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難忘小學(xué)生活作文400字

【推薦】難忘小學(xué)生活作文400字合集6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的難忘小學(xué)生活作文400字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】難忘小學(xué)生活作文400字合集6篇

難忘小學(xué)生活作文400字 篇1

  時間就像沙灘上的沙土,風(fēng)一吹,便灰飛煙滅了。六年說著其實挺長,其實這六年轉(zhuǎn)瞬即逝,我們馬上就要畢業(yè)了,在這六年,我們之間發(fā)生了多少難以忘懷的事情。

  在這六年里,我們同吃、同睡、一起玩耍、一起難過、一起努力奮斗。令我最難以忘懷的是那次四年級的的時候:在三年級暑假末,我的腳不小心扭傷了,到了學(xué)校還是沒好,當(dāng)時媽媽把這件事請給了老師說,具體的我也不知道,我在上鋪,也沒有跟老師說要換到下鋪去睡。就在開學(xué)的那天晚上,老師忽然來到了我的宿舍,讓我和下鋪的同學(xué)換了換位置,當(dāng)時我就覺得心里暖暖洋洋的,我也沒有跟老師提腳受傷了,不能在上鋪,要跳到下鋪,老師要管四十二的同學(xué),還要單獨想著我。

  從那以后,老師每天叮囑我讓我記得噴藥,每天都來問問我腳請了點沒有,每次上操的時候都不讓我去,早上跑步的時候讓我單獨回到教室里。同學(xué)們也來幫助我,上廁所的時候這個扶著我,那個摻著我,都給他們說了我沒事但是他們還是要幫助我。在老師和同學(xué)們的不斷照顧下,我的腳也慢慢的好了,我也能和同學(xué)們一起做事了。

  那件事情令我至今難忘,現(xiàn)在想想心里還是暖洋洋的。

難忘小學(xué)生活作文400字 篇2

  風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落,在不經(jīng)意間,我走過了小學(xué)六年生涯。六年來,每一個歡笑,每一滴眼淚,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一份感動,都讓我難以忘懷。六年級一班,40個同學(xué)在一起,這便是緣分。我們一起并肩作戰(zhàn),一起嬉戲打鬧,一起在知識的海洋里遨游……忘不了那盡職盡責(zé)的老QQ空間師,忘不了那風(fēng)景如畫的校園,更忘不了同在一個屋檐下,朝夕相處的同學(xué)。

  還記得,傷心時,是同桌那幽默的語言逗我開心,是同學(xué)那溫馨的話語給予我安慰,看到同桌為了逗我開心扮的鬼臉,我笑了,他也笑了。前幾天,一個小小的測試,留下讓我恥辱的分?jǐn)?shù),讓我的心情一下跌落到谷底,一整天都悶悶不樂的,不管什么課時候,只要想起那分?jǐn)?shù)就會發(fā)呆。同桌最先發(fā)現(xiàn)了我的不對勁,看見我發(fā)呆,第一時間想各種辦法逗我笑,讓我不再發(fā)呆,可盡管這樣,真正的笑容也未在我臉上綻放。漸漸的,班里的同學(xué)也覺得我沒有以前那么開朗了,紛紛問我怎么了,用她們美麗的語言開導(dǎo)我,讓我不再傷心,還有“學(xué)霸”來給我講我錯的題,這題為什么錯了,以后回答這種題的時候應(yīng)該先做什么等等,就連平時不太聯(lián)系的同學(xué),也來幫助我,我又一次被大家感動了,也更不舍得忘記這幫可愛的同學(xué)們。

  六年中發(fā)生的事說也說不完,那一件件往事已被裝進我的腦海中的一只只小船上,它們將永遠停泊在我的記憶的海洋邊。

難忘小學(xué)生活作文400字 篇3

  光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活如煙似云得過去了。如今,我就要畢業(yè)了,就要告別老師了、同學(xué)、告別母校了。每當(dāng)想起老師的諄諄教導(dǎo),同學(xué)們的互相鼓勵和安慰,是那陽樣的令人不舍。

  往事樁樁件件,歷歷在目。

  到現(xiàn)在,我還能清楚記得,當(dāng)婆婆攜著我的小手,第一次走進學(xué)校時,我覺得來到了神秘的地方。

  如今,我就要離開這所學(xué)校了,我的心里很不是滋味。我在第一次深情地看著這說學(xué)校里曾經(jīng)經(jīng)常玩耍的操場,深情地望著曾經(jīng)去接受批評的辦公室,深情的看著學(xué)校里我曾經(jīng)灑過汗水的跑道,深情的看著我讀書寫字的教室,深情地看著我曾經(jīng)......

  忘不了!六年前幼稚的`我在一年級里認識的一些陌生的英文字母,聽著老師那一步步的講解,那是多么有趣。

  轉(zhuǎn)眼間就要告別母校了,告別和我一起學(xué)習(xí)知識整整六年的同學(xué),告別看著我一點點長大的老師,告別......叫我怎么舍得呢?

