寫小鳥的作文(合集7篇)
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的寫小鳥的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫小鳥的作文1
我是一只小小小小鳥這首耳熟能詳?shù)睦细钑r常在我耳邊縈繞，一聽到這首歌我就想起了我家小區(qū)里的鳥兒們，這些鳥兒十分快樂，從早到晚一直嘰嘰喳喳叫個不停，給我留下了深刻的印象。
我家的小區(qū)綠樹濃陰，小草茂密，十分幽靜。不知從何時起這兒就被鳥兒們看上了，小區(qū)里的小鳥越聚越多，有麻雀、燕子、喜鵲、烏鴉、翠鳥因此，我家的小區(qū)也成了鳥兒們的安樂窩。
轉(zhuǎn)眼間，春天走了夏天來了，越來越多的小鳥們遷移到我們小區(qū)里，讓小區(qū)別有一番生機勃勃的景象。小鳥歌聲清脆，在公雞報曉之后，它們就開始唱歌，聲音婉轉(zhuǎn)動聽，就像一支合唱團一樣，高聲部唱高音，低聲部唱低音，正在隆重地演奏一首美妙的奏鳴曲；合唱完了后，小鳥們還嫌唱得不過癮也或許是沒有得到聽眾的掌聲吧，小鳥們就三五成群地飛到我們的屋檐下，各唱各的開始了，有唱高音的，有唱低音的，有節(jié)拍快的，有節(jié)拍慢的，而這時正是每天早晨五六點的樣子，這情景仿佛是對我們說：快起來啦！起來聽歌啦！我躺在床上豎起了我的耳朵認真的聽！那歌聲宛轉(zhuǎn)悠揚，娓娓動聽，在整個院子里久久的回蕩，也仿佛讓我離開了紛繁復雜的鋼筋水泥汽車轟鳴的世界，來到了另一個充滿大自然樂趣的世界。
小鳥們就這樣不知疲倦的自由自在的從早唱到晚，從這棵樹唱到那棵樹上，從這戶人家唱到那戶人家。直到夜幕降臨，喧囂熱鬧的世界才漸漸變得安寧，偶爾的時候也會傳來鳥兒的聲音，那可能是鳥媽媽們在呼喚自己淘氣的不知回家的寶寶們，也可能是失群的鳥兒在呼喚自己的同伴，聲音中透露著幾分著急，幾分擔心，幾分孤獨。
有時，我家也會來幾位不速之客，在我練完鋼琴我沒注意時，那些鳥兒迅速的飛到鋼琴上，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)又迅速飛走了。我心想：難道是它們想跟我的鋼琴聲比試比試可愛的鳥兒們我倒是越來越喜歡它們了，喜歡它們的自由自在，喜歡它們的天真調(diào)皮，喜歡它們的勤勞樂觀，喜歡它們的無憂無慮
寫小鳥的作文2
周日的上午，爸爸領我去大青山玩，我在路上一會兒追著螞蚱，一會兒又去撲打蝴蝶，正玩得不亦樂乎，爸爸突然指著前面對我喊道：“姑娘，你看那是啥？”我順著爸爸指的方向一看，哦！是一只小鳥，正在地上跳著，我欣喜地沖過去，小鳥吃了一驚，艱難地撲閃著翅膀向前飛去，沒飛多遠，又落了下來，驚惶地向前蹦著。我又追了過去，這時爸爸跑到前方和我一起圍堵它，小鳥發(fā)出一聲悲鳴，向斜方向奮力沖去，爸爸手疾眼快一把抄住了它，輕輕地捧著交給了我。我小心地接過來，輕輕地撫摸著它，就在這時我忽然發(fā)現(xiàn)小鳥的翅膀根部滲出來點點兒血跡，這才明白小鳥為什么飛不遠，原來是受了傷。我沒有了心思再玩，捧著小鳥回了家。
回到家后，爸爸去買鳥籠子。我和媽媽用藥棉和紗布給小鳥包扎起來。接下來的幾天我放學后第一件事就是去看小鳥，給它喂食喂水，并纏著爸爸去捉小蟲。大約一周以后，小鳥的翅膀又能撲扇了，在那段時間里，小鳥經(jīng)常對著我歡快地鳴叫，我也跟著高興。
又是一個周六，我去給小鳥喂食，卻發(fā)生了一件意想不到的事情。
鳥籠里昨天的食和水還在，小鳥竟然一天一夜沒有進食，我心疼地愛撫著它，喃喃地說：“小鳥，你怎么了，是不是哪兒不舒服，翅膀還疼嗎？”
