我和小鳥作文(匯編15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我和小鳥作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和小鳥作文1
一個(gè)星期六的早上，我坐在公園草地上散步，看見草地上有紙屑、果皮，還有食物殘?jiān)恢恍▲B正叼起一張小塑料紙扔進(jìn)路邊的垃圾箱。
“小鳥，你在干什么呀？”我好奇地問。
小鳥認(rèn)真地說：“我在撿垃圾呢！還有好多垃圾需要撿�！�
我擼起袖子：“那我跟你一起撿吧�！�
“好！我們一起撿�！毙▲B爽快地說。
“公園這么美麗，人們不應(yīng)該隨手扔垃圾�！蔽乙贿呎f，一邊撿垃圾。
小鳥又叼了一塊香蕉皮，一邊飛一邊說：“對(duì)啊，要是砸到花花草草，它們會(huì)枯萎的�！�
我皺了皺鼻子說：“如果垃圾落在角落里，沒有及時(shí)被清理掉，就會(huì)變臭，空氣也會(huì)被污染呢�！�
小鳥叼著一個(gè)飲料紙盒正要扔進(jìn)垃圾箱：“這是最后一個(gè)垃圾了�！�
我趕緊阻止它：“這個(gè)不能直接放進(jìn)垃圾箱�！�
“那該怎么辦？”
我拉開四個(gè)角，把盒子壓扁：“要把它壓扁，然后才扔進(jìn)垃圾箱�！�
“這是為什么？”小鳥奇怪地問。
“空的飲料紙盒太占空間。”我耐心地解釋，“壓扁之后，在垃圾的運(yùn)輸和掩埋過程中，可以節(jié)省空間，也便于后續(xù)處理�！�
小鳥恍然大悟：“原來扔垃圾也有講究呀！”
“我也是看到電視里的公益廣告才知道的�！蔽抑t虛地說，“謝謝你，熱心腸的小鳥。你真是個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！”
“我們做一塊告示牌，提醒人們注意保護(hù)環(huán)境好嗎？”小鳥提議。
“好的�！蔽曳浅Ｙ澩�
后來，我們做了一塊告示牌。上面寫著：除了相片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下。愿更多的人提高環(huán)保意識(shí)，大家一起維護(hù)公園的美麗環(huán)境。
我和小鳥作文2
清晨，我呼吸著新鮮的空氣，在南湖公園的小路上漫步。突然，我在草坪上看見了一只可愛的小鳥。她低低地呻吟著，不時(shí)用尖尖的小嘴啄啄翅膀。
我關(guān)心地問：“小鳥，你怎么了？”
小鳥眨眨眼睛，顫抖著聲音對(duì)我說：“剛才，我在樹上放聲歌唱時(shí)，幾個(gè)頑皮的孩子趁我不注意，用石子打我的身體。我躲閃不及，一下被打到了翅膀�！�
“唉！可憐的小鳥�！蔽倚⌒囊硪淼乇鹚l(fā)現(xiàn)她的右翅膀有些紅腫，“很疼吧？”
“好疼啊，我都不能飛了�！毙▲B委屈地問：“他們?yōu)槭裁匆圬?fù)我？”
“老師一定沒有教過他們要愛護(hù)小動(dòng)物。這樣的孩子還是很少的。有很多人都非常喜歡你的�！蔽逸p輕的按揉著小鳥的翅膀。
過了一會(huì)兒，小鳥拍拍翅膀，高興地對(duì)我說：“謝謝你�！比缓箫w向那碧藍(lán)的天空。
我和小鳥的對(duì)話作文
“嘰嘰喳喳”。今天上午，我家窗臺(tái)上停了一只小鳥，它黑乎乎的羽毛帶一點(diǎn)金燦燦的光芒，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，翹翹的。胖乎乎的腦袋左動(dòng)動(dòng)，右動(dòng)動(dòng)。
