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《一只小鳥》續(xù)寫作文

時間:2021-03-15 12:01:58 我要投稿

《一只小鳥》續(xù)寫作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的《一只小鳥》續(xù)寫作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《一只小鳥》續(xù)寫作文15篇

《一只小鳥》續(xù)寫作文1

  那些孩子想要仰望著它,聽它的歌聲,卻不能了。

  那些孩子很后悔。于是,他們決心幫助它療傷。然后,就有一個小男孩爬到樹上,把它們的窩輕輕地拿下來。接著,他們先把小鳥的血止住,他們把小鳥的傷口包扎起來。然后,那個小男孩又把小鳥的窩放回原來的樹梢。

  這只小鳥的爸爸、媽媽非常恨這些小男孩。自從這些小男孩給小鳥療過傷后,這只小鳥的媽媽、爸爸不再恨這些小男孩了。

  過了幾天,這只小鳥的傷口好了。它又可以唱歌了。小鳥的爸爸、媽媽很高興,那些小男孩也很高興。

  從此,那只小鳥又可以像以前那樣唱歌了。那些小男孩也不再拿彈弓打它了。而且還在它們的窩上了一張紙,上面說:“保護(hù)小鳥,人人的責(zé)!

《一只小鳥》續(xù)寫作文2

  孩子們看不到小鳥,也看不到兩只老鳥了。原來小鳥受傷后,老鳥傷心欲絕,想換一個地方居住,老鳥決定搬家了。

  “太好了,這環(huán)境真適合我們!”背上的小鳥小聲說道,它們一點(diǎn)兒也不知道,這兒有三間木屋,木屋里頭各住著一個快十一歲的女孩,她們經(jīng)常在一起玩,雙休日玩的時間更長了。

  這是一個風(fēng)和日麗、陽光明媚的日子,小鳥又從樹枝里頭鉆了出來,看見了那藍(lán)藍(lán)的天空,忘記了被彈子打傷的翅膀,便飛了起來,誰知還沒離樹枝多遠(yuǎn),只聽“啪”的一聲,小鳥摔了下去。小鳥的傷口又裂開了,鮮紅的血又流了出來。小鳥大聲呼救,沒想到竟招來了那三個女孩。

  “看,它受傷了,傷得還很嚴(yán)重!钡谝粋說;“看,它的家掉下來了!”第二個說;“趕緊給它包扎一下吧!”最后一個說。說干就干,她們一個給小鳥上藥,剩下的兩個費(fèi)勁心思,終于把鳥窩放到原來的位置,不僅如此,她們還順利地把小鳥送到鳥窩里。這時,兩只出去覓食的老鳥回來了,三個女孩趕緊撤掉梯子,跑到第一個女孩的家里去了,小鳥在鳥窩里等著吃飯了。

  到了秋天,小鳥的傷口愈合了,也可以遠(yuǎn)飛了,一家子要到南方去過冬里,它們明年春天才會回來。走之前,小鳥飛到三個女孩面前,說:“朋友們,再見了,我還會回來的!”女孩們說:“祝你一路順風(fēng),平安無事!”小鳥飛走了,三個好朋友久久地望著遠(yuǎn)方?

《一只小鳥》續(xù)寫作文3

  小鳥的歌聲從此消失了,因?yàn)轼B類沒有任何藥物,所以這只小鳥的傷是永遠(yuǎn)好不了的。雖然兩只老鳥一直無微不至地照顧著小鳥,但是這個無辜的小生命還是離開了這個世界。

  兩只老鳥傷心極了,它們再也不愿孵小鳥了。因?yàn)樗鼈兲寄钍湃サ那耙粋孩子,沒有心思去照顧下一個孩子。而且,它們認(rèn)為再住在那里自己也會受到傷害,它們就搬家了。

  那個打傷小鳥的孩子,不僅沒有得到更多的歌聲,反而失去了所有的歌聲。以前愛聽鳥兒唱歌的孩子們都責(zé)怪他如此淘氣,這個小孩又失望又后悔。他燒掉自己的彈弓,發(fā)誓要種上很多很多的綠樹,在樹上搭好多好多的木頭小屋,讓鳥兒原諒他,重新回來。

