【熱門(mén)】寫(xiě)鳥(niǎo)作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的寫(xiě)鳥(niǎo)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)鳥(niǎo)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小山村，很久以前山上長(zhǎng)著許多的樹(shù)，到處都郁郁蔥蔥，山清水秀，還有一個(gè)常年都在的鳴的瀑布，這里沒(méi)有水災(zāi)，沒(méi)有旱災(zāi)，是個(gè)非常美麗的地方。可是那時(shí)很落后，人們不懂得什么時(shí)候該播種，什么時(shí)候該種田，常常錯(cuò)過(guò)了季節(jié)，他們辛勤勞作了一年，收成并不很好。
一年春天，布谷鳥(niǎo)的老祖宗布谷仙女下凡來(lái)到我的家鄉(xiāng)，看到這山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，流連忘返，于是，她住了下來(lái)。教我們什么時(shí)候該播種，什么時(shí)候該插秧。在她的指導(dǎo)下，村民們年年獲得好收成。后來(lái)玉皇大帝要她回天廷，她不肯，便化作布谷鳥(niǎo)，永遠(yuǎn)住了下來(lái)。
后來(lái)，由于一些我搞不懂的原因，人們把山上的樹(shù)、竹子都砍光了，山變成了禿子，瀑布也斷了流，村里連連鬧水災(zāi)、旱災(zāi)，收成越來(lái)越差，連布谷鳥(niǎo)的叫聲也漸漸地聽(tīng)不到了。
最近幾年，人們又上山種竹子、種樹(shù)，山慢慢地綠了，瀑布又漸漸地響了起來(lái)。旱澇災(zāi)害減輕了，布谷鳥(niǎo)又歡歡喜喜地飛回來(lái)了，人們年年都有好收成，日子越過(guò)越紅火。
聽(tīng)完這個(gè)動(dòng)人的故事，我忍不住說(shuō)：“原來(lái)有樹(shù)就有布谷鳥(niǎo)�！睜敔斦f(shuō)：“對(duì)，有樹(shù)就有水，有水就有糧，發(fā)財(cái)當(dāng)然就沒(méi)問(wèn)題了�！薄斑@叫保護(hù)環(huán)境，生態(tài)才能平衡。只有生態(tài)平衡，才有五谷豐登，人丁興旺啊!”爸爸笑著說(shuō)。
“哈哈哈!”我們都笑了。
寫(xiě)鳥(niǎo)作文 篇2
一只小鳥(niǎo)可以依靠一截樹(shù)枝而飛越太平洋，那么，人心中也應(yīng)該有支撐心底的力量，我的支點(diǎn)是什么呢？是快樂(lè)？是滿(mǎn)足？不，是世界賦予我的愛(ài)，一種綿遠(yuǎn)而深沉的愛(ài)
------題記
兒時(shí)的我，不懂得很多。我經(jīng)常被一個(gè)問(wèn)題困擾著、“什么是愛(ài)"爸爸媽媽總是笑著說(shuō)：“總有一天你會(huì)明白，當(dāng)你明白了，你也就長(zhǎng)大了！”我不喜歡這樣的答案。直至八歲那年?duì)敔數(shù)娜ナ�，我變得很落寞，每天我都在操�?chǎng)上拼命的跑，跑累了就趴在地上大聲哭。奶奶見(jiàn)我這樣很是心疼，便拉著我看太陽(yáng)和向日葵。向日葵一直都朝著太陽(yáng)，我不解，便問(wèn)奶奶“向日葵為什么朝著太陽(yáng)？”奶奶笑了笑，幸福的說(shuō)；“向日葵在感受太陽(yáng)給予它的愛(ài)呀！”“愛(ài)？”我驚訝。“愛(ài)是什么？”奶奶看了看太陽(yáng)，淡淡地說(shuō)；“愛(ài)是一切，魚(yú)兒有大海給它的愛(ài)，小鳥(niǎo)有天空給它的愛(ài)，蚯蚓有泥土給它的愛(ài)。你，有親人，世界給你的愛(ài)，更有爺爺在天上給予你的愛(ài)，寶貝，不要在傷心，你應(yīng)該幸福，我們的世界是因愛(ài)而變得光明與美好！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，口中說(shuō)著“愛(ài)是一切！”那個(gè)溫暖的下午，在我的腦海中留下了深刻的.回憶，讓我第一次明白了愛(ài)的真諦。