我躡手躡腳地走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，學(xué)著鳥的聲音高聲喊：“唧唧喳喳”，小鳥沒有理我，瞟了我一眼，似乎驕傲地說：“哼！你算什么！聽：我的聲音可比你清脆、響亮多了！”我趕緊輕輕地跑出陽(yáng)臺(tái)，從書房里拿出一個(gè)發(fā)出小鳥聲音的玩具，“唧唧喳喳”地吹起來，小鳥聽見了，呆呆地看了看，仿佛在想：“多漂亮的‘小鳥’呀！她穿紅艷艷的衣服，而我黑黑的羽毛一點(diǎn)都不好看！”
不知道小鳥是覺得我的聲音比它好聽呢，還是害怕我呢，低頭飛走了。其實(shí)，我并不想讓小鳥飛走的！我難過地說：“我是你的好朋友呀！我可不是來抓你的哦！”
我和小鳥作文3
一大早，我和爸爸來到學(xué)校參加觀鳥活動(dòng)，路上我好興奮，心里琢磨著今天不知又會(huì)遇到什么好玩的事情。
來到學(xué)校，首先我看到一架側(cè)旋翼飛機(jī)正在我們面前飛，我很好奇，我就問爸爸：“這架飛機(jī)是干什么用的？”爸爸說：“是給我們拍照用的”。
我又發(fā)現(xiàn)了許多志愿者阿姨，她們每人手里都拎著一個(gè)袋子，我好奇里面裝了什么東西，就瞎猜了起來。過了一會(huì)兒，謎底解開了，原來其中是許多鳥的頭飾，等一會(huì)就會(huì)讓我們戴上。總算盼到了變鳥時(shí)刻了，志愿者們幫我們把小鳥的鼻子貼在頭飾上，一眨眼，我們都變成了鳥，長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴，我們還相互啄了一陣，玩得好開心。
接下來輪到我們玩拼圖游戲，我要的拼圖有點(diǎn)難度，我左試一下，右試一下，還是拼不好。一位志愿者阿姨過來幫我，但也沒弄好。這時(shí)候，謝棉凱過來助我一臂之力，說來也怪，一下子拼好了。
下一項(xiàng)是觀鳥，來了一位老師給我們介紹鳥，他手里拿著一張卡片。他說：“這是一只小白鷺。”我們看到它的尖尖嘴就知道它們是吃魚的。又看了他身上，一身白肉，一看就知道它生活在水里。我想的果然不錯(cuò)，老師說：“這一身白肉的家伙生活在水里�！边@時(shí)候我們悄悄的議論不知道蓮花山的湖里面有沒有這種鳥。接著我們又看了好多鳥，尖嘴的、扁嘴的，真是千姿百態(tài)……
通過這次活動(dòng)，我知道了深圳的鳥類資源非常豐富，鳥兒會(huì)給我們帶來快樂，我們一定要珍惜鳥類。這是一次非常有意義的活動(dòng)，組織活動(dòng)的人真是有心人，我也希望以后學(xué)校能夠多搞這類活動(dòng)。
我和小鳥作文4
“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”一只小鳥停在樹枝上放聲高歌，清脆悅耳的歌聲引起了我的注意。
我抬起頭，對(duì)小鳥說：“你好!小鳥，你叫什么名字？你唱得真好聽!”
“我是小小歌唱家——小黃鶯呀!我剛飛到這個(gè)城市來，這里好熱鬧啊!”
“這里是繁華的大都市——上海，我的家就在這里。”我自豪地說。
小黃鶯指著遠(yuǎn)處一幢高聳入云的建筑物，好奇地問：“那是一個(gè)什么巨型怪物��？它的頭已經(jīng)伸到云里去了!”
我情不自禁地笑起來：“那是環(huán)球金融中心，是上海最新的高度——上海中心，坐落在浦東陸家嘴金融區(qū)。那里還有著名的東方明珠電視塔呢!登上電視塔，就能把上海的全貌一覽無(wú)余。”
小黃鶯聽了，羨慕極了，感嘆道：“上海真是一個(gè)高速發(fā)展的城市啊!”
