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再見了我的小學生活六年級作文

時間:2024-06-26 18:24:22 芊喜 [第六單元]難忘小學生活 我要投稿
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再見了我的小學生活六年級作文(通用15篇)

  無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的再見了我的小學生活六年級作文(通用15篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

再見了我的小學生活六年級作文(通用15篇)

  再見了我的小學生活六年級作文 1

  我,現(xiàn)已是一名六年級的學生,但也即將畢業(yè)步入一個全然不同的學校,在小學校園里的日子屈指可數(shù),我們都懷著一份不舍的心情,還記得五年前,剛剛步入校園的我們,帶著一份好奇的心情,認識了彼此,也就是現(xiàn)在的我們。如今,時光飛逝,已到了快要說再見的時候,從前的那些畫面歷歷在目。同學們,還記得6月1日的那次拔河比賽嗎?那是我永遠忘不了的'一天,在哪里,我們付出了汗水,同時也換來了換了,后來,男生們贏了,我們無比高興,可是我班女生卻輸了,但我們并沒垂頭喪氣,我安慰了女生一句,沒事兒,女子無才便是德嘛,大不了下次再來。這句話把班里的人都逗笑了。呵呵,其實大家心里都明白,已沒有下次了,最后一次快樂的兒童節(jié)就這樣在大家的歡聲笑語中結束了,迎來的也就是緊張的考試,這時,我的腦海里浮現(xiàn)出,當我們考到好成績時,老師露出了欣慰的笑容,當我們在課間玩耍時,露出的是同學們一張張開心的笑臉,一切的一切,我都已銘刻在心中,想到這里,臉上流出了熱淚,我真想說一句:老師,同學們,你們是我永遠最美好的回憶!

  最后,我還要說:母校,是您哺育了我,給了我一個最純真的童年,謝謝您!剩下不到一個星期的時間,我會好好珍惜,不浪費一分一秒,看一看,學校的臉龐,一草一木,看一看,我敬愛的老師,慈祥的面孔。我要永遠記住他們,把他們藏在我的心中。

  再見了,我的小學生活!

  再見了我的小學生活六年級作文 2

  光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,五年的光陰像云彩一般離我遠去,我已六年級了。小學的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同桌生活只有一年了,想起過去種種往事不禁感慨萬千

  在母校的時間只剩下短暫的一年了,在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個種子,老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長,長成一棵蒼天大樹,將來回報祖國,回報母校,回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑,聽著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學們的互相幫助,互相鼓勵,我們同學都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲,在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語,在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個角落里,我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。

  在母校老師的教誨下,我得到了許多。我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識,使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時間已不多了,猛然回首,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,不知何時我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的'榜樣。

  如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時間,看一看可愛的校園,看一看教導我們的老師,看看鼓勵我的同學,珍惜最后筆硯相親的日子。

  天下沒有不散的筵席,光陰一去不復返,我會永遠記住老師的教勉,做個堂堂正正的中國人,。。∶利惖男@,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,我一生難忘。

  再見了我的小學生活六年級作文 3

  時間真的是不等人,眨眼間,我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的六年級學生了。

  在這六年里,我感到前所未有的快樂,雖然當中有許多的傷心事、有些讓人無法忘記的老師同學、一些在我面前說三道四的朋友、一些對我冷嘲熱諷的同學、一些考百分的卷子、以及一些不及格的試卷…面對那么多的坎坷,我并沒有感到累,相反,我還要謝謝他們,是他們讓我明白,在困難坎坷面前不能退縮的道理,是他們激勵了我,讓我奮發(fā)努力起來……說明了,我不會忘記我這六年的生活。

  在這六年里,我學到了不少的知識,明白了許多的人生道理,交到了許多的知心朋友。當然,這些都離不開老師的悉心指導,如果沒有老師, 我就不可能學習到那么多的知識;更離不開時常于我拌嘴、在困難坎坷面前卻又不惜一切幫助我的同學,是他們讓我體會到了朋友的溫情……

  現(xiàn)在回想起3、4年級做得一些事,有的讓人感到可笑;有些讓人欲哭無淚;有的后悔不已、悲憤交加…

  想起同學們天真無邪的笑臉,笑得是那樣的天真爛漫;

  想起老師無情的教鞭,那會說話、會讓人領會事理得眼神,現(xiàn)在想想,還真是讓人難以忘懷!