以后的日子里，我都會(huì)去盡力發(fā)現(xiàn)身邊的愛(ài)，我真正的感受到老天是如此的袒護(hù)我，賦予了我太多的愛(ài)。媽媽早起為我做早點(diǎn)，爸爸幫我學(xué)滑旱冰，奶奶每次來(lái)都帶來(lái)我最喜歡的零食，外公每星期都要過(guò)問(wèn)我的學(xué)習(xí)狀況，，還有大爸、舅舅、老師、同學(xué)、、、、、、天上的爺爺，他也一定在默默的注視著我，給我鼓勵(lì)。這些愛(ài)就是像天上的星星，看不見(jiàn)，摸不著，也數(shù)不清。這無(wú)數(shù)的愛(ài)，只有我用心去感受，才曉得這愛(ài)，沉甸甸也暖烘烘。
既然別人都無(wú)私的去愛(ài)，去奉獻(xiàn)愛(ài)，只有我一個(gè)人感受到了，也太渺小，所以我要去傳播愛(ài)，去做一條“愛(ài)之鏈”，在媽媽疲倦的時(shí)候幫她做家務(wù);在爸爸茶杯中添水；在奶奶到來(lái)時(shí)準(zhǔn)備好點(diǎn)心；在外公坐下時(shí)為他捶腿、、、、、、望著天說(shuō)“爺爺，我會(huì)加油的！好像”愛(ài)之鏈“還不夠大。呵！有了，為災(zāi)區(qū)的小朋友捐款；在盲人們過(guò)馬路時(shí)，我就當(dāng)他們的眼睛；在老人們腿腳不靈便時(shí)我當(dāng)他們的拐杖；在小學(xué)弟（妹）不會(huì)做難題時(shí)，我當(dāng)他們的老師……愛(ài)真是太多了，無(wú)所不在，以好的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)老師和父母，也是愛(ài)……嘻！我感覺(jué)到前所未有的快樂(lè)，自在。一切都是我眼前變的美好了，它們是因愛(ài)而美麗。
愛(ài)就是我的支點(diǎn)，就是我心里的”那截樹(shù)枝“。它像黑夜中永不墜落的星辰，在天宇中永恒閃光！
寫(xiě)鳥(niǎo)作文 篇3
在茂密的森林里，生活著許許多多的鳥(niǎo)兒。它們有著各種各樣的本領(lǐng)�？矗哪绝B(niǎo)就是森林中有名的“妙手回春”，最大的本領(lǐng)就是給大樹(shù)治�。�
有一次，森林里召開(kāi)了森林大會(huì)，把啄木鳥(niǎo)評(píng)為“護(hù)林模范”，大家掌聲鼓勵(lì)，啄木鳥(niǎo)也喜洋洋的走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，捧回了大大的獎(jiǎng)杯。
事情才過(guò)了幾天，森林里有許多鳥(niǎo)兒都在爭(zhēng)論。烏鴉用那沙啞的聲音說(shuō)：“為什么只有啄木鳥(niǎo)才能當(dāng)上‘護(hù)林模范’，為什么不評(píng)我呀！”多嘴的麻雀說(shuō)：“為什么只有啄木鳥(niǎo)能當(dāng)上‘護(hù)林模范’，我都可以當(dāng)英雄了呢！”杜鵑抖抖灰翅膀，嗲聲嗲氣地說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)有什么了不起的，自從當(dāng)上了模范，就開(kāi)始驕傲了，整天對(duì)我翹尾巴，我看它現(xiàn)在尾巴都要翹到天上去了！”夜鶯眨眨睡意朦朧的眼睛，仰起頭說(shuō)：“哼，模范有什么好的！啄木鳥(niǎo)能評(píng)上算它運(yùn)氣好。再說(shuō)了，它最近都把樹(shù)敲得震天響，好像怕別人不知道似的，真惡心！請(qǐng)他治病還不如聽(tīng)聽(tīng)我這優(yōu)美的歌聲哩！”
這時(shí)，啄木鳥(niǎo)正好路過(guò)，它無(wú)意中聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的評(píng)論，心里像刀割了一樣。它不禁哀嘆道：“它們平時(shí)都是我最好的朋友，可是，自從我評(píng)上了‘護(hù)林模范’后，它們?yōu)槭裁淳桶盐艺f(shuō)得一塌糊涂呢？”啄木鳥(niǎo)想弄明白為什么，便飛了過(guò)去。剛一開(kāi)口，鳥(niǎo)兒們就展開(kāi)雙翅，遠(yuǎn)離了它。啄木鳥(niǎo)感到很傷心，于是，躲在屋里偷偷地哭泣起來(lái)……
