精選難忘小學(xué)生活的作文600字29篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的精選難忘小學(xué)生活的作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘小學(xué)生活的作文 1
一晃，六年過去了，這六年載著我難忘的小學(xué)生涯過去了，不會再回來了，每每想到這里不僅鼻子酸酸的……
此時，回想起那時剛剛跨入小學(xué)校門的時候。爸爸牽著我的那雉幼的雙手，引領(lǐng)我到了我人生的第一個轉(zhuǎn)折點，也就是那是，我那顆懵懂的心早已落戶在了這美麗的校園中。當(dāng)我第一眼就看見操場上那么多的大哥哥大姐姐，心里著實還是難免有些膽怯。當(dāng)看到新老師、新同學(xué)時，心里又有些好奇，又覺得陌生……
然而，這一切卻轉(zhuǎn)眼即逝。在這里與同學(xué)們，老師們朝夕相處了六年之久！在我們之間發(fā)生的點點滴滴那也可謂是三天三夜也道不完說不盡啊。
每次有比賽的時候、全班的師生都要在一旁為我們加油。打氣。時而我們輸了，全班都沒有笑容、老師呢？也為在給我們尋找不足之處，給我們總結(jié)失敗的要點，我們當(dāng)然也就全然謹(jǐn)記老師說的，果然贏了，笑容也理所當(dāng)然得掛回我們臉上，老師坐在一旁…。嘴角終于微微上翹了，似是對我們的贊許！象這樣的是還有太多太多，只有留在我的腦海中，僅僅讓我細(xì)細(xì)品位了。
如今，我們師生、同學(xué)在一起的時間已經(jīng)不多了，算算。也已不足一個星期了吧。 現(xiàn)在的我，不愿意面對每一個早晨、每一天，應(yīng)為渡過一天，我們在一起的時間就又少一天了，現(xiàn)在我多么希望時間可以定格在今天，或許明天，這樣我就可以永遠(yuǎn)不用畢業(yè)，就可以永遠(yuǎn)和老師、同學(xué)在一起。就算、哪怕時間流的'慢些也好啊，溪流變得窄些和好啊！
但我又仔細(xì)想了想：可能離別也不是壞事，應(yīng)為此刻的離別是為了下次我們都有一個各有所成的自己！ 六年的快樂、學(xué)習(xí)、友情。我不會忘的，我永遠(yuǎn)都不會忘記我這六年充實的生活的！再見同學(xué)！再見老師！
難忘小學(xué)生活的作文 2
時間過得真快，就像白駒過隙一般。短短六年時光一閃而過，厚厚的日歷一頁又一頁的撕下，小學(xué)時光只剩半年了。我們多么舍不得，多么希望時間能夠過的慢一點。
六年前，但我們?nèi)谌氲竭@個可愛的班集體時，我們還是一群天真、幼稚、什么都不懂的娃娃。小學(xué)六年的兩千多個日子的相處，使42為同學(xué)成為了親密無間的好同學(xué)、好兄弟、好姐妹。
還記得教師的前天，為號召大家位老師舉辦最后一個教師節(jié)。大家從四面八方聚攏，七嘴八舌的議論該則么才行，經(jīng)過漫長而又激烈的討論后，我們決定先湊錢然后再準(zhǔn)備下一部怎么做。我和幾個有說服力的女同學(xué)向同學(xué)們索要錢財，可知湊到三四十元，我心想：這些鐵公雞，多吧一毛也不行。我對同學(xué)們說：“周老師天天不辭辛苦地教我們讀書，將知識毫無保留的傳授于我們。我們卻不可以為老師辦一個節(jié)日，不感到愧疚嗎?”同學(xué)們好像有所覺悟，感動，又上前出錢，好為老師過節(jié)。
第二天，有的女同學(xué)很早從家里趕來，拿著蛋糕，大家驚訝得嘴都要落到地上。馬上分工，有的踮著腳掛氣球，有的買賀卡寫贈言，有的忙著打掃教室……不一會教室就變得喜氣洋洋，張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。
激動的時刻就要到了，我們把所有的老師都請過來了，老師夢們動萬分，淚流滿面，說：“其實我們不需要這些，每個老師都希望自己的.學(xué)生取得良好的成績就足夠了!”話音剛落，傳來了震耳欲聾的掌聲，有些同學(xué)欲哭無淚，人用笑臉面對這一切，誰希望在位老師舉辦的最后一個節(jié)日里哭呢?沉默片刻后，教室里又傳來了同學(xué)們的歡聲笑語……
在相處將近六年的日子里，是同學(xué)們的點點滴滴，形成了一個充滿著愛的班級。在這個班級里，融入了我們一片片真情，凝聚著深厚的友情，我們離不開這個充滿愛的六(1)班，我們熱愛我們的班級。時間，青年停止吧!讓我們在一起的時刻久一點把!
難忘小學(xué)生活的作文 3
在我六年的小學(xué)生活中，有許多令我難忘的事情，但有一件事情令我現(xiàn)在想起來時，臉上仍然綻放出喜悅的笑容。這件事猶如一塊五彩斑斕的鵝卵石，在我六年的小學(xué)生活中留下了最迷人的色彩!
我們“六年一班”是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級，雖然我們58個人性格、長相各不相同，但“緣分”把我們聚在一起，并留下了最美好的回憶!
記得那是一次拔河比賽，比賽前，我們每個人心里都忐忑不安。二班有兩個比較胖，力氣比較大的同學(xué)，以往每次拔河比賽我們都輸給二班。但這次不同，因為苗老 師之前曾和我們說過：“同學(xué)們，失敗了不要怕，只要沒、我們盡力了就好。只要我們努力過，即使輸了比賽，我們也是成功者!”苗老師的話激勵了我們每個同學(xué)，我們的心中都信心十足!
隨著一聲哨響，比賽開始了。我們齊聲喊著：“一二，一二!”的口號，手上用最大的力氣，為的就是不辜負(fù)苗老師的期望。很快，我們齊心協(xié)力，取得了第一局的勝利!我們每個同學(xué)心中都激動萬分。我們相互鼓勵，準(zhǔn)備在第二局中更加努力。第二局開始了，相比第一局來說，第二句困難了許多，我們兩個班不分上下，比得十分激勵。正在這時，耳邊忽然傳來苗老師的聲音：“同學(xué)們，加油啊!一二!一二!”就這樣，第二局結(jié)束了。我們贏了!我們贏了!體育老師宣布過后，我們?nèi)w同學(xué)歡呼雀躍，苗老師臉上也露出了最燦爛的笑容。這來之不易的成功，有全班同學(xué)的努力，當(dāng)然也離不開苗老師的`鼓勵!
這件事我永遠(yuǎn)難忘，每當(dāng)想起來這件事時，我都情不自禁的露出笑容。這快樂的拔河比賽，同學(xué)們?nèi)〉脛倮笏实男β暳钗夷樕嫌肋h(yuǎn)綻放著最美的笑容!
