我與小鳥的對話作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的我與小鳥的對話作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我與小鳥的對話作文1
一天下午，我背著書包正走在回家的路上，突然一只小鳥從天上飛落下來，正好落在我的書包上。我正想把它趕走，沒想到它竟然在我書包上睡著了。
回到家，我把小鳥輕輕放在一塊毛巾上，看著甜甜地睡著。過了好幾個小時，小鳥終于醒了，我就和它說起話來：“你為什么要在我書包上睡覺，難道你不怕我把你抓起來嗎？”小鳥竟然也開口說起話來：“我是沒辦法呀，我實在是太困了，我的家沒了，我想找個家，可是我飛了很久都沒有找到，我又累又餓看到你的書包就落下來歇歇，沒想到就睡著了�！薄澳悄銥槭裁礇]有家了呢？你和別的鳥鬧矛盾了嗎？”“不是呀，我的家在大森林，那里是我們鳥兒的天堂，可是近些年來，人類不停地砍伐森林，森林的面積越來越小，到最后，我們的家也被毀了。我和爸爸、媽媽還有我的兄弟姐妹一起飛出來想再找個能生活的地方，可是我們找了好多天都沒有找到，看見都是大片的森林被破壞，和我們命運相同的伙伴也比比皆是呀！”小鳥說完就難過地哭了起來。
我靜靜地聽著，靜靜地思索著：如果我們?nèi)祟愊裥▲B一樣失去家園，那不知道我們應(yīng)該去哪里居住。
我與小鳥的對話作文2
大家都有夢吧！在夢中一定會遇到生活中不可能發(fā)生的事情吧！我就做了這樣的一個夢。
夢中的我在一個盛夏的時候，和小伙伴們在家西邊的小樹林里玩，玩得滿頭大汗時就在柳樹的陰涼處躲避太陽的烘烤。忽然聽到了急脆的鳥叫聲，原來小鳥是在和我說話，我竟然能聽懂小鳥的話，我興奮極了，然后驚異地問：“小鳥！你在叫我嗎？”緊接著小鳥落在我的肩頭，又沖我點點頭，我看看它不安的神色，輕聲地詢問道：“小鳥你叫什么名字？”小鳥回答道：“我叫花花�！彼鼪]有問我的名字，我自我介紹道：“我叫高柳，很高興認(rèn)識你�！彼]有表現(xiàn)出任何高興的感覺。我小心翼翼地問：“你從哪了來的？”花花不知怎么了，猶豫了一下，低著頭對我訴說她的命運。原來花花的家沒了，它的家本是一個蒼山翠嶺的地方，它還有很多的`伙伴，生活得很自由，很快樂。后來山里來了一些陌生人，在森林就亂砍濫伐，花花快樂的充滿溫馨的家就此從這個世界消失了……我聽了花花的訴說，情不自禁地把它抱在懷里安慰它說：“不要傷心，讓我來幫助你吧！”小鳥用疑惑的眼神望著我說：“你怎么幫助我呀！”我沉默了許久不知該如何給它一個滿意的答案。我看見花花的沮喪的樣子，我很傷心……
夢醒了，我依然很傷心，小鳥為什么會遭受如此的挫折，答案就在我們?nèi)祟惖纳砩�。我�?jīng)常聽大人說：“保護森林人人有責(zé)”！可我現(xiàn)在要說：“保護小鳥人人有責(zé)！”
我與小鳥的對話作文3
一天，我懷著愉快的心情在花園里散步。
“你好！”咦，這是誰的聲音？哦是小鳥。
“什么事情讓你那么開心��？說出來給我聽聽！”小鳥睜著它那雙大眼睛，好奇地問我。我興高采烈地說：“告訴你一個好消息：最近人們注意了保護環(huán)境，不僅改善了周邊環(huán)境，還使許多地方的人不再缺水。你看，這個花園多美�。 薄笆前�！我和同伴去了許多地方，發(fā)現(xiàn)不只是紹興變漂亮，還有許多地方變了，到處都是山清水秀、鳥語花香了。你想知道嗎？”小鳥望著我迫不及待的樣子，得意洋洋地問。
“當(dāng)然想，你別賣關(guān)子了。”
“我呀，幾乎周游了中國！”小鳥一本正經(jīng)地說，“看到住在沙漠的居民種了仙人掌、仙人球等沙漠植物，不僅增加了降雨量，還使他們不再缺水了；住在洪水多發(fā)地區(qū)的人在河岸邊種上了密密麻麻的樹，洪災(zāi)也減少了……”