  如今這美好的記憶都將變成人生中最美好的回憶。

  此時此刻,這六年的小學(xué)生活的每一件事都用在心頭,是我感到百般留戀。我很快就會成為一名中學(xué)生,但是,我永遠都不會忘記小學(xué)栽培我的老師,與我朝夕相處的同學(xué)們。

  六年了,在母校的懷抱中待了六年了!在這六年里我在學(xué)校布置種下了多少永遠也長不大的記憶。雖然我就要畢業(yè)了,但是我永遠不會忘記這六年來我在學(xué)校你的點點滴滴。忘不了我的老師,我親愛的同學(xué)們。

難忘小學(xué)生活作文400字 篇4

  “不獨光陰朝復(fù)暮,杭州老區(qū)被潮催!睍r光匆匆,六年的小學(xué)生涯很快向我告別。在小學(xué)生活中在童年上樂譜點綴了多彩的音符。

  在小學(xué)生涯中經(jīng)歷的事有酸甜苦辣充滿小學(xué)生活。

  酸

  英語試卷發(fā)下來了,我卻默默無語,因為試卷分?jǐn)?shù)只有64分。剛回到家我就處處避開媽媽。我本以為這件事就這樣過去?墒菋寢寘s無意中問:“英語考了多少分?”我吞吞吐吐地說:“我,我考了64分!眿寢屃⒖檀蟀l(fā)雷霆說:“這份試卷也不難,為什么會考成這樣?去上樓好好反省去,再把英語書讀五遍!蔽倚睦锼崴,感覺十分難過。

  甜

  俗語:“先苦后甜。”有這么一次,因為我的驕傲把分?jǐn)?shù)考砸了,我一心想吧分?jǐn)?shù)提高。我整天悶在家拿起英語書,在那讀了一遍又一遍。經(jīng)過夜以繼日的努力和持之以恒的毅力,終于把成績給提上去了,得了94分。我高興起來,真是應(yīng)了那句老話“功夫不負有心人。”雖然過程是苦的,但是感覺總是甜的。

  苦

  在小學(xué)生涯中,我又嘗盡苦頭。有一個學(xué)期中,有幾個三好學(xué)生,我考得很好,但是我的人緣不好。果然不出我所料,我與它擦肩而過。這個學(xué)期我每天堅持奮斗,終于得到了“三好學(xué)生”。

  辣

  一次數(shù)學(xué)考試,我考了全班第二,這本應(yīng)該是一個不錯的成績。但是我卻非常不爽,因為我與第一名僅僅差了0.5分。

  多彩多姿的樂譜,我只其中一個音符,我在上面跳動,點綴小學(xué)生活。

難忘小學(xué)生活作文400字 篇5

  茫茫人海,慢慢人生路,你我相遇成為相互。相互就是走累了一起扶助;相互就是走遠了一起回顧。轉(zhuǎn)眼間,我們的小學(xué)生活即將結(jié)束。

  我離開窗戶走到書桌前,我看見一位同學(xué)在折紙,我的腦海里出現(xiàn)了“L”,“L”是一架紙飛機,是我起的名字。記得六年級上學(xué)期,幾乎全班級同學(xué)都在玩紙飛機,看著同學(xué)們玩得嗨急了,我也情不自禁地玩了起來!

  可是經(jīng)過一輪比拼下來,我認為我的飛機太遜色了,于是,我決定要創(chuàng)新,經(jīng)過幾分鐘的研究,一次一次的試飛,我終于研制出了“LA”系列飛機,在班級幾乎無人能敵、戰(zhàn)無不勝。其實,“LA”就是把“L”上的后翼給剪短了。那一天我們很開心。

  這時,我的視線被一陣歡呼聲吸引了,籃球場上正在進行著激烈的籃球賽。我的思緒又回到了上學(xué)期那堂體育課,我們在籃球場上飛奔著,敵方是兵強馬壯,而我們只是一幫烏合之眾,再加上他們一個個跟打了雞血似的,球就好像粘在了對方球員的手上,無論如何也搶不過來,那一次我們輸?shù)暮軕K……

  轉(zhuǎn)眼間,我們就要分開。忘不了我們六年一起的開心!忘不了我們六年一起傷心!這六年我們

難忘小學(xué)生活作文400字 篇6

  光陰似箭,日月如梭,五年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在這五年里,我們發(fā)生過許多趣事和令人難忘的事情。

  比如說我們的班級日記,范老師剛開始讓我們寫的時候我們都有些反感,可隨著老師陪伴著我們堅持不懈的努力,我們的寫作水平越來越高。就這樣,班級日記點燃了我們班對寫作的興趣。

  其次就是只有我們才有的影集,它里面裝的可是我們一至五年級的成長經(jīng)歷,就比如我們剛?cè)雽W(xué)時那稚氣未脫的樣子,還有運動會時我們齊心協(xié)力的影子,F(xiàn)在拿起來看看,仿佛那些事情都在我的眼前重現(xiàn)了一樣。

  更難忘的是我們一起和老師包餃子的場景。我們聚集在同學(xué)家里,大家一起動手包蒜黃餃子。雖然我們包的很稚嫩,但我們吃得很香,因為這是我們在老師指導(dǎo)下自己動手包的。老師犧牲休息時間陪伴我們,她真的是我們的好老師!

  五年的小學(xué)生活真是白駒過隙。≡谂R別之際,我要感謝所有老師對我們的辛勤付出,還要祝所有同學(xué)前途似錦!

  現(xiàn)在,我要大聲的對母校和所有的老師說一聲:“謝謝……”

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