人鳥作文匯編五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的人鳥作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
人鳥作文 篇1
“嘰嘰……”清晨，伴著一陣清脆的鳥叫聲，我從睡夢(mèng)中醒來。睜開惺松的眼睛，迫不及待地趴在窗前尋找，想知道是哪些鳥兒搬到了我家門前的樹上。
去年，我與同伴成天拿著彈弓到處轉(zhuǎn)，一見到鳥兒便打，一見到鳥窩便掏，抓到后烤著吃，味道好極了，大家都吃得津津有味。漸漸地，周圍的鳥越來越少了，最后，搞得要見到鳥的身影，要聽到鳥的聲音都很難。
一天，我讀了《紅領(lǐng)巾，真好》這篇文章，從中知道了：我們要保護(hù)動(dòng)物才能保持生態(tài)平衡的道理。我們?cè)谡n堂上也學(xué)到了許多保護(hù)鳥類、保護(hù)大自然的知識(shí)。我還從資料上了解到：一只鳥兒一年可以吃上萬(wàn)只害蟲，是農(nóng)作物的保護(hù)神之一。我為自己以往的行為感到慚愧。我想，我該做點(diǎn)事來補(bǔ)償了。
我和朋友種了一些玉蘭樹和桂花樹，做了好幾個(gè)鳥巢，掛在樹上，還在周圍種了些黃金葉和九里香。黃金葉有很多籽，像一串串金黃色的珍珠。九里香每年有兩次花期，開花的時(shí)候，很遠(yuǎn)就能聞到香味，也會(huì)結(jié)籽，是鳥兒的美食。冬天，鳥兒很難找到食物，這些就是鳥兒的佳肴了。
慢慢地，鳥兒又回來了，在那里安家、唱歌、生兒育女。漸漸地，樹綠了，花香了，又有鳥叫了，一片生機(jī)勃勃的美景回來了。
晚上，伴著玉蘭和桂花的清香，我很快便入睡了，我夢(mèng)見自己也變成了一只小鳥，和它們一起，在樹林中捉蟲、穿梭、玩耍、歌唱！
“嘰嘰，嘰嘰……”
人鳥作文 篇2
每到長(zhǎng)假我和媽媽都會(huì)回老家粵北山區(qū)住上幾天，那里風(fēng)景優(yōu)美，有許多山珍野味，對(duì)于我這個(gè)小饞貓來說，那可是最具有誘惑力了。
記得一個(gè)長(zhǎng)假的早上，我很早起床便陪媽媽到老家的一個(gè)市場(chǎng)去買菜，看到街邊擺有許多小籠子，出于好奇便上前探個(gè)究竟，籠子里有各式各樣的小動(dòng)物，有的我從未見過，于是便挨個(gè)兒?jiǎn)枺哼@是什么？那又是什么？原來有野鴨，斑鳩，蛇，麻雀，烏鴉，山雞......
哇！我大叫一聲，視線被一只可愛的小家伙吸引住了，竟然還有貓頭鷹？我對(duì)著小家伙吹了一聲輕快的口哨，目不轉(zhuǎn)睛的盯著它:咻......好家伙，它似乎聽懂了我在叫它似的，在不大的籠子里頭拼命的煽動(dòng)翅膀，朝著我的方向示意要飛。它只有拳頭般大小，身子像鷹，頭部像貓，眼睛如銅鈴，嘴巴似鐮刀，腳爪呢？就像鋒利的鐵鉤，身披綠色的毛衣，樣子威武又可愛。媽媽站在一旁，看我喜歡便跟賣家一番討價(jià)還價(jià)后買了下來，接著我們還特意去買了一個(gè)特大的鐵制鳥籠給它，希望它可以更好地自由活動(dòng)。
我拎著鳥籠神氣的一蹦一跳地走在街上，看到街邊的小朋友都向我投來羨慕的目光說，好像在說：“好漂亮的貓頭鷹啊，我也想要一只�。 钡�，我突然想到曾經(jīng)看過一篇報(bào)道：貓頭鷹是國(guó)家的二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，不可以私自飼養(yǎng)。回到家，小家伙在鳥籠里上竄下跳的，似乎對(duì)我提供給它的環(huán)境不感興趣，我心想小動(dòng)物大概也和人類一樣，到了陌生地方可能還沒有適應(yīng)過來，可是過了幾天它卻滴水不沾，我覺得貓頭鷹像是生病了，小腦袋耷拉著，眼神也很暗淡，蜷縮在那里一動(dòng)不動(dòng)......