難忘小學(xué)生活的作文 4
我的小學(xué)生活是豐富多彩的，而范老師和同學(xué)們就是給我小學(xué)生活添彩的重要人物。
我們不僅在一起發(fā)奮學(xué)習(xí)還在一起快樂地玩耍。
就在前不久，我們和范老師去爬了鶴伴山。那山可陡了，有些地方我認(rèn)為根本爬不上去�？墒欠独蠋熞恢痹谖覀兩磉吂膭钗覀�，同學(xué)們也團(tuán)結(jié)一心，相互幫助，最終我便咬著牙爬到了山頂。
我們所有爬到山頂?shù)娜硕剂粝铝藢氋F的照片。下山時，范老師有時會超過我們，而我們就努力去追趕她。在這快樂中我學(xué)到了團(tuán)結(jié)互助和堅持的可貴精神。
在班上，我們還有個“秘密武器”---班級日記。它不僅鍛煉了我們的寫作水平，還記錄下了我們美好的童年和回憶。
我最喜歡的課就是范老師獨創(chuàng)的日記欣賞課了。課堂上同學(xué)們的日記總是逗的我們哈哈大笑或者弄得我們尷尬不已。輪到我讀自己被范老師畫的'滿是紅圈圈的日記時，我會感到有一種自豪感涌上心頭。
當(dāng)每一個好學(xué)生讀完自己的日記后，范老師總是讓我們來評價同學(xué)們的日記。從中我們學(xué)到了該如何寫好作文，同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)相互借鑒，于是我們的作文寫得越來越好。
范老師還給我們開展了很多有意義的活動。比如：領(lǐng)我們一起下人體象棋：和我們一起包餃子，還讓我們自由地選擇同位，為的是在最后這幾個月里讓我們和自己喜歡的同位多相處一會兒。
這五年來，我一直把學(xué)校當(dāng)作我的另一個家。如今，我要從這個家走到別的地方了。說實話我真不想離開這個家，離開和我共同度過小學(xué)時光的老師和同學(xué)們。
我相信我離開母校再回憶起小學(xué)生活時，我會感到無比滿足的。
難忘小學(xué)生活的作文 5
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要過去了，時間如飛鳥，悄悄地從我們身邊掠過留給我們的是一件又一件美好的回憶。在這六年里，我得到過老師們的很多表揚，不過這些記憶都已經(jīng)被時間沖淡了，但讓我至今難忘的事是老師們的對我的批評和指點。
還記得有一天，我們正在進(jìn)行其中考試，由于我昨天晚上沒復(fù)習(xí)好，就悄悄地把容易搞錯的試題抄在了桌子上。誰知，老師走過來時，把我的卷子掀開，我事先抄在桌子上的小抄一下子就被老師看見了，我的臉“刷”的一下就紅了，以為老師會現(xiàn)場批評我一頓，誰知，老師看到后并沒有批評我，只是放下卷子，又走到別的同學(xué)那里去了�？纪暝嚭螅冶焕蠋熃械睫k公室里，奇怪的`是，老師并沒有生氣，反而和氣的對我說：“我知道你昨天沒有復(fù)習(xí)好，今天又怕考不好試，老師理解你的心情，但是，不管你考得有多差，只要你的成績是你真是得水平，老師就很高興，我相信你家長也是這么想的！所以，以后你一定要誠實，好嗎？”聽了老師的這一番教導(dǎo)，感受很深刻，不由地對老師產(chǎn)生了敬佩之情。從那以后，我就再也不敢作弊了。
還有一見令我難忘的事就是我們?nèi)ヒ按稌r的情景，當(dāng)時我們?nèi)サ氖屈S河森林公園，我們來這里計劃是烤肉串。但是，事情并沒有我們想得那么簡單，誰知，我們在生火的時候就遇到了一個大問題，我們火沒生起來，濃煙卻冒了一大堆。我們就這樣生火生了半個多小時，火才冒了出來，考起了肉串……
這就是我小學(xué)生活中的難忘之事，他已經(jīng)牢牢的印在了我的腦海里！
難忘小學(xué)生活的作文 6
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了。在這六年的小學(xué)生活里，是母校給了我學(xué)習(xí)的搖籃，是老師給了我知識與智慧，是同學(xué)們給了我關(guān)懷幫助這一切，是我無法忘懷的。
走進(jìn)校園，昔日里與同學(xué)們一起在這里快樂的場面如電影般放映出來。那時候，我們一起奔跑在校園的跑道上，臉上流淌的汗水寫滿了我們內(nèi)心的興奮。
忘不了，老師們用辛勤的汗水澆灌我們這些祖國的花朵。記得我剛讀一年級的時候，老師慈眉善目地走進(jìn)教室，用溫和的語氣對我們說話。這時老師提出了一個問題讓我門思考，經(jīng)過一段絞盡腦汁，我的心中出現(xiàn)了一個答案�？晌铱偢杏X自己的答案是錯誤的，不敢舉手。眼見的老師似乎看透了我的心思，便放重了語氣，說：如果有答案就大膽的說出來，即使錯了也沒關(guān)系。我聽了她的'話壯著膽子舉起了手，流利地說出了我的答案。老是贊許地說：回答得十分正確。從那一刻起，我便提起了信心。感謝你，老師，讓我學(xué)會了怎么提起信心。
忘不了，同學(xué)們對我的純真友誼和關(guān)懷幫助。記得那一次，我拿著考砸了的試卷，悶悶不樂的坐在教室里。好朋友小紅走過來，關(guān)切地問：你怎么啦？不舒服嗎？我抬起頭，說：不是。說完，我把試卷遞給她看。她拿過試卷，認(rèn)真地看了一遍，說：其實你這張試卷還可以爭取很多分，你看，這幾道題都是粗心造成的沒事，失敗是成功之母嘛！聽她說著，淚水迷糊了我的雙眼，我感激地說：謝謝你，謝謝你幫我分析。小紅笑了笑，說：朋友之間互相幫助是應(yīng)該的，說什么謝謝呢？說完，她為我拭去臉上的淚水，我倆都會開心地笑了。