令我意外的是，小鳥突然口出人言，它幽幽地說：“我的翅膀早好了，謝謝你。”
“那你怎么不高興呢？” "我想家，想爸爸媽媽，想伙伴們。"
"這里不好嗎？這兒不就是你的家嗎？”
“不，我的家不在這兒，我的家在藍天上，森林里。”
我戀戀不舍地望著小鳥，小鳥也看著我，眼里竟然有了淚花。 最后，我還是打開了鳥籠的門。 小鳥振翅飛了出去，飛到了空中。就在我發(fā)愣的時候，小鳥又飛了回來，沖著我叫了幾聲，深深地望了我一眼，然后才撲閃著翅膀飛向了遠方。
寫小鳥的作文3
昨天在回家的路上，遇到一只不太會飛的小鳥。媽媽調(diào)轉(zhuǎn)車頭，停下來，我雙手捧起了它�？墒牵鼡淅憷�，飛了，我追上它，它又撲棱撲棱飛了。雖然飛得不高，可是我害怕它用嘴巴啄我，所以不敢逮它了。后來，爸爸來了，捉住了它。爸爸說：“放掉這只麻雀吧！”媽媽說，“這可不是麻雀！你看，它的羽毛非常漂亮！它媽媽在不遠處看著呢！它媽媽很凄厲地叫呢！放它走吧�！薄胺帕税桑〗o他自由！”爸爸也同意。
可是我不干，我非常喜歡這只漂亮的小鳥！灰色，毛茸茸的腦袋，翅膀上已經(jīng)長出了亮麗的黃色羽毛。我非要帶它回家，我想和它交朋友呢。
回到家后，我把它關(guān)到陽臺上，給它撒上大米，放上水。媽媽說它不吃大米，吃小米和蟲子�？墒俏壹覜]有小米，更沒有蟲子。于是我決定，第二天去給它逮蟲子吃。恰巧，我家的蟈蟈掉了一根腿，我把那根腿切碎了，喂它，它也不吃，讓人很擔心。于是，晚上我陪它在通陽臺的臥室睡了一晚，生怕它會害怕，會出意外。
第二天，一醒過來，我就去陽臺看它，然后和媽媽一起去公園給它逮蟲子吃。媽媽逮了好幾只，我一只也沒逮著。媽媽喂小鳥吃蟲子，它不吃，小米也不吃，水也不喝，連嘴巴都不張開，它對我們非常警惕，我們一靠近，它就飛走。我們離開后，它只會很凄涼的叫。媽媽說：“放了它吧，這樣它只能死掉！放了它，說不定，它能自己逮到蟲子吃，有幸存活下來�！薄昂�，放了它，讓它回家去！”于是，我和媽媽商量著，把它放到公園里，草叢最濃密，有花也有樹的地方，這樣的地方蟲子肯定最多。
到了公園，我把袋子打開，小鳥自己飛了出去。沒想到，它只在我家呆了一天晚上，就長了很大本事，它喳喳的叫著，回旋著轉(zhuǎn)了一個圈，就飛到樹枝上上去了，然后站在那里，唧唧喳喳高興的叫了一陣子，就不動了。我想，它可能很累了。
“它肯定得好好報答我！”我自然自語。
“為什么要報答你？”媽媽問。
“它在我家過了一夜，還在我家陽臺上拉了兩灘鳥糞！它應該建一個很大的鳥巢，邀請我到它家住一夜！”
“哈哈哈，好！主意不錯！”媽媽哈哈大笑。
寫小鳥的作文4
煩惱，縈繞在我初中的學習生活里，期末考，期中考。數(shù)不勝數(shù)，讓我們對學習產(chǎn)生了厭倦感。我放學回家，做好應該做的作業(yè)，無所事事，在電腦與電視之中徘徊，也許這就是個城市人的生活方式，我在煩惱中成長，可是，沒有人壓迫我要怎么學好。只是說，學習決定了你的一生，不把握現(xiàn)在，將來的辛苦是你無法承擔的，在城市里長大的孩子缺少獨立，嬌生慣養(yǎng)。我就是個很好的例子，雖然不愿做個頹廢的人，思想與精神上投入到學習上，可是，我最大的煩惱就是，只想不做。讓我的學習從懸崖邊上不斷往下拽。
我無時無刻不想做個快樂，自由的小鳥，掙脫學習的監(jiān)牢。在外面，我只能看到學海無涯這四個字，只能埋頭于學習。展翅飛翔，是最好的方式�？墒�，在父母和老師的雙重壓力下，使我自由的心靈得到了禁錮。
