，小鳥(niǎo)就住進(jìn)了這個(gè)溫馨的新家。希望人類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)和平共處，因?yàn)槲覀兌际堑厍驄寢尩暮⒆�，�?yīng)該相親相愛(ài)。

我和小鳥(niǎo)作文5

　　一天清晨，我來(lái)到公園草坪上放風(fēng)箏。風(fēng)箏掉落下來(lái)，不巧卡在一棵大樹(shù)的樹(shù)梢上。

　　我很傷心，自言自語(yǔ)道：“唉，這可怎么辦？”

　　“別著急，我可以幫你把風(fēng)箏取下來(lái)�！币粋�(gè)聲音在我背后響起。

　　我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)，它的羽毛潔白無(wú)瑕，似雪如玉，它正用誠(chéng)懇的目光看著我呢。我高興地說(shuō)：“那太好了！”

　　小鳥(niǎo)飛上樹(shù)梢，啄斷纏繞在樹(shù)梢上的風(fēng)箏線，風(fēng)箏就掉到地上了。它自豪地說(shuō)：“這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟�！�

　　我由衷地說(shuō)：“謝謝你！多虧有你幫忙，不然今天我就沒(méi)法繼續(xù)放風(fēng)箏了�！�

　　“不用謝�！毙▲B(niǎo)歪著頭，好奇地問(wèn)，“我們能飛是因?yàn)橛谐岚�。風(fēng)箏為什么能飛呢？”

　　我說(shuō)：“風(fēng)箏是用細(xì)竹子和薄薄的塑料紙做成的。這些材料非常輕，很容易被風(fēng)吹起來(lái)，風(fēng)一吹，風(fēng)箏就可以飛到空中去了。”

　　小鳥(niǎo)又問(wèn)：“長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線是做什么的？”

　　我說(shuō)：“有了風(fēng)箏線，放風(fēng)箏的人就可以拉住風(fēng)箏。否則風(fēng)箏就會(huì)飛得無(wú)影無(wú)蹤了�！�

　　小鳥(niǎo)指著風(fēng)箏下面拖著的彩色長(zhǎng)布條問(wèn)：“這條尾巴又有什么作用？”

　　我回答：“它的主要作用是使風(fēng)箏保持平衡。此外，還可以起到點(diǎn)綴的作用，讓風(fēng)箏更漂亮�！�

　　小鳥(niǎo)贊嘆道：“哇！你知道好多知識(shí)啊！”

　　我謙虛地說(shuō)：“這些知識(shí)都是看書(shū)學(xué)來(lái)的�！�

　　“我真佩服你，可惜我不認(rèn)識(shí)字，不能看書(shū)。”

　　“你從大自然里也學(xué)到不少知識(shí)呢。媽媽說(shuō)，小鳥(niǎo)可以辨認(rèn)方向，哪怕千里跋涉也不會(huì)迷路。我也好佩服你呢！”

　　“謝謝夸獎(jiǎng)。對(duì)了，時(shí)間不早了，我還要去捉害蟲(chóng)呢。再見(jiàn)啦！”小鳥(niǎo)和我道別。

　　“再見(jiàn)，親愛(ài)的小鳥(niǎo)！”

　　今天在公園遇到小鳥(niǎo)并且和它聊天，互相交流知識(shí)，真是件令人愉快的事。

我和小鳥(niǎo)作文6

　　難得哪一天媽媽允許我獨(dú)自去小公園游玩，今天終于等到了這個(gè)時(shí)刻，我高興地邊蹦邊唱地跳了出去。

　　在公園的一角，我發(fā)現(xiàn)了一只小鳥(niǎo)。在這個(gè)春暖花開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春季里，天并不冷，可那只小鳥(niǎo)卻在簌簌發(fā)抖。

　　我小心翼翼地捧起小鳥(niǎo)，好奇地問(wèn)：“小鳥(niǎo)，在這桃紅柳綠的春季里，天不冷，你為什么在發(fā)抖哇？”

　　“我……我既生氣又害怕呀！”小鳥(niǎo)邊說(shuō)邊微微顫抖。

　　“不會(huì)吧，小鳥(niǎo)，”我半信半疑地問(wèn)：“你向往自由，每天能在天空中快樂(lè)的飛翔，我都羨慕你，你應(yīng)該高興，怎么會(huì)既生氣又害怕呢？”

　　“唉，難道你還不知道嗎？你們?nèi)祟?lèi)都時(shí)常去捉我們，不就是為了錢(qián)嘛！錢(qián)錢(qián)錢(qián)，我恨死錢(qián)了！”小鳥(niǎo)越說(shuō)越生氣。

