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難忘小學(xué)生活的作文

時(shí)間:2024-05-06 13:31:01 [第六單元]難忘小學(xué)生活 我要投稿

難忘小學(xué)生活的作文【集合6篇】

  在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的難忘小學(xué)生活的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

難忘小學(xué)生活的作文【集合6篇】

難忘小學(xué)生活的作文 篇1

  時(shí)間的腳步匆匆而去,像薄霧被初陽(yáng)的蒸融了,像流水一去不復(fù)返。幾年前的我一直以為六年的時(shí)間太漫長(zhǎng)了,可現(xiàn)在呢?我就要離開(kāi)母校了,離開(kāi)朝夕相處的老師和同學(xué),我不禁思緒萬(wàn)千。心中充滿了深深的留戀之情。

  還記得,陪伴了我們六年的老師,他們是多么的辛苦呀!曾經(jīng),老師為我們的各種事情操心學(xué)習(xí),值日,做人那一次,我沒(méi)有完成作業(yè),你發(fā)現(xiàn)沒(méi)交,趕過(guò)來(lái)問(wèn)我,我心想,會(huì)不會(huì)又要挨罵了?我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō);“老師,我忘帶了,”你聽(tīng)了,叫我下午帶過(guò)來(lái)?晌也](méi)因此感到放松,反而覺(jué)得自己做錯(cuò)了。于是在課間把事實(shí)告訴了你。令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,你沒(méi)有生氣,語(yǔ)重心長(zhǎng)的.對(duì)我說(shuō);“孩子,做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn),不要逃避,一味的逃避只會(huì)釀成更大的錯(cuò)誤。”我聽(tīng)了你的一番教誨,心里豁然開(kāi)朗,從此以后每次都按時(shí)交作業(yè)。

  還記得,共同了六年的同學(xué),他們是多么的可愛(ài)呀!記得那時(shí),我盼望已久的一本書(shū),一直沒(méi)敢向你借。而那天,當(dāng)我還在想著那本書(shū)時(shí),你卻出乎醫(yī)療地說(shuō);“這本書(shū)送給你吧!也許它能幫助你,希望你以后每次看到都能想起我!”還有一次,我和你因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)生了矛盾,而我一直沒(méi)敢向你承認(rèn)錯(cuò)誤,當(dāng)我默默流淚時(shí),一張紙條飛過(guò)來(lái);“快畢業(yè)了,我們和好吧!我知道這是你寫的,我們又恢復(fù)了昔日的友誼。

  還記得,多少悲歡離合,多少喜怒哀樂(lè),一下子涌上心頭-

  ?多么精彩的小學(xué)生活,你帶我多少快樂(lè),多少收獲,我將永生難忘,你能回頭嗎?如果可以,請(qǐng)讓我再看一眼朝夕相處的老師和同學(xué)吧!

難忘小學(xué)生活的作文 篇2

  “不獨(dú)光陰朝復(fù)暮,杭州老區(qū)被潮催!睍r(shí)光匆匆,六年的小學(xué)生涯很快向我告別。在小學(xué)生活中在童年上樂(lè)譜點(diǎn)綴了多彩的音符。

  在小學(xué)生涯中經(jīng)歷的事有酸甜苦辣充滿小學(xué)生活。

  酸

  英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)了,我卻默默無(wú)語(yǔ),因?yàn)樵嚲矸謹(jǐn)?shù)只有64分。剛回到家我就處處避開(kāi)媽媽。我本以為這件事就這樣過(guò)去?墒菋寢寘s無(wú)意中問(wèn):“英語(yǔ)考了多少分?”我吞吞吐吐地說(shuō):“我,我考了64分!眿寢屃⒖檀蟀l(fā)雷霆說(shuō):“這份試卷也不難,為什么會(huì)考成這樣?去上樓好好反省去,再把英語(yǔ)書(shū)讀五遍。”我心里酸酸,感覺(jué)十分難過(guò)。

  甜

  俗語(yǔ):“先苦后甜!庇羞@么一次,因?yàn)槲业尿湴涟逊謹(jǐn)?shù)考砸了,我一心想吧分?jǐn)?shù)提高。我整天悶在家拿起英語(yǔ)書(shū),在那讀了一遍又一遍。經(jīng)過(guò)夜以繼日的努力和持之以恒的毅力,終于把成績(jī)給提上去了,得了94分。我高興起來(lái),真是應(yīng)了那句老話“功夫不負(fù)有心人!彪m然過(guò)程是苦的,但是感覺(jué)總是甜的。

  苦

  在小學(xué)生涯中,我又嘗盡苦頭。有一個(gè)學(xué)期中,有幾個(gè)三好學(xué)生,我考得很好,但是我的'人緣不好。果然不出我所料,我與它擦肩而過(guò)。這個(gè)學(xué)期我每天堅(jiān)持奮斗,終于得到了“三好學(xué)生”。