聽到這里，我的心里已經(jīng)比吃了一千瓶蜜還甜了，我想：人們愛地球了，給地球種上樹，把地球打扮的漂漂亮亮的。這時，我低頭一看表：已經(jīng)很晚了，說：“再見，時間不早了�！薄霸僖�！”小鳥說。
種樹能增加降雨量，雨多了就不會缺水。我相信，只要人們努力，“地球最后一滴水將是我們的眼淚”這句話就永遠(yuǎn)不會成為現(xiàn)實。
我與小鳥的對話作文4
今天，我剛走出家門，忽然聽見樹上的小鳥在歌唱，我快步走過去，與它談起話來。
我想：這次我講故事比賽得了一等獎，為學(xué)校增光添彩，我跟小鳥說，小鳥一定會很高興的。于是，我說:“小鳥，你唱歌的聲音這么動聽，我也跟你說一個好消息�！�
“什么好消息？”小鳥歪著腦袋，露出一副迫不及待的樣子。
“跟你說，這次我講故事比賽得了一等獎！”我停頓了一下，隨后又說，“我還為學(xué)校增光添彩呢！”
“真的嗎？”
“當(dāng)然是真的，我怎么會騙你呢？這次我還準(zhǔn)備參加朗誦比賽，我相信我一定還能獲獎的！”我信心滿滿。
小鳥非常高興：“那我可祝賀你了，你真厲害！這次比賽你一定會很好的，那我就聽你的好消息了�！�
“謝謝你的鼓勵！”我暗暗下定決心:我一定要好好練，爭取拿一個好成績，不能辜負(fù)小鳥對我的信任。
現(xiàn)在我每天都在抽空練習(xí)，我要跟小鳥分享我的喜悅。
我與小鳥的對話作文5
在一個雨過天晴的早晨，我被一陣清脆的鳥叫聲喚醒。我躡手躡腳地走到窗前，看到一只小鳥正停在我家窗臺上。她有著稀疏的羽毛，一對水汪汪的眼睛，還有一對靈巧的翅膀，和一張金黃色的小嘴。
“你叫什么名字？”我好奇地問�！拔医星汕��！毙▲B害羞地回答。我又問：“你從哪里來？怎么就你一個人��？”巧巧皺起眉頭，憂傷地看著我，過了好久才說：“我從云南飛過來的。我們那里發(fā)生了百年一遇的全省性特大旱災(zāi)，我的家人和同伴們都渴死了，我的家園也沒有了……”我突然想起這些天電視里播放的云南旱災(zāi)的情形，不禁潸然淚下�！翱蓱z的巧巧，你飛了那么遠(yuǎn)，一定很辛苦吧？你為什么要到上海來呢？”小鳥興奮地說：“我想來看看世博會��！上海太美了！”接著，小鳥又嘆了口氣說：“我的伙伴們要是生活在上海，就不會因缺水而渴死了�！�
聽了小鳥的話，我陷入了沉思。我們都生活在地球村，保護環(huán)境人人有責(zé)。云南干旱為我們敲響了警鐘��！我問小鳥：“巧巧，你說我們應(yīng)該怎么辦呢？”小鳥說：“種樹能增加降雨量，雨多了就不會缺水。還要保護好周邊環(huán)境……”
我相信，只要我們共同努力，“地球上最后一滴水將是我們的眼淚”這句話就永遠(yuǎn)不會成為現(xiàn)實。
我與小鳥的對話作文6
我和鳥住在同一個家里。他們都是地球母親的孩子。我們是好鄰居。然而，我不知道為什么，這只鳥最近一直很沮喪，我走上前:“為什么不呢？”這只鳥沒有等待回答。哎呦。她開始哭了。“你哭什么？鳥心告訴我你的不快！也許我能幫你�！�
這只鳥終于停止了哭泣。他看著我說:你真的能幫我嗎？”我說:“可以。”這只鳥指著前面的大森林告訴我:你看，在這前面是我的家，被你的人一夜之間砍倒了，木頭被點著了。我母親在火災(zāi)中喪生，我無家可歸�！闭f完又“哎呦。我開始哭了。我看了看鳥指的地方。真是一團糟。這只鳥的家被徹底摧毀，成了一片廢墟。我安慰小鳥說:別哭，我會幫你的。”
我匆匆回到學(xué)校，把這一切都告訴了校長。教師；學(xué)生們，他們都很震驚，并決心幫助鳥類家庭。我們來到了鳥的家。一些人搬運木材，一些人種植樹木，一些人運走廢物。很快，這只鳥的家恢復(fù)了原來的形狀。
