三年級(jí)保護(hù)小鳥作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的三年級(jí)保護(hù)小鳥作文，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)保護(hù)小鳥作文1
自從小鳥受傷后，那個(gè)傷害小鳥的小男孩想改過自新，不再傷害小動(dòng)物。他想救這只鳥，幫助它治愈傷口。
于是他爬上樹去救小鳥，拿出工具箱，小心翼翼地為小鳥包扎好傷口，為它做了一個(gè)溫暖的.小房子。小鳥似乎在說：“謝謝你，小男孩。如果不是你救了我，我早就死了。真不知道該怎么報(bào)答你�！币惶煊忠惶�，鳥的身體逐漸恢復(fù)，鳥和小男孩成了形影不離的朋友，玩著有趣的游戲。直到有一天，小鳥的傷口終于愈合了。站在窗前，它躍入空中，在空中劃出一道美麗的風(fēng)景線。飛到窗前看著我，仿佛在對(duì)我說：“師父，我要去找媽媽了，再見�！薄澳闳グ�！你媽媽一定很著急。祝你一路順風(fēng)，有空再來玩！”小男孩心想。于是，小鳥拍拍翅膀，飛到了藍(lán)天…
三年級(jí)保護(hù)小鳥作文2
有一天，小李看見一個(gè)孩子爬到樹上，把鳥嚇跑了，還把鳥的巢取了下來。
小麗快步走過來，對(duì)孩子們說：你們有家嗎？孩子說：是啊，怎么了？小李說：你有家，鳥也有家。如果你沒有家，你會(huì)怎么辦？小朋友沒說話。
沒過多久，小李就把鳥巢拿了出來，爬上了樹，輕輕地放在了樹枝中間。孩子莫名其妙地問：你在干什么？小麗回答：我在幫小鳥蓋房子！
小李又對(duì)孩子們說：我們要保護(hù)好鳥兒，愛護(hù)我們的家園。
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