  六年級,一個小升初的.階段,就要這樣過去了,不會再回來了…

  六年,六年的小學生活就像是一本故事書,天天都有新的故事上演,一天一業(yè),翻完了這本故事書,也就意味著你的小學生活結束了。

  再見吧!陪我度過短暫而又漫長的六年小學生活!

  再見吧!在困難坎坷面前和我一起度過的同學們!

  老師,感謝您這六年來對我的照顧和栽培,對我無私的教誨。待我長大后,我一定會捧著我的大學畢業(yè)證來看望您!我的老師 。

  再見了,我的小學生活,這將是我一段難忘的回憶。

  再見了我的小學生活六年級作文 4

  時間過得好快。∞D眼間,我就快要畢業(yè)了!您也教我兩年了,雖然兩年在小學六年中不算很長時間,但您卻是我小學六年學習生活中很重要的人。在小學最后的兩年,也是最重要的兩年,我能遇到您真的很幸運。

  記得在五年級剛開學的時候,由于我們之前的放任、散漫,養(yǎng)成了許多壞習慣。當時,我們班的學習成績也就只能在中等徘徊。您在開學的第一天就給我們立下了許多規(guī)矩,一下子,我們覺得很難達到你的要求。但是您對我們說:“對于有自制力的學生,我提的要求都是可以達到的!焙髞,經(jīng)過您的精心調(diào)教,我們也成為了您口中的好學生,不僅壞習慣改過來了,而且成績也從中等爬到了前三名。不僅考了一次前三名,而是之后次次都在前三名中,這讓我們班成為了別的班羨慕的對象。

  您的課堂是十分嚴肅的。在您的課堂上,您要求我們手要放好,不可以做任何小動作。課堂上只要有一個人沒有認真聽講,您都會停下來,我們既喜愛您的`課堂又懼怕您的課堂。喜愛您課上講題生動有趣,通俗易懂;懼怕您凌厲的眼神,威嚴的氣勢,擔心自己有一點分心就被你發(fā)現(xiàn)。

  課上您很嚴厲,課下您與我們相處卻又是十分輕松愉快的。在六一、元旦等一些節(jié)日中,您還會自掏腰包給我們買一些零食分給我們吃。夏天,炎熱的課間,您還會買冰淇淋給我們吃。每每這樣的時候,別的班級學生都會投來羨慕的目光,許老師,您真的讓我們變成讓人羨慕的孩子了。

  許老師,轉眼間,我們將畢業(yè),就要離開您了,我心中有許多的不舍與眷戀。千言萬語化作一聲祝福,祝您身體健康,桃李滿天下!

  再見了我的小學生活六年級作文 5

  時光如梭,歲月如流。我在美麗的黃河小學度過了六個春秋。六年中,從懵懂天真的小朋友,到成熟懂事的小大人,黃小教會了我太多太多。

  我們這屆畢業(yè)生距離離開母校只有二十多天了,我們真的很難接受這個事實,我們真的要和母校分別嗎?這可是血肉相連呀!母校陪了我們整整六年,已經(jīng)成了我們不可分割的家園!深深的不舍在我心中彌漫開來……

  校園里的草坪青翠欲滴,就像被綠色墨水渲染過一樣,綠得新鮮,綠得可愛,綠得精神抖擻,讓人心曠神怡!校園邊上的一棵棵松柏,青翠且挺拔,像一位位守護領土的戰(zhàn)士。但校園中最美的,還是北門那一道路旁的桂花樹了。黃色的小花開在樹上,繁星點點,一會兒出現(xiàn),一會兒又藏在綠葉里可愛極了!給學校增添了不少風采。輕風吹過,空氣中滿是沁人心脾的花香,惹來很多同學坐在路旁或看書,或小憩,或嬉戲閑聊……那真是一道獨特的風景!