這下可把我急壞了，我趕緊電話求助遠(yuǎn)在深圳的老爸。老爸告訴我：小貓頭鷹的食物一般是吃老鼠和螞蚱等。貓頭鷹的睡眠時(shí)間是與人類相反的，白天它是在睡覺的，到晚上才出去活動(dòng)的，還有最主要的是因?yàn)樗�很小，想媽媽了。聽了爸爸的話后，我恍然大悟，心想不能那么自私，它生在大自然，被關(guān)在籠子里，只能孤獨(dú)地生活。此時(shí)我很矛盾，舍不得離別，但最后還是決定把它送到山里放生，回歸大自然......
當(dāng)我打開鳥籠那一刻，小家伙在我們身邊盤旋一圈又一圈，好像在說：“謝謝你救了我�！�
雖然我和它在一起只有短短的幾天時(shí)間，但還是會(huì)有不舍與擔(dān)心，看向它往樹林深處飛去漸漸消失在我的視線當(dāng)中，我在心里頭默默為它祈禱祝福：再見了，親愛的小伙伴，希望你再也不會(huì)被束縛，去尋找自由與快樂吧!祝你永遠(yuǎn)快樂！幸福......
人鳥作文 篇3
人有情，動(dòng)物也有情。我非常認(rèn)同這句話，因?yàn)槲以?jīng)親身體驗(yàn)過。
那天放學(xué)路上，我和小麻雀相識(shí)了。那是怎樣悲哀的一雙眼睛！當(dāng)時(shí)，小麻雀正被幾個(gè)頑皮的孩子追逐著，在地上蹣跚地掙扎挪動(dòng)，間或著積聚所有的力量想振翅而飛，卻怎么也飛不到天空又跌落下來。我努力趕走了頑劣的男孩，小心翼翼地托起了小麻雀的身體，小麻雀瞪著一雙驚恐的眼睛看著我，瑟瑟發(fā)抖，再也無力掙扎。我連忙撫摸著它的身體，仔細(xì)查看它的傷口：小麻雀，你是怎么啦？是沖不破這城市里高樓林立的陷阱嗎？是把路邊聳入云天的玻璃幕墻當(dāng)作你美麗的`家園，糊里糊涂一頭撞了上去嗎？致使你失去飛翔能力成為男孩們的玩物了嗎？我要救你。
回到家，我先用清水把小麻雀身上的污漬和血跡洗去，再用碘酒幫它擦了擦傷口，并把受傷的地方包扎起來，又給它喂了點(diǎn)水，把它放進(jìn)一只廢舊的鳥籠放在我的窗臺(tái)。漸漸的，小麻雀?jìng)麆?shì)逐漸開始好轉(zhuǎn)，嘰嘰喳喳地?fù)潋v著翅膀在鳥籠里跳來跳去。小麻雀也漸漸放下了防備和我熟了起來，我們的關(guān)系也越來越好。當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，它安靜地站在鳥籠一角歪著頭看著我，從不打擾我。當(dāng)我給它換水洗澡查看傷口時(shí)，它輕輕啄著我的手心似乎在說：謝謝你。當(dāng)它可以站在我手上鳴叫的時(shí)候，它的傷也完全好了。
我打心眼里喜歡上了這個(gè)小精靈，喜歡上這個(gè)互相信賴的朋友。可是，我知道，這里不是它的家，遮蔭蔽日的樹林才是它的家園，這樣，小麻雀就可以在林中快樂地做巢、鳴叫、生兒育女、歌唱春天。雖然不舍，但我還是決定把它放生。我把它捧在手心里，打開了窗戶，依依不舍地對(duì)它說：飛吧，那里有世界上最新鮮的空氣，最自由的天空。
時(shí)隔多日，我本想著我和小麻雀的故事到此結(jié)束了，可是小麻雀給了我一個(gè)大大的驚喜！