“上海不僅科技發(fā)達(dá)，而且空氣清新，特別是世紀(jì)公園，一年四季都有鮮花綻放：春天有金燦燦的迎春花、粉紅的桃花；夏天有亭亭玉立的荷花；秋天有色彩斑斕、千姿百態(tài)的菊花；冬天有潔白無(wú)瑕的梅花�！蔽遗d致勃勃地一一為它介紹。
“這里真是一個(gè)好地方!”小黃鶯高興地說，“我要去多找些好朋友來這里安家�！�
“丁零零”，鬧鐘突然響起來，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)原來這是一場(chǎng)夢(mèng)啊!
“再見�！�
我和小鳥作文5
那天陰云滿天，我的心情很煩燥，一個(gè)人靜靜地坐在書桌前望著窗外。突然，一個(gè)人像箭一般快的東西從我的視線中飛過，我連忙起身一看，哦，原來是一只小鳥在天空中自由自在飛著，頓時(shí)，我心想：如果我能像小鳥一樣快樂地飛著，無(wú)拘無(wú)束，那該是多么美好呀！突然，一陣巨風(fēng)把我卷起，不知不覺我已來到了一根樹枝上，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)和剛才那只小鳥換了身。
我連忙撲著翅膀飛起來，再看看那只小鳥正坐在我家書桌前呆呆地望著。我繞著屋頂飛了幾圈，又飛到大樓上方，飛到云層里，哇，好爽��！
飛著飛著，我不知不覺地感到疲倦，就停在一棵大樹上開始搭窩。過了一會(huì)兒，一陣陣吱吱聲從我身邊傳來，“咦，怎么回事？”接著這棵大樹開始傾斜，我連忙飛起來，心中感到奇怪。還沒等我明白怎么回事，我搭的窩，已經(jīng)散架了，只見許多小鳥也拖兒帶女正準(zhǔn)備逃亡。我連忙問了那些小鳥為什么要走。那些小鳥們個(gè)個(gè)都淚流滿面，哭泣地說：“人類實(shí)在太可惡了，不斷地亂砍濫伐，使我們的家園一個(gè)又一個(gè)的消失，讓我們無(wú)家可歸，特別是那個(gè)人！”我往下一望，一排排大樹一顆接一顆棵地倒下，那掄斧頭砍得最兇的人居然是“我”，頓時(shí)，我心中十分討厭他，也討厭人類的這種丑惡的行為；我再也忍不住了，我多么想重新變回人類，扭轉(zhuǎn)這一局勢(shì)，使我的同類有個(gè)家�。�
正想著，又一陣巨風(fēng)把我卷起，我又變回了原身，我望著窗外，心情已不再煩悶，窗外已是另一番景色——陽(yáng)光明媚，人們正在植樹種花，小鳥們正在樹林里、花叢中嘰嘰喳喳地舉行音樂會(huì)呢！
我和小鳥作文6
讀了《神筆馬良》的故事，我也多么希望有一支這樣的神筆呀！正在我對(duì)著窗外發(fā)呆的時(shí)候，一只小鳥飛到窗口，停在我面前。
小鳥好奇地問：“你在想什么呢？”
我問它：“你聽過《神筆馬良》的故事嗎？”
小鳥點(diǎn)點(diǎn)頭說：“聽過的。”
我問：“如果你有一支神筆，想畫什么？”
小鳥說：“我想畫一個(gè)涼棚，給十字路口指揮交通的警察叔叔遮風(fēng)擋雨�！�
“有道理，這樣警察叔叔就不會(huì)被烈日曬傷了�！蔽曳浅Ｙ澰S小鳥的想法，然后，我迫不及待地說出自己的相法，“我想畫許多木頭房子形的鳥窩，給那些因人類砍伐森林而失去家園的鳥兒們居住�！�
“這樣可太好了！我也希望你的愿望成真。其實(shí)，我就是因?yàn)槿祟惼茐镍B兒的家園而背井離鄉(xiāng)來到這里的呢�！闭f著，小鳥似乎有點(diǎn)黯然神傷。
我托著下巴又問：“你還想畫什么呢？”
小鳥想了想說：“我想用神筆畫一個(gè)游泳池，送給你們學(xué)校。”
“這個(gè)點(diǎn)子真不錯(cuò)。最近，四年級(jí)的學(xué)生們每周兩次去外面學(xué)游泳。如果我們學(xué)校有自己的游泳池，明年輪到我們學(xué)習(xí)游泳就不用來回奔波了。”
小鳥高興極了，說：“真有趣，你為小鳥許愿，我為小朋友許愿�！�
我由衷地說：“如果我們都把別人放在心上，即使沒有神筆，也能多做對(duì)別人有益的事�！�
“你說的，還真有道理呢。”
“我這就動(dòng)手，做一個(gè)木頭鳥窩，放在我家門前的大樹上，如果你愿意，可以把它當(dāng)成你的新家�！蔽掖甏晔终f。
“太好了。謝謝你！”
說做就做，我用家里的幾片木材做了個(gè)簡(jiǎn)易的木頭鳥窩，還在里面鋪上棉花，把它固定在大樹上。當(dāng)天，小鳥就住進(jìn)了這個(gè)溫馨的新家。希望人類和鳥類和平共處，因?yàn)槲覀兌际堑厍驄寢尩暮⒆樱瑧?yīng)該相親相愛。
我和小鳥作文7
很快奧運(yùn)圣火就要傳遞到上海了，我多么想去看看那壯觀的景象��！可是我不能去，我要上學(xué)！所以我一直悶悶不樂的在花園里一邊踢著小石子兒，一邊散步。
突然，我聽到一個(gè)奇怪而又微弱的聲音：“小朋友，你好！看你一臉不高興，一定很難過，來！我倆一起分擔(dān)吧！”接著這聲音又重復(fù)了幾遍，我轉(zhuǎn)果身去，原來是只小鳥在和我說話呢！我連忙回答：“還有兩天，奧運(yùn)火炬就要傳遞到上海啦！”“哦！是么！那火炬是什么東西啊，是不是就是那個(gè)在樹枝干上點(diǎn)著火的東西��？”“不對(duì)，火炬是鋁做的，有上下兩層哦，但是我國(guó)的火炬更別致，它是用“淵源共生，和諧共融“的祥云圖案和立體浮雕式設(shè)計(jì)的，據(jù)說這種設(shè)計(jì)能使整個(gè)火炬都高雅華麗，而且據(jù)說他使用的燃料為丙烷，不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染呢！我多么想親眼目睹��！”“那為什么要講這個(gè)東西傳來傳去呢，多麻煩呀？”“我告訴你吧，火炬接力是奧運(yùn)會(huì)的前奏，他從一個(gè)國(guó)家的城市傳遞到另一個(gè)國(guó)家的城市，直至傳到主辦城市的奧林匹克體育場(chǎng)。
這個(gè)火炬接力在100多天的傳遞活動(dòng)中傳播著奧林匹克精神、傳遞著友誼傳遞著和平、傳遞著智慧的信息，它象征光明，讓全世界的人民心手相連，那是多么有意義�。 薄芭�，這樣啊，那一定要去看看的！”“可是我上學(xué)不能去呀？”忽然我眼睛一亮，“那你代我去吧，記得把火炬?zhèn)鬟f的壯觀景象告訴我哦，還有我的祝福也帶去哦。。。。。。”“好的、好的…”
小鳥話還沒說完，就已消失在空中，它迫不及待地去看火炬拉！
我和小鳥作文8