  辣

  一次數(shù)學(xué)考試,我考了全班第二,這本應(yīng)該是一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。但是我卻非常不爽,因?yàn)槲遗c第一名僅僅差了0.5分。

  多彩多姿的樂(lè)譜,我只其中一個(gè)音符,我在上面跳動(dòng),點(diǎn)綴小學(xué)生活。

難忘小學(xué)生活的作文 篇3

  清晨,公雞一如既往的在太陽(yáng)升起的時(shí)候“喔喔”的叫著,像是對(duì)人們的:“該起床了,起床了!”這一天就開(kāi)始了,人們又忙碌起來(lái)了。當(dāng)清晨的第一滴露珠掉落在地上的時(shí)候,農(nóng)民伯伯已經(jīng)在田里插秧,除草了;村里放羊的小孩已經(jīng)躺在草地上哼著歌曲放羊了;村里的大娘大嬸們?cè)谛∠叀芭九九尽钡赜媚緱l敲衣服,洗衣服了。踏著一條小徑走進(jìn)田野,迎面吹來(lái)令人舒暢的清風(fēng),風(fēng)兒像個(gè)頑皮的小孩子,在綠油油的田野里跳著歡快的.舞蹈,把苗兒也吸引得跳了起來(lái)。放眼望去,一望無(wú)際的田野里變成了綠色的波浪涌上肥沃的泥土,讓人看了心曠神怡,煩惱都能拋到九霄云外。

  中午,各家的煙囪里都冒出縷縷青煙,一家人坐在一棵大樟樹(shù)下,一邊說(shuō)笑,一邊吃飯,大樹(shù)下的小溪,想為我們演奏歌曲“叮咚叮咚”。烈日炎炎,樹(shù)上的蟬兒熱得“知了,知了”地叫著。我與朋友,們吳溪邊玩水捉魚(yú)。魚(yú)兒在水下快速的躲過(guò)我們的追擊,陽(yáng)光照在水面上,使水面變得金光閃閃,讓我們睜不開(kāi)眼睛。魚(yú)兒的鱗片在水面上使水面波光粼粼,我們伸手去捉它,它們卻機(jī)靈的躲開(kāi)了。慢慢地,我們喪失了捉魚(yú)的興致,“嘩”我被潑到了,變成了落湯雞,我也去潑別人,當(dāng)黃昏來(lái)臨的時(shí)候,我們個(gè)個(gè)水淋淋地上岸了。

  晚上,吃過(guò)晚飯,風(fēng)吹來(lái),帶著田野里的泥土的氣息悄悄地走過(guò)來(lái)了……回想白天的田野我覺(jué)得田野在晚上時(shí)變得更加生機(jī)勃勃了。螢火蟲(chóng)在田野里飛舞;蛙這位歌手,準(zhǔn)備在田野里一展歌喉;螢火蟲(chóng)當(dāng)燈光師;蟋蟀在一旁伴奏,歌曲像一股靈泉從田野里流出來(lái),這時(shí)只有在田里動(dòng)物才能演奏出來(lái)的歌曲啊!多么美妙啊!抬頭看那皎潔的月光,如同一個(gè)大玉盤鑲嵌在藍(lán)色的天空中,月光灑在地上時(shí),我不由得想起李白的詩(shī)句“床前明月光,疑是地上霜!

  鄉(xiāng)村的生活真是美妙啊!

難忘小學(xué)生活的作文 篇4

  小學(xué)生活是一首歌,唱出我們的快樂(lè);小學(xué)生活是一幅畫,畫里有我們小小的腳印;小學(xué)生活更是一本書(shū),記載著我們美麗的童年······ 在這二千多日子里,我們?nèi)缧?shù)一般吸收著老師們傳授的知識(shí),不斷成長(zhǎng),從歪歪扭扭的筆畫變成端端正正的方塊字,從無(wú)知野蠻的小孩變成了一個(gè)個(gè)知書(shū)達(dá)理的少年,更是懂得了團(tuán)結(jié)的力量。 記得那是一次拔河比賽,雖然我們女生前兩場(chǎng)都輸了,但經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的鼓勵(lì),再次重拾信心,摩拳擦掌,為榮譽(yù)而戰(zhàn),每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的眼里都燃燒著斗志,誓要一雪前恥。她們擺好姿勢(shì),肩貼肩,腳勾腳,身子拉得筆直而向后傾,手像鐵鉗似的捉著麻繩,像一只只剛下山的猛虎。開(kāi)始了!我們賣力的喊著:“一二,加油!一二,加油!”清脆的聲音響徹了整個(gè)校園。雙方都拼盡了全力,那紅領(lǐng)巾像個(gè)無(wú)奈的`孩子,一會(huì)跑這邊,一會(huì)兒挨那邊,一時(shí)雙方都僵持不下。突然,對(duì)方猛然發(fā)力,我方被打了個(gè)措手不及,紅領(lǐng)巾向她們靠近著,靠近著······“拼了!”我們打頭陣的小茵已汗流浹背,她大聲一喊,使勁拉了一下,其余隊(duì)員也像她被注入強(qiáng)心劑一般,抖擻精神,雙手繃得像鋼鐵一般,用盡吃奶的力氣一把,然后順勢(shì)一拉······“贏了!”操場(chǎng)上回蕩著我們的歡呼聲! 難忘的小學(xué)生活如歌似夢(mèng),那一件件事如一顆顆璀璨奪目的寶石,在我記憶的長(zhǎng)河中閃閃發(fā)光!