那天，我打開窗戶向外望，居然發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上有只小鳥，像極了我的朋友“小麻雀”。我興奮極了，輕輕呼喚著，一個(gè)麻灰色的身影“呼”地飛了進(jìn)來，真的是它！它落在了我的指頭上，黑黑的眼珠有一絲委屈，好像在告訴我分開后的思念。這時(shí)，一聲稚嫩的聲音傳來。小麻雀興奮地鳴叫一聲，一只比小麻雀更小的小小麻雀也飛了進(jìn)來！啊，小麻雀當(dāng)媽媽了！兩只小麻雀繞著我的窗子，盤旋了幾圈戀戀不舍地飛走了。
我和小麻雀，不就證明了那句話了嗎？只要你對(duì)鳥類好，它也會(huì)給你當(dāng)作好朋友！
人鳥作文 篇4
我們家樓下有一片空地，種了幾棵樹，每天早晨我就可以看到一只鳥籠，里面有一只綠毛的鳥。我不知道它叫什么，不知道誰(shuí)擺在那里，更不知道擺在那里為了什么，大概只是為聽?zhēng)茁書B叫吧。
可是漸漸地，那只鳥不叫了。我每天早上都看到它，有水有食物，為什么不叫？我想了又想才明白：如果把人關(guān)在一間屋子里久了，肯定心煩，沒有人說話，空間如此之小。我們自由自在的，它一定覺得不自由。
近些看，紅嘴綠毛十分正常，但是它眼神似乎十分痛苦，大概是渴望外面的世界。這使我不由得想起有一群鴿子，被人困了幾年，一放生，連飛都不會(huì)飛了。人們?yōu)槭裁匆养B關(guān)起來，不給它們自由，最后不會(huì)飛了？這樣的“鳥生”，活著有什么意義？這眼神使我想起了花鳥市場(chǎng)籠子里的鳥，許多也是同樣的表情。
為什么人要捕鳥，把鳥抓住關(guān)在籠子里？對(duì)自己有什么好處呢？如果人不抓鳥，與鳥和平相處，世界就是另一番和平的景象：世上少了鳥籠、捕鳥器，鳥在天上自由飛翔，可以在人的肩上停留許久不會(huì)逃跑，人們以表親切，會(huì)輕輕梳理它們的羽毛……
人要被尊重，鳥也一樣。
人鳥作文 篇5
如果你在7月3日漫步在公園樹林里，便會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，許多的鳥兒都棲息在枝頭，唧唧喳喳地聊天。就算有人來了，它們也一點(diǎn)都不怕生，依舊快樂地飛在樹林中，友好地與人們問好。嘿嘿，想知道為什么鳥兒的變化會(huì)如此大嗎？關(guān)鍵在于——今天是愛鳥節(jié)。
從前，因?yàn)槿藗兊慕?jīng)濟(jì)條件較差，科技也不發(fā)達(dá)，所以才沒有過多地捕殺鳥類，與鳥兒還算處得挺和諧。但現(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)了，人們的野心也跟著變大了，森林中、樹叢中、荒山中，處處能聽見刺耳的槍聲。以往在藍(lán)天中自由飛翔的身影不見了，以往從森林中隱隱傳來的美妙鳥鳴消失了，留下的只有一片空渺、寂靜。