忘不了，老師們與我們共進(jìn)智宮取寶藏；忘不了，同學(xué)們與我朝夕相處，與我共同學(xué)習(xí)，共同歡笑；忘不了，在校園里歡樂的奔跑；忘不了，在校園里奮筆疾書的學(xué)習(xí)忘不了，在校園里與同學(xué)們的點點滴滴，在校園里留下的每一個足跡，在校園里的每一個生活片段。
難忘小學(xué)生活的作文 7
我還記得六年前，在那個陽光明媚的九月里，我們見面了。當(dāng)初，我們是那樣的陌生。而今天，我們大家在一起，情同手足，感情深厚。卻不得不想到，時間如流水般，匆匆地過去了六年。還有兩個月，我們就要分別了。如今現(xiàn)在同學(xué)們都快和我成為一家人了，不管遇到什么事，她們總會想辦法安慰你；不管遇到什么困難，她們都會幫助你、鼓勵你。等我們到了快離別的時候，會覺得有點舍不得。但天下沒有不散的宴席，總要面對的，是逃不掉的
現(xiàn)在只能回味童年，回味那曾經(jīng)的點點滴滴，那些日子是我們無論如何也忘不掉的！
瞧！一年級，那是第一次升旗儀式，我們一年級新生要和大哥哥大姐姐們一起升國旗。站在高高聳立的國旗下，我的心情是無比的`激動，因為從現(xiàn)在開始，我就是小學(xué)生了；因為從現(xiàn)在開始，我就要和小伙伴們學(xué)習(xí)很多知識；因為從現(xiàn)在開始，我就會認(rèn)識很多的小伙伴……那是多么幸福的事啊！
還有一件事讓我記憶猶新，在一年級時，不小心被男孩甩到地上，眼角下蹭破了皮，淌了許多血，一開始無知的我還以為遇到新鮮事呢！還樂呵呵的。中午，媽媽來接我時看到我受了傷，都掉下了眼淚，我還傻兮兮的說：“媽媽，這個待會就好了，別急”回味著那么天真爛漫的我，我的嘴角不禁蕩漾起一絲微笑：我的童年誰都無法奪走、改變。
小學(xué)六年生活的點點滴滴，都將成為我們六（9）班每一個同學(xué)的回憶。六年的小學(xué)生活里，我度過了我的童年，我長大了。我從那個無知的女孩，變成為了一名少先隊員，我也即將成為一名神氣的初中生。但我一定不會忘記這個使我的童年生活變得豐富多彩，充實有趣的實小校園。這些點點滴滴，我會永遠(yuǎn)地記住，永遠(yuǎn)地留在記憶的長河里。
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我將跨入緊張的初中校園。每當(dāng)想起在這六年的生活中的往事，就有無數(shù)顆小星星在我的腦海中閃爍。
難忘小學(xué)生活的作文 8
我的童年大部分是在學(xué)校度過的,那里的一草一木都給我留下了深刻的印象。是老師的淳淳教導(dǎo)讓我從一個天真無邪的兒童變成了一個朝氣蓬勃的少年。在小學(xué)生活中我經(jīng)歷了許多事，但使我最記憶尤心的要數(shù)那次的講故事比塞。
我這個人平時膽子挺大，可是一到了講臺上，什么膽子都沒了。那天我們的班主任滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室，告訴我們：今天我們講故事比賽。同學(xué)們立即歡呼雀躍，興高采烈地討論起來，我也不例外。最后我們這組派我為代表，我開始認(rèn)為我有信心可以講好，于是胸有成竹的走上講臺，一上講臺我就慌了，心里象揣了個兔子。講故事吞吞吐吐，連我自己也認(rèn)為糟糕透頂，我多想找個地洞鉆進(jìn)去。同學(xué)們看我這副表情，開始竊竊私語，我更慌了。這時老師用信任的目光看著我，朝我點點頭。我頓時有了勇氣，開始把同學(xué)們從我的視野中摸去，好象有一種身臨其境的'感覺，好象自己就是故事的主人公，講故事尤如滔滔江水，連綿不決，還沒等我講完，講臺下早已響起了雷鳴般的掌聲。我回到座位上，安靜地聽完其它幾組講的故事，不管他們講的好與差，我都給他們最熱烈的掌聲，因為他們有膽量上去就是最棒的。大家一至認(rèn)為我講的比較好，我得到了第一……
小學(xué)生活就像是一張白紙，任我們在上面寫寫畫畫，我們一定要把這份回億珍惜！
難忘小學(xué)生活的作文 9
時間飛逝，六年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，心中涌不斷起美好回憶。剛剛踏進(jìn)校園的懵懂孩子轉(zhuǎn)眼間變成了懂事的人。這六年的小學(xué)生活，令人迷戀而依依不舍，即將就要分道揚轆的我們是多么懷念與同學(xué)嬉戲的美好時光。
在這漫長的時間里，我們的第一次失敗，第一次成功，第一次吵架，第一次犯錯，第一次一起比賽，第一次······那個我們揮灑過熱血的運動場，我們經(jīng)歷過的種種失敗，我們拼盡全力獲得的成功，老師對我們的淳淳教導(dǎo)，教室里的朗朗書聲，縈繞耳邊的嬉戲聲，校園里到處都有我們歡笑的.背影，每個角落都有我們的足跡，每一個角落，我們都曾留下難忘的回憶。
忘不了，同學(xué)們在運動場上揮灑汗水的身姿；忘不了，同學(xué)們銀鈴般的悅耳的笑聲，忘不了，同學(xué)們洪亮的讀書聲……我們與同學(xué)一起笑過、哭過、傻過的時光，是那么值得留戀、品味、珍藏……
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合我們”，雖不愿離開，但是我們終究會各奔東西。感謝教導(dǎo)了六年的老師，感謝六年來與我相伴的同學(xué)。請不要哭泣，也不要難過，我們要堅強，帶著微笑，在這美好的六年篇章里畫上一個完美的句號。
畢業(yè)，這不只是小學(xué)生活的結(jié)束，而是新的開始。踏出新的一步，讓這美好的六年成為記憶中最重要的一頁，請讓我說出無數(shù)次的謝謝！
難忘小學(xué)生活的作文 10
時光流逝一去不返，我的小學(xué)生活即將走到盡頭，小學(xué)六年的朋友的一顰一笑，老師的鼓勵與批評將會永遠(yuǎn)刻在我的腦海里，永生難忘。