鳥兒和我們一起唱歌跳舞。地球母親笑了。我們幸�？鞓返厣钤谒膽牙�。
我與小鳥的對話作文7
一天，我做完作業(yè)，在園中散步時，無意中發(fā)現(xiàn)小鳥在樹枝上低沉地鳴叫著，我想：“小鳥的叫聲應(yīng)該是清脆的，為什么現(xiàn)在的鳴叫會這么的低沉呢？”
于是我問：“小鳥，你的心情為什么會這么低落呢？”
“唉，你們?nèi)祟惔罅康乜撤淠�，使我們的棲息地越來越少�！毙▲B唉聲嘆氣地說。
“哦？原來你也有煩惱��！其實我也有煩惱，我的煩惱就是周六和周日我連一點自由都沒有，每次要不是上繪畫課，就是上劍橋英語或圍棋課，我還真羨慕你呢，你可以自由地翱翔在祖國的藍(lán)天上，游山玩水，沒有爸爸媽媽的管束，多自由�。 蔽艺f。
“唉，其實我也沒像你說的一樣，其余的時間都是在尋找食物吃。而且還要小心獵人的槍，有些獵人還打傷了我的孩子，我們也是有皮有肉的，難道我們就沒有生命嗎？他們不是就為了一點錢嗎，難道生命是可以用金錢來衡量的嗎？”說著說著它的眼淚就掉了下來，我也被它的話感動了。
現(xiàn)在我才知道我們的生活是非常幸福的，所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活。
我與小鳥的對話作文8
一天，太陽高掛在空中，我無聊的寫著作業(yè)，突然啾——，啾——，兩聲鳥叫聲，使我從寫作業(yè)中清醒了過來，一看，原來是一只可愛的小鳥呀！
經(jīng)過仔細(xì)觀察，小鳥的翅膀已經(jīng)受傷。我把手伸向了它，它似乎有些恐懼，我疑惑不解的問它：“你為什么這么害怕？”
“因為人類常常把我們鳥類抓去吃或者賣，不就是為了自己的利益嘛？前不久，人類把我的好兄弟鴿子殺了，我親眼看見，還把它煲成湯喝”小鳥傷心地說。
“太殘忍了”我憤怒地說。
“還不止這些呢”小鳥抽泣地說：“人類還把我關(guān)起來，不就是我唱歌好聽嘛？不讓我自由，我情愿不吃好吃的食物，就是要以前自由自在的生活。不過，我幸運，被一個好心人解救出來了。更過份的是，在我睡覺的時候，忽然，”哧哧“的聲音把我吵醒了，原來是人類拿著鋸子把一棵參天大樹給砍了，我趕緊飛起來，可是我的寶貝蛋就不保了，他們這樣害我，我還幫人類吃害蟲�！�
“真是太過份了，你能留下來嗎？”我說。
“我能留下來嗎？太好了�！毙▲B高興地說。
是啊，鳥類是我們的朋友，我們應(yīng)該保護它，而不是傷害它們，希望人們能保護鳥類。
我與小鳥的對話作文9
二年級時，我和爸爸到上島咖啡吃飯時，有一個服務(wù)員正在和一個外國人吵架，我便幫助他們解決了問題。一回家，我便坐在沙發(fā)上，開心地看著電視。
突然，門外飛進來一只紫色的小鳥，它用動聽的聲音問：“小朋友，你在開心什么呀？”我回頭一看，看見一只小鳥在說話，我便回答道：“我今天幫助了一個外國人�！毙▲B驚訝地回答：“幫助外國人？你的英語一定好嘍？”我自豪地回答：“當(dāng)然！”。小鳥說：“我雖然不會說英語，但是我會給小朋友唱動聽悅耳的歌曲�！闭f完它就唱了一曲動聽悅耳的歌，使我一下子心曠神怡。
我羨慕地說道：“小鳥，小鳥，你可以教我唱歌嗎？”小鳥說到：“當(dāng)然可以，不過你要教我怎樣說英語�！蔽腋吲d地說到：“好的！”于是我們便開始上課了。課上完了，小鳥說：“我要快點回家了，給孩子弄吃的�！蔽疫B忙告訴它：“我們家還有面包，給你帶著吧�！�，我說完就拿來了面包。小鳥激動地說：“謝謝你！”，說完就消失在蔚藍(lán)的天空中了。
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