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小學(xué)生六年級作文喂鳥

時(shí)間:2022-01-08 17:34:15 我要投稿

小學(xué)生六年級作文喂鳥

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生六年級作文喂鳥,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生六年級作文喂鳥

小學(xué)生六年級作文喂鳥1

  寒假到了,我去北京的愿望終于實(shí)現(xiàn)了!我太激動(dòng)了!真不知道北京有多好!我和姑姑坐了一夜火車,終于來到了北京。叔叔來接我們,我們上了叔叔的車,左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),最后來到阿姨家。

  我姑姑住在軍區(qū)大院。我們一下車,就發(fā)現(xiàn)院子里的高樹上有很多鳥巢,有的是鳥自己搭的,有的是人做的。我還發(fā)現(xiàn)天空中有成群的烏鴉在盤旋。真不知道他們在忙什么。

  到了姨媽家,發(fā)現(xiàn)每個(gè)窗戶外面都掛著一個(gè)盒子,里面全是米,窗臺上擺著各種各樣的米。我好奇地問舅舅:“這是干什么?”你家養(yǎng)鳥嗎?你為什么沒看見鳥?”大叔說,“這是給外面飛的野鳥吃的!芭叮【褪沁@樣!于是我自告奮勇問舅舅:“舅舅,把喂鳥的任務(wù)交給我吧!”叔叔欣然同意。

  從此我每天早起,第一件事就是喂鳥。我在盒子里放了幾種不同的米飯,希望每只鳥都能吃到自己喜歡的食物,然后我就悄悄地躲起來,等著鳥吃。不一會兒,早起的鳥兒都來了。他們邊吃邊叫,仿佛在互相打氣,再次問候同伴。不一會兒,盒子里的食物都吃光了?粗麄冃臐M意足的飛走,我說不出的開心。晚上,鳥會回到巢里休息。為了讓小鳥在回家前吃好,我每天下午四點(diǎn)就把盒子里裝滿好吃的。給忙碌的小鳥添加更多營養(yǎng)。

  正月初三,媽媽要回長春上班,我要回家寫作業(yè)。我真的不想離開那些可愛的小鳥。我走了他們能怎么辦?它們能按時(shí)填飽肚子然后每天回窩嗎?經(jīng)過慎重考慮,我把這個(gè)喂鳥的任務(wù)交給了細(xì)心的父親。臨走的時(shí)候,我一遍又一遍的告訴爸爸,千萬不要忘記按時(shí)喂鳥。

  又是一夜的火車,把我?guī)Щ亓碎L春。在睡夢中,我模模糊糊地看到一群可愛的小鳥在和我快樂地玩耍,有時(shí)我還看到它們悲傷地四處張望,好像在尋找什么東西。

  一切都是精神的,人與自然要和諧。讓我們保護(hù)鳥類,關(guān)心我們周圍的小動(dòng)物。

小學(xué)生六年級作文喂鳥2

  大雪覆蓋了大地、樹木、森林和一切。我忍不住背誦:百山無鳥,千路無腳;河上的一條船,一個(gè)漁夫在他的袋蛾中;一個(gè)人釣魚,不怕冰雪襲擊。突然想到人在大雪天有困難;那些鳥呢?他們會饑寒交迫,會有困難,那么弱小無助的鳥兒如何生存?

  心有靈犀一點(diǎn)通。我很快起床,下定決心在下雪天喂鳥。我拿著鐵鍬,提著一袋小米、玉米渣、玉米,這些都是普通的食物,去公園喂雪中的小鳥。

  雪下得很大。偶爾天空聽到幾只小鳥的叫聲,那是呼救聲。我不禁瑟瑟發(fā)抖。腳下一滑,大叫一聲:“小鳥!我喂你!”