難忘小學(xué)生活的作文 篇5

  時(shí)光如箭一般飛逝,六年的小學(xué)生活也即將結(jié)束。我對(duì)班里的老師和同學(xué)們真是不舍離開(kāi),有數(shù)不盡的話要對(duì)他們說(shuō),因?yàn)楫吘乖谝黄鹣嗵幜炅。在這六年里發(fā)生了許許多多的.事情,下面我就給你講一講令我最難忘的事情吧!

  記得有一次,我們上體育課,體育老師本來(lái)是想讓我們做廣播體操,可是老師卻把音樂(lè)磁帶忘家里了。要回去取,讓我看好他們,可我們班的紀(jì)律是全校最亂的,我屈屈一個(gè)體育班長(zhǎng)哪能管得住他們?墒抢蠋熃唤o了我這個(gè)任務(wù),我就必須完成。

  老師走以后果然不出所料,全班走的走,跑的跑。說(shuō)了這個(gè),那個(gè)跑了;說(shuō)了那個(gè),另一個(gè)人又跑了。我一個(gè)人管八十九個(gè)人,根本管不過(guò)來(lái),除非我變成八十九個(gè)才能管得過(guò)來(lái)。這時(shí)我非常著急,不知該如何是好,可后來(lái)不知怎么了,大喊了一聲:“都給我回到原位!”這種聲音我估計(jì)全校都聽(tīng)見(jiàn)了。他們見(jiàn)我發(fā)威了,也許意識(shí)到自己的不對(duì),也立馬不作聲了,我的心像打翻了五味瓶一樣,不知道后面怎么面對(duì)同學(xué)。這種氣氛一直持續(xù)到老師回來(lái)。連我都覺(jué)得不可思議,這種聲音居然出自我的口中。這種聲音是我內(nèi)心的聲音。同學(xué)們,我在這里對(duì)不起你們了。

  六年的小學(xué)生涯,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻恍如昨日,親愛(ài)的母校,可敬的老師,可愛(ài)的同學(xué)。

難忘小學(xué)生活的作文 篇6

  若把小學(xué)生活比作一個(gè)五彩繽紛的珠寶盒,那么我與同學(xué)之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像那一顆顆飽滿、圓潤(rùn)的珍珠,串在一起便成了我這一生都不會(huì)忘記的幸福項(xiàng)鏈。

  記得這件事發(fā)生在這學(xué)期新開(kāi)學(xué)初的那幾天。那時(shí),我得了嚴(yán)重的感冒,總是咳嗽個(gè)不停,時(shí)不時(shí)地還感覺(jué)渾身發(fā)冷,像是待在一個(gè)巨大的冰窖里。

  上第三節(jié)課時(shí),有一陣兒我咳嗽得實(shí)在厲害,似乎要把整個(gè)肺都咳出來(lái)似的。這時(shí)的我已完全沒(méi)有心思聽(tīng)講,只感覺(jué)自己的.腦袋發(fā)脹,頭越發(fā)地變得沉重起來(lái),像是一個(gè)灌了鉛的麻袋?吹酱藭r(shí)的我,前桌李慧鈺掏了掏自己的衣兜兒,像是在找什么東西。接著,她從口袋里拿出了兩粒用塑料盒包裝著的胖大海,然后輕輕地將它們放在我的桌子上,邊放邊用平緩的語(yǔ)氣說(shuō):“崔雨瑄,昨天給你打電話的時(shí)候就感覺(jué)你聲音嘶啞,而且還咳嗽個(gè)不停。趕緊把胖大海含到嘴里去,這個(gè)止咳很管用的!”說(shuō)話的同時(shí),她用關(guān)切的眼神望著我。說(shuō)完這番話后,她馬上轉(zhuǎn)過(guò)身去。那一刻,我的心立刻變得暖暖的!八婕(xì)心,在電話里聽(tīng)出我咳嗽,就惦記著我,還為我?guī)!”我驚訝的同時(shí),流露更多的是快樂(lè)與感動(dòng)。

  望著這兩粒黑珍珠般“美麗”的胖大海,一股暖流涌上我的心頭。之后我覺(jué)得全身都變得暖和起來(lái),而感覺(jué)最溫暖的地方,是我的心。

  在小學(xué)這六年中,還有許多人和事兒無(wú)時(shí)無(wú)刻地在溫暖,感動(dòng)著我,我會(huì)把它們永遠(yuǎn)珍藏在心底。

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