關(guān)于寫(xiě)鳥(niǎo)作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的寫(xiě)鳥(niǎo)作文5篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)鳥(niǎo)作文 篇1
這六只畫(huà)眉鳥(niǎo)是外公給我的，它們?cè)谝粋�(gè)籠子里可和睦了。
它們的眼睛比一般的鳥(niǎo)大些，眼珠往外凸，可愛(ài)的眨巴著。它們還有那玉石般的尖嘴和雪白雪白的眉毛，像筆勾畫(huà)過(guò)似的。畫(huà)眉鳥(niǎo)背上的羽毛像咖啡色的外衣，上面有一條條黑色的細(xì)紋；腹部的羽毛像灰黃色的襯衫。它的尾巴是黑色的，像一把半開(kāi)的扇子。畫(huà)眉的腳是淡黃的，每只爪子上有四只鉤子，牢牢地抓住木桿，前面三只，后面一只。
我的鳥(niǎo)是吃粟米的，但有時(shí)也是些菜葉、蛋糕。它跳到菜葉旁，擺了一個(gè)姿勢(shì)，頭低下輕輕一啄，菜葉被啄出一個(gè)小洞。只見(jiàn)菜葉還在搖晃，它的嘴巴開(kāi)合不定。它就是這樣千篇一律的吃著，我看著又些不耐煩了。但是，菜葉不一會(huì)兒就吃完了。接著，它的身影又出現(xiàn)在木桿上，弓著身子，飲了一口水，休息去了……
這幾只可愛(ài)的畫(huà)眉鳥(niǎo)不但美麗而且非常好斗。
有一天早上，鳥(niǎo)兒們好像有點(diǎn)反常。平常和睦相處的鳥(niǎo)兒們今天怎么打起了架。剛開(kāi)使，它們都站在那根木桿上，頭朝著我，好像在排隊(duì)呢！這時(shí)，一只鳥(niǎo)飛到最靠邊的那只鳥(niǎo)旁邊，他伸頸去咬她，她似乎受驚了，吱吱地叫著，立刻向四處飛竄。可他也緊追不舍，追著她。她已經(jīng)有些氣喘噓噓了，可他還精神充沛，看來(lái)非把她抓到不可。最后，她終于累得停在了木桿上，被他咬下了一撮兒毛。
有一天大清早，我發(fā)現(xiàn)：畫(huà)眉鳥(niǎo)既不吃菜葉又不喝水，連眼睛也有點(diǎn)翻白了。我看了這樣子心急如焚，我問(wèn)畫(huà)眉鳥(niǎo)：“你生病了嗎？”畫(huà)眉鳥(niǎo)當(dāng)然沒(méi)說(shuō)了！我急忙找來(lái)“大夫”外公（外公是個(gè)鳥(niǎo)迷），才恍然大悟，放下了那顆懸著的心。原來(lái)，鳥(niǎo)兒正在休息呢！鳥(niǎo)休息的時(shí)候并不像人們那樣臥著，而是成平時(shí)的樣子的，只是眼睛有點(diǎn)翻白。這回我終于看到鳥(niǎo)兒休息的樣子了！
這幾只可愛(ài)而又淘氣的畫(huà)眉鳥(niǎo)給我的生活帶來(lái)了許多快樂(lè)。
寫(xiě)鳥(niǎo)作文 篇2
在公園里，突然傳來(lái)一陣聲音，“突突突，突突突”是什么聲音呢？順著聲音尋去，哦！原來(lái)是一位“醫(yī)生”在治療它的“病人”。
仔細(xì)一看，好幾只啄木鳥(niǎo)在忙碌地飛來(lái)飛去，它們就是一個(gè)個(gè)勤勞的醫(yī)生，而那些“病人”就是一棵棵長(zhǎng)蟲(chóng)的樹(shù)。
我來(lái)到公園，決定好好觀察一下，啄木鳥(niǎo)“醫(yī)生”是如何治病的。
我跟著啄木鳥(niǎo)，看著它在認(rèn)真地找尋病人，它似乎發(fā)現(xiàn)了病人，迅速地向病人飛去，來(lái)到了病人面前，而那個(gè)“病人”彎著腰，葉子幾乎掉光，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生上上下下打量一番，仿佛在研究病人得了什么病，最后，它停在了一個(gè)地方，用尖尖的嘴巴開(kāi)始瘋狂地戳，不久，樹(shù)干上被啄出一個(gè)洞，醫(yī)生滿(mǎn)意地看著這個(gè)洞，將嘴巴伸了進(jìn)去，不一會(huì)兒，它將一只又大又肥胡惡心大蟲(chóng)叼了出來(lái)，這就是讓這位病人飽受折磨的罪魁禍?zhǔn)籽�！醫(yī)生將這位“犯人”埋在了肚子里。接著，又飛向了另一個(gè)“病人”。
啄木鳥(niǎo)醫(yī)生到處治療病人，救死扶傷。不久，被它治療的患者都逐漸好了起來(lái)，開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)出了粗壯的枝葉，它讓整個(gè)森林煥然一新，這位醫(yī)生晝夜不分，默默無(wú)聞地救治病人，它們的奉獻(xiàn)讓我們的大自然更加美麗。啄木鳥(niǎo)的診所不僅僅是救治病樹(shù)，它還象征著一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，為大自然貢獻(xiàn)出自己一份力量，而這種精神正是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