期末考又來了，命運注定我擺脫不了今生的考試。我無從選擇，唯有面對現(xiàn)實，盡管如此殘酷，但對于渴望學習的人，那是多么大的快樂，在他們心中，學習是幫助他們成功的道路，因為經(jīng)歷了貧窮，所以想擺脫，過富裕的生活，這就是學習的目標吧。如果知識不能養(yǎng)活自己，誰會愿意沉浸在無味的學習中。誰不想擺脫學習，快樂自由的玩�？墒�，每個新生命誕生的那一刻，命運的抉擇注定了他一生。學習是他成功的一種途徑，也是最舒服的。但是，看到高考生一疊疊書時，我的心就像被冬天的雪花給覆沒了。古人寒窗十年，為的是金榜題名，有好的生活，現(xiàn)代人讀書十年，也是為了所謂的金錢，利益。
可是我不想被學習所禁錮，我期望做一只展翅飛翔的小鳥，在那片屬于我的天空中，找到自己的棲息地，找尋屬于自己的夢想，在人煙中，我雖然不起眼，可是我有能力完成自己的夢想，那些讀書人所謂的埋頭苦讀，其實都是為了一個字，錢。錢締造了浮華的人生，讓人們都被錢埋沒了良心，其實，每個人應該獲得自己快樂的童年。不應該被學習的無味禁錮了幸福的童年。祝大家能早日做一只展翅飛翔的小鳥。
寫小鳥的作文5
我有兩只可愛的小鳥，我給胖的那只取名為“小懶”，因為它很懶，只知道吃，給另外一只取名為“小勤”，因為它很勤快，每天都在籠子里飛來飛去。一大早，小勤就會用清脆的歌聲把我喚醒。你聽，它那歌聲多么動聽呀！
喂養(yǎng)了一段時間后，我跟爸爸媽媽說：“小鳥屬于大自然。把它們放了吧。”爸爸說：“小鳥已經(jīng)習慣人工喂養(yǎng)了，如果放回大自然，它們可能找不到食物，那樣就會餓死的。”既然這樣，我就不把它放回大自然了，這可不能怪我哦。于是，只要我有時間，就去喂它們。我經(jīng)常沖洗小鳥住的籠子，讓它們生活在一個舒適衛(wèi)生的環(huán)境中。
籠子是小鳥的樂園。兩只小鳥沒事就在籠子里打鬧，肚子餓了，就會飛到籠子的下層找東西吃。小懶總是與小勤爭食物，我有時候會幫小勤趕走小懶，可我一走開小懶又去欺負小勤，我便對小懶說：“你不要這么霸道，小勤也要吃呀！”
有一天，我剛到家門口，就聽見小鳥的叫聲，我在門外急著催媽媽快些開門。一進門，就見兩只小鳥在客廳里飛來飛去，我馬上去抓，可它們又飛開了，落在凳子上。我屏住呼吸，張開小手向小鳥抓去，我的心嘭嘭地跳著好像快跳出胸口了，手不由得抖了一下，小鳥驚飛了，頓時我像泄了氣的皮球。小鳥真機靈，又飛到了我旁邊的柜子上。機不可失，我用最快的速度把兩只小鳥都逮住了。原來它們用小嘴將籠子的門打開，飛了出來。為防止小鳥再次飛出來，我在籠子上又加了一道“保險”。
有一天，我洗干凈籠子放在陽臺上，忘了關(guān)籠子門，等我放學回家，發(fā)現(xiàn)我的小鳥已經(jīng)飛走了，這一飛，它們再也沒回來。
每天早上，我一起床就聽見許多小鳥在窗外叫，“嘰嘰喳，嘰嘰喳”，是不是我的兩只小鳥也在里面呢？我每天都盼望我的小鳥能飛回來，我的小懶小勤啊，我是多么想念你們！但是，一想到小鳥在大自然里生活得更自在，我又克制住自己的思念之情。但愿我的兩只回歸大自然的小鳥，能夠找到食物，適應大自然。
寫小鳥的作文6
經(jīng)過我的一番焦急等待，終于放學了。回到家中，我揮揮灑灑做完作業(yè)，拿起冷落許久的彈弓，走到近來小鳥密集的'后院，“張弓搭箭”，準備打鳥。
“啾――”一聲清脆悅耳的鳥叫劃破長空。我扭頭一看，好漂亮的鳥！我仔細打量著它，真美呀！白白的羽毛好似潔凈的雪花，紅紅的尾巴又如鮮活的火，那么小巧。
“就是它了！”我興奮地大叫，“看來，你的美麗和你的優(yōu)美嗓音要把你給害了�！蔽夷弥鴱椆�，悄悄瞄準了它�！班波D―”唉，石頭打偏了點兒，只打在它站立的樹枝上。真是“塞翁失馬，焉知禍福”呀，剛好把小鳥給震暈！我欣喜若狂，三步并作兩步，沖上前去，連忙拾起這只小鳥，快活地哼著曲子上樓了。
