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籠中的小鳥作文(通用4篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的籠中的小鳥作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
籠中的小鳥作文1
一天,我在書中看見了一只美麗的小鳥。黃黃的羽毛還帶這一點紅色,眼睛睜得大大的,好看極了!可是,它卻不能向別的小鳥在天空中飛。因為它是一只待在籠中的小鳥。從這只小鳥的眼睛里看出它的憂郁。唉!小鳥呀小鳥,你為什么不能飛出去跟你的伙伴去玩耍,跟你的爸爸媽媽生活在一起呢?可能是這個籠子太堅固了,你那柔軟的嘴根本啄不破這堅固的籠子。還有你可能認為隨時都有捕鳥人拿著網(wǎng)來隨時的抓住你,讓你防不勝防吧!
看到這只小鳥我便想起了我自己。天天冒著雨雪、頂著烈日去上補習(xí)班。雖然學(xué)校已經(jīng)減負了,可是家長覺得我們學(xué)習(xí)的時間實在是太少了,給我們了額外的“關(guān)照”。除了吃飯和睡覺,讓我們得到好成績,使得我的愛好不能發(fā)展出來。
家長們,不要讓我們向籠中的小鳥一樣生活,我們多想在屬于自己的藍天下自由的成長!
籠中的小鳥作文2
今天天氣真好,陽光明媚,我和爸爸媽媽到步行街走走,不覺聽到路邊一陣悅耳的鳥鳴,聽,它們的聲音多么清脆呀!我走過去,原來是幾只關(guān)在籠中的小鳥,它們在籠中歡蹦亂跳,時上時下,嘴里還不停地唱著歌,有幾只小鳥還輕輕地抖動自己的翅膀懸在空中,好像是展示自己的本領(lǐng)。
就在這時,從綠林中飛來幾只小鳥,它們嘰嘰喳喳,上下飛舞,時而嬉戲,時而高聲歌唱。它們飛到鳥籠邊,對籠中的小鳥左瞧瞧,右看看,嘰嘰喳喳,好像在對籠中的小鳥兒說:“出來和我們一起玩捉迷藏好嗎?”籠中的小鳥好像說:“我渴望出去,可是——
過了一會,籠外的小鳥又嬉戲著飛走了,飛到了美麗的大自然,可籠中的小鳥依然在籠中嘰嘰喳喳。
籠中的小鳥雖然有吃有喝,可它沒有自由,不能飛向美好的藍天,不能飛往美麗的大自然。關(guān)在籠子里多難受啊!
小鳥是我們的朋友,我們不要去捕捉它們,不要傷害它們,讓我們一起保護它們,還它們一個自由的天地吧!
籠中的小鳥作文3
十一長假我們可以休息八天,同學(xué)們又蹦又跳,而我卻垂頭喪氣,因為我的家校聯(lián)系單上有兩門功課只有七十幾分,可媽媽的要求讓我都考上八十五分以上,這下又要挨罵了。
路上,以前聽見鳥在嘰嘰喳喳的叫,像在唱歌。而這次,聽見鳥叫,像是它們在嘲諷我;氐郊,我還沒來的及放下書包,媽媽就問我成績考得怎么樣。我慢吞吞地拉開書包的拉鏈,拿出家校聯(lián)系單,遞給媽媽。媽媽一看,臉色馬上由晴轉(zhuǎn)陰,很生氣的對我說:“考得那么差。罰你兩天不能玩!蔽冶粙寢岅P(guān)進家,媽媽讓我做作業(yè)、復(fù)習(xí)。我真像一只籠里的小鳥,不能自由的飛翔。看見外面的小朋友玩得那么開心,我的心早就飛走了。媽媽看見我無心的樣子,用手打了一下桌子,我才醒悟。
我真可憐啊,不能自由自在的玩,像一只斷了翅膀的`鳥。我多么希望能像小時候一樣,沒有學(xué)習(xí)壓力,無憂無慮。
要是下次再考壞了,那就更慘了。
籠中的小鳥作文4
媽媽,我有感謝您的養(yǎng)育之恩!您這些年養(yǎng)我不容易,所有東西都不讓我做?墒,我不知道怎么回事,你的關(guān)心愛護,讓我很不自在,因為,竹笛,鋼琴,英語,讓我一個僅僅12歲的孩子感受到了莫大的壓力,我并不是不想上進,不過,這些我不愿意學(xué)的科目,讓我喘不過起來,不過,我的付出得到了回報,或許吧,我知難而退了。我真希望,我們能做下來好好談一談。
媽媽,我想請您把我玩的時間分配的多一點,我曾經(jīng)無數(shù)次在我們的窗前看那么多同學(xué)在自由自在的玩,在我看來,他(她)們多么像一群在向天空飛翔的鳥兒!而我,就像一只被困在籠中的小鳥,媽媽,我多么想擺脫鐵籠,梳理羽毛,準備要飛翔藍天的鳥兒!
媽媽,我能把英語可去掉嗎?因為,我有把握學(xué)好!我長大了,我再也不想做一只只能靠母親保護的小鳥了,我要自己洗衣服,裝書包!
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