星期天的早上，我正在寫字臺(tái)前做作業(yè)，突然聽到窗外傳來“嘰—嘰—”的鳥叫聲。雖然清脆卻透著些許疲憊。又傳來幾聲鳥叫，似乎就在近旁。我連忙輕手輕腳地走到窗前，看到窗臺(tái)上落著一只小鳥。它正望著霧蒙蒙的天空，神情落寞。
難道鳥兒也有煩惱嗎？我不禁托著下巴，納悶地問道：“嗨，小鳥，你怎么了？為什么不去自由地飛翔呀？”
“你好，小朋友。還飛呢，你瞧瞧這天空，整座城市都被一層厚厚的霧霾籠罩著，幾乎看不清遠(yuǎn)方了�！毙▲B哀嘆了一聲說，“我今天正想和爸爸媽媽去野餐，誰(shuí)知沒飛多遠(yuǎn)，我們就個(gè)個(gè)灰頭土臉，嗓子灼痛了。爸爸媽媽停落在附近的窗臺(tái)上，我就在你這兒歇會(huì)兒�！�
“原來如此，唉！空氣差，我們?nèi)烁械讲皇娣�，小鳥們也一樣不舒服，怪不得唱歌都有氣無(wú)力了�！蔽腋型硎艿卣f著，難過地看著這只小鳥。它的羽毛上蒙著灰，已經(jīng)失去了原有的光澤……
“這霧霾什么時(shí)候才能消失？你有什么辦法嗎？”小鳥期盼地望著我，“我們實(shí)在不想在這樣糟糕的環(huán)境里生活呀！”
“嗯……”我低下頭，陷入了深思。
是的，我多么希望每天都能看到湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，每天都能聽到小鳥的歡唱，看到它們自由地飛翔�。】墒�，難道除了無(wú)奈只有無(wú)奈嗎？想到這里，我決定從自己做起，從身邊做起，切實(shí)地行動(dòng)起來。我回到寫字臺(tái)前，決定寫完作業(yè)后就著手寫“愛護(hù)環(huán)境倡議書”，然后去社區(qū)，去為保護(hù)環(huán)境做點(diǎn)什么！
我和小鳥作文9
一天早上，我到陽(yáng)臺(tái)上去給我的花兒澆水。忽然，我看見一只受傷的小鳥跌跌撞撞落在我家的陽(yáng)臺(tái)上。這只小鳥很可愛，黑白相間，有小小的眼睛，尖尖的嘴巴，但是它的翅膀受傷了，流著血，樣子看上去很可憐。它好像很怕我，無(wú)力地拍打著它的翅膀。
我悄悄地走過去，蹲下來，輕輕地?fù)崦某岚蚝皖^部，想讓它平靜下來，它好像知道了我對(duì)它沒有傷害，就慢慢地安靜了下來。
看見它平靜了下來，我馬上做了一個(gè)小盒子，小心地把它放進(jìn)去。然后我把小鳥帶到了我家旁的動(dòng)物醫(yī)院，那里醫(yī)生說：“我給你一瓶藥水，給它一天搽三次，搽一個(gè)星期就好了。”我拿著藥水對(duì)醫(yī)生說了聲“謝謝”就跑回了家。
經(jīng)過一個(gè)星期的治療，小鳥的傷好了，我準(zhǔn)備把它放生。在放生的那一天，我把小鳥從紙盒里拿出來，摸了摸它，對(duì)它說：“小鳥呀，小鳥，回你真正的家吧，找你的同伴去玩兒吧！”小鳥似乎聽懂了我的話，在我頭上飛了幾圈，戀戀不舍地飛走了。
有一天，我在家里認(rèn)真地做作業(yè)，忽然聽到唧唧喳喳的鳥叫聲，我到陽(yáng)臺(tái)上一看：�。≡瓉硎悄侵皇苓^傷的小鳥，它飛舞著輕盈的翅膀，唱著歡快的歌聲，還帶著自己的同伴呢！我馬上拿出米粒，給這些小鳥吃。
從此后，這些小鳥老是來看我，你說我和小鳥們是不是成了朋友？
我和小鳥作文10
又是一個(gè)漫長(zhǎng)的假期。一天，爸媽都去上班了，臨走前吩咐我：“在家要好好做作業(yè)，不能看電視，不能玩電腦�！蔽覈@了一聲，不外乎就是這么幾樣兒。