  最后,我走到公園,那里游客很少,鳥也很難找到。我去了一個(gè)僻靜的地方,以前有鳥在那里玩耍。鏟掉半尺厚的雪,露出地面,然后把谷子撒在地上。為了讓小鳥吃好,我把玉米渣和玉米;旌显谝黄。這是爺爺教我喂鳥的“食譜”。我想象:遠(yuǎn)處,公園管理員和叔叔們也在喂饑餓的小鳥。他們在樹枝上造了33,354個(gè)小木屋的許多“家”……鳥兒溫暖快樂。

  隨著我的思考和工作,我越來越熱。當(dāng)時(shí),我在森林深處發(fā)現(xiàn)了一個(gè)穿紅衣服的人。仔細(xì)一看,原來是我們的謝老師,教理科的!傍B是人類的朋友”這句話是謝老師說的。我上前一步。原來謝老師也在喂鳥!她熱情地跟我打招呼,夸我說:“黃欣睿,你真是個(gè)愛鳥的小英雄!”謝老師還說,校長教我們構(gòu)建和諧社會。和諧就是人與自然的和諧,人與人的和諧,人與人的和諧。人與自然的和諧意味著人們應(yīng)該保護(hù)自然、環(huán)境和生態(tài)平衡。今天,我們在下雪天喂鳥,即使只是為了救一只鳥,它也在為保護(hù)地球環(huán)境做著偉大的`事情!

  聽了謝老師的話,我想:還是照顧小鳥吧,下雪天喂。在你的窗臺上,在你的門前,撒一點(diǎn)麥粒;在公園、荒野撒一點(diǎn)糧食;每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛,用一點(diǎn)努力保護(hù)人類的朋友——只鳥,讓來年鳥語花香,讓五谷永恒豐收,讓一萬億年的薛瑞繁榮成型。

小學(xué)生六年級作文喂鳥3

  下雪天,喂鳥!

  大雪覆蓋了大地、樹木、森林和一切。我忍不住背誦:百山無鳥,千路無腳。缓由系囊粭l船,一個(gè)漁夫在他的袋蛾中;一個(gè)人釣魚,不怕冰雪襲擊。突然想到人在大雪天有困難;那些鳥呢?他們會饑寒交迫,會有困難,那么弱小無助的鳥兒如何生存?

  心有靈犀一點(diǎn)通。我很快起床,下定決心在下雪天喂鳥。我拿著鐵鍬,提著一袋小米、玉米渣、玉米,這些都是普通的食物,去公園喂雪中的小鳥。

  雪下得很大。偶爾天空聽到幾只小鳥的叫聲,那是呼救聲。我不禁瑟瑟發(fā)抖。腳下一滑,大叫一聲:“小鳥!我喂你!”

  最后,我走到公園,那里游客很少,鳥也很難找到。我去了一個(gè)僻靜的地方,以前有鳥在那里玩耍。鏟掉半尺厚的雪,露出地面,然后把谷子撒在地上。為了讓小鳥吃好,我把玉米渣和玉米;旌显谝黄。這是爺爺教我喂鳥的“食譜”。我想象:遠(yuǎn)處,公園管理員和叔叔們也在喂饑餓的小鳥。他們在樹枝上造了33,354個(gè)小木屋的許多“家”……鳥兒溫暖快樂。

  隨著我的思考和工作,我越來越熱。當(dāng)時(shí),我在森林深處發(fā)現(xiàn)了一個(gè)穿紅衣服的人。仔細(xì)一看,原來是我們的謝老師,教理科的!傍B是人類的朋友”是謝老師說的。我上前一步。原來謝老師也在喂鳥!她熱情地跟我打招呼,夸我說:“黃欣睿,你真是個(gè)愛鳥的小英雄!”謝老師還說,校長教我們構(gòu)建和諧社會。和諧就是人與自然的和諧,人與人的和諧,人與人的和諧。人與自然的和諧意味著人們應(yīng)該保護(hù)自然、環(huán)境和生態(tài)平衡。今天,我們在下雪天喂鳥,即使只是為了救一只鳥,它也在為保護(hù)地球環(huán)境做著偉大的事情!

  聽了謝老師的話,我想:還是照顧小鳥吧,下雪天喂。在你的窗臺上,在你的門前,撒一點(diǎn)麥粒;在公園、荒野撒一點(diǎn)糧食;每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛,用一點(diǎn)努力保護(hù)人類的朋友——只鳥,讓來年鳥語花香,讓五谷永恒豐收,讓一萬億年的薛瑞繁榮成型。

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