《一只小鳥》續(xù)寫作文4

  小鳥受傷后,孩子們很傷心,他們在心里一遍一遍地責(zé)怪自己。同樣小鳥的爸爸媽媽也很傷心,他們把小鳥帶到啄木鳥醫(yī)生那里去看病。

  啄木鳥醫(yī)生看了說:“好險(xiǎn)啊,再差一點(diǎn)就沒命了!”小鳥媽媽問:“怎樣才能救我的孩子呀?”啄木鳥醫(yī)生告訴她:“辦法倒是有,不過要媽媽貢獻(xiàn)一點(diǎn)血!眿寢屨f:“只要能救我的孩子,貢獻(xiàn)什么都可以。”于是小鳥和媽媽躺上了手術(shù)臺。

  手術(shù)成功了!媽媽、爸爸和小鳥并沒有再回到那棵大樹上,而是到大森林里住。從此過上了平安幸福的生活,小鳥告訴森林里所有的伙伴:“如果人類不愛你,就不要和他交朋友!

《一只小鳥》續(xù)寫作文5

  小鳥被孩子們打傷的消息很快傳遍了村莊。孩子們受到了大人們的批評,他們知道,不能傷害大自然中的小動物。要保護(hù)自然環(huán)境。

  孩子們后悔了,他們要幫助這只受傷的小鳥。于是,他們請大人們幫助上樹,醫(yī)治這只受傷的小鳥。不一會兒,開來了一輛消防車,消防員叔叔在小鳥作巢的大樹下升起云梯,在高高的大樹上叔叔在巢中找到了那只受傷的`小鳥,給它包傷口,上藥。

  慢慢的,小鳥的傷好了。孩子們經(jīng)常在那只小鳥的巢樹下,扔些小鳥要吃的食物。兩只老鳥也明白了,孩子們改掉了錯誤。老鳥啁啾著對小鳥叫著,好像在對小鳥說:“孩子們已經(jīng)改掉了錯誤,他們不會傷害我們了:”

  小鳥的傷口好后,抖刷抖刷翎毛,飛到孩子們頭上,發(fā)出那感謝孩子們的歌聲來,它的聲音還是那樣清脆和柔美。孩子們高興極了。

  此次,孩子們更加愛護(hù)大自然中的一切小動物,不會傷害它們。我們的世界更會美麗、漂亮了。

《一只小鳥》續(xù)寫作文6

  小鳥被銜回巢去后,血把小鳥金黃的羽毛都染紅了,小鳥的頭有氣無力的抬著,眼睛半閉半睜,兩只老鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像再說:“可憐的孩子,你怎么樣了?”

  樹下的小孩子們看到小鳥受傷了,都驚呆了,有些孩子悄悄的溜走了,這時,膽大的小明快速地爬上樹,抱起了受傷的小鳥,兩只老鳥急了,不停地啄著小明,小明喊到:“我要送它去動物醫(yī)院!”說完,他快速地爬下樹,抱起小鳥就往動物醫(yī)院跑去,到了動物醫(yī)院,小明懇求醫(yī)生:“請把這只小鳥救活吧!”醫(yī)生答應(yīng)了小明,說:“我們會盡最大的努力來治療它的!”

  小鳥最終被治好了,小明把它送回了巢,但這只小鳥一直不快樂,因?yàn)樗胝驹谥︻^唱歌,卻不敢去了,兩只老鳥知道了這件事,便鼓勵小鳥,小鳥鼓起勇氣,最終站上了枝頭,唱起了動聽的歌來,于是,小鳥又變得快樂了起來。

《一只小鳥》續(xù)寫作文7

  自從小鳥被打傷回巢以后,那兩只老鳥每天輪流出去捕食,細(xì)心照顧小鳥,可小鳥還是一天比一天脆弱,那兩只老鳥一天比一天傷心,沒過幾天,小鳥忽然死了,那兩只老鳥非常傷心,于是,它們把小鳥帶到大森林里,用樹葉把小鳥埋了起來。