由于我這幾天的辛勤勞動(dòng)，我寒假的作業(yè)也完成的差不多了。這不，一會(huì)兒的時(shí)間里，我就把作業(yè)給做完了。
做完作業(yè)后，我就顯得無(wú)聊極了，畢竟還不能玩電子產(chǎn)品，我心中回響著爸爸的嚴(yán)聲呵斥，不能玩電腦，不能看電視。
我只好出神的盯著窗外看，想找一些消遣時(shí)光的閑情逸致。陽(yáng)臺(tái)上的小鳥吸引著我的目光。小鳥在籠子里的樹枝上跳上跳下，仿佛十分快活。但又有誰(shuí)能清楚地明白小鳥是渴望自由的，當(dāng)它看到天空中飛過一大群鳥時(shí)，它內(nèi)心是多么的向往��！
也許我能體會(huì)小鳥的這種心情，向往自由的情感。所以，我走到陽(yáng)臺(tái)那里，把鳥籠子帶進(jìn)了客廳，我細(xì)細(xì)的注視著小鳥，它的眼神也好像在反映著它渴望自由，它的小嘴向前伸著，好像是有話想和我說。
“小鳥，此時(shí)你是不是和我一樣覺得很無(wú)聊，很孤獨(dú)？我們兩個(gè)一樣的吧，因?yàn)槲覀兌际潜蝗岁P(guān)在多么狹小的空間里，又被放出來，又將被關(guān)進(jìn)去。我也是被關(guān)進(jìn)來的。我們都很孤獨(dú)�。 �
小鳥似乎明白我的心情，它有時(shí)還點(diǎn)點(diǎn)頭，是在認(rèn)真地當(dāng)我的傾聽者吧！
我也有點(diǎn)詫異的是，為什么要把鳥兒關(guān)在籠子里，為什么就不能讓它在天空自由的翱翔，這是何等自由限制？
和小鳥聊聊天，并不是我生活的一部分，但我也確實(shí)有時(shí)候會(huì)這樣，因?yàn)檫@樣我會(huì)覺得我多了一個(gè)朋友。
我和小鳥作文11
今年暑假的一天中午，我在客廳里看電視，忽然聽到窗外有鳥的叫聲，跑到窗前一看，是一只鳥停在我家窗臺(tái)上的花盆里，它渾身的羽毛黑中帶藍(lán)，黃色的嘴巴尖尖的，明亮的眼睛一眨一眨的，頭不時(shí)地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，可愛極了！我急忙叫來爸爸，爸爸輕手輕腳地打開窗戶，沒想到居然一把就把它給抓住了。
我喜出望外地找出我以前養(yǎng)倉(cāng)鼠的籠子，把它小心翼翼地放了進(jìn)去。我仔細(xì)打量著這只可愛的小鳥，其實(shí)它的個(gè)頭蠻大的，籠子對(duì)它來說小了點(diǎn)，它的身體根本無(wú)法伸展開，掙扎中它拉了許多黑色的像油水樣的大便，弄的籠子上、窗臺(tái)上、地板上到處都是，我連忙叫來媽媽幫我打掃。它在籠子里不停地扇動(dòng)翅膀，大概不想被困在籠子里，眼神里帶著一種擔(dān)心和害怕，媽媽見它一直上躥下跳，就對(duì)我說：“還是把它放了吧，說不定它是鳥媽媽，鳥爸爸和它的'孩子們要是找不到它了那該多著急�。 甭犃藡寢尩脑�，我心里雖然有些不舍，可是覺得媽媽說的很有道理，所以決定還是放了它。