　　“你就是為了這個(gè)才生氣害怕的嗎？”

　　“不，你們這兒的環(huán)境和素質(zhì)也很差。有時(shí)摧毀我的家園，砍伐大樹(shù)，使我歇息的地方都沒(méi)有；有時(shí)破壞環(huán)境：隨地吐痰、亂丟垃圾、破壞公物……難道不是自私而不顧大自然其他生物的感受嗎？”

　　我聽(tīng)了，不禁火冒三丈，說(shuō)：“對(duì)，這些人都是黑心人，眼里只想自己。小鳥(niǎo)，你是我們的好朋友，我真同情你的不幸遭遇�？�，飛往植物園或森林公園吧，那兒環(huán)境舒適，空氣新鮮，沒(méi)人會(huì)干擾到你們，快去吧！祝你好運(yùn)！”

　　“嗯，謝謝！”小鳥(niǎo)說(shuō)完后，就往森林公園飛去。作文

我和小鳥(niǎo)作文7

　　星期天的早上，我正在寫(xiě)字臺(tái)前做作業(yè)，突然聽(tīng)到窗外傳來(lái)“嘰—嘰—”的鳥(niǎo)叫聲。雖然清脆卻透著些許疲憊。又傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，似乎就在近旁。我連忙輕手輕腳地走到窗前，看到窗臺(tái)上落著一只小鳥(niǎo)。它正望著霧蒙蒙的天空，神情落寞。

　　難道鳥(niǎo)兒也有煩惱嗎？我不禁托著下巴，納悶地問(wèn)道：“嗨，小鳥(niǎo)，你怎么了？為什么不去自由地飛翔呀？”

　　“你好，小朋友。還飛呢，你瞧瞧這天空，整座城市都被一層厚厚的霧霾籠罩著，幾乎看不清遠(yuǎn)方了�！毙▲B(niǎo)哀嘆了一聲說(shuō)，“我今天正想和爸爸媽媽去野餐，誰(shuí)知沒(méi)飛多遠(yuǎn)，我們就個(gè)個(gè)灰頭土臉，嗓子灼痛了。爸爸媽媽停落在附近的窗臺(tái)上，我就在你這兒歇會(huì)兒�！�

　　“原來(lái)如此，唉！空氣差，我們?nèi)烁械讲皇娣�，小鳥(niǎo)們也一樣不舒服，怪不得唱歌都有氣無(wú)力了�！蔽腋型�身受地說(shuō)著，難過(guò)地看著這只小鳥(niǎo)。它的羽毛上蒙著灰，已經(jīng)失去了原有的光澤……

　　“這霧霾什么時(shí)候才能消失？你有什么辦法嗎？”小鳥(niǎo)期盼地望著我，“我們實(shí)在不想在這樣糟糕的環(huán)境里生活呀！”

　　“嗯……”我低下頭，陷入了深思。

　　是的，我多么希望每天都能看到湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，每天都能聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡唱，看到它們自由地飛翔啊！可是，難道除了無(wú)奈只有無(wú)奈嗎？想到這里，我決定從自己做起，從身邊做起，切實(shí)地行動(dòng)起來(lái)。我回到寫(xiě)字臺(tái)前，決定寫(xiě)完作業(yè)后就著手寫(xiě)“愛(ài)護(hù)環(huán)境倡議書(shū)”，然后去社區(qū)，去為保護(hù)環(huán)境做點(diǎn)什么！

我和小鳥(niǎo)作文8

　　星期天，媽媽帶我來(lái)到河堤，我看見(jiàn)一位老爺爺在逗鳥(niǎo)，于是我便過(guò)去看鳥(niǎo)。

　　但是我走近一看，看到的不是小鳥(niǎo)歡快的樣子，而是它可憐無(wú)助的眼神。在小鳥(niǎo)的眼神里，我們仿佛聊起了天�！靶▲B(niǎo)，你為什么那么不開(kāi)心呢？”我不解地問(wèn)。小鳥(niǎo)傷心又憤怒地說(shuō)：“唉！說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)��！記得是在一年春天，我和小伙伴們正在高高興興地玩耍，這是看見(jiàn)一個(gè)裝著我最?lèi)?ài)吃的食物，于是我就飛進(jìn)去�？烧l(shuí)知，竟是你們?nèi)祟?lèi)設(shè)下的陷阱，我中圈套了�！薄靶▲B(niǎo)，對(duì)不起”我自責(zé)地說(shuō)。“都是我們?nèi)祟?lèi)不好�！毙▲B(niǎo)聽(tīng)后說(shuō)：“算了，這也不怪你，都怨我當(dāng)時(shí)鬼迷心竅。我曾多次嘗試著逃離這個(gè)籠子，但主人管得太嚴(yán)了，都不給在外飛的機(jī)會(huì)。更可惡的是你們?nèi)祟?lèi)自己在外面時(shí)也會(huì)想家人，那我又何嘗不是呢？每當(dāng)我的家人在籠子外看我時(shí)，你們不是把它們抓起來(lái)就是轟走�！�

　　聽(tīng)到這里我情不自禁地說(shuō)：“小鳥(niǎo)，對(duì)不起。是我們害了你，希望你能源諒！而且，我以后會(huì)跟別的人說(shuō)一起保護(hù)你們，保護(hù)動(dòng)物！”“妞妞，妞妞，你在干什么呢？，你都站那看半天了�！蔽遗d奮的把這件事告訴了媽媽。媽媽欣慰地說(shuō)：“是啊，真希望人與動(dòng)物能和平共處呢�！�

　　我也希望人與動(dòng)物能和平共處，我也從次的“對(duì)話”中感受到了：世界萬(wàn)物都是和平的，沒(méi)有高低、貴賤之分，我們應(yīng)該平等的對(duì)待動(dòng)物。

我和小鳥(niǎo)作文9

　　暑假里的一天，我們?nèi)�家為一個(gè)特殊的小成員送行-----小燕子。小燕子應(yīng)該在自己的家里，怎么會(huì)來(lái)到我們的家里呢？

　　事情是這樣的：一天，爸爸、媽媽、姐姐和我一起去公園玩，走著走著，來(lái)到了一棵大樹(shù)下的椅子上坐下，我猛地一回頭，看見(jiàn)在大樹(shù)下有一個(gè)小東西，我急忙走過(guò)去一看，原來(lái)是一只小燕子。小燕子渾身光禿禿的，還沒(méi)有長(zhǎng)出羽毛，一張嫩黃的小嘴一張一張的，正在不停地呻吟著。我立刻撿起地上的小燕子，小心翼翼地捧在手里，并且對(duì)它說(shuō)：“別害怕，跟我回家吧，從今天起，我的'家就是你的家，我會(huì)像媽媽照顧孩子一樣的照顧你�！毙⊙嘧臃路鹇�(tīng)懂了我的話，叫聲也變得歡快了。

　　我把小燕子到到家里，用鞋盒給小燕子造了一個(gè)家，把報(bào)紙鋪在下面，又用手紙給小燕子做了一張又舒服又暖和的床。然后，我又找來(lái)了一個(gè)塑料瓶，把它剪成兩半兒，一半兒裝水，一半兒裝小米。

　　我只要一有時(shí)間就到小燕子的“家”看它，給它加水，幫它添食，小燕子一天一天地長(zhǎng)大了，它不但有了一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，而且還有了剪刀似的尾巴，還經(jīng)常在家里練習(xí)飛行。

　　有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們應(yīng)該把小燕子送回大自然去，小燕子是益鳥(niǎo)，可以吃害蟲(chóng)，而且它也喜歡

　　自由，可我非常舍不得它，我說(shuō)�！眿寢層种噶酥复巴獯髽�(shù)上的小鳥(niǎo)說(shuō)：“你看那樹(shù)上的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，多快樂(lè)呀！而我們家的小燕子卻只能在有限的空間飛行，也沒(méi)有同伴�！甭�(tīng)了媽媽的話，我雖然舍不得，但我還是點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我們?nèi)�家�?lái)到公園，把小燕子放了，我聽(tīng)到小燕子嘰嘰喳喳地叫，仿佛在說(shuō)：“我一定會(huì)回來(lái)看你們的。”

我和小鳥(niǎo)作文10

　　這天是星期天，清晨我早早起床，去電大校園內(nèi)散步。

　　春天的四月，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；四月的校園，冬青翠綠欲滴，然后月季含苞欲放。我在冬青樹(shù)旁一邊做深呼吸，一邊背誦課文。忽然聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的叫聲，像是絕望的求救者的哀鳴。我循聲過(guò)去，呀！有一支可愛(ài)的小鳥(niǎo)兒正有敵意地看著我。我急忙蹲在它的身旁，他樸愣愣地想躲開(kāi)我，可自已站不穩(wěn)，竟打了個(gè)滾。這時(shí)我才看清楚，它的一個(gè)翅膀有血，一支眼睛布滿了血絲――這是一支受傷的小鳥(niǎo)。