  從此,那些小朋友再也沒有見過小鳥了,也沒有聽到過小鳥清脆柔美的歌聲了。那些小朋友后悔之極,后悔把小鳥打傷,后悔讓自己聽不到歌聲,后悔破壞小鳥一家美好的生活。他們發(fā)誓再也不傷害小鳥了,要愛護(hù)小動物,要保護(hù)它們的小家園。

《一只小鳥》續(xù)寫作文8

  自從孩子們把小鳥打傷后,那歌聲便消失了,好象再也回不來了。

  鳥媽媽不停地叫著:“我的孩子呀!我的孩子呀!你可別嚇?gòu)寢屟!你,你……睜一下眼睛,看看媽媽呀!”可是,小鳥卻一動不動地躺在巢里。

  孩子們接下來都沒有聽到動聽的鳥鳴聲,非常后悔。

  “我們真不該把小鳥打傷,以后想聽它唱歌該怎么辦呢?”一個懊惱地說!拔覀儜(yīng)該把小鳥的傷治好,那樣它就又會唱歌給我們聽!绷硪粋說。

  “對,治好她”,“先把傷口養(yǎng)好”大家都七嘴八舌地商量治療的辦法。

  第二天,孩子們請來了一位專業(yè)的獸醫(yī),來到樹下,搭上梯子,爭先恐后地爬上樹去!安灰賯ξ覀兊暮⒆樱呀(jīng)受傷了!”兩只老鳥傷心地說。“你們別誤會,我們是來給小鳥治傷的,看……這位就是專業(yè)獸醫(yī)”。兩只老鳥不相信,孩子們費(fèi)了九牛二虎之力才說服他們。老鳥小心翼翼地把小鳥遞給了獸醫(yī),小鳥有氣無力地耷拉著腦袋,獸醫(yī)先給小鳥的傷口消毒,然后在身上纏上了紗布。接下來的日子里,孩子們輪流來到這里照顧小鳥,捉蟲子來喂它,還給它清涼的水喝。

  在孩子們的細(xì)心照料下,小鳥的傷一天一天地慢慢好了,那婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲又回來了。

《一只小鳥》續(xù)寫作文9

  有一天,那只受傷的小鳥還是像平常一樣在枝頭唱歌?墒,當(dāng)它唱到一半時,一塊石頭從上面落下來,正好砸中小鳥,小鳥頓時感覺全身沒了知覺,過了一會兒就昏了過去。等它醒后,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被放進(jìn)了鳥巢中。過了幾天,小鳥恢復(fù)了健康,但它再也不相信人類會保護(hù)它們鳥類,所以它和爸爸媽媽把家搬到了遠(yuǎn)離人類的森林中。它們在森林里過著快樂的生活。可是,小鳥的幸福生活沒過多久。

  “喀、喀、喀……”一天晚上,小鳥被一陣奇怪的聲音吵醒,“是什么聲音呀?”小鳥用翅膀擦擦惺忪的眼睛,飛到樹梢,“!原來有人在偷砍樹木!”只見,一群人拿著鋒利的大刀向一棵棵大樹猛砍,過了一會兒,好幾棵大樹“轟”的一聲倒在了地上,小鳥被眼前的情景驚呆了,“人類為什么要這樣做呢?”小鳥真想不明白,“如果再這樣下去,森林就完了!薄靶▲B你還不快跑?”一只松鼠跑到小鳥身邊對小鳥說。

  小鳥轉(zhuǎn)過頭來回答松鼠:“我們動物學(xué)校的老師都叫我們要愛護(hù)森林、保護(hù)動物,人類怎么就不知道呢?”,松鼠搖搖大大的尾巴無可奈何地說:“如果他們真的都愛護(hù)環(huán)境,就不會用彈弓打小鳥,用大刀偷砍森林了!”“愛護(hù)森林,保護(hù)動物吧”,小鳥流下了眼淚,像是在向人類哀求。