幾天過(guò)去了，大樹(shù)沒(méi)有了啄木鳥(niǎo)的幫助，蟲(chóng)子便在樹(shù)中搭窩筑巢，漸漸地被折磨得開(kāi)始枯萎了，一片一片悠悠的飄落了下來(lái)。鳥(niǎo)兒們?cè)僖矝](méi)有綠油油的樹(shù)葉陪伴了，開(kāi)始覺(jué)得孤獨(dú)。鳥(niǎo)兒們?cè)僖膊荒芟褚郧澳菢釉跇?shù)叢里穿梭、飛翔了，也不能讓樹(shù)葉為它們遮風(fēng)擋雨了，森林里的歡樂(lè)也越來(lái)越少了。
到了這時(shí)，鳥(niǎo)兒們才知道自己是多么的無(wú)知和愚昧，它們決定親自去啄木鳥(niǎo)家道歉，希望能讓啄木鳥(niǎo)趕快治好大樹(shù)的病，重新讓大樹(shù)長(zhǎng)出繁枝茂葉。
它們飛到啄木鳥(niǎo)家敲了敲門(mén)，“咚咚咚”，啄木鳥(niǎo)打開(kāi)了門(mén)，看到了鳥(niǎo)兒們有一絲驚訝，微笑的問(wèn)道：“是你們呀，”啄木鳥(niǎo)把它們請(qǐng)進(jìn)了家，問(wèn)道：“你們找我有什么事嗎？”鳥(niǎo)兒們都低下了頭，幽幽地道出了森林里這兩天發(fā)生的情況，鳥(niǎo)兒們你一句我一句，嘰嘰喳喳的說(shuō)了起來(lái)。最后杜鵑難為情的說(shuō)：“我，我們今天來(lái)是特地為上次的事道歉的，希望你能原諒，重新讓大樹(shù)振作起來(lái)�！兵B(niǎo)兒們懇求道，啄木鳥(niǎo)爽快的答應(yīng)了。
從此以后，大樹(shù)有了啄木鳥(niǎo)的悉心照料越長(zhǎng)越茂盛，森林里又恢復(fù)了往日的熱鬧，鳥(niǎo)兒們都開(kāi)心的為此歌唱，世界因?yàn)榇蠹易兊酶篮茫?/p>
寫(xiě)鳥(niǎo)作文 篇4
暑假里的一段時(shí)間，每當(dāng)太陽(yáng)剛剛爬上樹(shù)梢的時(shí)候，總有一陣陣清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴從緊挨著我家陽(yáng)臺(tái)的那株高大的柳樹(shù)上傳來(lái)�！肮戳ǎ编�，啁啾唧唧，嘀哩嘀哩……”。每每吸引得我放下手中的事情，跑到陽(yáng)臺(tái)上去。
在那繁茂的枝葉間，兩只可愛(ài)的小精靈——看樣子，好像是兩只黃鸝——一邊唱歌，一邊在枝丫間翻飛跳躍。它們的身材和麻雀差不多大小，頭部和腹部的羽毛茸茸的，呈米黃色，翅膀上的翎毛和長(zhǎng)長(zhǎng)的尾羽為黃黑色，一只尖尖的小嘴巴是肉紅色的，兩只小小的眼睛像黑珍珠一樣，閃閃發(fā)亮，顯得格外活潑。小家伙唱歌的時(shí)候，總要高高地翹起尾羽、煽動(dòng)著它的雙翅，好像在為自己鼓勁兒一樣。它們一唱一和，一問(wèn)一答，那歌聲時(shí)而高昂，時(shí)而深沉，時(shí)而悠長(zhǎng)，時(shí)而短促，時(shí)而尖細(xì)，時(shí)而粗曠，時(shí)而歡快，時(shí)而激昂。歌聲婉囀悠揚(yáng)，似山泉淙淙，清澈透明，娓娓動(dòng)聽(tīng)，讓我久久不忍走開(kāi)。
這些鳥(niǎo)兒的歌聲在述說(shuō)著什么呢？是在呼喚它的同伴，還是在吟唱這涼爽宜人的夏日清晨？是在討論什么問(wèn)題，還是在談?wù)撟约旱呐笥延H人？是在回憶難忘的昨日，還是在憧憬美好的明天？
啊！“兩只黃鸝鳴翠柳”。一幅多么美麗的圖畫(huà)!
我多么羨慕它們啊！可以在柳蔭間翻飛，可以到白云上翱翔。它們是藍(lán)天的驕子，它們是綠樹(shù)叢中的精靈。我想，假如我會(huì)七十二變，我也要為自己安上兩只翅膀，去追隨它們。
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