  在黃小六年的小學生活中,除了鋪展開美麗如畫的風景圖,還有那醉人的同學們的`歡聲笑語圖。瞧,我們班的“開心果”正盡心盡力地表演自己的拿手把戲,只見他把同桌的文具拿過來變魔術,急得同桌漲紅了臉,惹得其他同學哈哈大笑;看,那邊的足球賽可激烈著呢,大家都不甘示弱,盡情地展現(xiàn)自己的實力,隊員們腳下生風,輾轉騰挪……精彩的球技引來了圍觀同學陣陣掌聲。

  可敬可愛的老師們,你們無私奉獻,傳授給我們知識;你們用溫暖的雙手輕輕地把跌倒的我們扶起;你們的叮嚀教誨讓我們受益終身……

  雖然我們要離別母校,但我相信未來的黃河小學,會更加美麗寬敞,也會因可愛的學弟學妹們永遠充滿歡聲笑語。希望在美好的未來,我也能榮幸回母校當上老師!

  再見了我的小學生活六年級作文 6

  光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,五年的光陰像云彩一般離我遠去,我已六年級了。小學的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同桌生活只有一年了,想起過去種種往事不禁感慨萬千

  在母校的時間只剩下短暫的一年了,在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個種子,老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長,長成一棵蒼天大樹,將來回報祖國,回報母校,回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑,聽著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學們的互相幫助,互相鼓勵,我們同學都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲,在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語,在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個角落里,我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。

  在母校老師的教誨下,我得到了許多。我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識,使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時間已不多了,猛然回首,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,不知何時我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的榜樣。

  如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的.讀書聲,同學們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時間,看一看可愛的校園,看一看教導我們的老師,看看鼓勵我的同學,珍惜最后筆硯相親的日子。

  天下沒有不散的筵席,光陰一去不復返,我會永遠記住老師的教勉,做個堂堂正正的中國人,啊!美麗的校園,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,我一生難忘。

  再見了我的小學生活六年級作文 7

  在艷陽高照充滿墨香的日子里,我們最后兩個月歡聚在這間寬敞明亮,充滿濃濃墨香的課堂下,誰不心潮起伏,我眼前又浮現(xiàn)出6年以來的熱火,朝天的運動場面。你追我趕的賽場……往事樁樁件件歷歷在目,如記憶倉庫里一顆流光溢彩的珍珠!……

  在這段時光里,我非常感謝這6年以來老師們對我的諄諄教導給予了我知識的源泉,教會我做人的道理,這份感謝我將永遠刻在我內(nèi)心的深處。

  記得那一次,老師組織同學們每周寫一篇周記,從生活中的小事寫起,逐漸擴大文章天賦,從而從文章中收集優(yōu)美的.文段,吸取了事物的教訓,那也是十分偶然的一次教導,讓我從日記中提取了精華,我寫的日記是《幫媽媽做家務》,老師看了在指導蘭中寫下文章的不足之處,大概意思是,文章寫得十分詳細,但結尾比較簡單,可寫出做完家務后的心情感受體會到了什么,我看了這一番話是啊,我做完家務感覺十分累。腰酸背痛。這也,讓我體現(xiàn)到了媽媽的辛苦,從心理的角度說看了我在幫媽媽做家務,媽媽臉上掛著笑容,我的心像抹了蜜一樣甜,從這件事我從,以后作文都寫得非常好,這就叫做有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭,這讓我終身難忘!

  回顧小學6年的生活,敬愛的老師,您的諄諄教導,恰似春雨滋潤著我的心田。您那化腐朽為神奇的魔力。讓我感到十分神奇!罢l言寸草心,報得三春暉”,您的哺育深情將永遠銘記在我的心上,永遠感謝您,感謝您的諄諄教導,感謝您的哺育,深情老師您就像我們心田的雨,我們將永遠感謝您……

  再見了,我的小學生活!