《一只小鳥》續(xù)寫作文10

  兩只老鳥四處尋醫(yī),向鄰居們打聽名醫(yī)。黃鸝說“啄木鳥小姐醫(yī)治了許多大樹,但不知道能不能治好動物的病”。麻雀說“貓頭鷹先生可以治好麥苗的病,我也不知道能不能治好動物的病。”刺猬說:“東方有一座動物醫(yī)院,你可以去那兒。”老鳥立即銜上小鳥,向東方飛去。到了搶救室,小鳥已經(jīng)奄奄一息了。雖然醫(yī)生已經(jīng)很努力了,但還是沒能救活小鳥。老鳥傷痛極了,它們怨恨人類。

  那些調(diào)皮的孩子,知道了這件事,非常后悔,后悔當(dāng)初射傷了小鳥。

《一只小鳥》續(xù)寫作文11

  每天早晨,那兩只可憐的老鳥都在巢里傷心地鳴叫,好像在說:“寶貝,寶貝,什么時候才能再聽見你那美妙的歌聲呢?”那群孩子也每天來到樹下,他們感覺非常地羞愧:“我們真是太自私了,只想把小鳥養(yǎng)在家里,讓它每天給我們唱歌。只顧著自己,不顧著別人!彼麄冋嫦雽W(xué)會鳥語,跟老鳥道歉!

  于是,孩子們找來一座漂亮的小房子,小心翼翼地掛在樹梢上。孩子們每天都來給房子放米。他們還在大樹下立了一塊小木板,上面寫著:“不要傷害鳥類,它們會哭的!”

  春天到了,一只毛茸茸的小鳥又在巢里啁啾了。孩子們每天都來用望遠(yuǎn)鏡仰望著它,期待著它的羽毛早點(diǎn)豐滿,飛上樹梢,快樂地歌唱。終于有一天,樹枝上又傳來了那清脆的歌聲。

《一只小鳥》續(xù)寫作文12

  看著一滴滴落在地上的血,小伙伴們都嚇呆了,他們沒有想到會把小鳥傷得這么重。這時,膽大的旺旺立刻爬上樹,他看見小鳥歪著腦袋,靜靜地躺在鳥媽媽的懷里一動不動,旺旺想都沒想就把小鳥抱了起來,鳥媽媽和鳥爸爸急了,“嘰嘰嘰”沖上來就啄旺旺,旺旺直喊:“我是想把小鳥送到小鳥醫(yī)院里!

  大家跟著旺旺很快就跑到了“小鳥醫(yī)院”,他們把小鳥交給了醫(yī)生著急地說:“你快救救小鳥吧,它的生命危在旦夕,如果小鳥死了,它的爸爸媽媽也會傷心死的。”醫(yī)生聽了后點(diǎn)點(diǎn)頭,他先給小鳥消毒,然后進(jìn)行了包扎?匆娺@一幕,焦急的鳥媽媽鳥爸爸才明白,旺旺他們原來是在救小鳥,這時它們的眼睛里露出了感激地目光。

  小鳥在一天一天的恢復(fù),它試著飛起來,終于,它又可以自由自在的飛翔了。小鳥歡快的唱起了歌,小伙伴們也很高興,因?yàn)樗麄冇种匦侣牭搅诵▲B美妙的歌聲。

《一只小鳥》續(xù)寫作文13

  那些孩子想要仰望著它,聽它的歌聲,卻不能了。

  原來是一個小孩把小鳥給打傷了,它的媽媽很傷心,把它救回家,悉心照料著。慢慢的,小鳥的傷就好了。小鳥對媽媽說:“咱們搬家吧。”媽媽說:“為什么?”小鳥又說:“我害怕他們再傷害我們!庇谑撬鼈兗野岬矫艿纳掷锶チ,那里綠樹成蔭鮮花朵朵。小鳥的歌聲也被帶進(jìn)了森林里。