在放走它之前我讓媽媽用數(shù)碼相機(jī)給它拍了幾張照片，這樣我就能一直看到它了。終于要和它說再見了，我依依不舍的把它從籠子里拿出來，打開窗戶，伸開雙手，它沒有馬上飛走，而是跳到花盆上回頭望了望我，好像在說：“小朋友，謝謝你！”然后，呼的一下就飛走了。望著它遠(yuǎn)去的身影，我開心的笑了。
我和小鳥作文12
難得哪一天媽媽允許我獨(dú)自去小公園游玩，今天終于等到了這個(gè)時(shí)刻，我高興地邊蹦邊唱地跳了出去。
在公園的一角，我發(fā)現(xiàn)了一只小鳥。在這個(gè)春暖花開、鳥語(yǔ)花香的春季里，天并不冷，可那只小鳥卻在簌簌發(fā)抖。
我小心翼翼地捧起小鳥，好奇地問：“小鳥，在這桃紅柳綠的春季里，天不冷，你為什么在發(fā)抖哇？”
“我……我既生氣又害怕呀！”小鳥邊說邊微微顫抖。
“不會(huì)吧，小鳥，”我半信半疑地問：“你向往自由，每天能在天空中快樂的飛翔，我都羨慕你，你應(yīng)該高興，怎么會(huì)既生氣又害怕呢？”
“唉，難道你還不知道嗎？你們?nèi)祟惗紩r(shí)常去捉我們，不就是為了錢嘛！錢錢錢，我恨死錢了！”小鳥越說越生氣。
“你就是為了這個(gè)才生氣害怕的嗎？”
“不，你們這兒的環(huán)境和素質(zhì)也很差。有時(shí)摧毀我的家園，砍伐大樹，使我歇息的地方都沒有；有時(shí)破壞環(huán)境：隨地吐痰、亂丟垃圾、破壞公物……難道不是自私而不顧大自然其他生物的感受嗎？”
我聽了，不禁火冒三丈，說：“對(duì)，這些人都是黑心人，眼里只想自己。小鳥，你是我們的好朋友，我真同情你的不幸遭遇。快，飛往植物園或森林公園吧，那兒環(huán)境舒適，空氣新鮮，沒人會(huì)干擾到你們，快去吧！祝你好運(yùn)！”
“嗯，謝謝！”小鳥說完后，就往森林公園飛去。作文
我和小鳥作文13
星期天，媽媽帶我來到河堤，我看見一位老爺爺在逗鳥，于是我便過去看鳥。
但是我走近一看，看到的不是小鳥歡快的樣子，而是它可憐無(wú)助的眼神。在小鳥的眼神里，我們仿佛聊起了天�！靶▲B，你為什么那么不開心呢？”我不解地問。小鳥傷心又憤怒地說：“唉！說來話長(zhǎng)啊！記得是在一年春天，我和小伙伴們正在高高興興地玩耍，這是看見一個(gè)裝著我最愛吃的食物，于是我就飛進(jìn)去�？烧l(shuí)知，竟是你們?nèi)祟愒O(shè)下的陷阱，我中圈套了。”“小鳥，對(duì)不起”我自責(zé)地說。“都是我們?nèi)祟惒缓�。”小鳥聽后說：“算了，這也不怪你，都怨我當(dāng)時(shí)鬼迷心竅。我曾多次嘗試著逃離這個(gè)籠子，但主人管得太嚴(yán)了，都不給在外飛的機(jī)會(huì)。更可惡的是你們?nèi)祟愖约涸谕饷鏁r(shí)也會(huì)想家人，那我又何嘗不是呢？每當(dāng)我的家人在籠子外看我時(shí)，你們不是把它們抓起來就是轟走�！�
聽到這里我情不自禁地說：“小鳥，對(duì)不起。是我們害了你，希望你能源諒！而且，我以后會(huì)跟別的人說一起保護(hù)你們，保護(hù)動(dòng)物！”“妞妞，妞妞，你在干什么呢？，你都站那看半天了�！蔽遗d奮的把這件事告訴了媽媽。媽媽欣慰地說：“是啊，真希望人與動(dòng)物能和平共處呢�！�
我也希望人與動(dòng)物能和平共處，我也從次的“對(duì)話”中感受到了：世界萬(wàn)物都是和平的，沒有高低、貴賤之分，我們應(yīng)該平等的對(duì)待動(dòng)物。