  再見了我的小學生活六年級作文 8

  六年級標志著什么?標志著我要離開我敬愛的老師們,告別我友好的同學們,也標志著我要離開我親愛的母校。

  再見了,敬愛的老師們!是你們把我從嗷嗷待哺的雛鷹,哺育成可以翱翔空中的雄鷹;是你們把我?guī)нM了知識的海洋里,給予我知識,教我怎樣做人,給我講了許多道理,使我受益匪淺;是你們讓我戰(zhàn)勝了恐懼、幼稚、脆弱……以及所有的一切。在這臨別之際,難道我還不應該真誠地感激你們嗎?

  再見了,友好的同學們!六年的風風雨雨,我們團結友愛,互幫互助,有福同享,有難同當。有接力賽勝利的喜悅,也有失敗的悲傷;有饒有趣味的活動,也有枯燥乏味的課堂;有老師真心的贊賞,也有老師嚴厲的訓斥……我們50多名學生快要畢業(yè)了,初中轉學的轉學,分班的分班,不可能再一起聚到一間教室里了。讓我們一起快樂的度過最后兩個也的小學生活,度過最后兩個月的在一起的時光,我們一定要珍惜。

  再見了,親愛的母校!這六年的時間,我熟悉了校園里的一切。校園的操場上,有同學們嬉鬧的笑聲,有乒乓球“乒乒乓乓”的聲音,也有進球的歡呼聲。校園的花壇邊,有人在聚精會神地下棋,有人在聞著桂花的香味,也有一些淘氣的.小孩在花壇上玩耍。校園的教室里,有同學朗朗的讀書聲,有老師們清晰的講課聲,也有聯(lián)歡會上的歡呼聲。對我來說,這一切仿佛就在昨天,可是我已經(jīng)回不到昨天了。

  但我也不能光顧著告別,要努力考出一個好成績,送給母校和老師一份最珍貴的禮物。

  再見了,親愛的小學!是你讓我確立了奮斗的目標,讓我在今后的人生道路上自強不息,努力奮斗,這是我最重要的一個階段,是你給我以后的生活奠定了基礎。再見了,我的小學生活!

  再見了我的小學生活六年級作文 9

  美好而又無比短暫的小學生活馬上就要結束了,六年了,整整六年的小學生活,就如天上的彩虹一般,美好而又短暫。馬上我們就要步入初中,就要和這朝夕相處的黃河實小說再見了。

  翻開日歷,看著畢業(yè)的日子一天天的臨近,我不禁浮想聯(lián)翩,回想起這六年中每一天踏入校門,回想起早上從各間教室中傳來的朗朗的讀書聲,回想起同學們的.歡聲笑語,我的內(nèi)心實在是舍不得離開,舍不得這承載了我太多太多悲歡的地方,但無奈人間有情,歲月無情,看著時間一天天飛逝,我也只能在心底默默地念著:“再見了,我的黃小生活!”也只能把這美好的回憶深藏在心底……

  “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,畢業(yè)了,最舍不得的就是朝夕相處的同學們和諄諄教誨我們的老師們,想想這些年我們共同經(jīng)歷了多少開心的時刻,多少難忘的瞬間啊……這些都將會化作一粒粒種子,播撒在我的心田之中。我將永遠記住這些回憶,這就是我們永久不變的誓言!

  說起來,我最要感謝的人就是我的四年級班主任——張老師,她課上是我們的良師,課下則是我們的好益友,與我們打得火熱。當我們犯了錯誤時,她不會嚴厲指責我們,批評我們,而是耐心的,語重心長的,閑聊一樣地與我們討論所犯的錯誤,并耐心的開導我們。她就像陽光,用她的光輝照耀著我們,溫暖著我們。

  轉瞬間,我們將要從一名少先隊員跨進青少年的行列之中,在黃小這六年的每一段時光,每一節(jié)的回憶,我都會牢記在心中,永遠不會淡忘。最后,我只能說:“再見了,我的同學們、老師們,再見了,承載了我這六年間所有喜怒哀樂的母校,再見了,我的黃小生活!”