  從此,那群孩子想聽小鳥的歌聲也聽不成了。他們非常后悔,覺得很不該傷害小鳥。他們天天尋找小鳥,可是還是沒有找到。他們失望了。一天早晨,他們隱隱約約聽到了小鳥“歌唱”的聲音,他們一出門,原來是一直沒有找到的那只小鳥看到它們又搬回來了,高興的吹呼起來。從此他們不再傷害小鳥。天天捉來小蟲子給笑小鳥吃,保護(hù)著小鳥。那只小鳥也知道那群小孩子不會在傷害它了,他從此成了好朋友。

《一只小鳥》續(xù)寫作文14

  血從樹隙里一滴一滴落到地上來,像一把匕首刺傷了小孩子們的心,他們被嚇呆了,站在樹下喃喃地說:“這不是他們希望的,我們只是想把你帶回家,能天天聽到你清脆、柔美的歌聲!

  巢里,小鳥軟弱無力地靜靜地躺者,身子不停地發(fā)抖。老鳥的淚一滴一滴落在小鳥的身上。“怎么辦,怎么辦??”老鳥焦急而又無助,聲音凄慘。

  “止血草,止血草可以救小鳥!”為了彌補(bǔ)自己的過錯,他們找來了止血草,拿來了一個木梯,爬到高高的樹枝上,想把受傷的小鳥從巢里拿下來。小鳥害怕極了,低聲叫著,好像在說:“求求你們,別傷害我。”老鳥也瞪起了眼睛,張開了雙翅,大聲地鳴叫,保護(hù)小鳥。他們只好把止血草放進(jìn)巢里。內(nèi)疚地告訴小鳥:“對不起,我們再也不傷害你了,我們是來給你療傷的!崩哮B看見草藥,才收住翅膀,孩子們將葉片揉爛包在小鳥受傷的翅膀上,小心翼翼的替它包扎好傷口,他們做得那么輕,那么細(xì),那么慢,生怕再一次傷害到小鳥。

  在以后的每天,他們都精心地喂養(yǎng)照料它,經(jīng)過兩個多星期的飼養(yǎng),受傷的小鳥很快就恢復(fù)了健康。樹上又響起了美妙的歌聲,歌聲在林間回蕩,更加悅耳動聽。

  通過這件事,他們明白了:美麗的鳥兒,美麗的生活,美麗的大自然,都需要我們用心去呵護(hù),真正的喜愛,不是占有、不是破壞,而是讓美麗的事物更加美麗,讓美麗的世界更加美麗!

《一只小鳥》續(xù)寫作文15

  小鳥躺在床上昏迷不醒,爸爸媽媽急了,連忙找來森林醫(yī)生啄木鳥來為小鳥治病。啄木鳥醫(yī)生認(rèn)真地診斷之后說:這可不是輕傷呀!它的翅膀被打斷了,需要很長時間才可以恢復(fù),F(xiàn)在主要是失血過多昏過去了。休息休息就會好的。

  果然第二天早上,當(dāng)陽光暖暖的照射在小鳥身上時,小鳥醒了。鳥爸爸和鳥媽媽坐在床邊,眼眶里含著淚水,懸著的心終于放了下來。

  在爸爸媽媽的精心照顧下,小鳥的傷很快就恢復(fù)好了,但是它再也不敢站在樹枝上唱歌了。而那些打傷小鳥的小朋友們也知道他們錯了。聽不到小鳥的歌聲,感覺生活中缺少了什么。他們天天跑到樹下,想聽小鳥的歌聲。

  這一天,鳥爸爸和鳥媽媽出去覓食了,小鳥獨(dú)自一人站在樹枝上。這時,它看見了打傷它的那幾個小朋友,嚇得趕緊跑回了家。那幾個小朋友站在樹下喊:小鳥小鳥,你出來吧,我們錯了,我們再也不欺負(fù)你了。你別害怕,你看,我們給你送來了好吃的,有你喜歡的小蟲子,還有面包渣。

  這時候,鳥爸爸和鳥媽媽回來了,他們對小鳥說:孩子,沒事的,他們知道錯了,他們是真心向你道歉的!

  過了一會兒,小鳥飛了出來,果真小朋友再也沒有打他,森林里又響起了小鳥愉快的歌聲。

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