正因?yàn)槿绱耍也艑埒B日設(shè)定在7月3日。因?yàn)椤?”和“3”連起來像一個(gè)凌空飛翔的鳥兒，“73”節(jié)，在這個(gè)節(jié)日里，人們不能傷害鳥類，不能捕捉鳥類，只可以愛護(hù)、珍惜鳥類！
今天，恰好是7月3日。一早起床，闖進(jìn)我耳朵的是鳥兒歡樂婉轉(zhuǎn)的歌聲。一走出家門，一眼就看見一群群可愛的、灰色的小麻雀在門前的草地上蹦跳著，沒有人來驚擾他們。一只麻雀撲閃著小巧的翅膀，飛到我的肩膀上，仿佛我以前就是它認(rèn)識(shí)的熟人。
我心情愉悅地來到街上，被眼前的一幕幕驚呆了：一家家琳瑯滿目的商店外的玻璃上貼著的圖畫上全是小鳥，商品也都是與鳥有關(guān)的。我走進(jìn)去一瞧，嘿，花式還真多！有的是鳥樣子的奇形怪狀的面具，有的是畫著鳥的漂亮的頭飾，還有的是刻著小鳥的文具用品。我饒有興致地觀摩著放在柜臺(tái)上的畫著鳥的五彩繽紛的衣服。有的衣服上畫著一只只美麗的畫眉，它們優(yōu)美的曲線，修長(zhǎng)的翅膀，真把人迷得神魂顛倒；有的畫著一片片綠綠的森林，小鳥們自由地翱翔著；還有的上面大大地寫著被一個(gè)愛心包圍著的“愛鳥節(jié)”三個(gè)字，“鳥”字上面還畫著一只可愛的白鴿。這些衣服可真好看呢！
飽夠了眼福，我又悠閑地在街上亂逛。喲，迎面走來一對(duì)年邁的老夫婦，他們拎著一個(gè)大大的木牌，腳站在凳子上，將牌子掛在市中心最醒目的地方。我湊上去一瞧，呀，原來上面寫的是“愛鳥節(jié)，請(qǐng)愛護(hù)鳥兒”幾個(gè)工整的大字。牌子的周圍涂上的是一片片令人心曠神怡的綠色，畫著一棵棵大樹�？粗戏驄D做得很粗糙但是精心制作的牌子，我不免有些羞愧：連老奶奶、老爺爺都在全身心的投入到愛鳥節(jié)中來，我怎么還無動(dòng)于衷��！于是，我認(rèn)真地在街上來來回回行走的人當(dāng)中尋找著靈感。有的孩子雙手抱著一大疊自己繪畫的五花八門的愛護(hù)鳥兒的宣傳單，散發(fā)給行人；有的青年提著自己親手制作的漂亮的小木屋，掛在枝上，任鳥兒們?cè)诶锩姘布�；有的大人在街上辦了個(gè)小小的“醫(yī)療站”，治療那些被兇猛的野獸咬傷之后被好心的人發(fā)現(xiàn)送到醫(yī)療站的鳥兒，或給它們裹繃帶，或幫它們抹藥膏，整個(gè)過程一絲不茍。我忽然來了靈感，順手撕下一張貼在墻上的廢紙，用力抹平，用筆在上面畫了一只小鳥。我時(shí)而工筆細(xì)描，時(shí)而揮筆速寫，最后不忘認(rèn)真上色，一只叼著一張寫著“保護(hù)鳥類就是愛護(hù)自己”的牌子的毛茸茸的小黃鳥便展現(xiàn)在我眼前。我喜滋滋地在背面貼上幾圈雙面膠，之后在街上一面白花花的大墻的正中心將畫貼上去。看著自己的杰作，我真是說不出的開心。
聆聽著鳥兒動(dòng)人的歌聲，欣賞著鳥兒優(yōu)美的舞姿。鳥與人一樣，需要我們一起去愛護(hù)。所以，請(qǐng)認(rèn)真地過這一年一度的的愛鳥節(jié)吧！它將是人與鳥之間建立友誼的橋梁。
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