  再見了我的小學生活六年級作文 10

  窗外的梨花又開了,伴著小鳥的啁啾,一年一度的畢業(yè)季又到了;室內(nèi)筆聲沙沙,寫完最后一個句號,我知道:我的小學生活只剩最后幾分鐘了!

  在這里呆了六年,人生中又有幾個六年呢!我們快樂的童年全在小學生活度過,撒過嬌、耍過賴、任過性,但我們終究會和她說再見。

  我永遠忘不了——忘不了小時候第一次進學校,懷著忐忑而又好奇的心情,被一個和藹可親的老師領進了校園。一路上穿過大門費力地邁上樓梯,最后推開那“一年(3)班”的'門,遇到了好多小伙伴,我們組成了一個大家庭。那時候還是一個個“小不點兒”,稚嫩的背影背著小小的書包……

  忘不了剛上學那會兒,全班一起朗讀課文,我因溜號讀錯了一個字。這“獨特”的一聲格外明顯,嚇得我趕緊停下來,把頭埋在書里,頓時,臉像燒開的熱水壺,心里的小兔子跳來跳去地捉弄我,緊張地摳摳手,悄悄地左瞄一眼右看一下,發(fā)現(xiàn)沒人覺察,才敢繼續(xù)讀了起來……

  更忘不了學習中的“小插曲”——體育課是枯燥刷卷子生活中的“調(diào)味劑”,每次跑完圈滿頭大汗,如小雨般星星點點地流下來,和好朋友隨意躺在草坪上,拿著最近流行的玩具噴壺嬉鬧起來,即使衣服濕了,也只有相視一笑。閉上眼,沐浴著陽光和徐徐清風,這風像不像老師的批評——既極嚴厲得讓人寒冷,又和藹得讓人溫暖,于是對著朋友的耳邊聊著這方面的悄悄話。打了上課鈴后,又飛一般沖回教室……

  這六年的時光影像深深地烙在我的人生軌跡中?粗^往的同學,一句“再見了”涌上嘴邊,卻怎么也說不出口,只好揮揮手,與這停泊六年的港灣再見。然后,揚帆起航了!

  再見了我的小學生活六年級作文 11

  轉眼間,六年的小學生活已接近了尾聲,兩千一百多個日夜,我們坐在這個溫暖的樓房中那么久,如今卻要被幾張小小的試卷考散,想想和我們瘋了六年的同學們,真是有些不甘。

  想當初,那是陽光明媚的學校中、小道邊,高大無比的香樟樹被微風輕輕拉扯著,樹上的蟬鳴、鳥叫顯得格外地自然、親切。漸漸地,學生們陸續(xù)續(xù)走進了操場……隨著裁判員的哨聲響起,激烈的運動會開始了,意氣風發(fā)的少年們都在享受比賽喜悅,這炎熱的天氣在大家眼中,只不過是一個微不足道的插曲而己,F(xiàn)如今,又到了一年一度的運動會,還是那陣微風,還是那個操場,同學們帶著緊張的心情走了進去……比賽開始了,以防拿到了球權,對著籃筐大肆發(fā)起進攻,隨著一次完美的跳躍,球掉進了筐中……不到十分鐘,比賽就以20分之差結束了。雖然得了第一,卻怎么也高興不起來,因為此時已經(jīng)是畢業(yè)倒計時,名次已不再重要,大家只不過是在享受這最后一次比賽的帶來的`激情。

  六年前,當我們第一次走進這所學校時心中滿是憂愁,因為從小學開始,不會再有這么多時間可以玩耍了,下課時,我們集體在教室中奮筆疾書著,修正帶的“呲呲”與筆尖和紙產(chǎn)生摩擦發(fā)出的“沙沙”聲顯得格外響亮……可是如今將要離開時,卻又不是那么情愿,因為就要和我們瘋了六年的同學分別了。經(jīng)過了六年的小學生活,讓我們成長了許多,讓我們學到了更多的知識,可是,唯一讓我不解的是:為什么要離開熟悉的同學和老師呢?