還記得二年級的一次午自習(xí)下課后，因為我的做題速度慢，其他同學(xué)都開始玩耍打鬧了，我卻還在埋頭苦干。“快拿掃把……”“你賠我筆蓋……”“不，我不是故意的……”我聽見了一陣喧嘩，我本來是不想多管閑事的.，但是我沒忍住看向那堆人，幾個女生拿著掃把在窗子上找著什么，后來因為身高不夠又踩上桌子，我沒控制住心中的好奇，我走上前問發(fā)生什么事了？一個同學(xué)告訴我，一個女同學(xué)的筆帽被別人扔在了窗戶上，我心想反正我身高比較高一點，不如我?guī)蛶退�。說干就干，我拿來一個掃把站在桌上準(zhǔn)備拿筆蓋，此時黃老師回到了班上，捉了個現(xiàn)行！她又驚又怒，她叫道：“快下來，快下來”！之后，我和幾個同學(xué)像囚犯一樣被老師帶進(jìn)了辦公室，黃老師耐心地告訴我們爬窗十分危險，讓我們注意安全。我們本以為這件事這么結(jié)束了，黃老師還是告訴了家長，讓我們寫了450字的檢討。
還有一次我?guī)陀⒄Z老師抱作業(yè)，下樓時不小心把作業(yè)本弄掉了，那時我才四年級，兩個六年級的學(xué)姐看見了，連忙幫我撿起來放在我身上，當(dāng)時一股暖流悄悄流進(jìn)了我的心里，在寒冷的冬天感到溫暖。
不管是快樂還是傷心，他們都是我小學(xué)里最真摯的記憶，這些事我永遠(yuǎn)忘不了！
難忘小學(xué)生活的作文 11
轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)生活也將畫上了一個圓滿的句號。但是一想起離開老師，離開同學(xué)，我的心中便涌起絲絲傷感。畢竟朝夕相處了六年的老師和同學(xué)，怎能說分就分呢？在這六年間發(fā)生的是又一件件從我的腦海里浮現(xiàn)出來。猶記得，在桂花爛漫的九月，我遇到了您。九月—碩果累累的季節(jié)，您把我?guī)У搅酥R的海洋讓我自由地在歷史長河里穿梭，在英語高峰上攀登。您的身前，是一雙雙明亮的眸子。您以淵博的知識，立足三尺講臺，用三寸粉筆，書寫我們精彩的人生。
記得一次測驗，我破天荒般地考了78分，頓時，眼淚像斷了線的珠子，不停地往下流。十足的信心在霎那間被摔得七零八落。您微笑著說：“不以成敗論英雄”。一句樸實真摯的話語，溫暖了我受傷的心，使我仿佛回到了母親的懷抱，讓我再次揚帆起航。奮斗的過程雖然辛苦，但有了您的'鼓勵，一切都變得輕松快樂起來。您就是一盞指明燈，指引我一步步走向成功的大道，您就是半截蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人……
離別的號角已經(jīng)吹響，我們不得不面對離別的事實。我的老師，我的同學(xué)，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷。畢竟六年生活中是他們是他們陪伴我走過來了，不管是五年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，還是畢業(yè)那天同學(xué)們的深情告別，走出校門，腿上像是灌滿了鉛：老師，再見！同學(xué)，再見！母校，再見！
難忘小學(xué)生活的作文 12
童年，是真中的夢，是夢中的真，是回憶時含淚的微笑。暑假即將來到。我即將告別這充滿快樂，充滿陽光，充滿愛的母校。
小學(xué)生活多么令我難忘�。』厥壮ο嗵幍娜�，許多事還歷歷在目，有些事令我至今還清楚地記著，無法忘卻。
還記得那天大張老師說帶我們做一個游戲，她讓我們所有人寫上自己最愛的'五個人的名字，我寫了爸爸媽媽、外公、外婆、和哥哥的名字，然后一個一個劃去，每劃一個就代表你失去了一個親人，許多同學(xué)還沒劃幾個都傷心地哭了，這五個人在我心中都占據(jù)了重要的地位，都很難以割舍，最后我還是把他們一個一個都劃去了，當(dāng)時我強忍著不讓眼淚流下來，但是我真的很難受，最后我終于明白了一個道理，要懂得珍惜，不要失去了再去珍惜追悔莫及。
學(xué)校辦過許多大大小小的體育比賽，我?guī)缀醵紖⒓舆^，印象最深的是每年參加的100米接力棒，只聽槍聲一響，我們的第一棒沖了出來，立刻拉開我們和其它班的差距，到第二棒了，只見他像離了弦的箭一樣往前沖，就在第三棒的時候，其他班開始趕了，但是我們的差距太大了，沒追上，終于到我了，我們依然領(lǐng)先，我拼盡全力跑向終點，生怕被追上了，最后得了第一。我和伙伴們每次都拼盡最后一份力，為我們班年年的團(tuán)體第一獻(xiàn)上我們的一份力。
我即將升入初中，六年的小學(xué)生活真快，轉(zhuǎn)眼間就沒消逝了，我多想繼續(xù)留在這個美麗的地方，我即將成為一名初中生了，我不會忘記這美麗的母校，我會飛得更高走得更遠(yuǎn)。
難忘小學(xué)生活的作文 13
六年的學(xué)習(xí)擔(dān)心而有序，六年的步履踏實而匆忙，而今我快小學(xué)畢業(yè)了。當(dāng)這一切快驀然落幕的時候，我才發(fā)明我走得辛勞而快樂，過得充實而美麗。
忘不了敬愛的老師，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您的悉心照顧……從我們的淘氣搗蛋到懂事乖巧，您付出了多少努力，流了多少汗水。您是勤勤懇懇的`園丁，為了培育鮮花，付出了多少辛勞!您是默默奉獻(xiàn)的春雨，為了滋潤小苗，費盡了多少心思!您是大公無私的紅燭，為了照亮我們前進(jìn)的方向，流下了多少汗水!參天大樹忘不了根須，浩浩長江忘不了源頭，我們又怎能忘記老師呢?