大自然中美好的事物還有許許多多，我們應(yīng)該去觀察，去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)找出許多既又有趣又有意義的事物，其中更有許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的東西，我們應(yīng)該貼近大自然，發(fā)現(xiàn)大自然的美。
寫(xiě)鳥(niǎo)作文 篇3
我身處湛藍(lán)一片的鳥(niǎo)天堂，遠(yuǎn)離了喧鬧和廢氣...... 我腳下是白白的軟綿綿的云朵，周?chē)且蛔蓯?ài)的小屋，四處散發(fā)出奇異的花香，卻不知從哪來(lái) ，我張開(kāi)翅膀，飛向了一棵大榕樹(shù)，樹(shù)上有幾戶(hù)鳥(niǎo)家，里面?zhèn)鱽?lái)了清脆的說(shuō)話(huà)聲，那聲音像一個(gè)泡泡，似乎一碰就會(huì)消失。突然，窗子里探出了一只百靈，她說(shuō)：“進(jìn)來(lái)坐坐吧，我給你介紹介紹這美麗的“鳥(niǎo)天堂”！” 哇！多么精致的家具呀！用樹(shù)葉做成的餐盤(pán)，旁邊還放幾朵野花，杯子是用堅(jiān)果的外殼做成的，“好了，好了，別看了，口水都快流出來(lái)了！”我這才把瀏覽的目光收了回來(lái)，百靈鳥(niǎo)又說(shuō)：“我叫粒粒，之所以“鳥(niǎo)天堂”現(xiàn)在那么寧?kù)o是因?yàn)榇蠹叶既ト祟?lèi)的城市里工作了，”我驚奇地說(shuō)：“啊？城市也有他們工作的地方？”“那當(dāng)然，他們可以幫人們捉害蟲(chóng)呀！”我恍然大悟，“哦！那他們的工作還挺偉大的'呀！”我往窗外看了看，喲！竟然有幾個(gè)天使！“嗨！你們好！”粒粒對(duì)著窗外叫道。“你認(rèn)識(shí)她們？”“她們可是我們這最文明的住戶(hù)了�！� “鳥(niǎo)天堂”，真希望有這種地方！
寫(xiě)鳥(niǎo)作文 篇4
今天，老師給我們帶來(lái)了一位新朋友，你們知道是誰(shuí)嗎？ 它的顏色不像翠鳥(niǎo)那么鮮艷，頭上的羽毛像墨一樣的黑色。背上的羽毛像黑色的外衣，腹部的羽毛像雪一樣的白。還有一把像剪刀的尾巴。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長(zhǎng)著尖尖的小嘴巴。這就是小燕子。 看著老師精心為我們準(zhǔn)備電腦圖片中的小燕子，我不禁想起我和小燕子的故事。有一天，我在花叢中和小伙伴一起玩耍，我故意躲了起來(lái)，突然我聽(tīng)見(jiàn)一種聲音啾啾，啾啾我
朝著聲音走了過(guò)去，原來(lái)是小燕子呀！它受傷了，我悄悄地帶著受傷的小燕子回家照顧了。過(guò)了好幾天，小燕子傷好了，它要走了，我畫(huà)了一幅它的畫(huà)。我每天看著畫(huà)，心里就會(huì)很開(kāi)心。 小燕子，我喜歡你！
寫(xiě)鳥(niǎo)作文 篇5
上個(gè)星期日我、爸爸、媽媽、姐姐、一起參加妹妹的戶(hù)外教學(xué)，我和妹妹都很興奮，因?yàn)榭梢钥匆?jiàn)許多保育類(lèi)的動(dòng)物，一路上大家有說(shuō)有笑的，好不熱鬧。
到達(dá)目的地后，先去濕地的觀察館參觀，我們?cè)谀抢锟戳艘徊亢芫实挠捌Ｊ窃诮榻B濕地的特殊的景象，看完影片之后，我們到二樓參觀，上面擺設(shè)了許多鳥(niǎo)類(lèi)的介紹和資料，還有擺放許多古代農(nóng)具，琳瑯滿(mǎn)目。
最后我們一起去賞鳥(niǎo)，“哇！好多好漂亮的鳥(niǎo)兒！”我用望遠(yuǎn)鏡、單筒望遠(yuǎn)鏡看到了有大只、中只、小只的白鷺鷥，還有許多不知名的鳥(niǎo)類(lèi)，老師告訴我們，這里的鳥(niǎo)類(lèi)幾乎都是保育類(lèi)的。有的是南下渡冬的鳥(niǎo)類(lèi)，平�？床灰�(jiàn)，所以這次能看見(jiàn)這些候鳥(niǎo)在旁翩翩起舞，真的很難得。
回程我們還一起去撿寄居蟹的貝殼，大大小小不同的貝殼，真是漂亮。這次的濕地賞鳥(niǎo)讓我留下美好的回憶，最后我們依依不舍的揮手向這些鳥(niǎo)兒再見(jiàn)。
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