  畢業(yè)后的我們雖然可以通過網(wǎng)絡來聯(lián)系,可是我們的中間卻依舊隔著一張冰冷的屏幕。

  所以,在那張小小的畢業(yè)證尚未到來時,好好珍惜這最后的一段時光吧。再見了,小學!

  再見了我的小學生活六年級作文 12

  都說一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。到現(xiàn)在我才知道這一句話的真諦。光陰似箭,日月如梭,時間像馬車載著我們飛馳,而我們六年的小學生活也即將結束了。

  再見了老師。記得在剛入學時,我對這一座名為“學!钡慕ㄖ锸趾闷,可是我又對這一個陌生環(huán)境感到十分陌生。我記得在那寬寬的教室里上的第一節(jié)課是介紹自己,每一個同學都開火車輪流介紹自己,每一個同學都大膽地介紹了自己,而輪到我時卻因膽小,害怕以及對身邊的人的陌生,不敢站起來大膽地介紹自己,是您用溫柔的嗓音一點點將我的膽小,害怕和對新環(huán)境的陌生粉碎,讓我盡快融入到這一個大家庭里。還有一次,我不會做一道題,是您一步步的教我……如果把我比作行人,那您就是路燈照亮我前進的路;如果把我比作一塊冰,您就是那溫水把我冰冷的`心變成熱的;如果把我比作一只小船,那么您就是燈塔指引我這迷茫的小船,走一條風平浪靜的水路!

  再見了,同學。在過去的六年里,你們讓我感受到了班級這個大家庭的溫暖;讓我融入到了這一個大家庭;讓我成為這一個大家庭中的一員;讓我原本對這一切的陌生全部消失不見。記得有一次,剛上完音樂課,我的肚子就痛了起來,是您們幫我扶到教室里,并給我倒你們從這中帶來的熱水,還幫我叫來老師,我媽媽來了,你們還幫我收拾東西。

  再見了,六年的小學生活。你讓我認識了猶如父母一樣的老師,對我十分關心的同學們。為了這一切,我一定會為你——六年的小學生活,畫上一個完美的句號的。

  再見了我的小學生活六年級作文 13

  時光如梭,光陰似箭,轉眼間,六年的光陰已消然無息的過去了。

  在這六年時光里,滿滿的是美好的回憶。記得在三年級有一次話劇比賽,每個班要表演一個話劇,我們班表演的是《西游記》中的“墜落盤絲洞”,我還當了總導演,雖然排練的過程有點波折,但結果還算順利,得了個二等獎,我也有點小小的成就感。

  還有在五年級上冊的一次跳蚤市場,我和朋友合力搞了個抽獎活動,把家中不用的筆,本子和書等,統(tǒng)統(tǒng)拿來抽獎活動,剛開始便有許多同學來圍觀,隨著人數(shù)的越來越多,我們的“生意”也更為興隆起來,旁邊的同學一臉羨慕的看著我們,最后我們賺了人生中第一桶金。

  當然,六年級也有趣事,令我印象最深的'是上次運動會。我參加了女子200米的短跑比賽,在預賽的時候我有點緊張。我一直在想著:我會不會被淘汰下來?我跑不過其他人怎么樣?但隨著一槍令下,選手們便飛快地跑起來,我當然也不甘示弱,使出了洪荒之力,拼了命的往前跑,但跑著跑著沒力氣了,最后只拿了第二,還好進了決賽。在總決賽時我在心里再三的告訴自己:加油!相信自己!你能行!槍聲“啪—”地響起來,我靈敏地反應過來,飛快地沖了出去,隨著我越來越加速,最終快速到達終點線,拿了決賽第三,超越了上一次的第一名,我自豪極了。