忘不了那次同桌向我借彩筆被我拒絕，而數(shù)學(xué)考試時我忘了帶尺子，是她不計前嫌把尺子借給了我，使我懂得了友誼的珍貴;不會忘記在操場上的運動會，我們都揮汗如雨努力拼搏，因為我們都在為班集體的榮譽竭盡全力。
忘不了美麗的校園!您像一位慈祥的母親，讓我們健康成長，在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，也養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)互助遵守紀(jì)律努力奮斗的好學(xué)風(fēng)。在這里我們懂得了感恩，也獲得了很多知識……
我曾經(jīng)盼著小學(xué)畢業(yè)，盼著長大，可當(dāng)真正要離開家一般的母校父母一樣的老師，朝夕相處情同手足的同學(xué)的時候，突然覺得心里有太多的感激與美好的回憶，還有那抹不去的傷感。
此刻，時間的匆匆，使我不得不離開母校，我不知道用什么詞語來表達(dá)對母校對老師的感激留戀之情，但我不會忘記這些難忘的事，深厚的情。
難忘小學(xué)生活的作文 14
難忘的小學(xué)生活時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的光陰即將流逝，我們即將離開我們親愛的老師了心里真舍不得，也忘不了在小學(xué)生活的一分一秒。啊，忘不了，忘不了那一張張熟悉的臉龐，忘不了母校的一磚一瓦，一花一草，忘不了那蕩漾在臉上慈祥的微笑。
忘不了，在我二年級時，一位臨時的代課老師崔老師給過我鼓勵。那時候，我的英語水平很差，當(dāng)上英語課時，我都聽不懂老師講的知識，每次上課崔老師都要叫會讀英語課文的人上講臺領(lǐng)讀課文，因為可以得到小紅花。每個學(xué)生都想要小紅花，包括我也不例外，在讀課文時，我在這些英語單詞上加上拼音，在課下讀熟，當(dāng)老師又一次讓同學(xué)領(lǐng)讀那篇課文也正好是我能勉勉強強的讀下來，老師似乎看懂了我的心思，走過來對我說：“你來讀吧，老師相信你能讀下來！”我慢慢走上講臺，讀了下來那篇課文。至今想起，我都記憶猶新。
忘不了，我的啟蒙老師郭老師給我學(xué)習(xí)上的激勵。從一年級開始，我的學(xué)習(xí)成績一般般，課堂也是出了名的小啞巴。在一個星期的語文課中，我連3個問題也回答不了。但老師卻一而再再而三的把我叫起來回答問題，當(dāng)時我覺得很尷尬，但現(xiàn)在想想?yún)s是老師給我的.一種激勵，我很感激老師，老師這是在教我在社會的一種生存的方法。我永遠(yuǎn)也不會忘記。
再見了母校，再見了，即將分離的老師，我將永遠(yuǎn)記住在小學(xué)六年中難忘的事。
難忘小學(xué)生活的作文 15
親愛的同學(xué)們、敬愛的老師們：
你們好！
在六一兒童節(jié)的歡快中，六月的時間已經(jīng)悄然無聲地從我們身邊滑過。我們即將要面對的，是七月時離別的不舍。我們即將最后一次在學(xué)校的踱步，去觀賞那熟悉得心痛的校園風(fēng)景。
一年級初入學(xué)時，我是第一次遇見我的同學(xué)、老師們。那時，我還不懂“畢業(yè)”這個詞背后的痛苦和辛酸，更不懂得，自己今天也要承受這個詞帶來的心痛了。
在我上小學(xué)時，我們都經(jīng)歷過許多的離別。像是同學(xué)轉(zhuǎn)走之類的�？墒牵侵皇且粋�人的離別�。∥覀儗⒁謩e的.，是我們班另外的四十二名同學(xué)，是教過我們的所有的老師。
我是多么希望時間能夠停止，讓我在畢業(yè)的前夕，能夠再最后看一眼老師和同學(xué)們的模樣��！但是，我知道，我們現(xiàn)在面臨著一個人生的節(jié)點，那就是從小學(xué)升入初中的升學(xué)考試。要知道，這是我們?nèi)松械谝淮�，同時也是第一件真正意義上重大的事。所以，我們一定要好好復(fù)習(xí)，用優(yōu)異的成績升入初中，回報老師這五年來艱辛的培育。
可是，即使在初中，我也會感覺到極度的不舍��！櫻花落下的速度是每秒五厘米，雨滴降落的速度是每秒十米，隕石墜落的速度是每秒十千米，光束飛向天邊的速度是每秒兩億九千九百七十九萬兩千四百五十八米，我該用什么樣的速度，才能追回我已逝的小學(xué)生活？
即將升入初中的孫為瀚
難忘小學(xué)生活的作文 16
六月到末，迷茫又欣喜，我們相遇在夏天，終究離別在夏天。
在這里我要感謝我的老師。記得有一次，我膽子非常小，上課不敢積極發(fā)言，生怕說錯，每當(dāng)上課，您總是親切地說：“別怕，也別緊張就算答錯了，我也不會責(zé)備你們，只要敢回答就是好的。“這時，你的眼睛里露出鼓勵的目光�！痹咐蠋熞院筇依顫M天下!
夏天是個熱烈而倉促的季節(jié)，同時又漫長的教室彌漫著陽光和汗水的熾熱，操場上留下少年的背影，樹蔭下打鬧的孩子已經(jīng)長大了，這都是畢業(yè)前留戀的點點滴滴，也是青春的記憶。
傍晚下的落日是最美的景象，微風(fēng)輕拂著，吹過了頭發(fā)，也吹走了那回不去的小學(xué)生活，我們紅了眼眶，我們不可能出現(xiàn)在同一張照片，不會出現(xiàn)在同一間教室，但我們的故事從未結(jié)束。
當(dāng)時的幾年，我們都急著長大，從來不懂得珍惜時間，總覺得時間枯燥又漫長。幾年后的夏天仍是夏天，一樣的陽光，一樣的`汽水，一樣的冰棒，卻沒有一樣的人了�？上О�，畢業(yè)的我們那個教室再也不是我們的了。鈴聲一響，試卷一交，走出教室，我們就成了老師口中的上一屆。
曾經(jīng)以為校服是種約束，后來得知那是無憂無慮的生活，冰棒的味道，清亮的夜風(fēng)，熱鬧的食堂，都是司空見慣的事了，在廣闊無根的世界里，能在這里與你同舟共濟(jì)是我畢生的榮幸，從此我們各奔東西，愿你前程似錦，歸來仍是少年!
難忘小學(xué)生活的作文 17
六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，我也要離開這些調(diào)皮的同學(xué)們，慈祥的老師們。這六年來我經(jīng)歷了很多難忘的事情，但最令我難忘的就是小學(xué)的最后一個兒童節(jié)。
別的.班早早就開始排練節(jié)目，而我們班卻沒有。到了彩排那天，我們班還是沒有想出來表演什么節(jié)目。看到別的班的同學(xué)排著整齊的隊伍去彩排了，我們班卻什么也沒有準(zhǔn)備好，真有些失望。
這時候，語文老師來了。他找了兩位會跳舞的同學(xué)來表演，這次彩排我們班也算是參與了。
到了兒童節(jié)那天，其他班的同學(xué)都穿上了漂亮的新衣裳。操場上搭起了一個大舞臺，操場四周還掛上了彩旗。我們班同學(xué)也來到了操場上，老師告訴我們，我們班最后上場表演。表演開始了，我們都興奮地欣賞著，每個班級帶來的節(jié)目都非常精彩。有幾個小男孩手里拿著彩色氣球，等一個節(jié)目表演完，就把氣球送給藍(lán)天。氣球慢慢上升，漸漸消失在我們的視線中。
