老鳥和小鳥作文2篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的老鳥和小鳥作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老鳥和小鳥作文1

　　在森林中的一棵樹上，住著兩只老鳥，和一只羽毛未豐的小鳥，它的窩搭在最高的樹枝上。

　　這一天，兩只老鳥出去覓食了，那兩只小鳥悄悄地探出頭來(lái)，看到那生機(jī)勃勃的景象，便歡快地唱起歌來(lái)，一群到森林里玩兒的小朋友，聽(tīng)到了這悅耳的鳥叫聲。就在樹洞下，給小鳥伴舞，小鳥和小朋友都覺(jué)得很快樂(lè)，于是小鳥每天都在樹洞上唱著歌，而小朋友們也每天都來(lái)欣賞這悅耳、動(dòng)聽(tīng)的鳥叫聲。過(guò)了幾天，兩只老鳥又出去覓食了。

　　小鳥又出來(lái)唱歌了，隨著一聲它出來(lái)了，響起了可怕的槍聲。只聽(tīng)砰的`一聲，子彈嗖的一下就射中了小鳥，小鳥從樹洞里啪的摔在了地上。這時(shí)兩只老鳥聽(tīng)到這可怕的槍聲后，便急忙飛回來(lái)。小鳥的腿蹬，不斷的在地上掙扎，它的身邊，鮮血淋淋，兩只老鳥看到這一幕，在小鳥的身邊鳴叫著，好像是在為小鳥哭泣，又好像是在責(zé)罵人們這種可恥的行為。

　　突然，小朋友們又把槍對(duì)準(zhǔn)了那兩只老鳥，老鳥趕緊飛到窩里，在窩邊悲哀而又驚恐的叫著。為什么這群孩子要傷害這只小鳥，以前他們不是很好嗎？原來(lái)，是小朋友們不喜歡這悅耳的歌聲了，正好他們又買了把玩具槍，正要捕一只鳥，就這樣，這只小鳥便死在了小朋友的槍下。

　　就是這樣，沒(méi)了悅耳、動(dòng)聽(tīng)、歡快的鳥叫聲，當(dāng)小朋友們?cè)谙肼?tīng)那鳥叫聲，是永遠(yuǎn)不可能了！

老鳥和小鳥作文2

　　在暑假，我和哥哥去了一個(gè)樹林，看見(jiàn)了一個(gè)鳥巢，巢中不時(shí)探出幾個(gè)鳥嘴，我和哥哥見(jiàn)了，打算去抓來(lái)一只飼養(yǎng)。

　　這是一棵高大的桂花樹，有2米多高，樹干上有很多枝丫，還有一條被雷電劈出的痕跡。我像一只猴子樣地爬上去，就看到了一個(gè)鳥巢，巢中有3只小鳥，我拿了其中一直比較瘦小的，然后護(hù)著它小心翼翼地下了樹。

　　在家里，我出去找了點(diǎn)小樹枝，哥哥用牛草做了一個(gè)窩，然后用小樹枝做了一個(gè)支架，放在一個(gè)面向里面的磚里。此后，我們每天都去給它喂食，我們還給它取了一個(gè)名字叫“小家伙”。

　　小家伙一天天長(zhǎng)大，我們心中都很高興。不過(guò)這些天天上總是有一只鳥在我家上空盤旋。當(dāng)時(shí)我和哥哥都沒(méi)太在意，加上以后幾天我們都被我媽看著寫作業(yè)、讀英語(yǔ)、背書、做試卷等等一些事情，就更加忽略小鳥了。到了第6天，我突然想起那小家伙還沒(méi)喂東西，會(huì)不會(huì)已經(jīng)餓死了？于是我趕緊叫上哥哥去了屋后，看到了不可思議的一幕——小家伙在窩里嘰嘰喳喳地叫得起勁呢！

　　我們不可置信的揉揉眼睛，可小家伙還是在那叫，我們把它拿了出來(lái)，它相比以前還胖了一些呢。我想：肯定是暗中有人喂小家伙東西吃。于是我向哥哥說(shuō)要找出那“幕后人”。于是我們故意幾天沒(méi)有喂，5天后我們偷偷地從屋里往背后看，看見(jiàn)了難忘的一幕——一只老鳥在空中飛行著喂小家伙。謎題終于揭開(kāi)了�？吹竭@一幕，我的眼角濕潤(rùn)了。于是我和哥哥就把小家伙又放到了它原本的家里。

　　直到現(xiàn)在，那件事我仍然記憶猶新，那小鳥、那老鳥……

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