  短短的六年小學時光就這么過去了,時間讓我們分別,馬上我就是一名中學生了,再見我的小學生活、再見我的老師、再見我的母校,感謝你們一直培育著我,這里有我數(shù)不盡的美好回憶。

  再見了我的小學生活六年級作文 14

  一轉眼,五年的小學生活轉瞬即逝,有許多令人難忘的記憶使我記憶猶新。

  永遠忘不了我入學的第一天,我懷著激動緊張的心情踏進校門,是老師們親切地笑容讓我放松了下來,從此我愛上了這所美麗的小學。

  還記得第一次上語文課時,有幾個字我怎么也記不住,是孫老師耐心地把我教會。

  忘不了一年級下學期,在一個寒冷的冬天我第一次佩戴上紅領巾,成為一名光榮的少年隊員。在入隊的時候,我的.心情是既激動又緊張的。當時輔導員專門到我們班來講一些關于少先隊的故事。在那節(jié)課上,我第一次知道了有一個名叫中國少年先鋒隊的組織。在音樂課上,我學會了中國少年先鋒隊隊歌。

  忘不了我參加祥小形象代言人的那一年,當時在老師的鼓勵下,我鼓起勇氣參加了這個活動,我通過才藝展示、到各個班演講、參加培訓、與校長交流等環(huán)節(jié),終于不負眾望,光榮成為祥小形象代言人之一。就是這次活動激勵我在祥小學習的熱情,從此我更加努力作一名好少年。

  對我影響較大的是三年級那一年,因為范老師來了。從此我們有了班級日記、人體象棋、精彩瞬間。因為班級日記,我寫作的熱情與潛力被完全開發(fā)出來,我愛上了寫日記,寫作水平也在日益提高,有好幾篇作文都得了高分。范老師領著我們開展了很多活動,為我們的童年增光添彩。

  轉眼間,就到了五年級。眼看就要畢業(yè)了,我不禁鼻子一酸,想到相處了五年的伙伴,馬上就要分別了,心中增添了許多不舍。再想想老師們,謝謝老師們這五年來對我的關心與愛護。

  再見了同學們,再見了老師們,再見了,我的小學生活。

  再見了我的小學生活六年級作文 15

  在不知不覺中,我已經(jīng)與老師、同學一起度過了六年的時光。這六年的時光,如一個五味瓶,有著讓人記憶猶新的酸、甜、苦、辣 記得我第一次跨入這個大門時,我的心中就充滿了神秘與期待,還有一點陌生,我不知道什么樣的老師、同學將與我相處。

  當爸爸、媽媽拉著我的手走入了這個充滿了神秘的環(huán)境時,我第一次見到了今后要在一塊兒學習、生活六年的老師、同學:老師是那樣和藹可親,同學們又是那樣活潑可愛。

  從我一臉稚氣地進入學校,到我現(xiàn)在拿著資料復習,為升初中做準備時,我與老師、同學已風風雨雨走過了六年。六年彈指一揮間,如白駒過隙,我們已經(jīng)從素不相識,到現(xiàn)在有著深情厚誼,如今,就要分別了,我們是多么不舍呀! 在我的小學生涯中,老師用精神食糧哺育了我六年,就如同我第二個媽媽。

  老師像一根蠟燭,燃燒了自己的青春,照亮了我們通往知識的大路;又像一滴甘甜的`雨露,滋潤了我們這些禾苗,自己卻無聲的消失在了泥土之中。加減乘除,算不出老師對我的付出;詩詞歌賦,頌不完我對老師的崇敬。親愛的老師,辛勤的園丁,我心田的春雨,即使我畢了業(yè),我的心,也將永遠與您連在一起!

  朋友是琴,演奏一生的美妙;朋友是茶,品味一生的清香;朋友是筆,寫出一生一世的快樂;朋友是歌,唱出一輩子的溫馨。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。親愛的同學,即使我們畢了業(yè),升入不同的初中,但,我們同學之間的那份純真的友誼,也將深深地烙在我的心中!

  再見了,我的小學生活。

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