最后，輪到我們班同學(xué)表演了。我們班表演的節(jié)目是《采薇》，兩位女同學(xué)身穿粉色的衣服，頭上戴著一朵粉色的花。她們面帶笑容，動作十分優(yōu)美，像是從畫中走出來的仙女。潘易雯拿袖子遮住半邊臉，像梅花一樣嬌羞，那種若隱若現(xiàn)的姿態(tài)，仿佛置身于仙境。不知什么時候，這優(yōu)美的舞蹈結(jié)束了，臺下傳來排山倒海般的掌聲。
同學(xué)們精彩的表演，讓這個兒童節(jié)變得非常有意義，也給我留下了難忘的記憶。
難忘小學(xué)生活的作文 18
六年的小學(xué)生活，最令我難忘的就是四年級時在石景山體育場舉行舉辦的2017年第二屆運動會。
高峰校長隆重宣布：“運動會正式開始�！斌w育場響起了熱烈的掌聲。入場式開始了，當(dāng)主持人說：“4年級7班入場�！蔽遗d奮極了。拉拉隊舞動著手中美麗的'花束，旗舞隊的同學(xué)們把校旗甩上去，又甩下來，場面熱鬧極了。
開幕式結(jié)束，第一個比賽項目是跳高，有我們班的蔡加晟，我們在看臺上一直在為他歡呼、加油。蔡加晟回來時，已經(jīng)滿頭大汗，手里還拿著一張獎狀。我們十分為他高興。接下來就該歐陽思睿比賽200米短跑了。歐陽思睿像一匹脫韁的野馬，超過了一個又一個人，最終獲得了第二名的好成績。然后就是我、高雅跑100米了�！芭椤钡囊宦晿岉懀覀兙拖耠x弦的箭一樣，我加快了速度拼命飛奔。但最后的速度還是不能令我滿意。我想：這回要給我們班拉分了。最后一項是接力賽，一共有8位同學(xué)參賽，我是其中一員。隨著裁判的一聲槍響，第一位同學(xué)把接力棒傳給了第二位，第二位同學(xué)又傳給了前面的同學(xué)配合十分默契。但到了第五棒時，接力棒不幸掉落，其他班的同學(xué)反超了我們。后面的幾位同學(xué)拼盡全力，幸好在最后一棒，我們又超過了其他同學(xué)，奪得第一。
頒獎時刻來到了，當(dāng)聽到老師宣布四年級七班得到第三名時，全班同學(xué)振臂高呼：“進(jìn)前三了！”這次運動會讓我們明白：只要大家團(tuán)結(jié)一心，就會贏得勝利！
難忘小學(xué)生活的作文 19
我的小學(xué)生活，是一個色彩斑斕的調(diào)色板。
橙色
六年的小學(xué)生活讓我認(rèn)識了一大堆好朋友，我們平時打打鬧鬧，生活就像橙色般轟轟烈烈.周末，大家一起去逛街，偶爾說個笑話，或者討論著誰請客，這都將是我們的快樂.當(dāng)我困惑時，她們會理解我；當(dāng)我開心時，我會和她們一起分享；當(dāng)我憂傷時，她們會想方設(shè)法逗我笑......我們是患難與共的好姐妹，互相關(guān)懷幫助，給我?guī)砹岁柟獍愕臏嘏?
綠色
走進(jìn)校園，郁郁蔥蔥的樹木對映著教學(xué)大樓，窗口中此起彼伏地傳出瑯瑯書聲。清早的.陽光透過樹葉的間隙灑在墻壁上形成一片星星點點。鳥兒飛過，穿越的是同學(xué)們青春的夢想，飛上湛藍(lán)的天空，寄托著夢想消失在云際……休息在涼亭下，滿眼盡是綠色交織的畫面，隱約中聞到青草的氣息，新鮮欲滴。
白色
課堂上，老師精彩的演說，將我們帶入云霧繚繞的廬山；經(jīng)典的教學(xué)方案，讓我們學(xué)會了一個個素不相識的方塊漢字......課間，我和同學(xué)談?wù)剨蕵沸侣�，贊贊好人好事，抒抒自己的倒霉運氣......反正就是樂哉樂哉.生活就在這白色的日子里一天天度過. 成為我的青春一個不太明朗的白色結(jié)尾。
小學(xué)生活猶如一張剛剛展開的潔白的宣紙，在每個人手中，都擁有五彩的顏料。讓我們用心去調(diào)色，描繪出我們五彩的歲月，描繪出人生最美的風(fēng)景畫！
難忘小學(xué)生活的作文 20
時間如流水般的，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就是這樣一閃而過了，面對傳授給我知識的老師們，面對曾經(jīng)幫助過我的好朋友，我卻怎樣也說不出“再見”這兩個字。幸福快樂的腳步總是那么短，我時常想可不可以賴著不走，但隨著時間的步伐的推動，我不得不離開生活了六年的小學(xué)生活，而留下的只是美好的回憶........
忘不了，溫柔和藹的歐陽老師。記得每一次歌詠比賽前，老師都很嚴(yán)格，可大家無論如何都無法感受到嚴(yán)格后面被埋的深深地溫柔、和藹的一面，我明白老師為什么對我們嚴(yán)格了，因為老師知道讓我們在小學(xué)中留下一些成功的歷史，我也明白一個道理，有苦才有甜，若就是不顧一切的去努力，甜就是辛苦過后的成功。
忘不了，善良，樂于助人的`同學(xué)。記得好多次，我不會的題目、字、單詞我都問劉雨欣和陳穎怡和其他的同學(xué)，她們都會一一的講解，要是數(shù)學(xué)題的話，她們會教我；要是不會的字，她們就會讓我寫上音標(biāo)，在讓我讀多幾遍；要是不會的單詞，她們就會讓我分解的去記、讀、去默寫。每當(dāng)我不開心的時候，她們會想一些事讓我開心或做一些動作讓我笑，每當(dāng)我開心的時候不得了時候，她們會向我問為什么這么開心，當(dāng)然，我也會告訴她們，我知道有一句俗語：快樂要和朋友分享。
如今，小學(xué)六年的年輪又開始轉(zhuǎn)彎了，這意味著，我要和親愛的同學(xué)，尊敬的老師，美麗的母校說再見了，難忘的小學(xué)生活，我是多么希望時間停留在這一刻呀！
難忘小學(xué)生活的作文 21
時間過得真快，一眨眼六年的光陰就像過眼云一般過去了，我們要畢業(yè)了。小學(xué)生活多么令人迷戀而依依不舍，如今我們就要各奔前程，想起來不禁感慨萬千。
在那2000多日子里，我們像一株幼苗，受著師長的灌溉，聽著師長的孜孜不倦，循循善誘的教誨，靠著同學(xué)們相互提攜鼓勵而日漸茁壯。似乎教室里還有我們瑯瑯的讀書聲。在操場上還有我們的嬉戲聲，在校園有我們的身影……在每一個角落里，我們都曾留下難忘的回憶，往事歷歷在目，記憶猶新。
記得那年夏天，趙老師帶我們幾個同學(xué)去夏令營。上午我們班幾個人在市政廣場的圖書館，看來很多好看的書，那個時候每個人看書的時候很入迷，而且還有幾個人在旁邊說悄悄話，過了一會，就離開了。到了中午是最有趣的時候，我看到陳志遠(yuǎn)在吃羊肉串的時候，吃的很快，好像旁邊沒人一樣，讓我們感到很好笑，過了一會我們幾個同學(xué)在會議室睡覺，我們幾個同學(xué)把瓶蓋在桌子上弄來弄去，但是如果發(fā)出響聲被老師聽見那就慘了。下午我們幾個就去看電影，當(dāng)時我們一個個看的很入迷，有的'同學(xué)好似已經(jīng)進(jìn)入電影。
如今我們就要奔向遠(yuǎn)方，忘不了我們攜手走過的每一個春夏秋冬，忘不了我們相處的每一個日日夜夜，畢業(yè)了，朝夕相處的小伙伴，希望一路走好，不管在什么地方都要保持聯(lián)系。
難忘小學(xué)生活的作文 22
六年，看似漫長，其實一晃便過去了。這六年的時光，包含了太多的快樂、傷感與辛苦了......