我和小鳥作文14
記得是一年級(jí)的時(shí)候，我放飛了一只小鳥。
那一天下午，我放學(xué)回家，打開我的臥室窗戶透氣，突然，一只小鳥飛了進(jìn)來，我趕緊竄到窗前關(guān)上窗戶，在爸爸的幫助下，我逮住了一只小鳥，那小鳥金黃色的小嘴上還帶著一絲紅暈，紅紅的羽毛上帶一點(diǎn)金色，美極了！
爸爸說：“這可能是誰(shuí)家養(yǎng)的寵物鳥，大概籠子沒關(guān)好飛出來的。”我讓爸爸去買個(gè)鳥籠，我養(yǎng)這只小鳥，爸爸搖搖頭，告訴我：“小鳥是人類的朋友，而我們的朋友正遭遇規(guī)模巨大的獵捕，許多昔日以億計(jì)數(shù)的鳥類已瀕危。每種鳥類的數(shù)量都正在急劇減少，也許，千百年后，美麗的地球上再也不會(huì)見到有鳥兒在天空上飛翔的身影；也許，在不久的將來，鳥兒將像熊貓一樣稀有、珍貴；也許，以后，鳥兒將會(huì)成為一個(gè)傳說；也許……”。我聽后，很傷心，問爸爸：“這只鳥怎么辦？”爸爸說：“你到樓下把小鳥放飛吧！”
我用雙手托著小鳥，高高舉起，那小鳥展開雙翅，用力的扇著。不一會(huì)，小鳥就騰空了，一點(diǎn)一點(diǎn)地往上飛，又過了一會(huì)，天空上就沒有了它矯健的身影。我高聲呼喊著：“小鳥，再見！”
讓我們一起來保護(hù)鳥兒吧！讓我們一起為了我們的朋友能在美麗的地球上生存下去而努力吧！
讓我們不留余力地為保護(hù)鳥兒一起加油吧！
我和小鳥作文15
清明節(jié)放假三天，我和爺爺奶奶到鄉(xiāng)下去踏青，一路風(fēng)景非常秀麗，真是春暖花開的好季節(jié)不一會(huì)兒我們到了表哥家。
看到表哥家養(yǎng)了一對(duì)小鸚鵡，它們的頭上長(zhǎng)著一簇珊瑚似的毛，肩上還帶點(diǎn)紅色，表哥說：它們的嘴巴平時(shí)向里勾著，只有吃食的時(shí)候才露出小勾來。它們的下頜下邊長(zhǎng)著一簇黃色帶黑點(diǎn)的毛。小
鸚鵡們生氣的時(shí)候，這簇羽毛一鼓一鼓的，樣子很滑稽。我仔細(xì)觀察小鸚鵡們兩只眼睛圓溜溜、亮晶晶的，還有漂亮的雙眼圈呢。
我看見小鸚鵡們的模樣，太討人喜愛了，我對(duì)：你們可是名副其實(shí)的‘飛行高手’啊，為什么不離開籠子呢？它們說：我們太舍不得表哥家了，他們對(duì)我們很好，再說，現(xiàn)在人類亂砍濫伐，我們的家都被砍掉了，現(xiàn)在無(wú)家可歸了，幸好表哥家收留了我們。
我問：你們整天被關(guān)在籠子里，還能飛嗎？它們說：你表哥每天都放我們出來飛行，你現(xiàn)在放我們出來，我們表演給你看。它們一飛起來就像一架轟炸機(jī)，一會(huì)兒停在房梁上，一會(huì)兒學(xué)蜜蜂跳起‘八字舞’，一會(huì)兒又停下來梳理自己的羽毛我看得情不自禁拍手叫好。
我對(duì)小鸚鵡說：你飛了這么久，累嗎？小鸚鵡回答我：有些累，快給我吃飯吧！我喂了它們以后，它們用小嘴親親我的手，小舌頭軟軟的，可溫順了。
我們現(xiàn)在要保護(hù)鳥類，不能亂砍濫伐，為鳥兒們創(chuàng)建一個(gè)良好的生活環(huán)境。