半路，小鳥醒了，驚恐地睜圓眼睛望著我，可我還沉浸在打到好鳥的喜悅之中，絲毫沒有感覺到它的害怕，它的顫抖。
突然，一聲嘹亮的長鳴嚇了我一跳，聲音是從院子里傳來的。我握著小鳥跑到院子，只見一只大鳥在枝頭上，也是白羽毛紅尾巴，和小鳥一個模樣。在它四處張望的眼睛分明帶著許多焦急，這迫切的叫聲，充滿了母親的呼喚，大概是在召喚小鳥回歸吧！此時，手里的小鳥也應了一聲。沒錯！它們倆是母子！
沉默。
此時，安靜的環(huán)境和夕陽西下的情景配合得十分和諧，可是我的心卻似一團亂麻。到底把不把小鳥歸還給大鳥呢？這只需一兩個字回答的問題，卻是那么的難――還吧，這只活蹦亂跳的小鳥就再也不是我的了。
但是不還呢，那它的母親該多傷心呀。――這是一個愛心和私心的決斗！
一分鐘很快地過去了，兩分鐘也整裝待發(fā)，即將過去�？墒俏胰匀淮舸舻卣驹谀抢�，沉思著。
終于，愛心戰(zhàn)勝了私心。
我戀戀不舍地望著這只小鳥，忍痛割愛，把小鳥放了。
就在這放鳥的一瞬間，不知怎么的，原先的痛心完全沒有了�？粗鼈兡缸訄F聚的開心的樣子，我如釋重負，舒了一口氣，覺得身心輕松了不少。
此時，天空西邊有一片紅霞，紅得可愛，紅得愉快，仿佛一張臉，朝著我微笑，似乎是為我的決定感到欣慰�？粗�，我笑了，笑得很開心很開心……
寫小鳥的作文7
“我是一只小小小小鳥!哦哦!我能飛呀飛!飛的非常高!哦哦!”
Hi，大家好!我叫黃嘴，我是影壇歌星，也是世界公認的“金嗓子”——烏鴉。笑什么，笑什么，來來來，本烏鴉今天開“演唱會”現(xiàn)場給你來一首：
“我恨你，我恨你，就像老鼠恨貓咪，不管有多少風雨，我都會依然恨著你，我恨你——�！�
謝謝大家!
“哈哈哈哈!啊!哈哈哈哈!”告訴你個好消息，我的“新作專曲”《老鼠恨貓咪》榮獲“金馬獎”我馬上要參加“記者招待會”。好了，時間不早了，俺去“打扮打扮”去嘍!“88”(拜拜)
“啪!啪!啪!”“黃先生，請您轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)身，再拍幾張�！薄芭�!啪!啪!”。
“黃先生，我是‘新潮微博’的記者，請問：您歌曲的創(chuàng)作靈感來源于什么?”
“靈感?那應該是源于我對人類的憎恨，其實我們“烏氏一族”也是和善的動物，人類說：鴿子是和平的化身，而又有多少“和平鴿”為了一點兒雞毛蒜皮的小事打的“傷痕累累，遍體鱗傷”而我們?yōu)貘f雖然一身黑毛，一對大黃嘴，樣子并不好看，可我們是遠近聞名的“大孝子”啊!那首歌不就是怎么唱的嗎。”
“路邊飛過一只小烏鴉啊，飛來飛去喂媽媽�！�
“有人說聽到烏鴉叫要倒霉，這讓許多人有了失敗的借口，我們?yōu)貘f做錯了什么?要遭人如此唾罵呀”
“人類濫砍濫伐，使‘鳥族’無家可歸，品種尊貴的鳥兒，都被放到動物園，而極其不受歡迎的我們，走投無路，只好在危險的電線桿上建窩。是鴿子比我們‘潔白無瑕’?還是百靈鳥比我們的嗓音好”
“《烏鴉喝水》這篇故事充分說明我們?yōu)貘f的聰明才智，而有多少人發(fā)現(xiàn)在烏鴉身上的這些閃光點的呢?”
“我希望人類不要再無視烏鴉，我更希望有一天，烏鴉能像畫眉鳥一樣受人喜愛，也能像高貴的百靈鳥那樣高傲的在枝頭歌唱!”
“謝謝!謝謝黃先生精彩的講話�！�
于是一場熱血沸騰的“記者招待會”在熱烈的掌聲中落幕。
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