朱老師，一個熟悉的尊稱。她在咱們3班任教了六年，更付出了六年，操勞了六年......每當(dāng)想起她，耳邊又會隱約回蕩著她那諄諄教誨;唐老師，一位胖胖的數(shù)學(xué)老師，為我們課堂帶來了無限的快樂與樂趣，那風(fēng)趣幽默的教學(xué)風(fēng)格，我會永遠(yuǎn)懷念的;袁老師，也是這學(xué)期才開始教我們的，雖然英語老師換過了三四回，但她時而嚴(yán)肅，時而活躍的`課堂氣氛，是最令我難忘的;我萬分感謝這三位老師，在我小學(xué)生活中的最后一學(xué)期，所付出的汗水與工作;也謝謝曾經(jīng)任教于我們的幾位老師，謝謝她們?yōu)槲以趯W(xué)習(xí)的路上打下的深厚基礎(chǔ)，與所有付出的功勞。
還有，那幫可愛的同學(xué)們呢。記得，從六年前的陌生不敢靠近，再到現(xiàn)在的熟悉到不想分開;記得，考試時大家的緊張;學(xué)習(xí)時大家一起努力彼此幫助;記得，軍訓(xùn)時跑場上留下的汗，一起吃過的苦......大家這六年下來，都一起經(jīng)歷了許多令人難忘的事。不是嗎?時而回想看看，會開懷大笑，也會鼻頭一酸，心中真是五味陳雜啊。
過去六年，大家一起笑過，一起哭過，一起經(jīng)歷了許多趣事。六年下來，不知不覺，我們班已經(jīng)成為了一個大家庭!
難忘小學(xué)生活的作文 23
時光如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣即將一閃而過了，你一定會有不少讓你難忘的人，其中有老師、同學(xué)，甚至只是見過一面的陌生人，但最令我難忘的一個人就是只教了我們一年的數(shù)學(xué)老師。
我們的數(shù)學(xué)老師姓樊，他特別嘮叨，但我知道他是為我們好。就拿那件事來說吧！有一次上課鈴響了，同學(xué)們都速速回到自己的座位，只見身穿一身紅運動服的樊老師邁著輕盈的步伐向教室門口走來。他把教科書放到講臺上，又開始那一段"漫長又復(fù)雜"的上課，每次講一個例題時，明明已經(jīng)講的夠清楚了，他還會再講一遍，說是再復(fù)習(xí)一遍，他一直嘮叨個沒完，直到下課，第二個例題也沒講完，一節(jié)課其它老師能講五道例題，這個老師卻連兩個都沒講完。不過，我想他是想讓我們吸收得更好吧！
如果上課有人做小動作，他便會使出他的絕招，我偷偷的告訴你，我們一不聽他的話，那殘酷的懲罰就是加作業(yè)。記得老師剛帶我們的時候，性格像剛出生的`小貓咪一樣溫和，為什么會變成現(xiàn)在的樣子呢？是被我們班的"搗亂分子"逼的。
樊老師為我們付出了許多，別的老師在閑聊時，他還在準(zhǔn)備上課講的內(nèi)容；別的老師在已經(jīng)回家做飯時，他還在學(xué)校準(zhǔn)備上課內(nèi)容，他為我們的學(xué)習(xí)付出了太多太多。
老師，您那慈祥的面容，那開朗的性格，那不厭其煩的教學(xué)態(tài)度，那辛勤勞作的身影，我都銘記于心！再見了，老師，我會常來看您的。
難忘小學(xué)生活的作文 24
難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉；難忘那一同玩耍的伙伴；難忘那美麗的校園；難忘老師的諄諄教導(dǎo)；更難忘的是色彩紛呈的小學(xué)生活！
還記得那是五年級的時候，在一節(jié)課上，我提出了一個問題。
“這堂課老師就講到這，同學(xué)們還有哪些問題不清楚？請舉手提問�！蔽姨崃艘粋�問題，與剛才講課內(nèi)容相關(guān)的獨特問題，不過老師看起來似乎并不輕松，他低下頭，緊鎖眉頭，像是在努力思考，我心想：“ 我難道問錯了？還是問的不對？”
想著想著我手心滲出了汗，此時下課鈴已經(jīng)響了，老師抬起頭，終于說出了幾個字：“這個……我也不知道。”全班同學(xué)一下子愣住了，教室里鴉雀無聲，老師紅著臉向講臺走去，大聲說：“對不起，同學(xué)們我得回家查一查明天告訴大家。”我垂頭站起來：“老師，我是瞎問的，說不定這這個問題本來就有問題�！� 老師微微一笑，嚴(yán)肅的說：“不，你這個問題提的很好。這個問題的'確是我應(yīng)該注意，而沒有注意到的我，無法給大家解答這個問題。作為老師，我應(yīng)該誠實并對學(xué)生負(fù)責(zé)，下課！”
老師敢于向?qū)W生承認(rèn)自己的不足這種行為，真叫人佩服啊！每每想起這節(jié)課，我都會在心里默默的對自己說：“以后我也要做一個誠實的人！”
老師，您像親人對我們關(guān)懷備至；老師您像園丁澆灌著我們；老師，您像燈塔指引著我們前進(jìn)的方向。
小學(xué)生活令我難忘！
難忘小學(xué)生活的作文 25
時間就像流水一般隨著歲月的流逝飄然而去，一轉(zhuǎn)眼六年過去了，我馬上要畢業(yè)了。將要離開與我形影不離的同學(xué)，離開已經(jīng)生活了六年的校園，與伙伴們玩耍的身影，此時此刻已清晰地印在我的腦海里，在校園里生活的一幕幕也會讓我永遠(yuǎn)銘記于心。
忘不了，學(xué)校里的`每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中，經(jīng)過了老師們的辛勤培育，我們不僅學(xué)到了書本上的知識，打下了堅實的學(xué)習(xí)功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光。回首以往，是一個多姿多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在球場上的競爭；昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多么值得回憶的昨天。
忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學(xué)們按時到校，進(jìn)行早讀；早操鈴一響，同學(xué)們迅速站齊，依次下樓做操；上課時，同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言；放學(xué)后，操場上活躍著同學(xué)們運動的身影……一年一度的達(dá)標(biāo)運動會更是精彩。各項運動中，場邊同學(xué)們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場上比賽選手們遵守規(guī)則、力爭第一。仿佛正在舉辦著一場小型奧運會。這就是我熟悉的校園生活。