　　我留意地把他捧在手里，回家后放到一只鳥(niǎo)籠里給它養(yǎng)傷。媽媽見(jiàn)狀忙給我抓了一把小米。我把水和小米放到用廢飲料筒做的一個(gè)飲水槽里。爸爸看見(jiàn)小鳥(niǎo)，夸我沒(méi)有在育紅白受教育，并要我管好小鳥(niǎo)的飲食起居，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我準(zhǔn)備等小鳥(niǎo)傷好后放回自然，讓他找媽媽呢！”。

　　幾天后，小鳥(niǎo)的傷奇跡般愈合了，它好像嘰嘰喳喳地嚷著找媽媽呢，這時(shí)，我還真舍不得它離開(kāi)我呢！爸爸好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“咱們來(lái)一個(gè)放飛儀式吧，我給小鳥(niǎo)照一張像”

　　又是一個(gè)星期天早晨，我們來(lái)到電大校院。我們的行動(dòng)吸引了很多人圍觀，然后他們?nèi)�不明白這是什么名字的鳥(niǎo)兒。有人說(shuō)我是個(gè)傻孩子，為什么不把這只鳥(niǎo)弄到鳥(niǎo)市賣(mài)了呢？有人說(shuō)這幾年國(guó)家重視保護(hù)野生動(dòng)物，我縣一些不知名的鳥(niǎo)兒多起來(lái)了，是個(gè)好現(xiàn)象。然后爸爸給小鳥(niǎo)照像后，我把小鳥(niǎo)兒送入天空，小鳥(niǎo)兒在天空盤(pán)旋一陣后，落到樓沿兒上，好像對(duì)我微笑呢？

　　我和父母都笑了。

我和小鳥(niǎo)作文11

　　一個(gè)星期六的早上，我坐在公園草地上散步，看見(jiàn)草地上有紙屑、果皮，還有食物殘?jiān)�……一只小鳥(niǎo)正叼起一張小塑料紙扔進(jìn)路邊的垃圾箱。

　　“小鳥(niǎo)，你在干什么呀？”我好奇地問(wèn)。

　　小鳥(niǎo)認(rèn)真地說(shuō)：“我在撿垃圾呢！還有好多垃圾需要撿。”

　　我擼起袖子：“那我跟你一起撿吧�！�

　　“好！我們一起撿�！毙▲B(niǎo)爽快地說(shuō)。

　　“公園這么美麗，人們不應(yīng)該隨手扔垃圾。”我一邊說(shuō)，一邊撿垃圾。

　　小鳥(niǎo)又叼了一塊香蕉皮，一邊飛一邊說(shuō)：“對(duì)啊，要是砸到花花草草，它們會(huì)枯萎的�！�

　　我皺了皺鼻子說(shuō)：“如果垃圾落在角落里，沒(méi)有及時(shí)被清理掉，就會(huì)變臭，空氣也會(huì)被污染呢�！�

　　小鳥(niǎo)叼著一個(gè)飲料紙盒正要扔進(jìn)垃圾箱：“這是最后一個(gè)垃圾了�！�

　　我趕緊阻止它：“這個(gè)不能直接放進(jìn)垃圾箱�！�

　　“那該怎么辦？”

　　我拉開(kāi)四個(gè)角，把盒子壓扁：“要把它壓扁，然后才扔進(jìn)垃圾箱。”

　　“這是為什么？”小鳥(niǎo)奇怪地問(wèn)。

　　“空的飲料紙盒太占空間�！蔽夷托牡亟忉�，“壓扁之后，在垃圾的運(yùn)輸和掩埋過(guò)程中，可以節(jié)省空間，也便于后續(xù)處理�！�

　　小鳥(niǎo)恍然大悟：“原來(lái)扔垃圾也有講究呀！”

　　“我也是看到電視里的公益廣告才知道的�！蔽抑t虛地說(shuō)，“謝謝你，熱心腸的小鳥(niǎo)。你真是個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！”

　　“我們做一塊告示牌，提醒人們注意保護(hù)環(huán)境好嗎？”小鳥(niǎo)提議。

　　“好的�！蔽曳浅Ｙ澩�。

　　后來(lái)，我們做了一塊告示牌。上面寫(xiě)著：除了相片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下。愿更多的人提高環(huán)保意識(shí)，大家一起維護(hù)公園的美麗環(huán)境。

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