多么精彩的小學(xué)生活，你帶給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘！
難忘小學(xué)生活的作文 26
時光美好，但也匆匆，轉(zhuǎn)眼之間，快樂而美好的小學(xué)生活將要結(jié)束了。在這美好時光里，有老師的諄諄教誨，有同學(xué)的歡聲笑語，由好朋友的熱心幫助，可我還是要和他們說再見了。
再見了，敬愛的.老師。還記得我剛剛踏入校門時，對一切事物都是那么陌生，是您把我從懵懂的小孩教導(dǎo)成了懂事的“大人”。是您教會我讀書寫字，是您教會我做人做事的道理，是您給了我關(guān)懷和鼓勵，雖然即將別離，但我會把您記在心里。
再見了，親愛的同學(xué)。在這六年的時光中，我們一起學(xué)習(xí)，一起上課，一起進(jìn)步。你們給予了我支持和幫助，我們親如一家人，這一點，我不會忘。
再見了，我的好朋友。你是我在六年時光中最美好的禮物，我們一起上學(xué)，放學(xué)，一起寫作業(yè)。讓我在六年時光中不再感到孤單，讓我在任何時候想起都會覺得甜蜜。
再見了，美麗的操場。在我一二年級時，每一次下課，我都會和好朋友一起玩耍。有時你追我趕，有時蹦蹦跳跳，又是你唱我合。在體育課上，同學(xué)們那堅定的步伐，都會留在那美麗的跑道上。
再見了，學(xué)校的舞臺。你讓我在學(xué)校里展現(xiàn)自我，每一次站上這個舞臺，我都非常驕傲與自豪，這里見證了我的青澀與成長。
六年的時光短暫難忘。再見了，我的逝水年華，再見了我敬愛的老師，我親愛的同學(xué)。再見了我的母校，你們將是我生命中永不褪色的回憶。
難忘小學(xué)生活的作文 27
“同學(xué)們，在這個細(xì)雨如絲，鮮花盛開的季節(jié)里，你們就要畢業(yè)了，即將離開母校，懷著理想啟航。愿你們像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空……那接下來我們集合去拍畢業(yè)照吧。”
我們像往常一樣排好隊，陸陸續(xù)續(xù)的走向集合點。當(dāng)我的指尖滑過日日相伴的課桌時，讓我想起了與我朝夕相處的同桌，從她那里，我收獲了友情收獲了溫馨；當(dāng)我眼睛略過黑板時，讓我想起了辛勤的老師們，從他們那里我懂得了勇敢堅強；當(dāng)我踏過操場時，讓我想起了終點線，讓我學(xué)會了奮力拼搏。
此時此刻，我站在階梯上，看著兩旁的同學(xué)們，有的人歡笑著，有的人哀愁著，有的人激動著，而我內(nèi)心無比平靜，我不害怕分離，也不畏懼前方未知的路，我相信只要我夠努力，一切都是好的……隨著攝影師的倒數(shù)聲，我連忙整理好自己的儀容，陽光映在我的臉上，眼里閃爍著亮光，我揚起明媚的微笑，隨著一聲咔擦聲，我的小學(xué)時光定格在了這美好一刻。我靜靜地望著天空，用微笑期待著彩虹，我想，明天我們將以青春的名義踏上新的`征程。
白駒過隙，時光荏苒，彈指間小學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲了，六年的時光仿佛就在一眨眼見溜走了，沉甸甸的友情，珍貴的回憶，我永遠(yuǎn)也忘不了。畢業(yè)時的掌聲和笑臉將永遠(yuǎn)定格在我的腦海里，這一刻是我最難忘的一刻。
難忘小學(xué)生活的作文 28
一轉(zhuǎn)眼，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了。在這六年里，有許多難忘的事，就像天上的星星那么多，有許多事已經(jīng)忘了，但有一件在三年級發(fā)生的事讓我記憶猶新。
那是在三年級，期中考試的時候。我們第一節(jié)考語文，試卷發(fā)下來了，拿起筆我就寫，但是寫到一半，有一道題把我難住了，我左思右想還是沒想出來，時間在一分一秒過去，我還有半張沒寫。突然，我想了個壞注意，我偷偷地把語文書掏出來，在底下翻開那一頁，眼睛一瞄，我把答案寫在了試卷上。
過了一天，試卷發(fā)下來了，我考了九十八分，是全班第一。但是看到那道是我抄出來的題對了，心里總有種忐忑不安的感覺。上午一共四節(jié)課，我一直在想，如果我把這件事告訴老師，那么我就不是第一名，可我如果不告訴老師，那我會一直忐忑不安。
終于等到了下學(xué)，我拿起卷子向老師的辦公室，我把事情告訴了老師。老師對我說：“犯了錯不可怕，可怕的是不承認(rèn)，錯了這題沒關(guān)系，下次把它背會�！崩蠋煱盐业木碜幽眠^去，用鮮紅的筆打了一個大錯號。這次的經(jīng)歷，讓我在以后的'考試?yán)锔诱J(rèn)真。
在這次三年級的考試中，雖然是一件小事，但老師教育我的“犯了錯不可怕，可怕的是不承認(rèn)，錯了這道題沒關(guān)系，下次把它背會�！睍殡S我進(jìn)入初中。
難忘小學(xué)生活的作文 29
時光飛逝，五年的小學(xué)生活就如同一束光，轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，回想起與同學(xué)和老師共同生活的點點滴滴，心中滿是懷念和不舍。
在這輕輕淺淺的日子里，有歡笑，也有陰翳，但都變成了美好的回憶。
友情的'世界，就像一塊沙灘，散落著閃亮而又精美的貝殼。記得那次，我和好朋友發(fā)生了矛盾，我們誰都不理誰，但是上課時我們偶爾也會偷偷地看對方一眼，我能感受到，她也在偷偷地看看我。可能我們知道對方各有一半的錯誤，但是彼此又都不愿意主動道歉。在放學(xué)時我走在前面，她就一直悄悄地跟在我的后面。我回頭看了看她，我們什么都沒有說，卻都笑了，手牽著手回家了。
與老師之間，是母子還是師生，常會讓人分辨不清。北方的三月，乍暖還寒。剛好開學(xué)那兩天的天氣有些冷，我感覺肚子很疼，手捂著肚子，臉色蒼白，額頭也流出了汗。老師詢問了我之后。便將一個裝滿熱水的瓶子放到了我的懷里，不一會兒，熱氣順著肚子涌遍全身，肚子不疼了。我默默地看著老師，感覺任何語言也無法表達(dá)我心中的感激之情。
五年來，讓我們難忘的場景，歷歷在目。在課堂上老師精彩地講解，同學(xué)們一起回答問題，就像比賽一樣熱鬧，充滿了歡聲笑語；賽場上，為了給班級獲得榮譽，同學(xué)們拼盡全力，努力進(jìn)取。這一切，我們又怎能忘記。
小學(xué)生活看似很漫長，卻又讓人覺得很短暫。盡管我們即將離開母校，離開同學(xué)，離開老師，但是我們的心卻連在一起，永不分離。
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